小学生拔牙作文的评语,小学生想象作文评语简短推荐阅读:

拔牙作文200字

星期六下午，爸爸带我去拔牙，呀

人真多呀

爸爸非常着急地等着，但我非常开心，心想：我最怕拔牙，我就最后一个好了

过了十五分钟医生叫我过去，我心怦怦的直跳，因为我前几次都哭了，所以医生说我胆子小，我一下子扑到了爸爸怀里，爸爸捏我了一下，说：“就这感觉不用害怕。

于是我勇敢地躺了上去，医生拿起了小镜子，照在我嘴里，刺眼的灯光刺到了我的眼睛里不舒服，医师在我的嘴里打了一针麻醉针，拿起老虎钳，开始钳着我的牙齿，然后使劲地拔。

我还没来得及哭，就好了。

刚才害怕的感觉一下子就没了，我下次要再勇敢一点，给医生留下个好印象。

关于拔牙的一件令我感动的事作文

第一次拔牙450字

俗话说“牙疼不是病，疼起要人命”，一周前，我上排右边第五颗牙开始活动了，说明它该“退役”了。

可是它就是迟迟不掉，真是一个“老顽固”。

妈妈跟我商量说上医院拔牙，我把头摇成了拨浪鼓。

妈妈见一计不成又施一计：“那咱就自己拔牙吧，我的技术可比医院的医生好多了

我心想妈妈是不会骗我的，于是答应了下来。

可是事情远远没有我想的那么简单·

晚上，妈妈把我叫进卧室。

我一看床上，摆着药棉、棉线、尖嘴钳·我脚发软、头发晕、心发慌、手发麻，我大叫：“苍天啊

大地啊

救救我吧

这时妈妈脸上堆满了“最甜美”的笑容，说：“不怕，妈妈不用钳子，就用棉线把你的牙齿套上，然后一拔，牙齿就掉了”。

我一听不用钳子，心一横、牙一咬，张大嘴巴，妈妈三下二除五就把棉线套在了我的宝贝牙齿上，妈妈拿起手机帮我照下了拔牙最美的一瞬间，我心里叨念着：不疼不疼不疼·咦

怎么一点感觉也没有

只听“吧塔”一声，我的宝贝牙齿连滚带爬地掉到了地上。

你们也是不是要拔牙了呢

用这个方法吧

超级好用

广东揭阳榕城区北门小学六（2）六

第一次拔牙300字

在我的童年记忆中，有许多趣事，有一件事使我至今难忘

人长大了，就要掉牙。

这不，我就有一颗牙要掉。

吃晚饭的时候，牙忽然活动了，开始我没太在意，可是，一连好几天那位“老先生”不停的折磨我，每天，早。

中。

晚使我美食难以入口，就连睡觉我也闹牙疼，搞得我鸡犬不宁

“牙疼，牙疼，牙疼”。

这几句话几乎成为了我天天的口头语。

尽管我不想受疼，我也不愿意，不舍得让那位“老岗员”退位呀。

每天下课我轻轻的摇晃它，回家用筷子去碰它.总之在每一个场所我都要用不同的工具去晃它，心想：这样日积月累，渐渐的也许我会使牙不费工夫地掉下来，可是，还要挣扎多就呢\/尽管我不喜欢它，但为了除掉它，我想尽办法去磕。

