《放学后》_读后感1000字

个人喜好，给了四星，不代表这本书的水平不好。（我有什么资格嫌弃人家的作品）

也许是因为封面和名字，我先入为主的认为，这本小说不是教育问题，就是青少年性侵问题。嗯。。。都是比较沉重的话题。

男主角频繁遭遇危险（好像柯南里的某些套路）不禁让人在寻找凶手的过程中好奇，究竟是什么原因让他被人记恨。

东野圭吾的角色，从来不是单纯又个性突出的纸片人。会作为“人类”，拥有一个又一个复杂的特质。在郊游中，背着受伤女学生的年轻老师，却可能是个背地里和女学生在一起，并且用冠冕堂皇的理由让妻子打胎的渣男。

“只要你在这儿就行。”

惠子的这句话，让我对她的身份产生猜测，像是一个知情者，一个试图保护男老师的人。

接二连三的死亡。明明是处于被杀危险中的人，可是却一直活了下来。而在这以后，原来只有他才是能解开这一切的人。

大谷慢慢地点头：“我也有过好几次经验，知道青少年的心会被一种超越法律和社会规范的强大力量左右，我觉得，这次调查之所以无法克服障碍，原因也在这里。几乎没有目击者或证人，照理说应该会有人知道些什么，却不去积极告知警方。她们并非知道凶手是谁而庇护，而是不管凶手是谁，都不希望她被逮捕，因为她们可能本能地理解凶手的切肤之痛。这是一种同谋。我感觉，清华女中全校上下似乎都在隐瞒真相。”

杀人动机让我久久不能回神。不同于白夜行结局的震撼，放学后带给我的是长久的思考。最初觉得小题大做，可是仔细回想，早就离开青春期的我，似乎也有些共鸣。

“对她们来说，最重要的应该是美丽、纯粹、真实的东西，比如友情、爱情，也可能是自己的身体或容貌。很多时候，更抽象的回忆或梦想对她们来说也很重要。反过来说，她们最憎恨企图破坏或者从她们手中夺走这些重要东西的人。”“原来如此。美丽、纯粹、真实的东西……”大谷抱着胳膊。

青春期的敏感，是那个时期的标志。因为被两个男老师偷窥到，惠美便像被撕破的娃娃，时刻难以活下去。而作为同伴的惠子，施以援助之手。不予评价男老师的做法，毕竟偷窥学生，去女厕所就足够表明糟糕的德行。这些打碎美好的事情，对于女高中生来说，就是世界末日。所以终于，她们稚嫩的手拿起了割破从前的刀。

青少年教育，性教育，真的很重要。要投入两倍的精力，保护他们。

很奇妙的是，开头，男主无数次遇到危险，都一一躲过，最终，没能逃过枕边人。引人唏嘘。