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描写排球赛的优美句子,夏季的优美句子

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1. 描写排球赛的优美句子有哪些

1、在快乐的初中,排球以崭新的姿态,强烈地奔入我的生活。良好的弹性、可爱的形象和独特的外表,吸引着友爱的同学们一起玩耍、嬉戏、锻炼和练球。美好的友谊之曲响在彼此的空间,荡漾在莘莘学子的内心,促进情感的交流。部分同学在打排球时,感觉到的是一种热切如火的喜欢。

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2、见他稳稳地把球抛起来,再奋力打过去,对方拼力化解,我们的球员接球,回击,丝毫不敢有半点马虎。天空中飞翔的球紧扣着观众的心弦,球向对方的场上飞去,近了,更近了!球与地面只有那么一点儿距离了,快!快呀!平时一瞬而逝的两三秒钟现在怎么如此难捱。终于,我们听到了那个优美的声音“啪”!!!随之而来的是一阵山呼海啸般的欢呼声:“胜利了!”“太棒了!”

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3、在对巴西四分之一赛上,主场的巴西有几万球迷发出震耳欲聋的呼喊干扰中国女排的每一次发球,但“铁榔头”郎平稳坐。她的镇定,是女排姑娘们力克狂飙,拼出胜局。同样,又一次,郎平压住自己的心跳,带领姑娘们逆袭几天前打败自己的对手荷兰,杀入决赛。

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4、渐渐地,在日常的提高中,在平时的切磋中,我们在排球的航行中越走越远,越打越精彩。“功夫不负苦心人”,在探讨中,在争论中,在取长补短中,我的排球生涯,发散着时光的香味,跟在日久弥香的日子里踏步而行。排球的魅力,在匆匆而逝的流年里,时隐时现。它不时督促我们向前迈进,走在追求无止境的生活里。排球的吸引力,也在日益攀登的高峰里,让时光幸福,让日子舒心,让自己欢畅淋漓,打花了烦恼的、琐屑的、无聊的生活,获取了充实的、年轻的、奔放的时光。

2. 描写排球的句子有哪些

1, 篮球也好,排球也好,随便什么球,我都爱玩。

2, 这场排球赛,网上争夺十分激烈。

3, 中国女子排球队在亚洲屡战屡胜,锋不可当。

4, 体育馆里,一场扣人心弦的排球比赛正在进行着。

5, 排球赛开始不久,教练就叫暂停,向队员们面授机宜。

6, 他的父亲是本届亚运会的排球裁判。

7, 打排球也要随机应变,运用多种战术,方能取得胜利。

8, 我班排球队在这次班级循环比赛中,协调配合不够,连连失败,使人大失所望。

9, 他个子高,头脑敏捷,身手灵活,很适合篮球和排球运动。

10, 今晚中韩排球队将展开厮杀,日本队则坐观成败。

11, 一支排球队里,主攻手具有举足轻重的作用。

12, 我敢断定,中国女子排球队这次比赛必能取胜。

13, 你是打排球还是踢足球呢?

14, 好好的一场排球赛,让几个地痞给搅乱了,真是大煞风景。

15, 观看或打一场势均力敌的篮球或排球赛是多么激动人心!

3. 描述排球的句子

关于排球的句子1.接着,老师又教我们怎样垫球,他让我们把脚叉开,半蹲下,手和身体保持45度。

然后利用脚的弹力,把球向上垫起。起先,我按老师说的垫了两三下,可是那球却怎么也不听我的使唤,不是垫高了,就是从我的手中“逃脱”了,对方打过来的球,我也接不住,有时,为了救球,我得跟球跑了一大圈……我开始怀疑自己的能力了,我又想放弃了。

这时,老师看见了,就对我说:“把球往上垫,而不是往旁边垫!”我看了老师示范的手势,我明白了,是我用力不对。我记住了这一点,按照老师的指点,认真地做好每一个动作,越垫越好,排球在我和同学之间飞过来飞过去,最终,我垫出了65下的好成绩。