晃它，可它还是岿然不动。

过了几天，爸爸让我把牙露出来给他看，我刚张嘴，把病牙指给它看。

没想到，他突然伸出手，一把薅住了那颗牙，只一拧，我还没来得急喊叫，这颗牙就光荣下岗了。

第一次拔牙，使我哭笑不得，难以忘怀

关于难忘的第一次的作文：第一次拔牙500字

在记忆的长河中，有数不清的第一次，有些第一次被时光无情地冲刷而淡忘了，但那第一次拔牙的情景却始终令我难以忘怀。

事情发生在六岁的一天，我那颗始终勤勤恳恳工作的门牙了，一动就疼，再加上我长时间去骚扰它，已到了摇摇欲坠的地步了。

可它似乎迷恋我那软软的牙床，就是不肯下来。

于是，终于有一天，妈妈带我去拔牙。

我牵着妈妈的衣角，磨磨蹭蹭地迈入了牙科，而那刺鼻的药味使我怪不好受的，再加上电视里播放的有关拔牙的恐怖镜头，加深了我的恐惧。

“吱呀—”门开了，一个嘴里塞着带有血棉花的人走了出来，妈妈赶紧拉我走了进去。

“那里不好

医生冷冷地问，把一些金属器具弄地哐哐直响。

“拔牙。

妈妈一边说着，一边把我抱上椅子。

我惊恐地看了看妈妈毫无表情的脸，咬了咬牙，努力使自己平静下来。

医生转过来了，厚厚的眼镜后面是一张冷酷的脸。

“张嘴，那颗牙

我用颤抖的手指了指那颗不争气的牙。

牙医用带手套的手指摇了摇那颗牙，随后那钳子般的东西猛地伸了过来

“哇…”我眼泪不由分说地夺眶而出，刹那间，整个诊室都晃动起来。

“哭什么，牙还没拔

牙医冷冷地说。

啊

怎么会…没等我反应过来，一阵剧痛袭遍我嘴巴，“哇…”我又一次大哭起来。

回想起这次拔牙经历，我就忍不住要笑，和现在相比，以前的我是多么幼稚可爱

我又不禁捂着嘴笑了。

关于难忘的第一次的作文：第一次拔牙500字

换牙，是每个人一生必需要经历的事。

换牙，就意味着要拔牙。

可回想起我第一次拔牙的经过，我至今都还记忆犹新呢

时间倒流，回到了六年前的一个阳光灿烂的早晨，年幼的我拉着妈妈的手，走在去医院的路上。

一想到即将与相处六年的乳牙告别，心中便大有不舍之情。

终于，我挪到了医院的台阶，进入了牙科医生的诊室。

刚进门，一股刺鼻的药味便迎面扑来。

医生正在给一个病人治疗，那嘴里血淋淋的场面给我天真无邪的心一个巨大的打击。

时间流逝得飞快，不一会儿就轮到了我。

我怀着忐忑不安的心躺在那张椅子上。

“张嘴，别动”牙医的脸上只有那种职业性的冷酷。

他在一个已消毒的盒子拿了一件金属工具。

我不禁想起动画片里拔牙的镜头，以及上一个病人血淋淋的嘴。

啊，医生转过来了，我有一种想逃跑的冲动。

医生一步一步的走来，那刚劲的步伐一次次敲击我的心。

“是这颗牙

牙医简短的话打断了我的思路，我做贼似的点了点头。

牙医那钳子好粗大，我不禁吸了一口冷气。

就在牙医钳子伸过来的一瞬间，“哇…”我的眼泪像开了闸似的流了出来—牙医哭笑不得地望着我，说：“小朋友，我还没拔呢，你哭什么

没拔

我愣住了。

就在那一刹那，牙医的钳子猛地伸向我的牙齿。

我呆住了，竟忘了哭，许久，才捂着嘴走了出来。

原来，拔牙也没有想象中的那么可怕呀

回想起这第一次拔牙的经历我仍哭笑不得，但更多的还是对小时候胆小的无奈。

全国爱牙日作文：第一次拔牙300字

昨天，爸爸带我去拔牙了。

因为我有一颗乳牙快要掉了。

新牙已经长出来了，可是那颗乳牙已经歪了，但是就是不掉。

爸爸妈妈觉得这颗牙老是不掉，影响新牙的生长，就决定把这颗乳牙拔掉。

300字作文

到了医院，一进门我就觉得很紧张，那颗牙也感觉疼了起来。

爸爸先挂好号，我们就坐在那里等着叫号。

不一会儿，就叫到我了。

我紧张的走了进去。

我看见了有一个可以活动的灯，还有一个可以躺着的椅子。

医生说“坐上来吧”。

我听话的坐了上去。

医生先是看了看我的牙，然后对爸爸说，这颗牙歪了是正常的，不会影响新牙的生长。

说完，医生就拿来工具开始给我拔牙。

作文500字

医生先用镊子夹了一些棉花，沾了些红色的药水涂在我的牙上，然后，又拿了一个干净的镊子开始给我拔牙了。

刚开始我想了想，拔牙一定很疼，可是医生拔的时候，我却感觉不疼了，就像被蚊子叮了一下似的。

不一会儿牙就拔了下来，因为出了一些血，所以医生让我咬了一块儿棉花。

就这样，牙拔完了。

最后，医生嘱咐我，回家不要吃热的东西。

800字作文

这就是我第一次拔牙的经历。

呵呵

第一次拔牙450字

我六岁的时候，遭遇了第一次拔牙。

记得那年，我吃苹果，不小心把一颗牙齿给撞了一下，这颗牙就有点儿松了。

过了几天，我的牙齿就越来越松了。

我对妈妈说：“妈妈，不好了

