《如何阅读一本书》读后感1000字

这是一本实用的工具书，介绍了很多阅读方法。满满的干货，接下来就用本书介绍的分析阅读法稍微评价下本书吧。

为什么说这本书很实用呢？有一个比较重要的观点贯穿始终，发挥人的主观能动性。从开篇第一章就建议你主动思考“3W1H”，思考自己阅读的动力所在，是为了学习技能，还是为了拓宽眼界，亦或跟前人进行思想交流。

然后把书比喻为食物，非常美妙，令人胃口大开，有立马享用的欲望。将书分为主食，美食，蔬菜水果，甜点零食共四类。

“主食”得按时按量摄入，是生存必须品。幼儿时期的“主食”多为识字、了解生活常识的书；小学到中学时期的“主食”便是通用的教科书；工作之后，“主食”多为提高职业技能和改善生活品质的书。

“美食”不求针对人生的现实问题，却可以满足思想需求。有自己钟爱的精神“美食”并时常享用的人是幸福的。

“蔬菜水果”可以帮助我们更好的阅读，既工具书。

“甜点零食”就是一些娱乐小说和网络小说，营养价值不高，不亦多吃。

读书的确非常重要。我现在保持每天两个小时以上的阅读，这样我才能切实感觉到是进步的、充实的。

后面就如何食用的问题了，按照营养价值的不同采取不一样的阅读方法。

本书将阅读分为4个层次:基础阅读，检视阅读，分析阅读和主题阅读。检视阅读和分析阅读就是我们通常说的略读和精读。

在阅读的过程中如何保持主动性呢，书中提出了读书四问的阅读方法。

这本书讲了什么？这本书通过本书解决了什么问题？这本书讲的有道理吗？这本书与我有什么关系？而解答的过程就构成了阅读的全部经过。

回答第一问，事实就是找出全书主题，明确篇章结构，阐述各部分主要内容。第二问就是找出作者的观点以及他所要表达的是什么。第三问就是评论作者的观点和解决问题的方法，就是产生自己见解的过程。第四问就是阅读效用，认真回答这个问题可以帮助我们审视阅读目的和阅读效果。

其它的一些阅读方法，其实都跟读书四问息息相关。

书中提到了“书非借不能读也”，体现了人的怠懒之心。收藏的书籍有很多，但我们又读了多少呢。

对于这个难题，作者提出了几个解决方法。

首先，明确阅读的目标，把每一本书当成借的来阅读。

其次，人为制造或模拟借阅的情况。例如朋友之间交换阅读并分享经验。

最后，定时清理自己的书籍，可以按阅读欲望的强弱程度整理。

就先评价到这吧。。其实还是很多可以写的。。。