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1. 课文中优美的句子

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。

看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。

傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。

他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。 天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。

城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。

“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。

——选自初中课文 朱自清《春》曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的的裙。

层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。

叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。

薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。

虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。

塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。

这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。

树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。

这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。选自 朱自清《荷塘月色》都是语文课文重点篇目。

2. 课文中优美的句子

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。

天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。

——选自初中课文 朱自清《春》

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。

选自 朱自清《荷塘月色》

都是语文课文重点篇目

3. 找出课文中5句优美的句子

终于来到了倾慕已久的九寨沟。清风携着白云在头顶湛蓝的空中漂浮，蓝天下的山郁郁葱葱，绿得透彻，山间的水清清醇醇，美得惊艳。行走在童话般静谧、神奇的九寨沟，我心醉神迷。

九寨沟，因沟里有九个藏家寨子而得名。此行，我们见到了其中的三个寨子——荷叶寨、树正寨和则查洼寨。色彩鲜亮的藏族民居掩映在烂漫的花丛中，古朴又大气，青稞的浓香飘散在空气中，甘醇又醉人。陈年的转经筒，保佑着藏家儿女的幸福平安，随风飘扬的经幡，诉说着人们千年的祈愿。走进藏家，热情好客的藏族女孩向我们缓缓述说她们的图腾、习俗……虽然因为旅游业的发展，而丧失了最淳朴的东西，但别样的风格，别样的装饰，还是让来自于江南的我惊讶。

九寨的山，峭不如泰山，险不如黄山，奇不如桂林，但它连绵起伏，层峦叠嶂。山中古木参天，巨树耸立。走进原始森林，满眼是葱郁挺立的树木，铁杉、冷杉、云杉、红桦等树种，一棵棵比赛似的，往高里长。斑驳的树皮裹覆着青苔，见证它们从远古而来的坚强。

九寨沟，更因水而美，因水而活，因水而神秀。水是九寨沟的主角，是九寨沟舞动的精灵，不论是静静流淌的小溪，还是汩汩流动的涌泉，不论是平静如镜的海子，还是热情奔放的飞瀑，都让人惊叹，让人欣喜。

九寨的水，是安静优雅的。火花海，一个波平如镜的海子，像一块晶莹剔透的翡翠，在阳光的折射下，星星点点，跳跃闪动。犀牛海，清澈幽深、水面宽阔，异常的贤淑宁静，仿佛慈祥的母亲，守候游子的归来。芦苇海，犹如一条长长的绿绸，在芦苇丛中蜿蜒而行。

九寨的水，是冷峻飘逸的。长海，群海中最长最深的海子，因为海拔高，显得那样的圣洁与高雅，犹如一位旷世美人，丰姿绰约，清丽得没有一丝一毫的脂粉气。在它的身边站着一棵古松，像一位历尽沧桑的独臂老人看护着这蓝得透明的长龙。

九寨的水，是轻盈灵动的。盆景滩，许多造型各异的水中植物站立在一个连着一个的水潭中，或婀娜多姿、或苍劲挺拔，凹凸有致，一景一境。珍珠滩，滩面湍急的水流激起浪花无数，折射着太阳的光辉，宛若滚动的珍珠。箭竹海瀑布，一股股细流潺潺流淌，宛若江南婉约女子清亮的嗓音，干净得不带任何杂质。

九寨的水，是蒙胧神秘的。五彩池，就像一块五彩的宝石，幽绿中透着蓝，蓝中泛着橙、橙中映着赤、赤中蕴着黄，斑斓耀眼，摄人心魄。静静注视着她，群山、绿树、蓝天、白云的倒影与真正横卧于水底的老树交相辉映，真是妙不可言。老虎海，因下边的瀑布声传来似呼啸而得名。她是深邃恬静的，藏于青山绿树中，伏于深林密草内，但沉默中蕴蓄着暴烈，安谧中隐藏着桀骜。