我这颗牙齿吃苹果被撞了一下，现在越来越松了，它会不会掉呀

惨了惨了

我就成了缺牙巴了

妈妈走过来看了看，笑着说：“这不是吃苹果把牙齿弄松了的，而是这颗牙齿本身就要松了，经过苹果的撞击，所以就松了。

走，妈妈带你去医院拔牙

听说去医院拔牙，我顿时毛骨悚然。

尽管怕，但拗不过妈妈，只好跟妈妈去了医院。

来到医院，冷飕飕的，很安静。

妈妈给我交了门诊费后，便带我来到了口腔科。

妈妈让我躺在拔牙椅上。

突然，来了一个大个子的男生，原来他就是给我拔牙的医生。

看他那钢劲有力的大手，他给我拓拔牙，肯定会把我痛死的。

我瞪着惊恐的眼睛，无奈地看着他。

开始拔牙了，我的心里就像放了一只兔子似的，“卟嗵—卟嗵”地跳着。

医生给我擦了点麻药，然后用钳子把那颗牙齿一夹一拉，然后给我寒了一块什么东西在那颗被拔的牙齿处。

当医生叫我起来时，我竞一点痛楚都没有，只见旁边那盏铁盘中有一颗血淋淋的牙齿。

真让我疑惑不解，拔牙的感觉一点儿也不痛。

于是，我便觉得他就是全世界最好的牙科医生

他的拔牙技术使我惊叹不已。

我第一次拔牙就是从毛骨悚然到毫无痛楚到疑惑不解，最后这个医生的拔牙技术使我惊讶不已。

这就是我的第一次拔牙。

第一次没完成作业500字

我的生活中，有过许许多多的“第一次”：第一次动手做饭，第一次走夜路，第一次坐飞机…一个个第一次就像一个个脚印，印在我成长的道路上。

我印象最深的是我第一次没完成作业。

那一天，我和往常一样背着书包来到学校，走进教室坐到自己的座位上，我拿出作业本开始交作业。

哎呀

我的英语课课练怎么没写

这下可惨了

早知道昨晚睡觉前，我就检查一遍了。

现在怎么办

马上就要上早自习了，现在补写，时间肯定来不及，对了，我去找组长，跟她商量商量，让她等等我，迟一些再交本子去办公室。

可是我好话说了一大堆，组长坚决不同意，她说：“老师要求早上一来就收本子，我不能因为你一个人，就耽误老师交代的事情

我心想：与其让她为难，还不如我自己去承认错误呢

来到英语老师办公室门口，我犹豫徘徊了很久，最后还是鼓足勇气走了进去向老师说明情况。

老师严厉地说：“你胆子也太大了

你说说：你不写作业，还来上什么学

都像你这样，那以后我也别布置作业了

你想啊：我布置你们也不写，那我还瞎忙乎什么

我难堪极了、手足无措、感觉自己就像是热锅上的蚂蚁，我好后悔

我一边哭、一边恳请老师再给我一次机会。

老师瞪了我一眼，说：“下课别出去玩儿

尽快把作业补完，不准在上课时间偷偷补，影响正常上课我可饶不了你，听清楚了没有

“谢谢老师

我如释重负，赶紧回去抓紧时间补作业。

我下定决心：这是第一次，也是最后一次。

江苏南京南京琅琊路小学明发滨江分校六

第一次骑自行车650字

人生有许多个第一次，许多第一次都是战胜自己、自我提升的过程。

其中，第一次骑自行车给我留下的印象最深刻。

在我十岁生日那天，我收到了我的生日礼物—一辆漂亮的自行车

我开心极了：以前，每次看到别人骑着自行车从我身边飞快地经过，我都羡慕不已，现在好了，我也有了一辆属于我自己的自行车了。

我急急忙忙地推车出去：我要骑车。

我要像别人那样潇洒自如地骑车。

我想当然地以为：骑自行车还不容易嘛，不就是把两只脚放在踏板上不停地踩嘛，这有什么难的

我跨上去就骑，结果，重重地摔了下来。

爸爸走过来把我拉起来，笑着对我说：“骑自行车时，龙头要把稳，不能两边摇，身子要保持平衡，两脚踩在踏板。

骑自行车关键是要掌握平衡。

你再试试看

爸爸扶住后座稳住车子，我上去后，用脚使劲蹬脚踏，车子果然稳稳地向前行。

我开心极了，越蹬越快，我开心地回头喊：“爸爸…”天哪

爸爸怎么没跟上来

他什么时候放手的

我慌了

自行车失去控制左右摇晃，我连人带车重重地摔了下去。

爸爸急忙跑过来扶我。

我发现自己的裤子摔破了，膝盖摔得又红又肿…

唉

真疼啊

摔成这样真丢脸

不骑了，不骑了

我要回家。

爸爸一边检查我的伤势，一边劝慰我：“刚才你不是骑得很好嘛

怎么一看我没跟上就摔了呢

稳住，别慌

没事的，你再试试

我想想也是，自行车已经买回来了，我总不能因为怕摔就不学了啊

在爸爸的扶持下，我又开始练习。

我在心里默默地给自己加油鼓劲：“摔倒了就爬起来呗

有志者事竟成

我一定可以的

就这样，我摔了一次又一次，最后我终于掌握了技巧，学会骑自行车了。

“不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。

现在的我也可以骑着心爱的自行车到处转悠了。

