《优秀的绵羊》读后感1200字

本来想给个三星的，实在是没有吸引我的地方，不知道为什么豆瓣评分那么高，唯一想到的解释就是中国的应试教育让读者产生了共鸣，如果文章写的紧凑点可能还好点，就我看完的一半来看无非就两个观点，抨击高校教育体制的功利性，我们应该学会找到自我！道理都懂可还不是削尖脑袋跟着走。其实作者出发观点还是不错的，可是，文章啰嗦不严谨，个人观点严重不客观。解释下我的看法，其实我们都不了解美国高校的实际情况，就拿中国应试教育体制来说，估计都恨的牙痒痒，其实学习是一辈子的事，尤其是培养正确的三观，家庭教育，学校教育，社会教育，自我教育，伴随我们一生，凭什么把什么都怪到教育体制上，其实体制是社会发展的产物，两个原因造成今天的教育体制，其一，新中国是从一片废墟上建立起来的，所以最近几代人是缺少学习机会的，所以造成了一种社会价值，有了学习机会，就应该好好把握珍惜靠学习改变命运，因为缺失所以造就了学校教育重要性的放大，反而忽略了其他方面教育的重要性。其二，改革开放了经济发展，战争带给国人的疼痛感，在某方面都中国现在需要大量的专业性人才，用于建设和强大，所以初期的体制肯定的是以专业性人才培养为主。世界上的体制都有着显著两个特点，第一有利就有弊，权衡之下，利大于弊体制就会发展，相反则被自然法则淘汰，第二，体制都会由衰到繁盛再到衰，或被改革，或被淘汰，没有永远存在的体制，中国千年帝王体制很好诠释了其中的含义！说回到中国教育，也许随着后面几代人的努力，整体素质提高，社会价值转变不以学校教育为重，加强从家庭到社会整体的教育理念，中国完成经济改革，大步迈向人文发展，也许应试教育也不复存 在了。所以我觉得作者为了体现出自我精神的追求观点，过分的否定了高校教育体制的存在价值，也许里面的弊端确实如作者所说影响到了大部分人的选择，但我相信也有相当大的部分是理智的，不能束缚打倒我的必将让我更强大，如作者所说，体制真的如此不堪，美国人文发展倒退了？作者的观点更让我觉得是，人们享受着体制带来好处，却又埋冤体制的不完美，反过来说，就像作者说的没有这种功利性麻痹性在里面，人们就会像他说的人人都去追求精神的自我，达到多思想多创新多丰富精神世界的完美国度了？就像没有了中国扭曲的社会价值观，没有了社会竞争压力，你就能创造出辉煌的人生？所以我觉得，无论外界因素多么多变，你都要把注意力放在自己身上，而不是抱怨和不理解，因为无论是体制还是社会价值观都不会以你的抱怨和谩骂而改变，只会因为每个人一点一点的个人意志力累计到一定程度去改变这个世界，记住，不能将我打败的必将让我更强大！所以我说作者观点出发是好的，只是切入视角没有代入感，写的太复杂，主体思想显得不明确，尤其是头篇教育体制的观点就会引起不同的意见[抠鼻][抠鼻][抠鼻]