同在一个屋檐下优美句子,在一个屋檐下生活的句子推荐阅读:

1. 同在一个屋檐下作文开头

同在一个屋檐下

在茫茫宇宙中，有一个适合于我们人类居住的星球，那就是我们赖以生存的家园--------地球。茫茫宇宙就像我们共同的屋檐。 迄今为止，地球是我们人类发现的唯一适合人类居住的星球。太阳星球太热，不能居住，月亮星球上人类无法生存。造物主给了我们人类唯一的生存环境-----地球。我们要珍惜爱护这唯一的家园。在这个大家园里，处处鸟语花香，绿树成荫，青山绿水，蓝天白云，我们人类幸福的生活在这如诗如画的环境中，快乐的学习，工作，生活，并不断发展，创造，建设我们的家园，那我们的生活，该是多么幸福啊！ 如果人类乱砍伐树木，无休止的扑杀宝贵动物资源，不在意的污染环境，空气，水源，无休止的浪费资源，生态平衡遭到严重破坏，洪水泛滥，山洪暴发，泥石流不断，地震无预告光临，我们的幸福生活还会存在吗？家园只有一个，地就不能克隆，从现在起，让我们不随手乱扔垃圾，垃圾分类，不砍伐树木，爱护树木，如果每年种下一颗树，绿荫将在未来成荫，沙尘暴将不再肆虐，让我们节约用水用电，让资源永不枯竭，让我们爱护宝贵资源，不动贪念，让爱护环境，爱护资源成为我们永远的好习惯。

同在一个屋檐下，和平，发展，共存是我们美好的心愿。我们反对一切强权，霸权。和谐，共处，是人类生存的基础。如果战争不断，狼烟四起，我们的家园毁于战乱，我们的亲人永不能见面，儿童无法健康成长，和学习，杀戮和剥夺的恐惧让我们无常生活，工作，和学习，更不用说建设祖国，实现共产主义理想社会了，我们在战乱中，贫瘠落后的土地上生存，我们该是多么痛苦。和平，发展才是人性的发展之路。

我们同在一个屋檐下，让我们互相关爱，共同成长。让我们友好相处，共同发展。让我们互相学习，取长补短。让我们共同努力，建设更美好的人类家园。

2. 同在一个屋檐下作文600字急 （是摘抄不是我要抄袭）

同在一个屋檐下作文600字：

范文一： 在茫茫宇宙中，有一个适合于我们人类居住的星球，那就是我们赖以生存的家园--------地球。茫茫宇宙就像我们共同的屋檐。

迄今为止，地球是我们人类发现的唯一适合人类居住的星球。太阳星球太热，不能居住，月亮星球上人类无法生存。造物主给了我们人类唯一的生存环境-----地球。我们要珍惜爱护这唯一的家园。在这个大家园里，处处鸟语花香，绿树成荫，青山绿水，蓝天白云，我们人类幸福的生活在这如诗如画的环境中，快乐的学习，工作，生活，并不断发展，创造，建设我们的家园，那我们的生活，该是多么幸福啊！

如果人类乱砍伐树木，无休止的扑杀宝贵动物资源，不在意的污染环境，空气，水源，无休止的浪费资源，生态平衡遭到严重破坏，洪水泛滥，山洪暴发，泥石流不断，地震无预告光临，我们的幸福生活还会存在吗？家园只有一个，地就不能克隆，从现在起，让我们不随手乱扔垃圾，垃圾分类，不砍伐树木，爱护树木，如果每年种下一颗树，绿荫将在未来成荫，沙尘暴将不再肆虐，让我们节约用水用电，让资源永不枯竭，让我们爱护宝贵资源，不动贪念，让爱护环境，爱护资源成为我们永远的好习惯。