这个学骑车的过程让我感悟到：要成功就一定要坚持不懈，不能半途而废。

江苏南京南京琅琊路小学明发滨江分校六

我第一次坐飞机800字

人生中许多事情都有第一次，但不是每一件事情都能给我们留下深刻的印象。

在我的记忆中，我最难忘的是我第一次坐飞机的经历。

去年暑假，我家筹备已久的香港旅游正式启动，记得出发前的那天晚上，我兴奋的简直睡不着觉，因为这是我第一次坐飞机。

最后在爸爸的威胁下才不情愿地上床，那天我还做了个梦，梦见自己已经坐上飞机，正像小鸟一样翱翔于蓝蓝的天空中呢。

第二天一早，爸爸妈妈各拎着一个大行李箱，我也背了一个装满零食的小包，我们一行人浩浩荡荡的出发了。

我们先坐着出租车到了浦东机场，到柜台换好登机牌，然后通过了安检后，在候机大厅等待登机。

在候机大厅看着停机坪上大大小小的飞机，想着自己即将坐到飞机里面，心里很兴奋。

很快我们就开始登机了，一进入飞机舱门，感觉自己进入了一个狭长的房子，一排排整洁干净的座位展现在眼前，每排有6个位置，我看有几十排呢，想起这几百人等一会都要做飞到天上去，我感到心情无比的激动，又有点紧张。

十分钟后，飞机开始在跑道上滑行，然后加速，随着飞机发动机的轰鸣声，前轮离开地面升到天空，我感觉自己也飘了起来。

很快飞机离地面越来越远，我从窗户俯瞰地面，哇

底下的汽车越来越小，变得像小蚂蚁一样小，一座座楼房像模型一样，排列在一起。

高楼大厦，崇山峻岭，平时需要仰望的风景都在我的眼皮底下了。

过了一会儿，飞机进入平分状态，我们已经

拔牙的作文

星期天早晨，阳光灿烂，妈妈带我去拔那颗摇摇欲坠的乳牙。

这是我第一次拔牙。

以前，我的牙如果松了，过不了几天就会自己脱落，可是这颗乳牙松动了好长时间却还没掉。

听说拔牙很疼，我很害怕，一走进医院大门我的心就怦怦直跳。

到了口腔科，我连张嘴的勇气都飞了，妈妈和医生都来劝我，劝了很久我才肯把嘴巴张开给医生看牙。

医生看了说：“这种现象叫乳牙滞留，如果不拔掉，就会影响新牙生长…”我的心跳得更厉害了，妈妈看见我很紧张，鼓励我说：“宝贝，你要克服胆小这个坏毛病，其实拔牙并没有你想象的那么可怕，要像叔叔一样勇敢，才能有出息。

于是我鼓足勇气，坐在椅子上，张大嘴巴，紧闭双眼，让医生给我拔牙。

医生叔叔用牙钳夹住我的乳牙，用力一拔，可惜，牙好像只泥鳅赖在“窝”里一样，没有被拔下来。

我感到很疼，差点叫起来，可我强忍着，没吭一声。

医生叔叔又一用力，这颗顽固的牙终于被“请”了下来…。

现在，我再也不怕拔牙了。

常言道：“万事开头难”，果然不假。

我想：以后我会勇敢地面对每一件事，不能自己吓唬自己，否则会一事无成。

山西省晋城市实验小学六年级：冯逸婕

第一次拔牙作文

第一次拔牙450字

俗话说“牙疼不是病，疼起要人命”，一周前，我上排右边第五颗牙开始活动了，说明它该“退役”了。

可是它就是迟迟不掉，真是一个“老顽固”。

妈妈跟我商量说上医院拔牙，我把头摇成了拨浪鼓。

妈妈见一计不成又施一计：“那咱就自己拔牙吧，我的技术可比医院的医生好多了

我心想妈妈是不会骗我的，于是答应了下来。

可是事情远远没有我想的那么简单·

晚上，妈妈把我叫进卧室。

我一看床上，摆着药棉、棉线、尖嘴钳·我脚发软、头发晕、心发慌、手发麻，我大叫：“苍天啊

大地啊

救救我吧

这时妈妈脸上堆满了“最甜美”的笑容，说：“不怕，妈妈不用钳子，就用棉线把你的牙齿套上，然后一拔，牙齿就掉了”。

我一听不用钳子，心一横、牙一咬，张大嘴巴，妈妈三下二除五就把棉线套在了我的宝贝牙齿上，妈妈拿起手机帮我照下了拔牙最美的一瞬间，我心里叨念着：不疼不疼不疼·咦

怎么一点感觉也没有

只听“吧塔”一声，我的宝贝牙齿连滚带爬地掉到了地上。

你们也是不是要拔牙了呢

用这个方法吧

超级好用

第一次拔牙

在我的成长道路上，经历过许许多多的“第一次”，但最令我难忘的，还是小时候第一次拔牙的事了。

记得上学前班的时候，我有一颗门牙松了，尽管害怕拔牙，我也只好硬着头皮去医院。

第一次拔牙的我很紧张，在去医院的路上，总是不停地问着妈妈：“拔牙痛不痛

会不会流很多血

我竟无知地把拔牙想象成动手术般重要，害怕到流冷汗，想哭却又哭不出来。

到了牙医医院门口，我踌躇不定，不敢走进去，但在妈妈的鼓励下，我还是鼓起勇气迈出了沉重的脚，推开冷冰冰的玻璃门，里边雪白的灯光照着我，四周弥漫着浓浓的消毒水味道，难闻得令人窒息，一把把雪亮的牙医工具整齐地摆在桌子上，仿佛在放射出道道寒光，有几个穿着白大褂的医生平静地注视着我的到来。