2.所谓排球就是一个冲了气的气球。首先是哥哥发球,哥哥拍球过来,向我慢悠悠的飘过来我,我向球猛地一拍,球向哥哥飘去了。

打了半天,我和哥哥都累得满头大汗,还是没分输赢。突然,哥哥给我来了一个“擦网球”,我连忙跑去救球,可是球太低了,扑在地上,这局我输了。

我和哥哥累的bxl,双方要求停止比赛。

4. 形容排球的句子

“第二场比赛开始!”裁判话音刚落,比赛又激烈的进行起来了。

双方愈打愈烈,啦啦队们也是在竭尽全力的呼喊。“8.6加油!”“8.4加油!”一阵阵加油声督促着队员们奋力向前,努力拼搏!我班队长可是一名主力,他能准确的判断落球点,并相应的发号施令,而且打球也是毫不逊色。

有一次对方的球打了过来,我方队员乱了阵脚,而他却一个箭步冲了过去,用力一拍,球就乖乖的飞到了球网的另一端,我们的优秀成绩,他可是功不可没啊。在他的带领下,我们毫无悬念的打赢了这场比赛,我们全班激动不已,校长也前来向我们道贺。

比赛开始了,我的心“怦通,怦通”直跳。“嘟”哨子一响,我把排球往墙上一抛,两手交叉,大拇指并拢,右脚跨前一小步,把球垫回墙上去。

垫着垫着,我的手心出了汗,手臂酸了,排球渐渐低了,而且速度也慢了下来。我心里有点着急了,生怕排球掉地上。

排球掉到地上,按比赛要求要倒扣六下。我想:坚持就是胜利。

于是我又使了点力,手臂微微向上一扬,排球又高了,速度也快了。

5. 描写排球比赛的作文

一场精彩的排球比赛

五年级/叶馨宇

“五.二,五.二,数一数二!”

“发球权,夺回来!”

操场上人山人海,加油声,欢呼声汇成了海洋.这是在干什么呢?原来,我们五年级正再举行一场精彩的比赛,本场是我们五年级2班和实力最强的一斑打.

“嘭”一颗颗球在队员们的手中如同获的了生命一样,在双方场地上飞来飞去,好像一只可爱的小鸟跳起了华尔兹.可是没过多久,实力最强的一斑就明显占了上风,比分也成了21:17,情况十分危急.眼看我们就要输了,身为啦啦队员的我自然心都提到了嗓子眼,额头上也渐渐渗出了细密的小汗珠.我们大声为排球队员助威---:“发球权,夺回来.”“五.二,五.二,数一数二!”似乎是被我们的阵势给震住了,一班开始有一些不支,而我班队员听到我们的喊声.却像喝了一大杯甘露,精神一振.继续迎接比赛.

“嘭”的一声,对方队员发过来了一颗球,这颗球又急又快,还十分的矮.眼看球越过了前排队员森严的防备,飞向后排,即将再次为一班夺得一分,我倒抽了一口凉气,做好了失败叹气的准备.可就在这时,我班的猛将--涂家豪一下子跪在了地上,双眼紧盯排球,绷着脸,双手接住球,使劲一垫,球箭一般地飞过了网.而对方球员正在那洋洋得意,丝毫没有防备。不用说,我们班得了一分.可是小小的一分还根本不足以拉近距离,比分还是差得太远.就在这时,苗老师让大家暂停一下,把大家叫到一块,给大家鼓气,还让钱依可替换李佳颖发球.

钱依可不愧是我班的大块头,一上场就给对方来了个下马威。只见她左手轻轻地把球抛上天空,然后右手狠狠一挥,球顺利地过了网,落在后排,对方没接住,我们又得了一分!钱依可首战告捷,其他队员也受到了鼓舞,纷纷大显身手.人高马大的刘杰又接球又发球,给我们班得了好几分,再加上其他队员的努力,比分终于扳回来了,拉拉队欢呼声一片.