九寨的水，是色彩斑斓的。五花海，湖底有一丛丛灿烂的珊瑚，还有许多自由嬉戏的鲤鱼，在阳光的照射下，五光十色，异常迷人。站在不同的角度看五花海，忽的发现，同一水域，却有不同的颜色，鹅黄、墨绿、深蓝、藏青，色彩缤纷，斑驳迷离；如若跃上五花海最高点老虎石上俯视，它又俨然一只羽毛丰满的开屏孔雀。

九寨的水，是温柔多情的。箭竹海，湖面开阔，水清碧蓝，偶尔看见几只野鸭摇摇摆摆，怡然而惬意；一群水鸟形影相随，嬉戏舞蹈。熊猫海，群峰静立，投入水中，在某一个视角，恰到好处地形成了憨态可掬的熊猫模样。卧龙海，水草茂盛、清澈见底。大大小小的海子，犹如一位位款款而来的妇女，举手投足间显示出超凡脱俗的美，一颦一笑令人产生无尽之幽思。

九寨的水，是热情豪放的。水声轰轰、雾气阵阵的树正瀑布，从古树丛林中神采飞扬，奔腾而来，飞荡在山谷林间，跳跃于褐石之上。最壮观的还属珍珠滩瀑布，宽阔的水帘如银河泻地，直落九天，跌宕在翠谷中，涌起飞卷的浪花，抛起层层水雾，那惊天动地的水声，演奏着充满与活力的大自然交响曲，令人荡气回肠；那倾泻而下的飞流，变幻着不计其数的珍珠碎玉、浪花珠线，动人心魄。

美哉，九寨的山与树，九寨的水与天！它们组合成了一幅巨大的画卷，让我沉迷。融在里边，让我忘记了疲倦，忘记了烦恼。

美哉，九寨！轻轻哼起容中尔甲那首《神奇的九寨》：“神奇的九寨，人间的天堂，你把那温情的灵光洒满山岗，你把那童话的世界铺满高原，你看天下人哪，为你深情地向往……”我知道，我已经把它深深印在脑海了。

4. 在你读过的文章中最优美的句子是什么

然而，我却是一个坚信从小事中也可以发现真理的人。

正如所有的成年人都是经过孩童时期发展而来的，在丰富的思想也都是从体积狭小的脑壳中产生，几公里土地的面积虽然广阔，但最终还是能被只不过是一个圆点的眸子授予其中。 ——《茶花女》 我还记得波德莱尔曾经说过：“……在所有的美中，欢愉无疑是最庸俗的，而黯然里的悲剧是最美的，尽管人会在纷飞的泪水中肝肠寸断，但经过心碎洗礼的灵魂会品尝到更为瑰丽的美……”或许正是由于这种悲剧性才成就了《茶花女》。

人无论走到哪里都是人，应该力求的不是去改变生活中的地位，而是去培养对人类的博爱的精神。一个人所处的地位越是低下，他也就就接近生活的事在真理，越接近生活的智慧…… ——高尔基自传体三部曲《我的大学》 愤怒是一种毒药。

他从内部噬咬着你。我们以为，我们可以把仇恨当作一种武器，来攻击伤害过我们的人。

但是，仇恨是一个弯弯的刀刃。我们去伤害别人，实际上却伤害了自己。

失去的爱依然是爱，只不过形式不同而已。你虽然见不到他的音容笑貌，但是，当这些感觉减弱的时候，另一个感觉正在升华。

回忆，回忆成了你的伴侣。生命一定会终结，爱却不会。

——《你在天堂遇见的5个人》 一个人对于死知道亲眼目睹之后才会明白自己原来一无所知。既不知所谓死，亦不知所谓生。

痛苦的概念，和一个人真正的流血受苦豪不想干；死的感念，和一路挣扎一路死去的灵肉的抽搐亦毫不相干。 所谓人，花尽心机固定生命，其实这生命每分钟都在腐烂。

罗曼·罗兰——《约翰·克里斯多夫》 。

5. 如何欣赏课文中优美精辟的语句

欣赏课文中优美、精辟的语句，指阅读中不仅能明白语句所表达的含义，而且能领略其精妙所在，从而获得精神上的愉悦和美感。这是阅渎过程中一种较高级的思维活动，它不仅可以使学生得到美的陶冶和体验，而且可以使其在更高的层次上理解和把握课文。因此，当同学们具有基本的阅读分析能力之后，应及 时锻炼自己的欣赏能力。