同在一个屋檐下，和平，发展，共存是我们美好的心愿。我们反对一切强权，霸权。和谐，共处，是人类生存的基础。如果战争不断，狼烟四起，我们的家园毁于战乱，我们的亲人永不能见面，儿童无法健康成长，和学习，杀戮和剥夺的恐惧让我们无常生活，工作，和学习，更不用说建设祖国，实现共产主义理想社会了，我们在战乱中，贫瘠落后的土地上生存，我们该是多么痛苦。和平，发展才是人性的发展之路。

我们同在一个屋檐下，让我们互相关爱，共同成长。让我们友好相处，共同发展。让我们互相学习，取长补短。让我们共同努力，建设更美好的人类家园。

范文二：岁月如梭，光阴似箭。我们在同一屋檐下，你们在变老，我在成长，我们共筑一个家。

——题记

同一屋檐下，有爸爸的幽默，有妈妈的善良更有珍贵的亲情。

爸爸与我

一天，我正在思考一道数学题。想来想去，没有一点头绪，更不知从何下笔，心里很是苦恼。手中的笔在演草纸上画了一遍又一遍，题目在心中默念了一次有一次，解题方法想了一种又一种，可完全找不到题目突破口。正当我将放弃这道题目时，爸爸走过来，看了看这道题，又在演草纸上算了一遍，终于找出了这道题的解决方法，爸爸用一种简便的方法快速地算出这道题并教给我这种方法。爸爸是我的智慧锦囊。

在同一屋檐下，爸爸对我来说既是坚强的可以依靠的的肩膀，又是一位帮我指点迷津的良师益友。

妈妈与我

相比起爸爸，妈妈的爱就像三月里和煦的春风，温暖了我的心。一次数学测验，我考得很差，数学老师课后单独找我谈话，说我考试中计算的一次性准确率很低，再加上考试时间紧，很多错误没有检查出来，想起我最近的表现和糟糕的成绩，我的心就像沉入了谷底，原有信心已经要消失，对数学学科的喜爱也降低，对学好数学的信念也没有了。当我回到温暖的港湾，是妈妈给了我一个大大的拥抱，抚平了我心中所有的不安。妈妈耐心地告诉我：“有错误不可怕，关键是怕失去了与失败斗争的信心，老师指出你的错误，你不要难过，而是要去纠正错误，确保下次遇到类似题目，能熟练作对。”

在同一屋檐下，妈妈对于我来说是避风的港湾，疗伤的处所。

同一个屋檐下，爸爸妈妈给予我的爱是我最大的成长动力。同一屋檐下，亲情是心中最温暖的地方。

亲~选我为最佳吧~\（≧▽≦）/~不然可不够意思咯~银家很辛苦滴~·

3. 作文,同在一个屋檐下

同在一个屋檐下

动物和人类共用一个地球，共享一片蓝天。

——题记

春天，家里来了一对燕子筑巢，不久小燕子出生了，叽叽喳喳地叫，给平静祥和的生活添了不少乐趣。

妈妈说，家里来燕子，是因为人家好。

刚开始时，燕子不停地进进出出，衔泥啄土，筑房建巢；偶尔交头低语，恩恩爱爱。家人进门出屋都小心翼翼，生怕惊了这对勤劳恩爱的小夫妻。不过燕子并不怕人，它们似乎已经习惯了与我们相处，决定要在我家屋顶的一隅安居乐业，生儿育女。不知过了几日，从巢里传来几声细细的鸣叫，有三个毛茸茸的小脑袋探了出来，小燕子出生了。燕子夫妻更忙碌了，幸福地忙碌着。爸爸也忙碌起来，天天去看燕子巢。生怕小燕子偷懒，巢筑得不稳固，选的位置不安全，会有老猫来把小燕子衔了去。怎么会呢？燕子在建巢时是选了又选，看了又看的，好像人盖房子，一定要选一个风水宝地才行。

小燕子一天一天长大了，变得和它们的父母一样了。燕子家庭不再满足只在这一方狭小的空间活动，要带着孩子到外面广阔的空间耍一耍。现在，白天想见它们一面很难了，只有到了晚上，华灯初上，才能在房顶一截松动的电线上听到细微的唧唧的声音，那是它们梦中发出的呓语。

