作者：东野圭吾

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湖畔读书笔记  第(1)篇

（含剧透）看完这本书，有一种毛骨悚然的感觉，这里面的人的价值观都扭曲了。

故事是四对夫妇陪孩子在别墅补习，在此过程中并木俊介的情人高阶英里子被其妻子美菜子杀害，为了维护美菜子，知道实情的三对夫妇与他们一起处理了尸体，还有另一对夫妇，丈夫刚知道实情后想要走，最后因为不知名的原因留下来。

本以为事情就这么慢慢过去，为了找到妻子情夫的并木，发现事情没那么简单，通过人们耐人寻味的态度，英里子公寓的照片，章太的画等线索，发现真正杀死英里子的凶手并不是美菜子，而是补课教师，因为英里子发现了教师作为中介让家长与学校职员做交易。

但事情并没有那么简单，杀死英里子的并不是教师，而是四个孩子中的一个，他听到了英里子威胁教师，于是用石头杀死英里子，至于是哪一个孩子做的，并没有直接的证据，四对夫妇也没有去寻找真凶，他们不相信自己的孩子，如果找到真凶，他人就不愿帮助自己的孩子逃脱罪名，于是都选择沉默。

无法相信自己的孩子呀，这是一件多么可笑又可悲的事情。那么他们为什么会不相信他们的孩子呢？因为他们问心有愧，为了让孩子考上私立初中，他们给孩子报补习班，为了让孩子考上理想的中学，他们走后门花钱、出卖肉体。一堆家长在孩子读书的时候聚集起来抽白粉。因为他们做了那些肮脏的事情，所以他们内心知道他们对孩子产生了不良的影响。那么明明一直看起来三观很正的并木，最后为什么会选择隐瞒呢？是因为他认为章太可能是为了不让爸爸的情人抢走爸爸而杀人，这就是家长们不敢相信孩子的原因，因为知道自己做了足够孩子产生杀人动机的事情，所以不敢相信他们的孩子。多么可悲啊！他们有没有想过就算这次让他们的孩子进入了理想的中学，孩子进度跟不跟的上，孩子以后上高中，读大学，找工作又怎么办，他们又拿什么去换。还有孩子的内心，又有谁去在意过，那个杀人的孩子，一辈子都得背负着杀人的罪行，内心一辈子都得不到救赎。

对于谁是真正的凶手，文中并没有具体给出，一开始我猜测是章太，因为文中章太做暑假作业不选择别墅树林，在烧烤的时候明显表现的不一样。但是我看完后又一想，也许作者是为了让我们像那些家长一样产生就是谁杀人的错觉。作者一直都是这样，考虑到读者可能想到的情况，然后独辟蹊径，让人产生耳目一新的感觉，这也是我喜欢东野圭吾小说的原因。

以前有看到一句话说，“作者把所有的条件都告诉读者，让读者去推理，像是在对读者宣战，你来呀，解决我这个个谜题呀”。希望可以不断的看到这么自信的作者与他们的优秀作品。

湖畔读书笔记  第(2)篇

《湖畔》，凶手是孩子，家长是帮凶。故事讲述了四个家庭的故事：并木、藤间、关谷、坂崎四家人，为了各自的孩子能顺立进入私立初中的考试，选择与老师津久一起在姬神湖边的藤间家的别墅里复习功课，继而发生了一起凶案事情。与其它的小说不同的是，故事的巧妙之处在于没有一个警察，全是并木在推理。其中只有章太的爸爸并木不是亲生父亲。继父并木和母亲美菜子之间感情已经慢慢变淡，随着并木的下属兼情人英里子的出现，剧情开始发生了变化。并木因等不到英里子的出现后折回，却意外发现了英里子的尸体。美菜子护子心切，坦诚是自己杀死了英里子。剧情就在这里开始升华，并木让美菜子去自首，却遭到了在场所有人的极力反对，并且好笑的是，并木也在大家的说服下，也和大家一起毁灭证据，沉尸湖底。（关于这一点我真的不能理解，或许并木对英里子的感情并不深的缘故）慢慢的终于了解到，大家之所以这么齐心帮美菜子掩盖罪行，是因为他们也不清楚究竟是不是自己的孩子杀死了英里子。可怜天下父母心，可这是一群病态的父母，为了孩子的顺利考入私立初中，不惜献出身体换取校方人员泄题机会，不惜牺牲自己的道德操守，掩盖事实真相，甚至做好了集体做伪证的准备。故事最终也没有清楚地说明杀人凶手是谁，但最大的可能性应该是章太。原因很简单，他想要一个和睦且健全家庭……为了帮母亲将父亲从情妇手中抢回来，他用了简单而又残忍的手段直接杀死了美菜子。不能否认这与父母的教育有关，在凶案发生后，大家都没有选择相信自己的孩子，而是一味地袒护，掩盖。文章结尾说，“尸体要在湖底消失需要好几年，不，大概要花几十年吧。这中间我们肯定都会提心吊胆的。就算尸体不见了，我们的灵魂也无法离开这湖畔吧。”一声叹息。教育观与价值观的扭曲，引人深思……在毛骨悚然中透露出莫大的悲哀！爱的底线是什么呢？值得每个人去深思！

