怎么夸孩子作文写的好句子 必备147句

1. 好啊，你愿意这样做我很开心。

2. 可以再试一次，不要急的，妈妈可以等。

3. 你竟然在我还没说之前就做好了，真是太好了！

4. 你是个善良的孩子。

5. 你可以去赢，我们比赛不是为了输的。

6. 这篇文章选取了一个全新的角度，让你的思想能够在那里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世上的事，总有一些准则可供我们在社会上处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的成效。

7. 精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

8. 如此娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点儿老师真的就应向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

9. 真是有史以来最好的！

10. 写的非常通顺，下笔如有神，文思泉涌

11. 比喻很贴切，用词很生动。让人很有感觉，写得不错。

12. 你是个好孩子，真的很善良。

13. 赞扬一个人写作写得好的句子有很多，例如：你的文章如行云流水,一气呵成,读后如醍醐灌顶,令我茅塞顿开。赞扬一个人写作写得好，只要用上合适的成语即可：璧坐玑驰：形容文章的语言精采美妙。(语言精妙)徜徉恣肆：形容文章挥洒自如，气势豪放。(有气势)辞无所假：写文章时用词有所创新，没有因袭前人。形容文章自成一家，有独特的风格。(用词有创新)蹙金结绣：形容文章精美，结构严密。(结构严谨)短小精干：形容文章、言论等简短有力。花团锦簇：形容文章辞藻华丽。(辞藻华丽)浑然一体：形容文章绘画，布置匀整，结构谨严。(结构严谨)流水行云：形容文章自然不受约束，就象漂浮着的云和流动着的水一样。(既可指语言流畅，也可以指内容自然不受约束)神完气足：神气十分舒畅。常形容文章首尾贯穿，一气呵成。硬语盘空：形容文章的气势雄伟，矫健有力。情文并茂：指文章的思想感情丰富，文辞也很美盛。

14. 你是一位好的听众。

15. 文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷

16. 你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界你妈妈人美心更美，她对病人满腔热情，对工作一丝不苟，极端负责，这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!

17. 自然承上启下，细节描述突出人物品质，令人感动。

18. 你怎样完成的？

19. 这个作品是你做的？太不可思议了

20. 对了，就是这样做！

21. 这是个好主意，你怎么想到的？

22. 这篇文章充满了，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰，语句流畅。

23. 作文思路很清晰，事情表达的很清楚，而且和标题符合，言之有物，行文流畅，用词准确，生动有趣非常不错。相信你会越来越棒

24. 看了你的游览作文，仿佛身临其境那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生，那憨憨的大熊猫，机灵的小猴，狡猾的狐狸跃然纸上，读你的文章是我的一大享受继续努力，你的文章是我们的最爱

25. 你可以为自己做选择。

26. 持续做，你会越来越先进了！

27. 聪明的你成绩会很快提高的!

28. 我也有错。

29. 你写的校园一角真美那花，那草，那树，那长廊无不包含着无比喜爱之情你是个会观察，会生活的人，老师，同学都欣赏你!

30. 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前。

31. …以简单愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

32. 我允许你去做，去吧。

33. 我因为你增加了很多快乐。

34. 文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想

35. 我相信你可以自己处理，如果需要我帮忙就来告诉我。

36. 你要记得，妈妈永远爱你

37. 我永远支持你。

38. 虽然你能身心愉悦地生活在自己的小天地里，你应以崭新的姿态投入到群众生活之中，来顺应社会的成长。

39. 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，使人喜爱。期望你能持续住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

40. 能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象 文章头尾照应，中心明确，结构完整

41. 全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

42. 我真的以你为荣哦！

43. 你的课外生活真精彩，从你的文中老师知道你是个好棋手不但棋艺好，棋风更好什么时间也跟你学一招再学几年，去参加象棋大赛，一定会拿奖的

44. 你有什么主意？说来听听。

45. 非常感谢老师对孩子的夸奖，我觉得这一切都是老师对孩子的教导，才有了孩子今天的成绩。

46. 你简直难以置信！

47. 语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂

48. 文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。

49. 本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强

50. 这就对了。

51. 现在没什么事能挡得住你了！

52. 事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

53. 你有冒险精神。

54. 充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，透过生动，形象的语言的.描绘，使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深的注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。

55. 好(竖起大拇指)。

56. 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

57. 创造性的完成任务！

58. 以饱满的，描述了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，资料具体文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画立意高远，令人赞叹。

59. 我以你为荣。

60. 夸态度

61. 你帮了我一个大忙。

62. 结尾似乎还没有写完，应能与开头照应观察细致，描述生动结尾结尾呼应文题，点明中心。

63. 从“形散神聚”地驾驭潜力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！写得真不错！

64. 你的想法很独特，是个自信而有思想的好孩子！ 夸奖，赞美；称赞。夸奖不同的人有不同的方法，因为人与人的身份、性格各不相同，一部分人喜欢听到的话，在另一部分人听来，可能就很反感。

65. 最近有很大进步，继续努力!

