《乡村教师》读后感900字

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距地球五万光年的银河系中心，碳基联邦和硅基帝国的星际大战延续了两万银河年，即将进入尾声。
一、星战双方
正义方（防御方）：碳基联邦
邪恶方（攻击方）：硅基帝国
二、星战的主要参数：
1、投入战舰：上千万艘
2、主要防御方式：反物质云屏障
3、远距离输送：时空跃迁（恒星蛙跳）
4、主要战线：一万光年
5、参战主要物质：
等离子、冲击波、反物质、电离子、激光束、电辐射...
6、信息传输方式：振动智能场
7、持续时间：2万银河年
8、最近战役位置：银河系第一和第二旋臂之间的荒凉太空。
三、星战结果：
碳基联邦胜出
四、战败处理：
1、战败者禁锢地：
第一旋臂的项端
2、战败者禁锢方式：
五百光年宽的隔离带。（隔离带中恒星毁掉，防止恒星蛙跳，恒星蛙跳是唯一远距离输送的方式）
五、地球奇迹
1、地球坐标：
太阳系处于禁锢硅基帝国的五百光年隔离带区域。
2、毁灭标准：
甄别星球是否有3C级以上文明存在
3、恒星毁灭武器：
奇点炸弹。
迄今为止唯一能摧毁恒星的武器，原理参照与引力坍塌的黑洞不同，它们是大爆炸前的奇点宇宙的微缩模型。
4、地球符合标准：
经甄别，人类属于5B级文明，当属受保护物种。
5、太阳系保护方式：
太阳周围一百光年的范围列为禁航区。
六、人类在宇宙
1、物种类别：古老级别
2、信息传播：声波，耳膜接收
3、遗传方式：
没有记忆遗传，所有记忆靠后天取得。
4、引：
“如果没有高级文明的培植，人类还要在亚光速和三维时空中被禁锢两千年，至少还需一千年时间才能掌握和使用湮灭能量，两千年后才能通过多维时空进行通讯，至于通过超空间跃迁进行宇宙航行，可能是五千年后的事了，至少要一万年，他们才具备加入银河系碳基文明大家庭的起码条件。”
5、摘：
“你是说那种在两代生命体之间传递知识的个体？“
“他们叫教师。“
“教——师？“
“一个早已消失的太古文明词汇，很生僻，在一般的古词汇数据库中都查不到。“
人类不经意间，与星球毁灭擦肩而过。
名词解释：
恒星蛙跳：借助一颗恒星的能量打开一个时空蛀洞，然后从这个蛀洞时空跃迁至另一个恒星，一次蛙跳的最大距离是二百光年。