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我们班的瞌睡虫作文500字(我们班的瞌睡虫作文400字)

我们班的瞌睡虫作文500字

不知道大伙儿有没有这样的经历,从小到大班里总有这么一两个瞌睡虫,完全不分时间和地点,时时刻刻说睡着能睡着,感觉好像是上辈子没睡过觉一样,这辈子要一口气把两辈子的睡眠都补回来。

我教的班上的唐小铭就是这样的,毫不夸张的说,他睡觉的功夫可以说是殿堂级别的,真的是惊为天人!

唐小铭

我们班的瞌睡虫作文400字

第一次和他交锋是在我的课上,毕竟是在班主任的课上,我们班的小家伙们自然是不敢有什么小动作的,全班四十几个人都坐得端端正正,在讲课之余我眼睛一扫,发现下面的人群里面缺了一个角,赫然发现有个人趴在桌上,显得格外的扎眼,居然敢在我的课上睡觉,这不是在太岁头上动土吗?

这还了得,我不动声色、慢慢地走到他的课桌旁,故意使劲提高嗓门继续讲课,想着只要能把他吵醒就行了。

哪知他完全不为所动,连坐在旁边的同学都有点看不下去了,开始拍打他,可还是没有反应,仿佛一块一百来斤的五花肉躺在肉案上,一动不动的,甚至还有一些轻微的打呼声传出来,周围有的学生已经开始捂着嘴偷偷笑起来,等着看好戏了。

大家都知道,老师在上课的时候,向来是不喜欢讲课讲到一半停下来专门教训学生的,最多一个眼神一个动作,再不然丢个粉笔头提醒一下就算了,现在看来是不行了,整节课的焦点已经转移到了这个小插曲上了,有些坐得远的学生甚至开始站起来观望了,我的青筋都气爆出来了,牙齿咬得咯咯作响,这是睡过去还是死过去啦?

我最后的忍耐终于被打破,把手上的书重重摔在他的桌上,开始动手了,拎着他油腻腻的耳朵喊他的名字

“唐小铭!唐小铭!你给我醒一醒!”

看来疼痛还是有点作用的,他睡眼朦胧地慢慢坐立起来,被人惊扰了美梦,还带着些许起床气,极度不耐烦地吼:“干嘛呀?”

“你说干嘛?我的课你都敢睡觉,昨天晚上你是没睡觉跑出去偷东西了吗?”

“啊······呃······我没有睡啊,谁说我睡觉了?我只是趴在这里思考一下问题”唐小铭用他的实际行动很好地诠释了什么叫煮熟的鸭子嘴硬。都这个样子了,还敢狡辩!

“你没睡?那你给我好好地解释一下,你书上的这一大淌液体是什么?”居然还敢顶嘴,我的怒火值直线飙升,指着语文书上唐小铭刚刚睡着时流的一大片口水质问他。

“这······”唐小铭无言以对

全班开始哄然大笑,我瞬间就气炸了,没好气的说:“拿着书站到教室后面醒瞌睡去!”

唐小铭在全班的哄笑声中,讪讪地拿着书站到了教室最后面,我没好气的吼着“好啦,别笑了,刚才我们讲到哪里了?我们接着说。”全班很快就安静了下来。

几分钟后,我看见坐最后一排的学生向我示意,我走过去一看,天哪!唐小铭拎着书,站在教室的角落,靠着墙又睡过去了,轻微但有节奏的呼噜声又一次传出来。他是怎么做到的,靠着墙都能睡着,而且还能稳得住,整个人没有倒下,这可真是天赋异禀啊,我从一开始的生气愤怒瞬间变成由衷的佩服!天哪,这难道是老天爷为了考验我交给我的奇才?

第二次和他交手是在一次周一早上的晨会上。说真心话,晨会的确是有些枯燥、无趣,每周一次的晨会流程一模一样,校长、主任轮流发言,说话的内容大同小异,无非就是强调校风校纪,你要想让学生一动不动的乖乖地站着听半个小时是不可能的,有些聪明好学的学生会拿出小册子开始背单词,有些百无聊赖的就开始东扣西摸,交头接耳的,其实只要不是太过分、无伤大雅的,我也就睁一只眼闭一只眼了。

很快晨会结束后,学生们解散开始陆陆续续室,唐小铭果然不负众望,又开始打瞌睡了,当大家都解散了慢慢离开操场往教学楼方向走去,偌大的操场,就他一个人还杵在那里打瞌睡,这可比在教室里打瞌睡更扎眼,周围的学生都捂着嘴在笑这一奇异的景观。

唉~丢死人啦,赶紧跑过去把他摇醒,如果可以的话,我好希望有个洞立刻当场把他埋了或者把我埋了!

兵来将挡,水来土掩,我还得动一下脑筋解决这个瞌睡虫的问题,硬来肯定是不行的。自此以后,我和唐小铭约定好,如果上课的时候困了想睡觉了,自己主动举手示意去洗个冷水脸,然后站在教室后面听课,等瞌睡劲过了,就自己坐下来。

所以在我们班衡量一位老师上课有不有趣,吸不吸引学生最直接的方法就是看唐小铭这节课站了多久。

“唉~今天我这节课上得不行,唐小铭居然站了整节课。”办公室里的某老师说

“那我今天课还可以喔,他只站了10分钟左右,嘿嘿。”另外一位老师得意地说

综上所述,在我们班上课最有趣、获评最好、最有成就感的老师就是涂老师——我们班的体育老师。




文字编辑:王亮

手绘插图:杨甦

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