此刻我的心跳加速，显得不安又害怕，总觉得这些医生们在我的面前，有一种奇怪的威严感，令我害怕。

妈妈去跟医生们说明了来这里的目的，一位女医生立即从椅子上站起来，请我先坐到专用椅上去，我捏了一把冷汗，浑身发着抖，缓缓地走到椅子旁边，那个椅子好高，我艰难地爬了上去，坐上去之后两条腿还在不停地抖动着，手臂上直起鸡皮疙瘩，我悄悄地瞥了一下那位女医生，她正拿着一把程亮程亮的钳子放进一个杯子里消毒，然后转身看向我，我连忙转过头，紧张得不知如何是好，手心里直出冷汗。

那位医生见我紧张的样子，笑了笑，亲切地对我说：“小妹妹，不要怕，等一下你就听我指挥怎么做就好了。

我点点头，吸了一口气，定下神来，做好准备。

我慢慢张口，并说明哪一颗是松牙齿，医生轻轻地用手推了推松牙齿，接着拿起钳子，牢牢地钳稳那颗牙齿。

“啪

在这千钧一发的时刻，医生一下子把松牙给拔了出来，并用棉花压着拔过牙的地方，防止流太多的血。

我被医生惊人的速度给吓“傻”了，好不容易才反应过来。

咦

刚才拔牙怎么一点都不痛呢

太神奇了…我心想，谢过医生后，我和妈妈走出了医院。

此时的我轻松极了，把拔牙前的紧张忘得一干二净。

突然觉得拔牙其实是一件很容易的事，是我把它看得太复杂了。

从此以后，我不再害怕拔牙。

现在回想起来，自己第一次拔牙时的场景真是可笑极了，但我也从中懂得了这样的道理：做任何事情只要你勇敢不

这两篇是我推荐给你的希望对你有帮助。

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第一次拔牙作文320字

我六岁的时候,遭遇了第一次拔牙。

记得那年，我吃苹果，不小心把一颗牙齿给撞了一下，这颗牙就有点儿松了。

过了几天，我的牙齿就越来越松了。

我对妈妈说：“妈妈，不好了

我这颗牙齿吃苹果被撞了一下，现在越来越松了，它会不会掉呀

惨了惨了

我就成了缺牙巴了

妈妈走过来看了看，笑着说：“这不是吃苹果把牙齿弄松了的，而是这颗牙齿本身就要松了，经过苹果的撞击，所以就松了。

走，妈妈带你去医院拔牙

听说去医院拔牙，我顿时毛骨悚然。

尽管怕，但拗不过妈妈，只好跟妈妈去了医院

来到医院，冷飕飕的，很安静。

妈妈给我交了门诊费后，便带我来到了口腔科。

妈妈让我躺在拔牙椅上。

突然，来了一个大个子的男生，原来他就是给我拔牙的医生。

看他那钢劲有力的大手，他给我拓拔牙，肯定会把我痛死的。

我瞪着惊恐的眼睛，无奈地看着他。

开始拔牙了，我的心里就像放了一只兔子似的，“卟嗵—卟嗵”地跳着。

医生给我擦了点麻药，然后用钳子把那颗牙齿一夹一拉，然后给我寒了一块什么东西在那颗被拔的牙齿处。

当医生叫我起来时，我竞一点痛楚都没有，只见旁边那盏铁盘中有一颗血淋淋的牙齿。

真让我疑惑不解，拔牙的感觉一点儿也不痛。

于是，我便觉得他就是全世界最好的牙科医生

他的拔牙技术使我惊叹不已。

我第一次拔牙就是从毛骨悚然到毫无痛楚到疑惑不解，最后这个医生的拔牙技术使我惊讶不已。

这就是我的第一次拔牙。

参考资料：其他地方引来

作文《童年趣事》评语

童年是五彩缤纷的，说没做过傻事是假的，这不我也犯了回傻呢

当年我5岁，去姥姥家度暑假，听他们说，坐飞机能在蓝天翱翔，逍遥的很。

于是，我整天盼星星盼月亮盼着坐飞机，(其实是想给朋友们炫耀，小孩子也有虚荣心的

一天，我闲的无聊便坐在阳台上看书，看见几只鸡飞到阳台上大吼大叫“喔喔喔”吵死了，便想把它们赶下去。

所以我学着姥姥的样子一边胡乱挥手一边不耐烦的喊“去去去”谁知它们不但不买账还乱窜。

气得我嘟着小嘴使劲的对着急发“牢骚”。

忽然，一只鸡想敢死队员一样从阳台上跳了下来。

我怕它有个三长两短，那样我也有责任呀

往下一瞧，只见几只鸡使劲扑腾了几下翅膀，便安全着陆了。

我惊呆了，愣了一会，便像哥伦布发现新大陆一样又蹦又跳：“鸡飞了，飞‘鸡’飞‘鸡’

