《生活是很好玩的》读后感2600字

《 生活就是边走边玩》之玩

从小到大，在吃喝玩乐衣食住行中，我们每个人都曾有过一些有趣的体验，铭刻于记忆深处。虽不及汪老这么玩出韵味玩出境界、充盈了丰盛而有趣的灵魂，但也充实了那些一路走来的岁月。那时那刻虽总是专注于玩，未能细细体味。然而多年后回想，也是回味无穷。

‌         一是玩 。作为女孩子，那个物质匮乏的年代，在农村，是不可能拥有像样的玩具的，几乎都是自己动手做的，像缝毽子，缝沙包，布娃娃那样的就相当于现在的奢侈品了。 踢毽子，扔沙包，翻绳，跳绳，跳皮筋，跳五宫格，抓石子，下腰。追蝴蝶，老鹰捉小鸡。小盆友闹矛盾了，在自家门前划线，宣示“”，不让某人过。

也玩昆虫。捉蚂蚱用草穿成一串。男孩子中胆大的甚至点把枯草儿，烧了来吃。也玩天牛。小时候，我们这儿，天牛活动之地主要是榆树，桑树上也有但不多见。男孩子们常常捉了天牛，把圆的麦秆或者其他类似的草秆拍扁，插在天牛的后脖，把在手上。而天牛想逃走，就拼命扑腾着翅膀，由于扑腾的速度够快，就会发出嗡嗡嗡的声音，在这种震翅表演中，小孩子的乐趣就产生了。

也“养”鸟来玩儿，不过是逮到的小麻雀什么的，都不吃不喝，往往次日晨即发现毙命。那时候怎么都不明白，可爱的鸟儿为什么不能像人一样，不吃不喝也能撑个几天呢？还以为跟缺少养鸟知识有关，不过大人孩子都说野生的刚强，绝食以自绝。可惜一直不懂鸟的心理，也不可能懂了。小时候，对某类鸟是否喜欢，鸟鸣声是否动听悦耳，可不是根据声音判断的，而且根据鸟的益害，或是象征意义，给下论断了。比如麻雀，吃粮跟人抢食，声音叽叽喳喳，像多嘴多舌，就恬燥惹人厌。喜鹊报喜，见了听了便觉得舒心。乌鸦不吉利，就讨人嫌，听到的基本要骂几声，非赶走才罢。那个时候小叔叔他们掏麻雀，也曾在麻雀窝里发现过活者的虫子，所以男生们也曾对麻雀究竟是益鸟还是害鸟有过争论，脑洞大的，还分析了虫子的来源可能性:一个是粮食生了虫，一个是虫子自己爬进去的。因为虫子是活体，所以麻雀应该是不吃虫子的，没有啄回去让虫子跑的道理。又因为粮食居多，所以给判刑害鸟了。对于害鸟，就不必怜惜了，所以冬天掏了或用筛子逮了麻雀，和了泥裹了，放火里烧，就成孩子口中的美味了，据说很好吃的。可惜那时嫌弃皮毛肚肠一块烤不卫生，没吃过，是味觉的损失了。现在对鸟鸣声很喜欢。近年环境好转，每每清晨或近黄昏，于公园孤身安坐，看鸟雀飞，听鸟鸣不断入耳，甚是惬意。倒也不计较是什么鸟了发出的什么声音了，反倒是多种多样的更有趣儿。去夏，亦曾于公园追逐鸟儿录音，想做个闹钟或手机铃声，录到了，但鸟叫声零落，遂弃。