终于,这场精彩的排球比赛在同学们的欢呼声中结束了,我们班得了第一名,全班欣喜若狂,有的同学还喜极而泣。

比赛虽然结束了,但同学们的欢呼声还在操场回荡。

点评:作者把比赛过程写得惊心动魄!不愧是一场激烈的排球比赛。文章的精彩处很多。首先开头以啦啦队的声引入,给人一种未见其人,先闻其声的效果。接着抓住比赛中最紧张的地方写。写比赛的场面有点有面,点面结合。场中既有队员的集体表现,又有重点人物的描写;既有参赛队员的奋力拼搏,又有啦啦队的呐喊助威。

6. 求一篇描写排球比赛的作文,急

我们学校每一个学期都要举办一些体育比赛。上个学期,我们举办了篮球赛,在我班各位球员的奋力拼搏下,我班队员一路过关斩将,最终成功地夺得了全年级第一名的好成绩。今年,我们在六年级上学期这个时间里,将会迎来略显陌生的排球赛。

为了迎接这次排球比赛,我班同学积极备战,最后筛选出了一批技术优秀的同学组成排球队的队员。他们每天勤奋练习,但无奈技术与别班的同学相比还是略逊一筹,前两天的比赛下来,二负一胜,已经无缘总决赛,能否扳回最后一点面子,全看今天下午的最后一战。

随着裁判的一声哨响,我们与二班的比赛开始了。首先,由我班同学发球,只见排球在天空中划过一个十分优美的弧线后落向对方的场地,对方球员迅速救球,硬是把球打过了网,我方球员迅速反击,狠狠地拍打过去,排球稳稳地扎到了对方的球场上,我班的啦啦队迅速爆发出惊喜的欢呼声,我班暂时领先。之后的比赛,便是艰巨的拉锯战。双方队员必须技术过硬,经验充足,还要有几分运气,才能打赢一场比赛。最终,我班先打赢25颗球,在第一局中占尽上风。

形式在第二局中似乎遭到了扭转,对方的球员越战越勇,轻轻松松就把我们打过去的球给打回来了,而我方球员似乎渐渐地失去了主动权,有时一个球掉下来,前面的队员不去扑球,后面的球员不去击球,而排球稳稳当当地扎在了两个人之间的空白地带,急得在一旁观战的同学直跺脚,而球撞网、出界、发球失利的现象不胜枚举。最后,我班在不利的情况下将领先之位拱手送给了二班。

第三场比赛开始了。在这一局中,按规定谁先赢到十五颗球,谁就能获的这局比赛的全面胜利!只见双方队员都打起了全部精神来应战。二班的同学先发球,你看,球飞行的轨迹十分低,几乎是擦着网线过来的,可是这难不倒我班技术精湛的球员们,此球被狠狠地击回去,带动着比分牌翻过了一页。对方也不示弱,立马就截回了一分。这时,真正的比赛才刚刚开始,双方球员全都使出了浑身解数,心中必胜的信念带着球在对方的场地上留下一个又一个的“伤疤”。我们渐渐处于上风,二班见形势不对,便拿出了一招十分靠运气的招数——他们打出一个球,球晃晃悠悠地飞了过来,刚好飞过网,砸在了我们这边球网的脚边,这时,裁判宣布二班得分。他们凭着这招发球技术,使我们双方的比分迅速地变成了13:13,情况变得十分严峻。当对方队员抛出了球,用力打过来,可这次的角度低了一些,球直飞网面,“啪”地一声回弹在地上,我班又赢得宝贵的一分。只差一球便可以大获全胜了。我班队员打得更加小心谨慎了。此次发球的人是我班的体育王子张刘云川,他也是我最好的朋友,我在心里都为他捏了一把汗。只见他稳稳地把球抛起来,再奋力打过去,对方拼力化解,我们的球员接球,回击,丝毫不敢有半点马虎。天空中飞翔的球紧扣着观众的心弦,球向对方的场上飞去,近了,更近了!球与地面只有那么一点儿距离了,快!快呀!平时一瞬而逝的两三秒钟现在怎么如此难捱。终于,我们听到了那个优美的声音“啪”!!!随之而来的是一阵山呼海啸般的欢呼声:“胜利了!”“太棒了!”“终于胜利了!”同学们把我班的运动员们簇拥进教室,我们在教室里高声欢呼,让全校师生都能听到我们胜利的欢叫声。

