表扬孩子吃饭好的评语,表扬孩子打扫卫生的评语推荐阅读:

老师表扬了孩子和家长并给了评语、作为家长该怎样回复

尊敬的老师，孩子的学习不仅是老师的责任，更是家长的责任，感谢你对（自己孩子的名字）的肯定，身为家长我会更加努力。

关于幼儿吃饭时的表扬语

告诉他菜里面有很多营养，只有吃下去，身体才会健康，否则会生病的，但是这

些话用的次数多了，时间长了zd，也就不管用了。

用鼓励的方式激励他多吃饭，说只要你每天吃饭的时候，都能大口大口的吃，而且在吃饭时不东张西望，不挑食，把碗里的饭和菜都能吃干净，桌上和地上不掉饭菜，我就奖励你一颗小星星，如果凑够了十颗星版星，就可以换一个礼物。

刚开始这种方法对他很有效，几乎每天他都要能按时吃完，而且桌子和地上，他平时在家里让孩子自己动手吃饭，而且还要他把饭菜都吃下去，不要太依着他，否则就会权害了他。

楼管对孩子的评语孩子表现很好，要表扬

那就好

说明孩子的确是懂事了

最好还是也要适当的严肃一点。

喂两岁小孩吃饭，该不该吃一口表扬一下

没有必要，会养成不好的习惯，今后难以喂养。

宝宝两岁了，早就应该跟成人一样的饮百食了。

可以控制度宝宝的喝奶量和零食，不要让他吃太多的零食，特别是饭前一个小时，如果吃了零食，肯定吃不下知饭菜了。

培养宝宝4种饮食好行为

道

1、此时期是培养孩子独立吃饭和培养良好饮食习惯的关键期，要给孩子学习独自吃饭的机会。

2、饭前1小时不吃零食，不内大量饮水。

3、先洗手后吃饭，吃饭做到定时、定位、定量，不能边吃边玩或边看电视。

4、一般一顿饭用容20～30分钟，不勉强多吃。

5、良好的就餐礼貌也应由此时开始培养。

表扬孩子的100句话 怎样表扬孩子效果更好些

表扬孩子的100句话

说说：我的女儿要是有你一半认真，我也就放心了!表扬孩子的100句话，你看你家女儿多文静，哪像我家的疯丫头，活脱一个假小子!1.真可爱表扬孩子的100句话

2.好极了

3.好主意

4.好多了

5.真好呀

6.做得好

7.非常好

8.恭喜你

9.了不起

10.很突出

11.很不错

12.太好了

13.太棒了

14.太奇妙了

15.真是杰作

16.那就是了

17.那就对了

18.多美妙啊

19.我好爱你

20.继续保持表扬孩子的100句话

21.你做到了

22.你做对了

23.你很能干

24.进步真快

25.做得漂亮

26.做得好极了

27.极佳的表现

28.就是那样做

29.继续试试看

30.真令人惊讶

31.真令人感激

32.真的谢谢你

33.这正适合你

34.你办得到的

35.你学得真快

36.你帮得很对

37.你真是可爱

38.你走对路了

39.你还记得呢

40.记性真好呢

41.那实在太好了

42.继续加油努力

43.我真以你为荣

44.我很喜欢那样表扬孩子的100句话

45.你真是好帮手

46.你做得顺手嘛

47.你可以办到的

48.你以前做到了

49.你快要做到了

50.你想出办法了

51.你真懂事不少

52.你已经有把握了

53.你做得漂亮极了

54.你真让父母开心

55.你今天比以前好

56.你每天都有进步

57.你几乎像个

58.你真是让我感动

59.你想出好办法了

60.哇!看你的了!61.好(竖起大拇指)

