《美国陪读记》读后感1000字

很短的一本小书，主要是一位陪读妈妈在陪读生活中的所见所闻所感。

作者呈现给我们的是美国社会生活中的一些琐事，这点滴之间也都烙上了一个成熟社会的印记，但是作者始终都保持在一个谨慎的立场。

读完以后回想，在这些零碎的经历和感受中其实有一条线始终贯穿其中，那就是“我把孩子送来美国读书到底值不值？”毕竟自掏腰包送孩子出去读书也是一个投资与回报的问题。

值在哪？打造一个全球化跨种族博古通今人才的标配。对于美国教育的优势，书里讲了很多，印象最深的一个就是他们的“小剧场”。小剧场在国内是先锋艺术，在美国学校里，却是常态，不正襟危坐，但很形象地教会孩子：艺术就是生活，它们本是一体。对于国内学生，专业技术上都胜过美国，但一说到表现力和形式感，就天差地别。“人多机会少，小剧场不好找，但应该有个意识，艺术不光在高台之上，它和人们最正常的距离，其实就是两三米远，朴素点的经看，而太夸张的，在审美上有点土。”

再就是他们对于体育的重视，很多时候超过文化课程，追随教练搬家的美国家庭并不少见，就像我们的孩子为一个奥数老师跨区租房。

花大价钱出来读书，难免会把期望定得高。作者真正到了国外亲身经历了以后，便会有落差。但事实也确实是出国留学在贬值。

寒假回国，作者在从华盛顿DC直飞北京的登机口发现，那里已经跟中国国内航班没有区别，除了零星几个是金发碧眼，其余全是中国学生。更甚，美国有中学已经有70%的学生来自中国，只得靠罚款来营造英语环境，还有中学雇佣中国老师来给学生补课。

书里写到一个出来读了三年高中，现在已经升入美国一所大学的北京女孩，作者问她是不是经常和美国人一起玩，她回答，基本还是和中国学生。学校里中国学生不少，那中国朋友很多？她说不，基本只和出来读高中的中国学生一起玩，和本科出来的中国学生玩不到一起，因为本科出来的人很多，并不缺一两个在美国读高中的新朋友。

透过这本书，看到普通华裔在美国的真实状就是学业优越感、尚未进入主流的社会地位的危机感，以及为名校付出的艰辛努力。

孩子领同学回北京，小老外的第一反应是：哇！中国好繁荣，北京上海完全是超级大都市，你们为什么要跑到我们美国的乡下？