一、从体会语句的深刻含义入手欣赏 有的语句之所以让人感到精妙，是因为表达深刻、精辟，给人以启迪和警策。例如，《故乡》结尾处的“我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”，这段话就具有丰富的内涵和深刻的哲理。它告诉我们，希望的有无取决于是否实践，是否努力。光有希望，不去奋斗，希望必然落空；只要努力奋斗，敢于尝试，希望之路就会出现。它鼓励我们要为理想和未来去开拓，去实践。这样的句子总是常读常新，给人以无穷的启迪。 二、从分析语句的表现形式入手欣赏 许多句子之所以能令人耳目一新，给人留下深刻的印象，往往是因为它的表现形式不同凡响，或独特、或新颖、或巧妙，达到了内容与形式高度统一的绝妙境界。还以《故乡》中结尾处的那段话为例，鲁迅先生没把深刻思想直接表达出来，而是把它蕴含在一个比喻里，这样就使深邃的哲理变得既含蓄而又通俗、形象，启迪人们深入思索。 三、从品味精当的遣词造句入手欣赏 许多句子过目难忘是与作者遣词造句的精当紧密相联的。精当包括生动、准确、严密等多层含义，优美、精辟的语句或是兼而有之，或是突出了某一方面，必有其独到之处。例如，《最后一次讲演》中的“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来？选你们将失去千百万的人民”，句子中的“一个”和“千百万个”就用得十分巧妙，通过数量上多和少的强烈对比，非常有力地表明了李公朴在人民心目中的地位以及人民群众将与反动派血战到底的决心和气概，同时也入木三分地揭示了敌人的愚蠢无能。 四、从揣摩语句的韵律节奏入手欣赏 语句的优美还常常表现在和谐的韵律和节奏上。例如，《谁是最可爱的人》中那组脍炙人口的赞颂志愿军战士的排比句就是如此：“他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广！”这组排比句每个分句的字数相同，都是14个字，第一、二、四句最后一个字押韵，读起来让人感到非常的和谐优美，有一种音乐的韵律回荡其中。这样就使作者对志愿军的赞美之情表达得更鲜明、更充沛、更热烈，从而也就更富于感染力。 〖练习题〗 一、下面的句子非常耐人寻味，谈谈你的理解 当初，白蛇娘娘压在塔底下，法海禅师躲在蟹壳里。现在却只有这老禅师独自了，非到螃蟹断种的那一天为止出不来。（《论雷峰塔的倒掉》） 二、指出下列语句在表达方式上有什么特点 1.远处的树、近处的草、那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛……一切都像整个草地一样，雾蒙蒙的；只有那只手是清晰的，它高高地擎着，像一只路标，笔直地指向长征部队前进的方向……（《七根火柴》） 2.如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。（《白杨礼赞》） 三、找出下面句子中运用精当的词语，并作简单分析 1.一切都像刚睡醒的孩子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（《春》） 2.我们有力量打破这个黑暗，争到光明？选我们的光明就是反动派的末日！（《最后一次讲演》） 〖参考答案〗 一、雷峰塔倒了，被镇压在塔下的白蛇娘娘终于得到解放；法海躲在蟹壳里，再也出不来了。因为压迫残害人民的人，是终究逃脱不了历史惩罚的。这是历史发展的必然规律，也是人民愿望的真实反映。 二、1.这段话在表达方式上的特点是成功地运用了对比和比喻，从而深刻地写出了卢进勇失去战友的无比悲痛和对烈士崇高精神的无限敬仰。2.特点是贴切地运用了拟人的修辞方法，写出了白杨的阳刚之气。 三、1.“欣欣然”、“朗润”、“涨”、“红”这几个词语把春天刚刚到来时自然界中山、水、太阳的变化和特点准确地写了出来。 2.“黑暗”与”光明”、“光明”与“末日”这两组反义词形成了鲜明的对比。