从那以后，我知道了飞机的意思，每次大人们问我我便不以为然的说：“不就是鸡会飞嘛

知道了飞机的意思我便计划做一次飞“鸡”。

一天下午，正巧姥姥出去散步了。

我便偷偷溜进鸡棚里，忽然看见一只威武的大公鸡，嗯，就它了。

那只大公鸡好像知道了自己要大难临头了，一个劲的乱窜，我好不容易抓住了它往它身上一坐，刚开始它还使劲挣扎一声惨叫后便一动不动了。

姥姥听见了立马赶回来，问我发生了什麽事，我边哭边闹说：“我要做飞‘鸡’

姥姥先是一愣，随后哈哈大笑起来。

我不知道姥姥笑什麽还吵着要坐飞机。

我真是傻透了

不是吗

自评：语句同顺语言生活化来自真实情感幽默风趣使人眼前豁然一亮，题材独特。

但缺少心理描写。

他评：自己坐飞机时没有详写，缺少心理描写，语句通顺。

家长评：语言生动，选材独特，很有幽默感总的来说写的比较生动。

教师评语：语句同顺语言生活化来自真实情感幽默风趣使人眼前豁然一亮，题材独特。

怎样给想象作文下评语

1、文章虽短，但叙述生动。

描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

2、小作者想象力很丰富很神奇。

小作者基础表达也不错，语句通顺，用词准确，无错别字，标点使用正确。

3、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。

读后令人身心愉悦，舒畅。

4、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

5、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。

运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。

行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。

6、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

7、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。

结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

一年级识字日记怎么写

在日记中起飞—一年级写话训练的实践与探索

一年级写日记向来被这样认为：可有可无，可写可不写，凭兴趣。

小学语文新课程标准阶段目标（第一阶段）中要求：对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想，在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。

正因为如此，所以在低段，特别在一年级，教师在教学实践中在识字上花大工夫，而在一定程度上降低了说话、写话的要求。

到中年级，在听说读写上就遇到了一定的困难，特别是作文，跟不上中年级的要求。

于是就出现了低年级过渡到中年级语文教学中的马鞍形。

现在，有很多老师已认识到这点，在低年级，已经有意识地让学生写话，但不少都是半途而废或收效甚微（尤其是许多农村小学）。

原因很多，有的因为一开始要求太高，因而难度大，所以只好放弃；有的因为只做形式上布置，没有高度的重视，学生越写越觉得没什么可写或写来写去就这些东西，结果戛然而止；还有的，学生写得累，老师批得烦，只好不再坚持下去了。

