《窗边的小豆豆（独家定制版）》_精选读后感1100字

无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的影响，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些优良的品质，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。——黑柳彻子《窗边的小豆豆》
本书讲述了作者黑柳彻子上小学时一段真实的故事。才一年级的小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子。
1⃣️巴学园——一所特别的学校
电车教室；根据当天的心情和方便，自由选择喜欢的座位；从喜欢的那门课开始学习；每个人有专用的树；“钻鲤鱼”“找妈妈”作为运动会比赛项目，“萝卜”“牛蒡”“菠菜”作为奖品；允许孩子们用粉笔在特定教室地板上涂涂画画……
2⃣️小林校长——一位心中有爱的校长
面对初次见面的小豆豆和妈妈，校长从椅子上站了起来；入校面试，校长专注地听着小豆豆讲了四个小时；听取豆豆的意见，开始写校歌；允许孩子们到学校看电车如何进校园；批评老师时，选择在谁也看不到的厨房里……
3⃣️豆豆——一个鬼马而善良的孩子
被小狗咬伤耳朵鲜血淋漓，第一时间想的却是担心爸爸妈妈丢掉小狗，还在维护小狗；面对聋哑人，没有任何歧视，想的是“要是我也能用手说话就好了”；让全校所有的人都沿着树皮的边儿咬了一口，确保大家都很健康；“我想，也许星星是在白天睡觉，晚上起床，亮闪闪地发光吧？”；“会不会是把电车的铁轨一直铺到学校来？”……
4⃣️豆豆妈——一个尊重孩子的妈妈
妈妈认为，能让小豆豆见见这种事情的机会非常少，还是让她去看一看为好；妈妈从来不对小豆豆说“应该去干什么”，小豆豆如果说“我想干什么”的时候，妈妈就会说“好啊”，然后并不多问，但她会把孩子们做不了的手续上的事情帮孩子做好……
在现如今的形势下，打造这样一所学校，成为这样的一位校长，几乎是不可能的。每所学校，每位老师，每个孩子，都面临着升学的压力，书本知识的获取依旧是学校教育中的主旋律。虽然巴学园是真实存在过的一所学校，但在我们心中，这或许是一幅遥不可及的蓝图。那这本书对我们有什么借鉴？我想，尊重、赏识、理解、同理……这些美好的品质是值得我们好好学习，好好践行的，虽然可能不会有一模一样的行为，但我想，从这些品质出发，引发出发的行为一定也是可贵的。
世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真。不会感动，也不会充满。每个孩子，都是有情感，都是会思考的，会哭，会笑，会心痛。希望，能认真听听每个孩子不同的声音，少一些专制，多一些宽容。