《人生效率手册：如何卓有成效地过好每一天》读后感700字

如果语言更精炼就五星了。我个人收获丰厚：关于寻找人生目标，同为学英语专业出身，我的目标也是深耕教育，张萌可以列为我使用七个人物法中的第一个，不同的是，她致力于青年领导力，我倾向于K12。所以我读到这本书想到的是：一个8-18岁的少年如果能早早有一名导师引导她掌握这本书中提到的相关高效方法并认真践行，教育通往幸福的机率会大大提升。我想试着去做这样一个教育者，让更多我接触到的青少年在基础教育阶段就明白自己的生命价值，找到自己的人生使命。我要修炼的能力是：英语能力（同声传译标准，可以拓宽信息获取渠道）；阅读能力（一目十行，可以加深理解与高速转化）；写作能力（可以更好更及时地传递信息给更多有需要的人）；演讲能力（很幸运工作即是训练，不过今后需要针对不同客以不同目标为导向拟更有指向性的讲稿）而此阶段，正在训练阅读能力。昨天刚读完triple your reading speed，作者Wade E. Cutler在书中建议读者set one’s “official study period ”，跟张萌在书中反复强调的早起黄金学习时间理论不谋而合。就目前的学习进展得出一点总结：有效的个人成长模式大体都是一致的，所谓大道至简，我们要做的只是习得经过前辈反复验证过的有效模式然后毫不犹豫地听话照做、不懈练习、总结精进，继而探索出适合个人的一套程序，接着便是日复一日滴水穿石地打磨，最终抵达自己初心设定的归处。
看看便放下，知道也仅停留在知道的层面了。
三分钟热度，只能成为二八法则里更凸显少数成功者的分母。
善始者实繁，克终者盖寡。警惕，警惕，奋进，奋进。学习如逆水行舟，不进则退。请保持对自己状态的清醒认知，真诚首先应该拿来对待自己的灵魂。
找到愿意一路同行的人一起迈开脚步，若暂时没有，那就自己走起来先，走着走着，伙伴就在柳暗花明处对你回眸会心一笑。