同时，老师的思想总是这样认为：现在写一写，只是为中年级写作打基础，写日记要三年级才教呢

因而并没有花大工夫，觉得也没必要。

美国教育家格雷夫斯从儿童的心理特点出发，把文章比做密码，把写文章比做编密码，而把阅读比做破密码，“在孩子看来编密码比破密码容易”。

因为写作是一种表达思想的工具，只要有思想，孩子就一定会本能地使用“写作”来表达自己的思想。

这位教育家还说：“调查证明，90％的孩子在开始上学的时候就认为自己会写作。

我也觉得写话能促进识字，促进阅读。

学了一些字，能把想说的话写下来了，这该是多么高兴的事啊

你写一句，我写一句，你想这样写，我要那样写。

为了使自己的话写顺畅，能说出心中的话，不会说的请教，不认识的字，不会写的字当然要想办法去认，去写。

我常发现一年级的小朋友教查字典后，总是在课余不停地翻着字典，问他们为什么

孩子们就会说“在查字，因为我写日记要用到这个字，我查查怎么写。

等到老师教到这些字时，小朋友已会认了，又该多么自豪。

这难道不是识字的一条途径吗

一举两得呀。

所以，我认为一年级写话非常必要，不但要写，而且值得精心地去做。

下面笔者结合实践谈谈自己的想法与做法，以求教与同行。

一、兴趣先导，说日记。

爱因斯坦说：兴趣是最好的老师。

儿童一旦对写日记有了浓厚的兴趣，才能爱写、会写。

一年级的小朋友，他们刚从幼儿园进入小学，有着较大的思维空间，他们好奇多问，好玩好动，爱好模仿，想象丰富；他们热情活泼，无拘无束，敢想敢说，没有什么框框和约束。

只要使孩子们有兴趣，是肯定能会写日记的。

刚刚入学还没有写作能力，但可以激发写的欲望和兴趣。

我们可以采用“说日记”这一形式。

新学期开学了，总要让学生自我介绍，为了让学生敢说，我先示范：“我叫×，是一年级一班的语文老师兼班主任。

然后让学生逐一介绍，锻炼胆量。

在此后的一个星期内，让学生利用晨会课介绍自己的家庭、爱好、性格等等。

再过一个星期，让学生每天说一句话，想说什么就说什么，然后告诉学生，这就是日记，像大哥哥、大姐姐写日记一样。

学生很兴奋，于是我进一步要求“我说你写”，让学生把自己最想说的话说出来，让家长或老师代替写出来，然后由家长读给自己听，这些感受足以让孩子们激动不已。

二、精心指导，写日记。

说日记进行几个星期后，等到汉语拼音写完了，开始学习写字了，那么教师就可以准备让孩子写日记了。

由于刚起步，必须要精心地指导，才能顺利进行。

不然，可能会“夭折”。

斯霞老师说过：“进行写话教学，必须根据儿童的接受能力，掌握由浅入深、由简到繁、理论联系实际的原则，采取多样化的方法，就可获得良好的效果。

首先，告诉孩子们日记的格式，要求是第一行写“月 日”、“星期”、“天气”。

天气情况让孩子们画上相应的图案就行了，这样学生会觉得更有趣。

接着，就写上自己想说的话。

叶老曾说：“写文章就是说话，也就是想心思。

所以写什么都可以，只要是你想说的，真实的就行。

我觉得“绘画日记”就是一种非常好的方法，因为现有生活中、动画片中的生动画面是学生最感兴趣的，而儿童书籍中画与字的配合也是常用的一种方式。

所以，学生是易于接受，愿意创造的。

而且学生是有差异的，对于不太会写的孩子，画肯定是乐意接受的。

一篇日记，先写上一句话（不会写的字用拼音替换，这样又巩固了拼音）是“我想说的”，然后是“我的画”。

看着自己的创造，孩子们多有成就感啊。

当然，教师的要求不能高，不能急功近利，要贵在自由。

“自由”是由着学生写，由着学生画。

教师如果过多地限制，会让孩子不知所措，无从下手。

当然，必要的句子练习还是要的，特别是“四素句”的训练。

请学生把想说话讲清楚，时间、地点、什么人干什么。

还可练写十种句式，即“…有…”、“…在…”、“…看…”、“…听…”、“…是…”、“…把…”、“…被…”、“…感…”、“…想…”、“…说…”。

这个练习持续时间不用太长，两三个星期足够了，但要注意分步实施，循序渐进。

三、家校激励，坚持日记。

学生会写一句话日记了，教师并不是万事大吉了，其实这只是“序曲”而已。

坚持写日记才有实效，因为方法是次要的，贵在坚持。

这时，教师的评价激励，家长的帮助鼓励最关键。

孩子将自己的“作品”（称之为作品，孩子们会更慎重，更认真）上交后，教师再忙也必须当天批改完。

孩子非常在意老师的评价，如果教师漠然处之，这无疑就是一盆冷水，会浇灭孩子的星星之火。

在评价中也不能给幼稚的作品划出三六九等，不要拿这孩子的短处与其他孩子的长处相比较。

教师要用我们的耐心拿着放大镜去发现日记中的优点。

如这样的评语：“你会用问号了耶

“这词刚学，你就能用了，真棒

“老师真佩服你你呀

激励性的评语会让学生激动很久。

另外，要开展日记交流活动。

每星期设一节日记课，这节课上，读日记，评日记。

有时，是我充满地朗读，有时是学生自己上台放声读，有时有是小组内读，互相评。