有一晚，妈妈告诉我，燕子少了一只。听妈妈的语气有些低落，我赶紧跑去查看。果然，那只瘦小的的，总被大家夹在中间的小燕子不见了。妈妈说，不会是被那个小孩捉了去吧。邻居的阿姨听说燕子丢了一只，也赶紧过来看，叹息着那只丢失的燕子，说她上次在一个小孩的手里救下一只燕子，将它放飞。

“这小鸟多好，不吵不闹，还能捉虫子。住在人家里，也是个趣事。不知道是哪个缺德鬼把鸟给捉走了！”阿姨很是愤恨那个不知爱护鸟类的人。

“兴许是走散了吧，说不定以后自个又飞回来了。”妈妈似乎还抱着一丝希望。

我也被妈妈这句话勾起了希望，“兴许是走散了吧”，我常想，盼望着，盼望着。可是那只燕子始终没有回来。看着剩下的四只燕子，就像看着一块缺了一角的五角星，让人怅然。不知道燕子们是不是也在怀念它们那个瘦小的同伴，它们知不知道我们也在为那丢失的一角悲伤。

我们共同生活在一个屋檐下，真心希望大家能互相爱护，这样才能有一个和谐完美的家，不是吗？

4. 作文：同在一个屋檐下（500字左右）

在同一个屋檐下 “快点起床！不然早操就要迟到了！”寝室长“冬瓜”依旧用她那可爱的大嗓门喊我们这几只懒猪去做早操。

每天，我们不一样的生活从此开始…… 一、一天之计在于晨 Cat第一个整理好床位，拎着杯子冲出房门。而我却刚从那甜蜜的梦中惊醒，正把我的左手伸进袖筒，在忽忙的几十秒钟内，我慌张地来到了厕所洗漱。

厕所里充满的是催促声、杯子声和拖鞋“吧哒吧哒”的声音。我来不及洗脸，用毛巾把嘴一擦，披着头法，像逃亡似地跑到了操场上。

当我站在冬瓜面前的那一刻，我已是混身大汗了，但冬瓜却用一种莫名的眼神望着我。我用疑问的眼神向她示意，这时RZ说：“刘婧偲，今天是你扫地！”几秒钟后，我终于回过神来，大呼道：“我怎么又搞错了！”…… 二、别样的夜晚 虽说我们是中学生，但也爱做自己喜欢的事情。

晚自习时，做完作业，背完书，便从同桌抽屉里翻出一本《阿衰》看得不亦乐乎。为了不让检查纪律的老师发现，我们大多把书夹在物理、生物之类的大书中，或给其穿上了《英汉小字典》之类的锦乡之衣。

总之一句话，“闪亮伪装”。虽然此招绝妙，但也有失手的时候。

三、与生活老师周旋的“一千零一夜” 随着铃声的响起寝室里的灯依次暗了下来，这暗示着，我们与生活老师的战争打响了…… “我又右眼跳了！”Cat大呼道，刚才还是一片哗然的寝室，顿时寝室里鸦雀无声。全寝室的人顷刻间进入了“甜蜜的梦香”，时不时还发出两出一两阵，带着蜜意的“鼾声”。

大约三秒钟后，寂静中传来一阵高跟鞋轻声走过的声音，真有几分“万籁此都寂，但余钟磬音”的“意境”。但是此时我们的心也提到了嗓子眼里，突然从门外传来旷老师的声音：“532B室怎么又讲话了！？”当听到“532”的时候，我们几乎全身因紧张而僵硬了，但当“B”的话音一落，我们532A的家伙们全都松了一口气，把压在心上的那块大石头抛到九霄云外，开始做我们自己的美梦。

这时，你会问，Cat的右眼跳有那么灵吗？这自是理所当然，正所谓，不信她的信谁的？宁可信其有，不可信其无！ 四、都是“多情女” 虽说我们寝室各个是假男孩，但也是“多情种”，因为面对情感，我们并没有想象的那样坚强。 在我们刚寄宿的时候，时不时都会有家愁。