62.我们都做得很好

63.进行得很顺利嘛

64.对了，就是这样做

65.你下次会做得更好

66.你今天做的好认真

67.你真是我的小王子

68.你今天做了不少事

69.你真学到不少东西

70.你没有任何差错嘛

71.你正尽力地做好它

72.你一定练习很久了

73.你真的不断在进步

74.真是个聪明的孩子

75.真高兴你如此表现

76.再试一次就做到了

77.我就知道你能做到

78.我很感激你的帮忙

79.真的让我感到快活

80.这正是我说的好事

81.今天做得比平常好

82.这才是我的好孩子

83.那件事你做得真好

84.没有人是十全十美的

85.你这么快就想出来了

86.你今天确实做得很好

87.你正进入很好的情况

88.你今天确实做得很好

89.你已经有很好的开始

90.你真是我的得力助手

91.你真像美丽的小甜甜

92.那真是一件温馨的事

93.这是做得最好的一次

94.真是有史以来最好的

95.继续做，你会越来越进步了

96.现在你可以一路顺风了

97.我真高兴有你这样的孩子

98.你不会忘记你做得那样好

99.我为你今天所做的感到骄傲

100.看到你做得那样认真，使我觉得欣慰，有你真好!表扬孩子的100句话

1、瞧，你多聪明呀，这么难的题目你一会儿就想出来了。

2、你的回答，与众不同，真了不起。

3、老师欣赏你的勇气。

4、你很能干，很聪明，比我小时候要强，继续努力，一定会更超过老师!5、你的想法很独特，是个自信而有思想的好孩子!6、你真勇敢，是个小小男子汉。

7、你聪明的小眼睛告诉我，你已经懂了!8、真棒!你的想法就是和其他同学不一样!9、如果你能通过亲自实验来证明你的推论那么更棒!11、你敢第一个站起来发表意见，勇气可嘉。

12、是呀，这个字挺难读的，老师有时也要读错，没关系，只要多读读就记住了。

13、你写的字真漂亮，老师很欣赏你。

14、你的见解真独道!15、你是个很有灵性的孩子。

16、发现你笑得越来越甜了，真的很好，多笑笑，我们都不怕甜。

17、这个办法真好，我们来试试，你的想法到底对不对!18、老师相信你将来一定会成为一名出色的科学家。

19、不要轻易地放过自己每一个小小的发现，也许大的学问就在那里呀!20、其实你的声音很好听，要是胆子大一点，你的朗读一定会很棒!21、你已经读懂了一点，再想想，一定会想得更清楚。

22、回答错了不要紧，重要的是你已经举起了手。

23、别着急，同学们都在耐心地等着。

24、老师很佩服你的勇气，连同学们都被你带动起来了，发言多踊跃!25、会提问的孩子，就是最聪明的孩子。

26、从你的进步，让我看到希望的曙光。

27、你们会成功的，我对你们非常有信心。

28、你已经很努力，现在我们已经找到了失误的原因，我们离成功更近了。

29、一下子给忘了，是吧?没关系的，等会想起后再告诉大家，好吗?30、你的想法真是与众不同。

33、你说的真棒，像个小博士呢!34、能再读一遍吗?来，老师和你一起读。

35、多么精彩的语言，老师欣赏你!36、失败是成功之母，笑一笑一切都会过去。

37、你的想法很奇特，老师欣赏你。

38、你想出了比书上更好的方法。

39、你思考问题的角度别具一格，让我欣赏!40、知道吗?老师不仅为你清楚的回答而惊喜，更为你的勇气所折服!41、看，你不是回答得很好吗?多给自己一些信心，你会更棒的!42、你真行，大家都要自觉地向你看齐!43、你思考的方向对了，如果再深入一些就更好了!44、别灰心，别放弃，机会正向我们招手呢!45、真能干，能将你的想法用操作演示出来吗?46、别紧张，你会成功的!47、噢，真棒!48、你的想法比老师的好!49、只要你再仔细一些，一定会改掉这个坏习惯。

50、你们的真诚是一份宝贵的\"财富\"，令我感动不已。

51、你的努力是你与你父母及其他关心、爱护你的人的荣耀。

52、他的回答让人有耳目一新的感觉，你们能从另外方面回答吗?53、错了，并不可怕。

这不，从他的错误之处，大家又有了新的想法，这不就是错误的价值吗?54、你的脑筋动得真快，声音又那么响亮，谢谢你为大家开了一个好头。

55、其实你的想法很不错，能大胆地介绍给大家吗?56、一道题你能用那么多的方法来解决，老师好佩服你呀!57、你的办法很好，你能把这件事认真完成吗?58、你这样看着我，一定有心里话要对老师说，对吗?59、我有点听出来了，你的思路方向是对的，再说一遍好吗?60、你的回答真有创意。