在活动中，有学生学到了些东西，有学生找到了信心，有时学生会激发更多的热情。

一年级写日记能坚持下去，家长有一半功劳，所以调动家长的积极性非常重要。

在“说日记”环节中，就要有家长参与，真正写日记了，我要求日记后加一栏：“爸爸妈妈的话。

有了家长的扶助，孩子们才能“飞”起来，孩子会感到家长对自己的关注，他们会更喜欢写日记的。

当然，对我们的家长，一定要不时地提醒：一是不要拔苗助长；二是知道成功的关键是坚持做某一件事。

在每星期的日记课上，我总是在表扬孩子的同时，在全班学生面前表扬该学生家长，往往此时学生小脸红红的，无比自豪，回去肯定会告诉爸爸妈妈：“老师今天表扬你了

要知道我们的家长也是需要我们不断地激励。

四、日记引路，心灵交互。

这里说的是“日记的交流作用”。

正因为有了日记，使教师更了解学生的内心世界，更有助于实施教育；还因为有了日记，学生也更能体会老师、家长的辛苦和用心。

因为有了日记，老师和孩子的心更近了，家长和孩子的心更紧了，老师和家长的心更通了。

一位学生的妈妈又生了一个小妹妹，它激动不已，连着几篇日记都是写妹妹的。

“妈妈生了妹妹，我很开心，我要天天抱它。

“妹妹很胖，很乖，我看见就高兴。

“今天回到家，妹妹竟会对我笑了。

看到孩子的日记，我有一种幸福的感觉，孩子的家长更是用充满感情地笔调写着：“孩子，你做哥哥了，真的长大了，妈妈太高兴了。

我出差了，调皮的孩子会写：“老师，你什么时候回来，我真想你啊。

“周老师出去了，杨老师上了好多课，肯定累了。

我会回复：“我也想你。

“你真懂事。

家长会写：“老师一路顺风。

这份心，这份情，是日记带来的。

最后，我用朱永新教授这句话作结：“写只是形式，但写带动的却是阅读，是思考，是实践。

二年级看图写话父与子踢球

有一天，爸爸和儿子踢足球。

儿子一不小心把球踢到了一处下水道里。

爸爸怕儿子伤心，下去要帮儿子把球给捡回来。

儿子在上面等啊，等啊，可爸爸还没上来。

儿子终于看见球了，儿子使劲踢了一下。

只听“啊”的一声，爸爸上来了，原来，儿子踢的不是球，是爸爸的光头!儿子哭了起来。

爸爸抱着儿子回家了。

作文：《假如我是一名医生》 300字左右，谢谢

假如我是一名医生，我就要肩负起医生的崇高职责—与形形的病魔战斗，与残酷无情的死神拼搏。

我让老人们身体健康，延年益寿；让大人们身体强壮精力充沛；让孩子们活泼可爱，茁壮成长。

我要彻底改变医院的落后面貌：抛弃陈旧设施冷若冰霜的服务态度和脏、乱、差的环境。

我要用电脑、激光、微波等先进的技术来诊断各种疑难杂症，通过电视显示来了解每个病人的情况，进行最优良的护理；用亲切的目光、热情的关怀和安详的微笑来温暖病人的心，增加病人战胜疾病的勇气和力量；用美丽的鲜花、比绿的草地、高大的树木、清澈的湖水装扮医院使病人心情舒畅，为病人提供优雅的环境。

我要办一个“春满人间医疗中心”专门解除那些得了“不治之症”的病人的痛苦。

瞧那位青年脸色苍白，精神不振，得了白血病已经到了危险阶段。

我采用先进的激光杀菌器为这位刚走上岗位的青年驱除了病魔，使他能重新投入建设四化的队伍中去。

看，张海迪大姐姐来了先前她千方百计的为别人解除病痛，如今由我为海迪姐姐治病。

我用我国新制造的微波活血器在姐姐的大腿、小腿上不停的进行，由于微波作用，她的两腿血液流动加快。

通过几个疗程，几十年不能走路的海迪姐姐扔掉了拐杖，走下了轮椅迈出了走向美好未来的坚定步伐。

高士其爷爷的书我从小就爱读，可是他得了肌肉硬化症，丧失了语言能力。

我除了为他老人家做超声波治疗外，还专门委他研究出一种“语言恢复丸”让他服用。

现在高爷爷又能把渊博的知识滔滔不绝地传授给人们，贡献给社会了。

假如我是一名医师，那真实太好了

当然，现在还只能是“假如”，但只要我们努力学习文化知识，在这欣欣向容、突飞猛进的中国，我一定能成为一名医师…到那时，“假如”就不在是假如了。

小时候，我一直希望我是一名医生，因为医生可以救死扶伤。

在我的心目中，医生这个职业是伟大的，是无私的。

所以，如果我能穿上白大衣，成为一名白衣天使的话，我一定会用所学到知识来挽救更多的人的性命。

有一天，我做了一个梦，梦见我成为一名白衣天使了。

那一天，我正在写报告，忽然，一名护士跑来对我说：“朱（如果你写这篇就不要写朱了）医生，不好了，有一位病人情况很紧急，你快去看看吧.”我跑过去，只见那位病人两眼发黑，嘴唇发白，而且全身发抖，血压又低，体温异常，我立即让护士把病人推到抢救室，我戴上白口罩，白手套，跑到抢救室对病人进行抢救。

我先把氧气罩给病人戴上，再从血库里拿出一些血，给病人输到血管里，又进行了一段时间的抢救后，终于把病人从死亡的边缘拉了回来。

病人的家属纷纷向我们道谢，我说：“这是我们的责任，不用谢u”

人的一生就好像在排队，死神从每一个人的身边走过，如果他在你身体旁停下来，那就代表你有生命危险，而医生的任务就是把死神从你身边推走，让你安全。

我要做一名优秀的医生，让世界少一份失去亲人的痛苦。