《学会提问（原书第11版）》读后感600字

1.淘金式思维：

相互作用式，与知识积极互动，而非完全被动接受信息。

2.强批判性思维：

不只对别人，也要对自己；本质上是对观点和信念。

3.评价之前，必须先理清其论题和结论。同时，作者也会暗含某些为得出结论的假设。价值观假设是具有情景性的，确定价值观冲突，有助于评价推理，形成批判性思维。

两种假设——1价值观假设：对于事物的一种绝对的看法，认为某事比另一事重要，so不符时会产生价值观冲突，这些假设通常都是隐藏的，寻找和发现作者所表达的价值观假设；2描述性假设：对于事物过去、现在、将来时什么样的想法，没有判断。

4.谬误的种类有：人身攻击谬误、诉诸情感谬误、滑坡谬误、追求完美解决方案谬误、偷换概念谬误、诉诸公众谬误等。

5.证据的种类：直觉、个人经历、典型案例、当事人证词及专家意见；个人观察、研究报告、类比等，效力不同。

数据有没有欺骗性：数据没有来源和证据，带有偏见。及平均值所带来的欺骗性。（长尾效应）

6.替代原因

有时原因并不绝对或唯一，考虑其他可能的原因。

有关联时很可能将相关关系当做因果关系。尤其两件紧随前后发生的事，不能想当然的认为两者有关系或者前者导致了后者，陷入“事后归因谬误”。

7.是否有重要信息被省略

时空、时间限制；知识不足；不同的价值观、信仰和态度。

8.能得出哪些合理结论

可能有多个备选结论，采用最合乎情理的。

极力避免二分式思维，不是非黑即白的，判断某件事物的是或非，最好在加上一个限定条件。