形态芦苇的句子

武映梅

咏芦苇

秋风渐次入塘深，

照水芦花欢不禁。

关于芦苇的句子唯美

莫笑白头频起舞，

但因一颗少年心。

评：赏心悦目的一幅画，触动心灵的一首诗。句句言物，句句写人，一颗少年心跃然纸上，读后使人精神倍增。“莫笑白头频起舞，但因一颗少年心。”是本诗的出彩句。

胡文霞

芦苇

芦花簇簇入斜晖，

兰桨徐徐惊鸟飞。

不见伊人思所在，

独行苇荡独吟归。

评：清新流畅的一首七绝。首联对仗工整，画面感强烈。夕阳西下，余晖脉脉，芦苇摇曳，倦鸟回归。转句富于变化，人情味浓厚，有蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方的意境。风中芦苇成了伊人，柔弱而多情，似在低头思考着什么。

王文泉

芦花恋

风过芦花乱，霞辉泉水灿。

翛然携手行，一任时光漫。

评：这是一首仄绝，也就是押了仄声韵。仄绝是很有特点的，读起来上口，有力量。简洁明快的一首小诗，看了很容易让人记住，有所思，有所悟。首联对仗工稳，形象生动，写出了芦花风中的姿态，一个乱字很是传神，灿也用的好，波光粼粼。本诗出彩的句子：一任时光漫。说明作者非常热爱生活，享受生活。

马春丽

咏芦苇

晴风漾碧波，湖畔苇婆娑。

鸿鹄凌空展，长旋宛恋歌。

评：清新明快的一首小诗，景分明，情真切。层次分明，由晴风碧波到芦苇婆娑，后放眼长空，鸿鹄展翅，恋歌声声，营造出秋天深沉且有一丝淡淡悲凉的感觉。读此诗不由让人想起了刘邦的《鸿鹄歌》：鸿鹄高飞，一举千里。羽翮已就，横绝四海。

赵贵平

由芦苇想起晋剧《芦花》

孔丘有高足，上贤闵子骞。

年幼失母爱，受尽苦与寒。

慈父疼有加，后娘心太偏。

一日隆冬雪，鸟雀觅食难。

其父经商归，弟兄迎道边。

闵损虽衣厚，萎缩抱双肩。

英哥似单薄，额头却汗颜。

闵父怒斥骞，挥手抡长鞭。

鞭到衣衫破，芦絮飞满天。

低头细查验，看待不一般。

长兄絮芦花，兄弟絮蚕棉。

芦花本性冷，人心看。

父子抱头哭，娇儿实可怜。

一怒欲休妻，二子泪涟涟。

母在一玉寒，母去三子单。

李氏已悔过，合家庆团圆。

家贫出孝子，德义万古传。

注：①《芦花》为传统戏，又名《鞭打芦花》。

②闵损，字子骞，乃孔子高徒，七十二贤之一。英哥，子骞同父异母弟弟，李氏所生。

③闵父欲休妻，子骞跪地求情曰：母在一玉寒，母去三子单。他不愿看到弟弟们又遭遇继母。

评：讲述一个故事，传递一份温暖。

赵瑞玲

芦苇

一湖长叶舞春秋，

共享蓝天共白头。

纵令茫茫三尺雪，

深根紧握腰杆修。

评：这首诗构思很巧妙，意象选的好，一语双关，寓情于景。春秋，白头，腰杆，拟人写法，赞美了芦苇柔韧坚强的品格，实则写人生。深根紧握腰杆修，腰应为仄声字，杆字应为平声。再者“腰杆修”意思表达不够明朗、有力。

康彩兰

题芦苇

（一）（新韵）

落日欲销金，长河秋岸深。

苇丛遥似雪，似雪胜三分。

（二）

生事临秋水，神光合暮烟。

离披沐风舞，涯涘际长天。

评：秋天的芦花，是一场无边无际的雪，有雪之秀美纯洁，却无雪之寒冷，像包裹着一个美丽的梦。落日，长河，秋水，暮烟，苇丛，长天，多么美妙和谐的一幅画卷啊，单说芦花，也许算不得多么美，但它却是秋日江畔不可不看的一道风景。

第一首诗中似雪二句，顶针手法用的好，值得学习。让我想起了一句诗：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。二者有异曲同工之妙也。

温秀芳

芦苇

群帆去棹尽痴顽，

袅袅摇波一水潺。

风起吟哦低雁影，

斜晖纷沓色斓斑。

评：这首诗写秋天江上的景物，从高低两个层次来描绘，画面感好。尤其“斜晖纷沓色斓斑”出彩。袅袅摇波，生动形象，写出了芦苇柔美一面，芦苇的生命力也极强，不管水清水浊，都一样旺盛地生长着，你看，风起了，它们纵情吟唱着生命的美丽。缺点：破题有点远，“痴顽”这个词需斟酌。

孙 成

芦 苇

幼小生来壮志心，

拔尖出穗好殷勤。

步步攀高多威武，

瑟瑟秋风焕一新。

评：读孙成老师的诗，仿佛看到路旁成片的芦苇，感到一种野性的生命力扑面而来。凝视这些生命，我在它们身上找到了别的植物所不具有的气质，在严寒中，它虽低下了头，身子却没有弯下去，在冰雪中，它瑟瑟发抖，但从未屈服，它在积蓄力量等待春天。“岁月坎坷苦中乐，欣将生活酿成诗”孙老师做到了。