66. 本文文笔优美清爽，富有务必的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅仅仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思以及联想，可谓是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格气力的“人”。本文读后给人以愉悦感，引人深思。

67. 你的文章颇有创意??用几何证明题的情势来完成构思。全文文学色彩很浓！

68. 孩子今天的成绩真的是离不开老师的关怀，让我深深的受到了老师的感动，谢谢有倪老师。

69. 你很有行动力，想明白了就去做了

70. 作文如做人，从你的生活感触感染中能够看出你是个用心上进的好小伙子，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

71. 外形描述十分搞笑，突出了…的可爱介绍中融入了自己的思想，有感染力。

72. 你是一个聪明的孩子，知道什么该做什么不该做。

73. 能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣

74. 你真学到了不少东西嘛！

75. 你可以尝试一下，错了也不要紧。

76. 真聪明。

77. 我欣赏你的做法！

78. 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精力可嘉。本文表现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？

79. 你真的很能干，做得又好又快

80. 你的动作真优美，像划过天空的一道彩虹。

81. 我真高兴你有这样的进步！

82. 我们家小天使写的作文，真的很优秀，作为家长很幸福。

83. 开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼。

84. 你很有想象力。

85. 注意书法/语法，老师相信你会更出色!

86. 这事做得不错

87. 这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞

88. 人生有八苦：生苦、老苦、痛苦、死苦、爱分离苦、憎相聚苦、贪得多苦、求不得苦；其源是五病：贪、嗔、痴、慢、疑，根除五病，才能解除

89. 你真是个聪明的孩子！

90. 夸礼貌。路上遇见叔叔阿姨，即是不太认识也能积极主动跟叔叔阿姨问好，就夸“宝宝今天真懂事，主动跟叔叔阿姨打招呼！”

91. 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用比较手法，深化了主题；情节也颇具巧妙的心思，整个故事既出人意料之外，又在常情道理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

92. ^v^让座^v^是件极平常的事，但你的作文，却令人耳目一新你不只写事，还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界，层次分明，语句生动，情节自然，富有感人的魅力此外，你提出的社会问题，令人深思

93. 能够承担责任，了不起

94. 你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写，可见你平时很善于观察努力吧!争取写出更好的作文

95. 我真高兴有你这样的孩子。

96. 使用反问句来作为开头很有特色，可以吸引读者的目光。

97. 你愿意帮助弱小的同学，真像个大侠。

98. 本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快

99. 你学得真快，超过我的要求。

100. 你对我来说很重要！

101. 你下次会做的更好！

102. 一面怕一面做。

103. 我为你今天所做的感到自豪！

104. 你进步真快，超过我想象。

105. 在老师心中你是最优秀的学生!

106. 文中对父亲的先容是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的先容又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

107. 你看你不是能够做的很棒吗！

108. 许鹏飞，今天老师在欣赏你的佳作时，好紧张，好激动仿佛就在那激烈的赛场上你爱国心强，要不小小年纪的你，怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨点起来观看这实况转播昵 你观察仔细，你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中

109. 这个事情我认为你做得对。

110. 充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。

111. 朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息

112. 不伤害人不伤害自己，其他的放手去做。

113. 语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚

114. 全文几句俗语的引用恰到利益，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

115. 你一定会成为你想成为的人。

116. 虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言严谨的结构深刻的思辨广博的见识，无不令人赏心悦目。

117. 干的太好了！

118. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

119. 以感受作为开头，以感受结尾这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

120. 你要记得，人非圣贤，孰能无过？我原谅你。

121. 去做你想做的。

122. 我相信你的。

123. 你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意，语句也非常优美平常你一定积累了丰富的词汇，观察了许多景物愿你做个有心人，写出更多更美的文章

124. 现在你已所向无敌了

125. 瞧，你已经有多领先了！

126. 我为你而骄傲！

127. 虽然写作对你来说并非很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，对峙写作，从不辍笔。你的精力着实使人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

128. 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

129. 从这一段小小的日记，看出你是个细心的学生，能够细心捕捉到日常生活中的一件小事，并能用平实的语言写出内心的感受，篇幅短小精悍，语言平实，能引起心灵的共鸣

130. 你不需要十全十美。

131. 语言优美，生动形象，惟妙惟肖

132. 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

133. 我女儿的作文水平越来越好了很是欣慰

134. 楼倩贝，你太了不起了!读着你写的作文，细细品味其中的好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的楼倩贝，老师为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界!

