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《老大,再见!》读后感_1100字

《老大,再见!》读后感1100字

花了近三个小时看完这本可以说是校园教育专著吧,一时感慨颇多,但是真心觉得我似乎已经丧失了逻辑思维能力以及基本的语言表达写作能力[捂脸],因为思绪完全混乱只能是想到哪写到哪了,怎么样才能做一个好老师呢,怎么样才能实现你的青年理想呢?

  • 这本书描写的很贴近现实,有当前校园里就存在的人的阴暗面,比如取得了点小小成绩就会有人有\\酸葡萄\\心里,害了\\红眼病\\开始在你耳边散发负面情绪,原来可能觉得自己敏感多思啊,觉得自己不会和别人相处啊觉得难以融入啊,有的时候听到这些类似言论就会觉得心里很不满,面上很尴尬所以就勉强扯扯嘴角尴尬的应付过去,呐,现在朴老师给了一个较好的典范那就是\\闲言碎语莫听\\,\\逃之、避之\\[微笑],毕竟\\人各有志\\嘛,你怎么来决定别人的嘴巴要怎么说呢。
  • 另外,让人很痛心的是莫晓晓啦,我一直觉得小小年纪遭受了这么令人悲伤的事,姑且不说那个年长的\\老公\\了,但是校园里的禽兽老师真心想送他去吃牢饭!不要脸!怎么混进来教师队伍的!令人可惜的事,在文中到底是\\逍遥法外\\了,唉,能够感受到朴老师的痛恨当然为了不影响晓晓也只能咽下这把子无奈!现实版的\\熔炉\\啊不知道生活中还有多少这号!damn it!
  • 徐庆啊,一个令人心疼的孩子,让我不禁想起我去年带了一年的班,班里也有类似的情况,可他们都一样平时看着多么阳光,多么快乐,所以在了解背后的故事后对比之下就会分外令人心疼[拥抱]徐庆写给父母的那封无人拆封的信真的让人泪目!不过也庆幸遇到了他的朴爸爸,遇到了大林,遇到了11班这样有爱的集体,有侠义风范的集体,讲究!
  • 文中还让我印象深刻的是家校关系很和谐嘛,也涉及到家长送礼还有老师办班的问题,我对这个的看法其实还好吧,也说不上支持或者反对,因为确实现实中一些德才兼备的好老师存在着一些窘境。不过像何老师这样拿着钱还糊弄学生的确实该批评教育,但是家长送礼这还真得看老师素质,拷问教师的良知了。在我看来送不送都没差啦,教师捧着一颗善心来,不因为学生的家庭背景或者送不送礼而区别对待,善待每个孩子,也要善待自己的良心。
  • 还有,朴老师真的很睿智啊,人生道理及看问题的角度、想法都很通透,无论是给家长开会,还是开解学生家长的\\外遇\\问题都让人心悦诚服,遇到这样的老师才是人之幸事啊,可惜了我没有这样的口才与才华,汗颜。

看到最后作者提到这不是单纯的文学作品,原型来自于山东莱西一所学校,真的很为这60个人庆幸,也再一次觉得好的老师,好的教育真的能改变孩子们的人生轨迹!

说\\一个孩子一生遇到一个好老师是孩子之幸,一所学校遇到一些好老师是学校之幸,一个民族遇到一群好老师是民族之幸\\,这是多有分量的一句话,蕴含了多深的期望!

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