本诗拟人手法用的好。芦苇与人生何其相似，出生发芽，成长拔节，成熟收获。帕斯卡尔在《人是一根能思想的芦苇》中说：人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西，但它是一根能思想的芦苇。

不足之处是，有的地方不合律。步步攀高，应为平平仄仄，威武一词也不恰当，改为：枝枝摇曳点秋色，瑟瑟西风焕一新。如何？

李艳霞

芦苇

柔弱有谁怜，漂摇渌水边。

风中长向语，焦首复年年。

评：拟人化的写法，以问句开头，先声夺人，仿佛一个娉婷袅娜的温婉女子近在眼前。风中长语，翘首以肦。末句“焦首复年年”传神。《红楼梦》中有一句诗谜曰：“焦首朝朝还暮暮，煎心日日复年年。”作者应是由此化来神句。

王碧君

芦苇

陌上初曛日，葳蕤正勃张。

只裁青布衣，不妒锦罗裳。

秋水销红翠，西风理素妆。

伊人怜瘦影，寂寞问斜阳。

飘摇无媚态，灵逸少轻狂。

入泥情更寄，着意点寒霜。

评：这是一首较好的排律，对仗工整，虚实结合，意境深远。首联起的自然，写出了芦苇旺盛的生命力；次联承接写芦苇朴实亲民的本性，凡与芦苇有关的故事无不是与贫穷苦难连在一起的，记忆最深的就是土炕烂席。“伊人怜瘦影，寂寞问斜阳。”金句，生动形象。“入泥情更寄，着意点寒霜。”在万物萧杀的严冬，那一抺苍黄，旗帜般飘扬在风中，融化在泥土，这难道不是一种悲壮的美？

不足之处是第五联失粘，另句子顺序再调整一下是不是更好呢？比如第五联放在第二联位置。

李宇霞

咏芦苇（新韵）

子胥藏身终雪耻，

秦风叠唱枉思卿。

芦花衣冷孝行笃，

一苇渡江结果成。

注：达摩一苇渡江后，开创禅宗。曾有偈云：吾本来兹土，传法救迷情。一花开五叶，结果自然成。

评：好绝！不仅引经据典，信息量大，而且文采斐然。从开篇至结尾四句诗，讲了四个与芦苇有关的故事，既独立又相互联系。结构上突破了起承转合的定式，所谓诗无定法也。第一句诗讲伍子胥被追杀，藏身芦苇躲过劫难，方得雪恨；第二句诗言蒹葭苍苍，伊人在水一方的美好向往和惆怅；第三句诗讲孔子高徒七十二贤之一闵损的孝行故事；第四句诗是达摩一苇渡江后，开创禅宗的宗教故事。全诗奇思妙想，令人回味无穷。

叶舟

咏芦苇

霜降长天碧水悠，

风临野渚荻花秋。

枝枝飞白生仙藻，

缕缕葭思泊叶舟。

评：叶舟老师善以健笔写柔情，属辞峭拔，很有特色。人品即诗品，一首抒情小绝也不免露出几分英气，且将作者名字叶舟嵌入诗中，灵动有加风趣十足。“枝枝飞白生仙藻，缕缕葭思泊叶舟。”对仗工整，动而传神。葭思，蒹葭之思的省语，旧时书信常用怀人套语。鲁迅在《热风随感录四十》有云：久违芝宇，时切葭思。

郭劼

芦苇

蓄满温柔拟美人，

清池碧洗水粼粼。

流苏丝穗随风曳，

鹤舞惊凫卧睡鹑。

评：这首诗清新别致，诗笔清灵脱俗。把芦苇比作温柔的美人，临于清池碧水之中，天然去雕饰，清水出芙蓉。又把芦苇的花叶比作美人的流苏，随风摇曵，传递着典雅与婉约的韵味。

张秋娟

咏芦苇

何事临风频翘首，

凋残红玉望穿秋。

痴情千古终无悔，

但为伊人竟白头。

阮郎归·白洋淀芦苇荡

轻舟河汊信由缰，撒开罗网张。

青青纱帐捕豺狼，硝烟飞画梁。

芦苇荡，芰荷芳。菱歌秀靥扬。

当年游击弄沧浪，如今鱼米乡。

评：这两首诗词各有特色，文心细腻，颇有独到之处。第一首绝句，开头就留下悬念，何事频翘首，把风中的芦苇写的无比生动，赋予了深深相思之情，转结句顺其自然，痴情千古终无悔，但为伊人竟白头。爱情绝唱也。

第二首词是用平铺直叙的手法，为我们讲述了白洋淀的故事，小兵张嘎的故事就发生在白洋淀。上阙回忆战争年代的场景，硝烟四起捕豺狼。下阙写如今的变化，已是鱼米之乡了，对比鲜明。作者一定是对白洋淀熟悉的，有感情的，物象抓的非常准，地方特色鲜明。

点评老师：赵贵平

摄影：冬雨