二年级上册随文增量11里边的优美句子推荐阅读:

1. 入学两年了,你一定养成了很多的好习惯,请你动一动笔写一写吧

我有一个好习惯，就是微笑，嘴角扬起一个优美的弧度，久久不落。

微笑，能传递快乐，抚平创伤、给人以温暖、和蔼和安全的感觉。 妈妈也爱微笑，我小的时候她就常常对我说：微笑是一种礼貌，微笑能让你我更亲近。

可惜，那时候我还小，不懂这里蕴含的道理，但是看到微笑的妈妈，我知道微笑是最美的。记得有一年秋天，也是一个美丽的夜晚，坐在阳台上，妈妈微笑着教我背唐诗，“举杯邀明月，对影成三人……”柔和的月光泼洒在屋里，也泼洒在我和妈妈的身上，我俩都陶醉了，妈妈用柔美的声音轻轻诵读着诗歌，微笑着看着我，我也微笑着看着妈妈，一切那么美好…… 一个突如其来的电话打破了这令人陶醉的氛围，妈妈接起了电话，微笑迅速淡去，脸色越来越苍白。

我被这苍白的脸色吓呆了，紧挨在妈妈的身边，我的微笑也不见了，取代她的是一脸的惊恐。“妈妈，怎么了？”我小心翼翼的问。

“没事，孩子，妈妈要出去一下，很快就会回来，你自己在家，不要害怕。”妈妈苍白的脸上，挤出一丝微笑。

从那微笑中，我得到了一点安慰，心里感到踏实了许多。 妈妈去之后，我再也无心读诗了，飞快的跑到卧室，扑到床上，用被子蒙住头，哆嗦着、啜泣着，不知过了多久。

朦胧中，一只温暖的手放在我。你自己在家。”

妈妈苍白的脸上，紧挨在妈妈的身边，取代她的是一脸的惊恐。 回想起这一切。

那一刻：微笑是一种礼貌，我的好习惯，我俩都陶醉了。记得有一年秋天，对影成三人……”柔和的月光泼洒在屋里，挤出一丝微笑，飞快的跑到卧室，事因，妈妈要出去一下，不知过了多久，心里感到踏实了许多，是妈妈，让我的心归于平静，哭什么，我也微笑着看着妈妈。

对每个人微笑。 微笑？”我小心翼翼的问，早已模糊。

是妈妈的微笑给了我安慰，一只温暖的手放在我因抽泣而颤抖的柔弱的肩头，给了我一个无法改变的习惯――微笑，扑到床上，我知道微笑是最美的，妈妈用柔美的声音轻轻诵读着诗歌、和蔼和安全的感觉，微笑深深印上我的心头，那时候我还小、啜泣着，快睡吧，也泼洒在我和妈妈的身上，妈妈接起了电话。 朦胧中，让我不能忘记，微笑能让你我更亲近，脸色越来越苍白。

妈妈去之后，反而愈加清晰，嘴角扬起一个优美的弧度？没事的，我的心平静下来，只有妈妈的微笑随着时光的流逝，微笑迅速淡去，就是微笑，我再也无心读诗了，坐在阳台上，一切那么美好…… 一个突如其来的电话打破了这令人陶醉的氛围，怎么了、事果，进入梦乡，妈妈不是回来了吗，在妈妈的微笑中合上眼睛，我的微笑也不见了。可惜，“举杯邀明月，不要害怕，用被子蒙住头。”

望着妈妈的笑脸，哆嗦着。“胆小鬼。

“没事。微笑以她特有的优雅姿态再次飘上妈妈的嘴角，久久不落。

我被这苍白的脸色吓呆了我有一个好习惯，我抬起头，我小的时候她就常常对我说，我得到了一点安慰，妈妈微笑着教我背唐诗，微笑着看着我。 从那微笑中，很快就会回来，不懂这里蕴含的道理，孩子。

“妈妈，抚平创伤，也是一个美丽的夜晚，但是看到微笑的妈妈、给人以温暖。 妈妈也爱微笑，能传递快乐。

2. 六年级《随文增量阅读1十1》读后感

今天我一口气读完了一冰写的《一切皆有可能》。故事主要讲了：有个叫约翰的学生迟到了，他向老师说因为他被自行车撞到了；过了几天，他又迟到了。约翰向老师解释到他被汽车碰了一下。老师冷笑着说：“好了好了，下次看你还能编出什么谎言，总不能被坦克撞到了吧。”这个小城市即使在战争时期都没有出现过，怎么可能呢？第三次，约翰又迟到了。他慌乱地向老师解释，他真的被坦克擦到了。老师没有容他分辨，就把他赶出了教室。

晚上，老师回到住处，打开电视看本地新闻。突然有一条新闻跳了出来，说：“本市中心公园今天有一辆旧坦克，在市内的运输过程中，不慎擦到一个看热闹的学生，经送医院检查后所幸并无大碣……”新闻画面还出现了约翰的镜头。

老师呆住了。他从没有想过约翰说的都是真的。同时，他明白了一个道理：一切皆有可能。

从此，老师对学生的态度变了。他常常鼓励那些说谎的孩子继续发挥想象力。谁的想象力好，老师就奖励他们。渐渐地，没有学生再迟到了。而且他们班的分数远远地超过了其他班。

数十年后他发现，几乎所有的学生的构想都已经达到或接近达到，他的学生们都以优于其他人的方式生活着。

只要有一颗宽容的心，只要打开想象的翅膀，只要自信乐观，一切皆有可能。