虽说没有余光中的那样深刻绵长，但也富有诗意。在皎洁的月光下，一个女孩抱着自己心爱的娃娃依在阳台的栏杆房，用一种忧郁而充满思念的眼神看着月亮，时不时自言自语地问着月亮。

突然，她的脸上有光点在闪烁，原来是她那思家的泪水滑落了面颊。此时心中的空虚与寂寞言表，头脑中所有的身影都是爸爸和妈妈。

这时茹子发现了她，全寝室都来到了阳台上，伴着月光，伴自己孤独的心直到第二天天亮…… 五、朋友 朋友，朋友，就是同一个棚中的好友。我们的棚子充满了温馨、欢乐与忧愁，但我们同在一个屋檐下，第天一起做早操，一起学习，一起生活，一起哭一起笑，用自己的青春年华，记录着这一段插有忧伤、痛苦的快乐而美好的故事。

虽说我们曾小打小闹，但我们一笑而过，无论何时何地，只要记得这段美妙时光，我就会永远地记住这些与我同在一个屋檐下成长的朋友……。

5. 作文同在一个屋檐下

“鸟类和人类一定能和谐共处。”

读完5月24日马长军老师的文章《校园能成为鸟的家吗》，我不禁想把自己爱鸟的故事与大家分享一下。因为我的爱鸟情结差不多从20年前就开始了。

“妈妈，看——”两岁半的女儿拉拉我的衣角。顺着她的手指，我惊喜地发现电线上停着几只燕子。

春天来了，燕子又飞回了故乡。“宝贝，那是燕子，燕——子——”“燕子——”女儿用脆脆的声音学着：“妈妈，要燕子。”

“宝贝，燕子不能要，它要飞翔！”我向女儿做着飞的动作：“它要捉虫，保护庄稼……”女儿乖乖地听着，目不转睛地盯着小燕子，开始跟我学：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”当夜幕降临后，电线和燕子都被黑暗吞没了，女儿仍不肯回家，她还要看小燕子。我说小燕子回家睡觉了，女儿便也伏在我的肩头，慢慢地进入了梦乡。

睡梦中她还在喃喃呓语：“小燕子——”轻轻地推开家门，打开过道里的灯，灯座上两个小东西正瞪着眼睛等我回来。燕子来我家了！这个春天我们盖起了新房，刚搬进来，它们就带着吉祥和祝福来了。

我喊来老公，两个人就那样小心翼翼地望着两只燕子，兴奋得不知怎样才好。接下来的日子里，女儿每天都坐在院子里向我传递类似的信息：“妈妈，小燕子咬着草回来了。”

“宝宝，是衔着草。”我纠正。

“妈妈，小燕子……窝窝……”女儿非拉着我看燕子的窝，经过燕子夫妻俩的一番努力，小窝已经很精致了。就这样，燕子就和我们住在了一个屋檐下。

又是一个春天。“妈妈，小燕子怎么还不来？它会不会找不到我们的家？”女儿盯着空空的鸟巢问我。

春天对于她所有的意义就是会看到燕子飞回来。“会的，宝贝！燕子有着超强的记忆力，无论它飞多远，哪怕隔着千山万水，它也能飞回来。”

“燕子是爱它的家才回来的吧！我也爱我的家。”女儿认真地说。

在女儿急切的盼望里，我们终于等来了归燕。燕子夫妻开始忙碌着修补旧巢，女儿也开始学着收拾自己的东西，小被子要叠一叠，衣服要放在柜子里……女儿说要让她的家和燕窝一样温暖。

