《如何阅读一本书》读后感900字

对于这本书中提到的种种技法，譬如速读的技巧、主题阅读的关键、阅读四问等等，这些都非常有价值，很值得在实践中去尝试。但私以为，全书对于阅读意义的思考是最打动我的。或许这回答了很多人心中的疑问：“读这些有什么用呢？”
阅读是手段，而非目的，那阅读是我们想要达成何种目的所采取的手段呢？
第一个目的，就是求知。阅读教科书，获取理论知识，掌握谋生技能；阅读心理学书籍，感受情绪颗粒，培养高情商；阅读金融类书籍，不当韭菜，走向财务自由；阅读历史类书籍，以史为鉴，可知兴替。
第二个目的，就是修身养性。“读史使人明智，读诗使人灵透，数学使人精细，物理学使人深沉，伦理学使人庄重，逻辑修辞则使人善辩。”读不同的书，拥有的是不一样的性格。一个人的气质中装着他看过的书，阅读可以让一个人具有难以言述的魅力。
第三个目的，则是追求认同与价值。人是社会动物，人的一生其实都是追求认同的过程。将阅读所得分享给他人，获得认同感，是非常有意义的。而依靠阅读所得去影响他人，让世界因为自己的实践而发生一点点的改变，则是阅读最深层次力量的体现。
当一个人去阅读，他不应简单地满足于自己对于必要的谋生知识的学习，也不应仅仅沉溺于阅读给心灵带来的愉悦感。当一个人的物质富裕、精神富饶之后，自然而然会关注更高的层面：诸如国家、政治、环境等，而阅读则提供了一个梯子，让我们可以攀登到这些普通人无暇顾及的领域。
我认为将阅读比作梯子是绝妙的，在这把梯子上爬得越高，则看得越远，进而越着急与自己爬得不够高。书读得越多越觉得自己读得太少了。如果说我阅读的驱动力有很多种，那么其中最重要的一种便是：没有人愿意站在梯子底部仰望别人构筑的世界！
很后悔自己“买书如山倒，读书如抽丝”，在微信上阅读的热情也不知道过多少天就会熄灭。过往通过阅读获得的输入确实太少，输出更是严重不足，导致现在写书评都逃不开一股浓浓的“高考作文”气息，希望今后的阅读能让我有所改变，期待与更好的自己不期而遇！