61、想好了再说，你肯定行!62、多好的主意啊!63、站起来，大胆讲!64、你真能干，都快成我的老师了!65、听你的回答(批你的作业)是我的享受!66、没关系，如果有困难，我们下课后继续讨论好吗?67、别急，这次没考好，下次定能考好的!68、棒!69、你真是长大啦!70、你不仅自己行，还帮助别人行!71、你已学会了和别人合作，真了不起!72、\"我不会。

说出这句话需要有多大的勇气呀!为你的勇气鼓掌!73、静下心，慢慢想，一定会有令人满意的答案!74、你真的同意别人的观点，是否有自己的?75、相互学习交流，才会有长进。

76、这么难读的句子，你却读得这么棒，你一定花了不少功夫!77、只有爱动脑筋的孩子，才会有这么精彩的回答。

78、瞧!你为大家带了好头，我们都要向你学习呢!79、你不但会动脑筋，动手能力也很强!80、你的课外知识真丰富!81、你已经说出一部分了，继续往下说好了!82、你能说出自己不懂的地方，真棒!正因为有不懂的，所以要学习，你说对吗?83、\"天生我才必有用。

请相信，你能行!84、了不起，你们想的办法与书上一模一样!85、你们有没有感觉自己非常棒?86、你的想象真丰富。

87、你有一双小音乐家的耳朵。

88、你的歌声真甜，像一只清脆的小百灵。

89、这位小编导可真能干，想出了这么多不同的动作。

90、说得如此生动，你真不简单!91、你的歌声真动听，要是表情再好一些，那该多好呀!92、请将你自己的发现，大声告诉大家好吗?93、你的朗读太精彩了，就像个小播音员。