女儿4岁的那个春天，我们迎来了儿子。燕子也像是闻了喜讯一样早早回了家，这一次它们带回一对夫妇作为邻居。

燕子筑巢的筑巢、修巢的修巢。老公呢？此刻正忙着给新来的燕子准备粪便盒，家里好一阵子忙碌。

儿子像他的姐姐一样喜欢燕子，哭闹不止时只要指给他看燕子，哭声马上就会停下来。再后来是姐姐牵着弟弟的小手：“姐姐，我要燕子。”

“弟弟，燕子不能要，燕子要飞翔，要捉虫子，保护庄稼。”“姐姐，小燕子会回到我们的家吗？它们怎么还不回来？我都想它们了。”

“弟弟，它们就快来了，你看柳树都绿了呢。小燕子会找到我们的家的。”

不知不觉中孩子们已经长大，女儿已经读到了高三，我们家过道里入住的燕子已经有4家。“妈妈，我们长大了，也会飞走的，你会寂寞吗？”女儿望着我说。

什么时候忧郁已经漫上了她的眼睛？会吗？我望望老公，他正在给一个木盒刷油漆，那是燕子的粪便盒。那样的东西他也弄得漂漂亮亮的。

因为老公说我们和燕子同在一个屋檐下要互相照顾。是啊！以后寂寞的日子会让燕子们给抹去吧？因为我们同在一个屋檐下。

6. 作文：同在一个屋檐下（500字左右）

在同一个屋檐下 “快点起床！不然早操就要迟到了！”寝室长“冬瓜”依旧用她那可爱的大嗓门喊我们这几只懒猪去做早操。

每天，我们不一样的生活从此开始…… 一、一天之计在于晨 Cat第一个整理好床位，拎着杯子冲出房门。而我却刚从那甜蜜的梦中惊醒，正把我的左手伸进袖筒，在忽忙的几十秒钟e799bee5baa6e58685e5aeb931333330346662内，我慌张地来到了厕所洗漱。

厕所里充满的是催促声、杯子声和拖鞋“吧哒吧哒”的声音。我来不及洗脸，用毛巾把嘴一擦，披着头法，像逃亡似地跑到了操场上。

当我站在冬瓜面前的那一刻，我已是混身大汗了，但冬瓜却用一种莫名的眼神望着我。我用疑问的眼神向她示意，这时RZ说：“刘婧偲，今天是你扫地！”几秒钟后，我终于回过神来，大呼道：“我怎么又搞错了！”…… 二、别样的夜晚 虽说我们是中学生，但也爱做自己喜欢的事情。

晚自习时，做完作业，背完书，便从同桌抽屉里翻出一本《阿衰》看得不亦乐乎。为了不让检查纪律的老师发现，我们大多把书夹在物理、生物之类的大书中，或给其穿上了《英汉小字典》之类的锦乡之衣。

总之一句话，“闪亮伪装”。虽然此招绝妙，但也有失手的时候。

三、与生活老师周旋的“一千零一夜” 随着铃声的响起寝室里的灯依次暗了下来，这暗示着，我们与生活老师的战争打响了…… “我又右眼跳了！”Cat大呼道，刚才还是一片哗然的寝室，顿时寝室里鸦雀无声。全寝室的人顷刻间进入了“甜蜜的梦香”，时不时还发出两出一两阵，带着蜜意的“鼾声”。

大约三秒钟后，寂静中传来一阵高跟鞋轻声走过的声音，真有几分“万籁此都寂，但余钟磬音”的“意境”。但是此时我们的心也提到了嗓子眼里，突然从门外传来旷老师的声音：“532B室怎么又讲话了！？”当听到“532”的时候，我们几乎全身因紧张而僵硬了，但当“B”的话音一落，我们532A的家伙们全都松了一口气，把压在心上的那块大石头抛到九霄云外，开始做我们自己的美梦。

这时，你会问，Cat的右眼跳有那么灵吗？这自是理所当然，正所谓，不信她的信谁的？宁可信其有，不可信其无！ 四、都是“多情女” 虽说我们寝室各个是假男孩，但也是“多情种”，因为面对情感，我们并没有想象的那样坚强。 在我们刚寄宿的时候，时不时都会有家愁。

