作者：乔斯坦·贾德

本书以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过，揭示了西方哲学发展的历程。由前苏格拉底时代到萨特，以及亚里士多德、笛卡儿、黑格尔等人的思想都通过作者生动的笔触跃然纸上，并配以当时的历史背景加以解释，引人入胜。评论家认为，对于那些从未读过哲学课程的人而言，此书是最为合适的入门书，而对于那些以往读过一些哲学而已忘得一干二净的人士，也可起到温故知新的作用。14岁的少女苏菲不断接到一些极不寻常的来信，世界像谜团一般在她眼前展开。在一位神秘导师的指引下，苏菲开始思索，她运用少女天生的悟性与后天知识，企图解开这些谜团。然而，事实真相远比她所想的更怪异、更离奇……

《苏菲的世界》  其哲学思想梗概

哲学，介于神学与科学之间的一门学问，源起于对神话的思考。

泰利斯（第一位哲学家）：水是万物的本原；万物皆有神在。

赫拉克里特斯：所有的事物都是流动的（“人不可能在同一条河流中涉水两次”）；相对主义；感官认知是可靠的。

恩培窦可里斯：四根说（大自然又土、气、火、水四种元素组成）；爱使事物聚合，恨使事物分散。

德谟克里特斯：唯物论者，认为大自然是由形状各异的最小微粒即原子组成。

雅典的哲学

诡辩学家持有怀疑论，不在乎是非标准，以自我为中心，认为人是衡量万物的尺度。

苏格拉底将哲学从天上召唤下来，使它在各地落脚生根，并进入各个家庭，还迫使它审视生命、伦理与善恶，他知善行善，不惜以身殉道来捍卫哲学的尊严，是我们心中永远的楷模。

柏拉图持有理型论，认为灵魂不朽，总在，在自己的文学作品中构建了理想国。

亚里士多德创立了逻辑学，指出形式存在于事物之中，对大自然进行了归类，是一位哲学的集大成者。

两种文化

印欧文化：多神论；历史如四季循环。

闪族文化：一神论；教的源头；历史是单一的。

中世纪（黑暗时代）

哲学成了神学的婢女，教义成了真理。

文艺复兴

哲学获得重生，涌现出布鲁诺、哥白尼、伽利略、牛顿等科学家，强调了人的地位，干预大自然并加以控制，形成了以太阳为中心的新世界观。

巴洛克时期

理想主义与唯物主义并存，是一个充满冲突的年代。

理性主义者

笛卡尔：被黑格尔誉为“现代哲学之父”，他用数学的方法进行哲学思考，认为人是会思考的动物，提出了二元论，并相信完美实体即上帝的存在，是第一个创立了自己的哲学体系的哲学家。

斯宾诺莎：一元论者，以为上帝通过自然法则发言，应该以永恒的观点来看待事物。

经验主义者

洛克：相信感官体验是我们获得知识的来源。

休姆：不可知论者，指出了心灵的习惯性期待效应，给了我们看待问题的新视角，他还认为言语和行为都受制于感情。

柏克莱：天主是万物的成因。

法国启蒙运动（理性时代）

康德：宅男始祖，一辈子都生活在一个小镇上，他调和了理性主义与经验主义之间的矛盾，认为我们的理性左右我们获得的经验，相信因果律永恒不变，并假定上帝存在。

浪漫主义

黑格尔：发明了“正反合”辩证法，认为理性是一个动态过程。

祁克果：强调真理对于个人的重要性，提出了人生三阶段之说。

马克思：历史唯物主义者，共产主义创始人，认为经济基础决定上层建筑，指出了哲学家不该只是诠释这个世界，而是要想方设法改造它。

达尔文：发表了《物种起源》，提出了“物竞天择，适者生存”的观念。

弗洛伊德：“潜意识理论”缔造者，发明了精神分析学。

萨特：存在主义者，认为“存在先于本质”。

哲学不是一般人能够学到的，但也许我们可以学习如何以哲学的方式思考。