94、妙极了，能和你握个手，交个朋友吗?95、你的发言让老师渐入佳境。

96、开心地唱着老师教会的歌，自信地走进清华和北大。

97、我为你鼓掌。

98、你的动作真优美，像划过天空的一道彩虹。

99、看你的作业，像是在欣赏一副有意思的书法作品。

100、你是我的\"一字之师。

既然是表扬孩子，那就一定要态度诚恳，让孩子真正感受到家长对他的认可。

喂两岁小孩吃饭，该不该吃一口表扬一下

首先，两岁了，是不应该喂的；哄，我觉得也没有必要。

适当的表扬就可以了。

在吃饭上面，做父母需要做的就是，每天在固定的时间准备合适的饭菜，不用过于担心你的手艺好不好，做的好不好吃，孩子吃多少是他自己的事

小孩子有时候不爱吃饭，是表扬好还是批评好

不爱吃饭为什么要表扬他呢，小孩子做得不好就应该批评下他，不能任由着他胡来。

表扬自己小孩的语句

表扬小孩子，要记住表扬的是他们的行为，而不是他本人，这个要区分出来。

表扬行为，并且在表扬的时候要有明确的说出他哪方面做的比较好，让你很满意，就可以了。

也不需要什么华丽的辞藻。

表扬行为，说明他的这个行为是得到你的认可的，他下次就会增加这个行为出现的频率，以获得你的表扬。

但假如表扬他这个人或表扬的太模糊，效果也许会相反，小孩子会认为他这个人很好，容易产生自满的心理。

所以，对于小孩子要有正确的引导，对于好的就要及时指出来，同时假如附上你看到这个行为后的感受，效果就更好了。

但对于做的不好的，就要采取忽略的态度，或者说出你的感受。

如，你说小小今天表现很好

这是一个不合格的表扬，虽然家长很想表扬他，但应该让他知道他今天表现好，但具体好在哪里呢

是今天的衣服是自己穿的，还是他今天没有挑食，还是今天帮妈妈打扫卫生了…还是今天他撒娇了，还是他又不想吃饭了。

在说完你具体的表扬行为后，附上你的感受，和你对他的一些期待。

如妈妈看到了很高兴，我们家的小小终于自己能穿衣服了，妈妈希望你能再接再励，下次在多长时间内就穿好等等之类的话。

如果有什么不良的行为，在出现时可以采取前面说过的 忽视，另外，假如小孩子在一次很偶然的出现了一次让你满意的行为，你应该把它揪出来，大作文章一番，并附上表扬的话。

这种方法很适合矫正小孩子的一些不良行为，采取小步子程序法，效果很好。

喂两岁小孩吃饭，该不该吃一口表扬一下

吃饭是一种本能，天底下基本上（我不确定有没有例外的。

有请指正）只要是一个健康的生物都会自主进食（人类就算再不济，生下来一天之后也会知道饿，碰到母乳就会吮吸，到两岁，吃饭应该已经可以做到这一点了。

避免饥饿是天底下所有生命的源动力，如果孩子不好好吃饭。

那就说明他的胃容量到了。

他的大脑开始让他进入抑制状态了。

我的建议是，了解孩子每日摄入的食物总量。

做到心里有数。

每日定时定量。

如果孩子感到不足自然会找你要吃的。

让孩子追着找你要吃的。

以后可以发展成为饿了学会自己弄吃的。

进而发展出自己构思做什么。

而去菜场买需要的。

这其中能够培养和继续发展出很多生存的技能和能力，还都不是学校可以和可能教的。

倒过来是发展不出这个能力的。

作为父母，不能只有一定要把孩子喂饱的责任心，还要有科学的思考和长远的构想。

给中班幼儿园小孩评语

幼儿园中班评语大全

1.你是个听话又懂事的乖孩子，脸上总是洋溢着腼腆的笑容。

虽然你平时言语很少，但小脑袋里却装满了智慧。

每当上课时，你会变得非常活跃，积极发言，跟平常判若两人。

对老师的提问，你总有自己独特的见解。

这个学期生活自理能力有了较大的进步，能自己穿脱衣裤了，只是文熙吃饭还是慢了一点，要加油哦!希望你上大班以后能变得更活泼开朗些，这样就会交上更多的好朋友了!2.你是个可爱、机灵，又有些调皮的男孩子，这个学期你有很大的进步，与小朋友相处时，你慢慢学会了礼让;上课时，你的小眼睛能看着老师，还会大胆举手发言，因此，你与许多字宝宝交上了朋友;进区活动时，你比以前更专注投入了。

看到你在不断进步，老师真替你 高兴。

如果你下课的时候能注意安全，不追追跑跑，那就更好了!3.你是个能带给老师很多快乐的小男孩。

你在我们班里是年龄最小的一个，小朋友都把你当成小弟弟般疼爱，给予你帮助。

现在你能自己穿脱衣服了，也能有礼貌地跟老师问好、说再见了。

可上课时，你总喜欢默默地坐着，老师常常找不到你的小眼睛。

下学期要养成认真听讲的好习惯，努力提高自己的动手操作能力，这样你才会变得越来越棒!你是个可爱、机灵，又有些调皮的女孩子。

老师最喜欢看见你上课认真听讲，积极动脑筋的样子;喜欢听到你回答问题时自信响亮的声音。

你的普通话表达能力较强，能正确而清楚地表达自己的想法和意愿。

但你的坚持性不够，做事欠缺耐性，老师希望周圆以后做事能多一点耐心和细致，相信你一定会变成最棒的!4.你是个诚实、善良的小女孩，脸上总是洋溢着淳朴的笑容。

虽然，你的动作协调性没有别的孩子强，但你总是很努力地完成每一项任务，看着你那一脸的真诚与坚强，让老师为之动容。

加油吧!凯勤，老师希望你充分发扬自己的优点，奋起直追，相信经过你的努力，一定能赶上或超过别人的!5.你是一个活泼可爱、聪明能干的小女孩，你的生活自理能力较强，能自己的事情自己做。

上课时，你也能勇敢地举起小手，回答老师的提问;下课后，你能与小朋友愉快地游戏;你的动手能力也有很大进步，在进区活动中，你能认真地操作每一份材料。

看着你一天天进步，老师真高兴。

如果彦琳以后能再自信一点，并增强自己的语言表达能力，相信你会更棒的!6.文铧有个聪明灵活的小脑袋，你具有丰富的想象力和创造力，语言表达能力强，在课堂上，你那精彩的发言常赢得小朋友们的阵阵掌声;你还有一双灵巧的小手，你画的小动物个个活灵活现，令人赞叹不已。

在老师心目中，你就是一个极有天赋的孩子，希望你以后能更严格要求自己，加强自律性，养成良好的生活习惯和学习习惯，那就更棒了!能做到吗?7.你是一个文静、乖巧的小女孩，你做事情特别细心，上课时能专心听讲，有时也能举手发言。