虽说没有余光中的那样深刻绵长，但也富有诗意。在皎洁的月光下，一个女孩抱着自己心爱的娃娃依在阳台的栏杆房，用一种忧郁而充满思念的眼神看着月亮，时不时自言自语地问着月亮。

突然，她的脸上有光点在闪烁，原来是她那思家的泪水滑落了面颊。此时心中的空虚与寂寞言表，头脑中所有的身影都是爸爸和妈妈。

这时茹子发现了她，全寝室都来到了阳台上，伴着月光，伴自己孤独的心直到第二天天亮…… 五、朋友 朋友，朋友，就是同一个棚中的好友。我们的棚子充满了温馨、欢乐与忧愁，但我们同在一个屋檐下，第天一起做早操，一起学习，一起生活，一起哭一起笑，用自己的青春年华，记录着这一段插有忧伤、痛苦的快乐而美好的故事。

虽说我们曾小打小闹，但我们一笑而过，无论何时何地，只要记得这段美妙时光，我就会永远地记住这些与我同在一个屋檐下成长的朋友……。

7. 同在一个屋檐下作文开头100字修辞扮靓式

同在一个屋檐下

岁月如梭，光阴似箭。我们在同一屋檐下，你们在变老，我在成长，我们共筑一个家。

——题记

同一屋檐下，有爸爸的幽默，有妈妈的善良更有珍贵的亲情。

爸爸与我

一天，我正在思考一道数学题。想来想去，没有一点头绪，更不知从何下笔，心里很是苦恼。手中的笔在演草纸上画了一遍又一遍，题目在心中默念了一次有一次，解题方法想了一种又一种，可完全找不到题目突破口。正当我将放弃这道题目时，爸爸走过来，看了看这道题，又在演草纸上算了一遍，终于找出了这道题的解决方法，爸爸用一种简便的方法快速地算出这道题并教给我这种方法。爸爸是我的智慧锦囊。

在同一屋檐下，爸爸对我来说既是坚强的可以依靠的的肩膀，又是一位帮我指点迷津的良师益友。

8. 作文：（同在一个屋檐下）600字

我爱与我同在一个屋檐下的爸爸。因为，有了他，我的生活中充满了爱与温暖。

记得三年级的一天，教室窗外的冷风不停地刮着，残叶四处飘零，不一会儿，天空突降大雨。由于我没有带雨伞，着急得像热锅上的蚂蚁团团转。妈妈在外地，爸爸又在值班，我的心就像雨珠一样重重地跌到地上。我焦急地张望着校门口，多么希望能看到我最熟悉的身影，但是没有……校门开了，我随着同学队伍低着头慢慢往前走。一抬头，惊喜地发现了焦急等待的爸爸，他正踮着脚仰着头，在队伍中搜寻着我……我开心极了，故意绕到他身后，拍了拍他，爸爸扭头看到是我，脸上露出了笑容。爸爸递给我一把伞，可我发现还有一把，便递给爸爸，我们手牵着手回家了。路上我才知道，爸爸看到突然下起大雨，怕我淋坏了，便赶快请了假，焦急地从公司飞奔而来。他虽然拿了两把伞，可是他想着快一点儿赶到学校，没来得及撑开，自己却成了名符其实的落汤鸡。有人是不是觉得爸爸有点儿“傻”呢？可我内心深处总抑制不住对爸爸的感激之情。

爸爸不仅在生活中对我悉心照料，关爱有加，而且在学习上也对我严格要求，从不懈怠。

记得那次我考试得了双百的经历。我喜气洋洋地回到家，爸爸先是鼓励，之后又严肃地对我说：“要加把劲，努力保持，千万不要骄傲”。当时我满脑袋都是飘飘然的感觉，全没把他的话放在心上，只当做耳旁风，左耳朵进右耳朵出。这种状态让我在下一次考试中大跌眼镜。吃了教训的我静下心来反思自己。爸爸慢慢走过来，意味深长地对我说：“骄傲使人落后，这句话你应该明白了，让我们一起来改掉这个坏习惯吧！”我点点头。爸爸打开灯，认真地给我讲题，小至一个标点，大到一篇文章，上上下下给我讲得无一遗漏。看到我聚精会神地听着，爸爸又给我讲了一些概念、定律、单词。寂静的深夜，唯独我家的灯亮着，两个身影映在窗上……