因为从小是小叔叔的“跟班”，还学打三角四角，“顶牛”，滚铁环，打陀螺，爬树，捉蝉，还上过房顶，搬过梯子掏过麻雀，自然，这些男性化的项目只能说是曾经玩过，有的连偶尔为之都谈不上。那时的陀螺可不是买的，是小叔叔自己用木头做的，棉花成熟前后干脆更省事了，直接用未开的棉蕾代替。鞭子也是自己做的，一段粗细合适的树枝儿，折了想要的长短，在一头用削铅笔的小刀刻出一圈小圆槽，绳子缠好打结，甩开手臂试试，能打出响亮的声音来。最有意思的是看小叔叔玩钻木取火，制作自动卷烟器，老鼠夹子，可收缩的铁丝衣架。这其中能玩的就是卷烟机。那是一个五六寸来长三四寸宽的可打开的可合拢的木盒子，内部设置了卷烟用纸、烟叶的位置，每卷一支烟，都要在预定位置放上裁好的纸，铺好自己种的烟叶，在预计粘合的位置涂抹面粉打出来的浆糊，盖好盖子，摇手一转，一支烟就告成了。卷烟机，小叔叔命名“自动卷烟机”，这大概是我最早接触到的“自动化”的机器呗。

父亲做木活，工具多种多样，看着新奇的，就随手拿来玩玩。用卷尺给弟妹量身高。用吊线锤测墙壁柜子的线条直不直，用凿子在老旧的废木材上凿洞，用木锉砂布打磨木板，想使它光滑圆润。用锯子锯木头，拣比较细的来。当然，这些都是趁父亲不在偷偷玩的。貌似有一次，父亲要赶活，而徒弟不在，人手不够，我还毛遂自荐，跟父亲拉过一两次大锯。不过，这活可不是谁都能干的，把握不好，直线就成斜线或曲线了，那次是因为活计简单而要求不高，而父亲可以很好控制锯在木板上的位置，所以才敢给我上手。做木活，据幼时的我看来，其中最有意思的是用墨线盒在木头上打黑的直线。那要先把墨线盒在木板的一头中间固定好，转动小摇把，边转动边往另一头移动，直到把浸了墨汁的线引到预定位置压实，然后把线绳中间部分提起，绷紧，然后手一松，墨线上的墨沾到木板上，黑的线条就出来了。这可不是那么好操作的，需要线绷的紧紧的，才能拉出直线，否则就是不规则的斜线曲线了。当然，如果木板短，自己一个人操作，如果木板长，那就要弟弟妹妹“打下手”了。常常是一次操作下来，手上黑乎乎的。记得第一次操作，是在父亲裁好的木板上，线条乱哄哄的好多条，不仅不直，木板还染了不少墨汁，好在父亲手艺不错，材料正常用了。难得父亲没有特别生气，只是告诫我们在废料上玩。

后来大了，玩的便少了，尤其是上了小学高年级后，几乎就不玩了，一个是学业重了，一个是要帮忙庄稼大人做家务了。不过那个时候夏收，学校放假，学生也是要去劳动的。然而力气不逮，只能做些轻巧的活儿了。比如在收割过的地里捡小麦，过磅后上交，按重量折成工分，一个假期下来，所记工分记入父母的总工分，由生产队分红。其实我们学生的活动常常在夏收前一段时间就开始了。周末，或者活动课，学校会组织劳动，由老师带着，去田地里。有时是小麦蚜虫严重，我们捉了七星瓢虫，放到生了蚜虫的小麦上，期望瓢虫吃蚜虫，增收减害。女生心软，把蚜虫拨拉下去就行了，男生干脆就直接捏死，还伸出手来逗女生，故意给女同学看蚜虫牺牲了的样子，惹的女生东躲、尖叫连连。也有一些时候，是去地里寻找传单。上世纪七八十年代，有时会从飞机上撒下花花绿绿的传单，攻击共产党。这些，在那时看来，也是算玩的吧。再大，到了上中专，游戏就只有跳棋、打扑克玩升级了。现在，偶尔在手机上升级斗地主，具体的游戏则缺失了。

1976年春节，我开始上小学一年级。赶上文革尾巴，记得到处都是标语，戴着袖章的红卫兵，几乎每人都带着毛主席像章，也背毛主席语录。哦，我的名字就来自毛主席语录，是妈妈从一条语录中选了两个字。还记得在操场上看样板戏，模模糊糊有个江青裹着头巾戴着墨镜的假惺惺的样子。对于文革，也仅限于这些印象了。