《菊与刀》读后感1500字

首先研究日本的原因是：

二战后美国要与日本打交道，而对日本的文化和习惯几乎一无所知。

这一点在本书最开始和最结尾都有明显的说明。

所探讨的是：

本书所要探讨的是，究竟什么样的因素使日本民族成为日本。

核心思想是 等级与秩序 ——各就其位

是战争原因，也是日常生活中的潜意识，一切都应该有自己合适的位置，各司其所。

精神战胜一切 是实现的途径，即精神就是一切（虽然物质也很重要，但是次要的），其中精神层面更多以对忠诚为基础。

举例：

精神战胜死亡传闻被很多人相信，死亡是精神的胜利而很少在战争中需要医生。

俘虏一般拒不投降，然而一旦投降就完全倒戈帮助盟军。

得出结论：

但日本人的行为准则好像就是这样：择定一条道路便全力以赴，如果失败，就另作打算。

日本人很容易从一个极端走向另一个极端。

等级与秩序

等级与秩序体现在他们的家庭、政府、礼仪等各个方面。这一点深入人心：美国人认为平等是最高道德，日本人追求每个人（国家）各就其位。

对于不同的人行不同的礼仪。

对于不同的人，说不一样的用词（多个「你」）

大家族观念淡薄，但家庭内部等级森严。

古代制度：贱民、农民工人商人、武士、大名、将军

细致和烦琐的等级制度就意味着安全和稳定，只要在规定的范围内，严格履行自己的义务，这个世界就值得他们信赖

从制度方面了解：

明治维新。商人与武士联合推翻幕府同志。新政府推行自上而下的不得人心的改革使得日本发生变化。

从以下几个方面阐述日本的各个方面情况：

政治制度（中央、地方）

宗教

经济与工业

各个领域都遵循着等级制度（各安其分）。

道德

恩：皇恩、父母之恩、师恩、对自己施恩的恩人（六章）

报恩： 义务：忠、孝、工作。（七章） 道义：对社会的道义（八章）、自身的名誉（九章）

（由于道德语言描述上的困难性、和文化的差异性，作者用了较大篇幅来对以上各个层面进行描述，包含了大量例证。）

日常生活（人情）：

喜欢洗澡，不重视睡觉，性，爱情和婚姻，吃饭与喝酒。

以上：忠、孝、道义、仁（完全不同于中国的仁）、人情，这五个方面体现出日本人的人生观。这几个方面之间会有冲突，他们之间的关系是怎么样界定的。（11章）又引出：诚、自重、知耻的含义。

自我修养中的圆熟、修炼、进入无我（像死人一样）。

儿童：

日本人的人生轨迹与美国人的正好相反，是很明显的浅底U字形曲线。他们国家的老人小孩是最自由、最任意的，小孩长大了，约束也就多了，结婚前后个人自由度是最低的

同时 也有男孩女孩的差异等等。

落脚点：投降后的日本人，为管理战后的日本提供参考价值。

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1. 作者是文化人类学家，对于社会制度有着独到的看法。

人才问题的本身，不在于他们出身于哪个阶级，隐藏着什么样的家庭背景，而在于他们自身为什么能如此聪明干练，并敢于将一些新事物付诸实践

而国家之间最大的不同，则是所谓的民主到底是怎么样的，达到了一种什么程度，需要付出多少责任，国家对地方的管理存在多大的自由空间，能否对整个地方共同体负责，或者国家会不会被地方势力所垄断，以至危害社会公共安全和利益。

2. 对日本的了解仅仅限于电视新闻中关于日本的负面新闻、动漫两个方面。我们总以为日本文化是从中国古代学习过去的，然而学习跟学习有很大差别，他们只学习对于自己适用的那个方面。很明显的一个例证就是关于「仁」的理解。

3. 要全面了解一个国家一个民族是很困难的。如果缺乏科学方法和足够多的数据很难做出全面的理解。这本书让我们对日本的大到政治制度、意识形态，小到生活细节家长里短，都有体系性的认识。