爸爸，在同一个屋檐下，您不仅是我一顶坚定挺拔的保护伞，而且是照亮我人生之路的一盏明灯。让我的生活中继续充满您无私的爱与温暖吧！

9. 同在一个屋檐下的作文怎么写

在这些年中，我们一直手拉着手，心连着心，团结合作，互帮互助……

虽然我们淘气、调皮，却充满了创新精神，每一位同学都彰显了自己的个性与风采……

感谢老师、感谢同学。感谢这个小集体给我带来的一切一切……

——写给六（3）班

时光不等人，仿佛忽如一夜，我们就从一年级的娃娃长大了。原以为可以永远在这个小集体中成长，没想到即将面临的，却是离别……

昨天下午照了毕业照。在这之前，毕业的感觉还很抽象，照了毕业照之后，我感到，离毕业的日子已近不远了……

“真的，”我撕掉昨天的日历，感慨道，“明天就要进行学期末考试了。考试之后，就要离开母校了……”

真舍不得啊！毕竟从三年级起，我们已经在一起生活四年了……

虽然时光的背影匆匆走远，但我的脑海里仍清楚地映着08年我们走到一起的情形……

和蔼可亲的老师、天真烂漫的同学们、书香浓浓的教室……是那样崭新、那样诱人！

在四年的时光里，我学会了很多，收获了很多。在老师的带领下，我学会了创作小诗、大胆创新、珍惜光阴……无论是知识的硕果还是精神的财富，都在我的脑海里刻下了深深的烙印。不会忘记，永远不会忘记老师给予我的一切，一切……

身边的朋友教会我如何建立友谊、如何与好友分享、如何善待朋友……感谢朋友所教会我的一切，你们所说的每一言每一语都会永远铭记在我的心中……

同在一个屋檐下，我们拉起手来，也为这个小集体增添了不少的光彩。

拔河比赛，我们把力量都凝聚在了一边，拉拉队的大声呐喊助威声使参赛同学更充满了力量，最终赢得比赛；合唱比赛，每个人都投入到了唱歌之中。你听，多功能厅传来的阵阵优美的歌声，代表了我们六年级二班的同学……

六（3）班，想跟你说的话太多，太多了。四年的生活，又怎能用三言两语就能表达完整？

我想为你写首诗，记录在这里的点点滴滴；我想为你唱支歌，歌唱我们敬爱的老师和亲爱的同学；我想为你画张画，描绘出未来美好的蓝图……

天下没有不散的筵席，分别是为了更好的相聚，就让我们一起加油，再创美好的明天！

10. 同在一个屋檐下 作文

这一题目中的最大特色在于“屋檐”这一词语。

它具有多解性，既可实指整个地球、一个国家、一个地区、一座城市、一个家庭、一个校园、一个班级，也可虚指一种思想或一种观念。就某一特定“屋檐”来说，它既可以情爱情友情，也可以写博爱环保人际关系等等。

它既可以正面褒扬，也可以反面呼吁。因而这一题目可供选择写作的角度非常多，极易释放学生的聪明才智，表达出自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。

比如把“屋檐”看作“整个地球”，可以写渴望和平、人和自然之间和谐相处；把“屋檐”比作“家庭”，可以写家庭成员之间的无限关爱；把“屋檐”看作“一个班级”，可以写同学之间的互帮互爱。当然也可以写“同在一个屋檐下”，发生的“知人知面不知心”的无奈。

很明显你没有离题！其实是否能拿高分，完全看你个人作文功底的，祝你好运哈。