湖畔读书笔记  第(3)篇

首先在我看来，湖畔的情节并不算扑朔迷离，氛围营造也不是很够，更别提其他人物的描写了，其他人物几乎就是路人，为充数而存在。唯一诡异和悬念的地方也就是众人一致的作为，然而又由于线索很明显，真相也没给人多大的意外。因此，作为推理小说，只能说将就。

但看得出，东野圭吾著本篇的重点不是案件，而是落在了人性探讨和社会批判上，落在了案件背后的动机和事件后众人的处理上。通过弱化了推理小说的情节，突出了伦理人性的部分。因此，在另一方面，反倒这部小说有了脊梁。

然而由于文化差异，在某些问题的理解上也会有价值观的冲突。读过菊与刀后，我对日本人的某些奇怪的坚持和理念也就有所理解，但对于很多人，小说所输出的部分观念往往难以接受。正所谓二战是日本有的观点称全民犯罪，原子弹下无冤魂，而对于某些人来，就是坚持人民是无辜的言论。这两种观点都有道理。至于人民和国家的关系我就不详细探讨了。

回到主题，在我看来，推理小说要抓思想有些困难，往往需要和情节进行权衡，一味追求案件的奇，往往就缺乏营养，进不了人的心，沦为千篇一律的探案集的一章。若又要有所共鸣深层思想，则案件本身又有所连累，血浆场面终归不算暴力美学，倒不如直抒胸臆。福尔摩斯说到底只有一个，但那终归是长篇连载，人物塑造就先登城头。白夜行则基本就是站在上帝视角看一个悲剧的刻画了。

总之，这种作品写好真的很难。

以上是个人拙见，但我很喜欢看推理作品，尤其是日本的推理小说，希望有同好推荐。

湖畔读书笔记  第(4)篇

誤會

空白的過程必然導致誤會的產生

像薄霧劃過水面時產生的巨大轟鳴

充盈在人與人之間

死亡並不是人的終結

就如湖面的水波被吞噬

但祂不曾滅亡

只因祂從無產生

愛在轉化

愛在離別

空虛不是為了目前罪行的懺悔

只是不得不存在的一種狀態

無法得知的魔方狀態永遠是美好的

如那深深壓著你的石頭

如從尸體產生的廢氣

污染籠罩著你的一切

湖畔读书笔记  第(5)篇

真的是一群奇怪的人，虽说世上的父母为了孩子会付出一切，可是为了孩子升学考试而付出金钱、肉体实在是太龌龊了，真不知道他们的孩子倘若知道有这种交易会作何感想。而父母嘴上说着陪孩子学习，却又在别墅里趁孩子不在开嗑药party，甚至换妻调情，以各种方式满足私欲，真是太荒谬了。至于众人竭力隐瞒的凶杀案，真是各有各的动机，才能形成如此“团结”的伙伴来保守秘密，看到最后，我还以为如果俊介不妥协，不与他们同进退的话，他们可能还会合谋杀了俊介，当时真是捏了一把汗。及至俊介上车出走，感到驾驶座不对劲，我仍以为会不会是藤间他们放了炸弹想杀人灭口，却没想到是章太的木珠靠垫，只为缓解父亲的腰酸背痛，真是个孝顺的孩子，只是俊介并非他生父，他却对俊介这么好，而美菜子是他亲妈，他却对之十分冷淡，这仅仅是因为俊介与美菜子对他的教育理念不同吗？

湖畔读书笔记  第(6)篇

不论是守护父母之爱的单纯原因，还是在升学主义的压力下，孩子恶意的反扑，换来的代价都是父母亲必须为孩子背上一辈子的罪。

但换个角度来想，不顾孩子的想法，以为是为他们好，独断地为了孩子出卖肉体、金钱，逾越道德的底线去交换光明的前途，不也是让孩子无形中背负了他们所不知情的原罪吗？

湖畔深处，灵魂不安，大人小孩无一例外。人的底线不随时代而变。