虽然目前的总成绩是两负两胜,虽然我们已经无缘总决赛,但这期间的精彩,这期间的快乐,这期间的胜利,就是对我们最大的奖励。

7. 作文排球比赛

一场排球赛

昨日下午放学后,本年级全体教师在学校体育馆内举行了一次别开生面的排球比赛。

全年级教师约五十人,分成AB两组,各组自出队员及拉拉队。我在A一组。

比赛共三场。第一场,两队各选精壮人士6人上场,不论男女,技术过硬,彪悍就行。B队因有两名体育教师充当主力,所以一开始就势头很强,发球猛而有力,接球更是技艺高超。我队有一发球虎将老纪,平日在业余队伍中威风凛凛,球出几无人能接,颇有当年“怪球手”之威望。然今日对方有专业高手(体育老师),所以连发数球,竟无一球虚接,即使眼看球都快砸到地板上了,他也能猛扑过去,就势卧倒,伸出双臂把球救活。而我队专业人员只一名女将,虽然技艺高超,无奈孤掌难鸣,虽然众队员努力十二分相配合,但相比之下,仍然略显劣势。我等拉拉队员,坐在一侧,声嘶力竭,加油助威,但是几个回合下来,依然输给对手。

第一场刚刚结束,我队就有人高呼“换人”,本意是要把B队那位接球高手换下去,可最后却演变成所有队员全换。于是第二场比赛,各队均派出纯业余选手,双方均无干将。原本这一场比赛应该枯燥无味,毫无看头,可结果却比看了赵本山的小品还让人开心。先看发球,砰一声,球从手中飞出去,一米处落下了;再发球,再听砰一声,用力过猛,球发到场外去了;又发球,依然砰一声,只听观众席上惊叫一片,球重重砸在观众脑袋上了;还发球,还是砰一声,球从网下钻过去了。。如此这般良久,这快演变成一场发球比赛了。终于有聪慧者慢慢悟到发球技巧,能够正确发球到对方球场上,只见三四个人七八双手“呼”一声挤在了一处,把球顶到没了方向;或见球高高落下,周边队员不再拥挤一处,各站其位,球落处的队员眼看异物袭来,惊慌失色,赶紧抱头蹲身;或见队员优雅伸出双手轻轻接住排球,恍然惊醒后又使劲向外抛出;或见球员把球使劲传向头顶,无人接招,球落时心急,更用力把球击至天空,如此二三。。一场比赛终于结束,观众早笑得有的肚子疼,有的脸颊酸,有的泪水流,倒无人关心谁胜谁负了。

第三场开始了。观众席上没有战斗过的纷纷被赶起来,这些人不少穿着高跟鞋,袅袅婷婷,又扭扭捏捏地被赶上架,几乎青一色的菜鸟,比如我,从来就没有打过排球,既不懂球技,亦不懂规则。趁着比赛还没开始,大家先在那里练习发球。球拿到手上,先在地上拍打几下,然后做足样子,伸出右臂,用力一挥,球在三尺外落下,而手臂却红了,痛了。几个跟我一样有自知之明的,就死活不愿上场出丑,只肯场外出力,誓当始终如一的拉拉队员。而第一场下来的将士们此时也休整停当,磨拳擦掌,见我等不肯上场,他们假装推脱一番,便高高兴兴再上赛场了。所以各队除了菜鸟,便各有两员猛将。级长说,加油啊,打输了的没晚饭吃哟。结果此场比赛是累死高手,闲死菜鸟,乐死观众。

