小学三年级我喜欢作文200字作文大全

导语：在上学期间，最让笔者发愁的就是写作文了，看见老师留的题目，心里没有什么话想说，写不出来自己想写的内容，也是很多小学生内心的痛。

在小学阶段，学习语文课是要学很多的内容，从刚开始的学汉字，到后来逐渐地背诵各种古诗词，最后写一些日记，再加上写作文，锻炼各位学生的写作水平。

很多学生对于写作文是一头雾水，在写作文的过程中，很多学生会用一些成语，只要成语运用得得当，是很容易引起老师的注意，作文也是很容易得到高分。

我喜欢三年级作文300字左右

小学生作文仅200字用14个成语，老师自叹不如，真是“学富五车”

现在的小学生虽然学习还是让很多家长比较操心，但是个别的学生已经学会了不少的知识，就像接下来这位小学生，作文写的连老师都自叹不如，看起来写的真是非常优秀。

这位小学生在作文的第一段里就运用了3个成语，首先介绍了每天早上家里的三个人分道扬镳，也是体现出了这位小学生上学和爸爸妈妈分别去工作的场景。

各奔前程的这个成语也是用得恰到好处，爸爸妈妈去赚钱，这位小学生去学校学习，也算是各奔前程了，到了晚上又是殊途同归，用的也是恰到好处，从不同的途径到了同一个目的地的，就是这位小学生的家里。

在第二段里刚开始这位小学生介绍了他的爸爸，是在工地工作的一位建筑师，每天指手画脚，也是生动形象的表示了自己的爸爸在工地上是一位管理者。

这位小学生介绍自己妈妈的时候，写明了妈妈是一位售货员，对于顾客也是来者不拒，真是运用得恰当好处，体现了这位小学生的妈妈也是非常努力的工作。

但是这位小学生在介绍自己的时候，却用了呆若木鸡这个成语，真的是非常形象地形容了自己在学校的上课状态。

但是这位小学生表示，当自己的学习成绩不好的时候，爸爸揍他的场景真是心狠手辣，自己被爸爸揍的也是五体投地，真是形象的表明了自己当时的状态，和爸爸那个时候的状态。

这个时候，这位小学生还不忘描述了一下妈妈的状态，那简直是袖手旁观，当这位小学生受到惩罚的时候，自己的妈妈也是从来没有见义勇为，甚至有时候还会助纣为虐，来上一个混合双打。

老师给出了这个作文的满分评价，这些成语运用的，老师也是表示自叹不如，从作文上来看，这位小学生对于生活的观察，和对于成语的运用真的是表达非常清楚。

为什么学生不喜欢背诵成语？其中的原因有哪些？

一说到学习，是让很多学生头痛的一件事，尤其是需要背诵的科目，一个是英语一个是语文，语文需要背诵的部分是及其得多，从小学开始就有不少的古诗和成语。

对于背诵成语很多小学生的方法就是死记硬背，不了解成语的真正含义，对于四个字的成语也是非常头疼，很多家长也表示没有太好的办法，也是只能看着孩子死记硬背。

实际上从心理学来说，小学生之所以不喜欢背诵语文成语和古诗，有很大一部分原因是因为缺乏兴趣，小学生的自制能力比较差，在日常的学习和生活的过程中对于游戏比较感兴趣。

但是对于学习这种枯燥无味的事情，是提不起兴趣的，平时在玩游戏的过程中，小学生能从游戏的过程中带来快乐，所以才喜欢玩游戏，但是学习的过程中没有快乐，只有枯燥。

这样的学习方式自然是不愿意学，即使在老师和家长的压迫下背诵了很多的成语，也是不知道该用在什么地方，不知道怎么使用即使是背诵了，也是没有任何的意义。

家长该如何引导孩子背诵成语，从学习中寻找乐趣

想要让学生好好地学习，首先家长要学会引导，无论是成年人还是小学生都喜欢做自己喜欢的事情，做自己感兴趣的事情，大人还好说，为了生活即使有些事情不愿意做，也是身不由己。

但是小学生没有什么生活上的压力，自然只愿意做自己喜欢的事情，例如玩手机，玩电脑等等，所以想要让学生学习，第一点就是要引起学生对于学习的兴趣。

学生学习不知道是为了什么，家长可以用一些奖励的方法来引导学生去学习，例如时间上的奖励，背诵几个古诗或者背诵几个成语，就可以让学生出去玩一会等等。

还可以用学习上的兴趣来进行引导，在很多的电视节目中，也会经常举行成语接龙的游戏，这样的游戏不仅仅能够激起学生们的学习兴趣，还能让学生在游戏的过程中就学会了成语。

这样的方式不仅仅比死记硬背强，而且从游戏的角度，记忆力是更加的深刻，了解真正的内容，通过成语的内容来进行背诵，这是一个非常好的方法，也是大家公认的好办法。

笔者寄语：

在学习的过程中，是脱离不了家长的参与，家长把学生教给学校，但是想一想学校那么多的学生，老师怎么可能照顾得到，所以在日常的生活中还是需要家长来引导，只要引导的方法得当，学习并不是意见难事。

话题讨论：大家对于学生学习成语有什么好方法？

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