《U型理论：感知正在生成的未来（全新升级版）》读后感700字

U型理论揭示的是人类深层次学习与创造的过程，非常微妙；（2）作者涉猎广泛，论述涉及东西方的宗教、社会学、心理学等多个领域；（3）有些词语涉及个人的独特体验，是原创的，如何准确或传神地翻译出来，确实值得揣摩。
第一，作者这一理论的提出，是基于一项长达十年的创新研究，访谈对象超过150位，不仅包括像经济学家布瑞恩?阿瑟、认知科学家弗朗西斯科ā瓦雷拉这样的科学家，也包括企业家、政治家、社会活动家，以及中国禅学南怀瑾等，可谓博采全球智慧。
第二，它的结论非常契合中国古代关于认知、创造与学习的分析，让我们感觉既亲切又深刻。例如，作者认为深层次的学习与创造必须经历一个深入浅出的U型过程，包括七个阶段，这和孔子在《大学》中所称的“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”的过程有异曲同工之妙，但奥托的研究融合了当今时代最新的社会心理学、认知科学、系统科学等研究成果，使其更为结构化、体系化。
告别下载，进入深层次的生成场。
互联网造成的各种性杂音，既造成了有意识思维的短路，也造成了潜意识思维的短路，因而既阻碍我们进行深入思考，也阻碍我们进行创造性思考。
当人们开始和真正的自我深度连接，和他们在创造现实、认识未来（该未来体现了他们最关心的问题）的过程中所扮演的角色深度连接时，这种领导力就出现了。
让我们进入并探索U境之旅：
1、下载：基于惯性思考与行动
2、观察：暂悬判断、保持好奇
3、感知：转变认识，走出困境
4、在当下：与最大的可能性相连接
5、晶透化：澄清愿景与意图
6、建立原则：探索未来的第一步
7、执行：日常实践中的配合
此书还没看透，会再看一遍