比赛结束之后,大家去园丰酒楼安享胜利成果,胜利的去了,没胜利的被胜利的请去了。又有人说,我们是并列冠军,是不是呢?我竟然没有注意到。而那些排球瘾被激发出来的猛士们,还在体育馆里加试一场比赛,直到菜肴上桌,他们才迤迤而来。

有许多活动需要自己去安排,有许多乐子需要自己去寻找,生活真的可以五光十色。

8. 激烈的排球比赛作文

激烈的排球比赛Barbie我们要和120班比赛了!我班的排球队员大步流星的走到比赛场地,120班更是精神抖擞。

现在是120班开球,他们班的那个同学不负众望,把球顺利地发过来,可我班防守严密,也顺利地传了过去。“好球!”我们给了他们一个“下马威”,他们没接住,我们就轻而易举地得了一分。

该我们发球了,只见封顺猛打一球,他们接住了,撑给我们,聂仁崧又把球垫过去,顿时,球腾空而起,他们没接住,真是防不胜防啊!没多久,我们以16比9领先了,场下的观众都全神贯注地注视着局势的发展,都大声喊加油,都举着自己做的彩旗、卡通纸做的标语。

上百双眼睛注视着赛况,上百张嘴喊着加油,上百只手举着自己做的东西,这场面多么壮观啊!比赛越来越精彩,加油声越来越大,仿佛雷雨一般。看来,大局已定,我们班只差一分了,最后一球,“接稳!”“耶!”“我们赢了!”观众有的跑到了赛场上,有的和球员拥抱,有的开心地笑着欢呼着。

笑声、欢呼声响成一片,我一定要把这件事刻录在我的记忆中,永远,永远。

9. 小学生作文《一场场精彩的排球赛》

本周五下午,阳光格外灿烂。蔚蓝色大海似的天空中飘着一朵朵雪白雪白的云,叶子在风的吹拂下,“沙沙”飘动着。在这晴朗的日子里,我们和三班一场激烈的排球比赛展开了。

先是三班发球,只见一个同学走到红线后,两只手将球高高抛起,然后握在一起,只见手臂一晃,球火速地向我们球场飞来,在这万分危急的时刻,球场上的人都没接,怎么办?怎么办?我们眼看就要失去一分,而站在我身旁的同学都若无其事的看着。怎么回事?哦!嗨!原来虚惊一场,球落到了界外。

该我们班发球了,孙超凡拿起球,向地上拍了两下,然后不慌不忙的用一只手托起,另一只手握成拳,他先向球上试探了两下,“嘟嘟——”的哨声响了起来,只见他一拳打上去,球飞过球网,我的心提到了嗓子眼,眼看就要落地了,我的心放了下来,可是没想到,三班如一群饿狼争食,个个睁大了眼睛,只见一个“紧急救球”,颠起来了,唉!接下来就看我们班能不能接住了,王之风如离弦之箭火速冲上去,来一个精彩扣球,为我们班又赢得了宝贵的一分。我在心里不禁为他叫好。这样,我们以2:0领先。这种绝对的优势一直持续到第一局结束。这样我们迎来了个“开门红”。耶!

第二局开始了,三班给我们一个下马威,迎来了这一局的“开门红”,以5:0领先。我心里不免暗暗伤心,可以说提心吊胆:哎呀!怎么输了球?唉!好惨呀!正想着,场上的精彩吸引了我的眼球,一个扣球正向我们这里“跑”来,“刷”的一下,迅雷不及掩耳的速度,我感觉球已经落地了,没救了!可袁振兴马上蹲下来了个颠球,然后飞速跳起来,“砰”,他把球扣下去了,我们班赢了一分。后来越战越勇,持续夺分,最终以18:17赢得了第二场的比赛胜利。这样,我们就以2:0结束了这次比赛。看!这不就是一顿丰厚的节日大餐吗?

最后,我想对三班的同学说:“其实赢和输都一样,“友谊第一,比赛第二”。排球比赛就是要增近我们的友谊,你们的拼搏精神很强烈,这一点值得我们学习。不要气馁,还有机会!”当然我们也不会放松警惕哦!

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