135. 你的作文写的太好了太有文采了佩服

136. 读你的文章时，才老师随你的激动而激动，随你的欢笑而欢笑是的，老师曾有过挖苦的言语，但也有坦诚自责的胸怀如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师我真诚希望能做你的良师，你的挚友 本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…

137. 你做的事情感动我了

138. 文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用

139. 这是做得最好的一次！

140. 你是妈妈的骄傲。

141. 你的笑话让我哈哈大笑。

142. 你可以选择的，我会考虑。

143. 作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意 全文语言朴实，结构自然…文章结构严谨，首尾呼应

144. 你胜利了！

145. 文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

146. 我喜欢你现在的样子。

147. 谢谢老师夸奖，这都要感谢你，是你教的好

怎么夸孩子作文写的好句子 必备67句

1. 你的想法很有创意！

2. 太棒了！

3. 文如其人，你的文章以及你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。期望你在未来的学习过程中，用心感触感染以及体味生活，开具更加感人的好文章。。

4. 范原原，你是生活的有心人，爱观察周围的事物;你又是个小书迷，注重积累好词佳句因此，班级的生物角在你的笔下生动，形象地展现在读者眼前老师相信，在你的努力下，不久将会成为一名作家

5. Give me five(互相击掌）。

6. 文章能过清新搞笑的语言，描述了…的事字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……资料更丰富，更生动。

7. 我为你感到骄傲！

8. 你是一个聪明可爱的孩子，老师很喜欢你!

9. 好极了，我赞成。

10. 文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

11. 你可以犯错，知错能改，善莫大焉。

12. 孩子，去吧。

13. 这真是杰作，你怎么想到的？

14. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好

15. 我相信你可以做到！

16. 你很有责任心。

17. 你的文章象一条徐徐而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情竭诚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！

18. 文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思

19. 非同一般的表现！

20. 你的作文，让老师感到作为老师很骄傲，很有成就感！

21. 先说说你的想法，我很有兴趣。

22. 这段剩余，不如删去，使文章更简洁。

23. 你做得很出色，100个赞

24. 多么丰富的想象力！

25. 你是个颇有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但若行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

26. 这事交给你做我很放心！

27. 你对我很重要。

28. 你比我做的还好！

29. 你很有天赋，能够把感受表达得这么恰当。

30. 你太不寻常了！

31. 你有领导潜质因为你有主见和毅力。

32. 除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不服凡，而且表现得津津有味：紧张的清晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言，活泼地展示了当代中学生用心向上的精力风貌。

33. 你让我今天增辉不少！

34. 夸勤快。如果孩子帮着倒垃圾，扫地抹桌子等事情，就夸“我家宝贝真勤快！”

35. 我想你现在已经学会了。

36. 太好了！

37. 你的文章来自于生活，高于生活抓住种甜瓜这件事，绘声绘色，曲折坎坷，然而又柳暗花明，获得成功重点描述种瓜的经过，并提炼出精彩的细节，曲折有致文章最成功的秘密在于你写了自己亲身的体会

38. 瞧，你多聪明呀，这么难的题目你一会儿就想出来了。

39. 作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷纷呈现。字里行间表露出的人生体验的丰富以及思想感情的细腻让老师感到惊讶。期望你再接再厉，在今后的写作中构成一道属于自己的风光线！

40. 作文立意深刻，内容丰富，构思精巧，语言流畅，结尾画龙点晴，恰到好处。

41. 行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣以及率直使人感动不已。再下功夫加强对史书以及评论进行研读思考，相信你的文章会一天一天地走向成熟，更加耐读！

42. 夸不怕挫折

43. 我知道你会做到的！

44. 文章的语言很流畅，也引发老师的感触感染。你是老师的知音，期望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。

45. 你这个主意不错。

46. 你今天做了不少事啊！

47. 你做的非常好！

48. 你很会关心别人。

49. 加油!书写再工整些，会更好!

50. 读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所说的“爬山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

51. 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向

52. 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。

53. 你可以和别人不一样，做你认为对的事。

54. 你真是我的得力助手！

55. 你的想法很独特，是个自信而有思想的好孩子！

56. 这作品真是太奇妙了，亏你能做出来

57. 如果你需要帮助，记得我就在这里。

58. 你文中的^v^生物角^v^色彩绚丽，活泼可爱那鲜艳的`花朵，翠绿的叶子栩栩如生;那五颜六色的金鱼活灵活现，自由自在地遨游真是令人百读不厌运用总分法，清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物，妙处横生

59. 你终于做到了！

60. 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人

61. 孩子平时阅读书籍真的是非常的丰富，也感谢老师对她的指导，她才今天将作文发挥的如此优秀。

62. 通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出

63. 我看到你的努力。

64. 你的作品真棒！

65. 叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育

66. 噢，真不错！

67. 你阅读广泛，积累了大量的词句因而在描写人物的动作，神情时，能用贴切的词形象地表达出来老师为有你这样的学生高兴只要继续努力你的作家梦定会圆