你还很讲卫生，对老师有礼貌。

经过中班一年的集体生活，你认识了许多好朋友，看到你与同伴们愉快地交谈、游戏的样子，老师真为你感到高兴。

希望你上大班以后能变得更活泼开朗些，做个自信、勇敢的孩子。

8.你是个聪明、文静的小女孩，你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容。

与小朋友相处时懂得互相谦让，从不见你与小朋友争吵，大家可喜欢你啦。

老师喜欢聆听你那美妙动听的歌声，喜欢欣赏你优美的舞姿。

老师为你出色的艺术表现感到骄傲!希望霭琳以后能在集体面前勇敢地表现。

9.你是个活泼、大方很善于与人交往的孩子，你还是个爱集体，关心班级大事的热心孩子。

你能积极参加幼儿园的活动，对老师布置的每一件事情都能认真完成。

你很爱劳动，不怕辛苦，乐意当老师的小助手，帮助小朋友解决困难，帮阿姨分发餐具。

在日常生活和游戏中，你能自觉遵守规则，有较强的是非判断能力，上课能大胆举手发言。

这学期你的进步非常大，愿你在今后的生活中，继续努力，让自己成为一个全面发展的好孩子!10.你是个聪明活泼的好孩子，你的思维很活跃，数学操作能力很强。

你的小手很能干，你画得画很漂亮，你的手工做得很精致。

你能主动帮助小朋友收拾玩具、摆放小椅子。

听老师讲故事时你特别认真，你能很快学会老师教的本领。

马上就要上小学了，如果你能养成良好的生活习惯，那就更棒了。

11.你是个性格开朗的孩子，整天都能听到你快乐的笑声，你爱动脑筋，能积极举手发言了，而且声音很响亮。

你的数学操作作业完成得又快又好。

你特别喜欢折纸、画画。

马上就要上小学了，如果你能专心地完成老师布置的任务，严格要求自己，那就更棒了。

12.你是一个活泼可爱的小朋友，你很爱学习，要求上进。

你的口语表达能力很强，你的想象很丰富，你算术作业做得又快又好，你的小提琴拉得真好听。

现在你能把幼儿园的饭菜吃完了，但是吃得太慢了。

马上就要上小学了，希望你以后能养成良好的生活习惯，做一个更出色的好孩子。

13.你是一个能歌善舞的小朋友，你的小手很能干：学会了折衣服、叠被子，还会自己整理学习用具，平时你能与小朋友友好地合作游戏，你做值日工作认真负责，你喜欢帮助别人。

马上就要上小学了，如果上课的时候你能积极举手发言，那你一定会更棒的。

14.你聪明活泼、还有点顽皮，你喜欢专心听讲，能积极动手动脑，大胆发表自己的想法，你动作的协调性很好，喜爱体育运动。

你热爱劳动，总是抢着为班级做事，你的小手很能干，画得画很美，剪得纸工很精致。

马上就要上小学了，老师希望你继续努力，争取更上一层楼!15.可爱的小不点儿,你进步可真不小:能认真地学本领,快乐地与小朋友做游戏;会念好听的儿歌、唱动听的歌曲;会自己吃饭、自己穿衣。

老师还想跟你说句悄悄话:饭菜的营养很丰富,多吃一些,小身体才能长得更健壮。

16.琳琳,你是个聪明能干的小女孩。

活动中总能听到你响亮的声音,你喜欢舞蹈,经常看到你边唱歌边表演,真棒!你生活自理能力也很强,能自己大口大口地吃饭,自己穿脱-衣服,自己整理玩具。

长大一岁后,你一定不会再乱发脾气了。

17.可爱的晓晓,大家都很喜欢你。

喜欢看你入园时笑眯眯的样子;喜欢看你游戏时大笑的表情;喜欢你唱歌时认真的样子;更喜欢看你自己穿衣穿裤时灵巧的样子。

18.漂亮的小姑娘,你聪明又伶俐!活动时你总是坐得很神气,听得很认真,画画、做手工样样都行。

现在还学会了自己穿鞋子,真能干!爱干净的小宝宝,如果你以后不再挑食,你会长得更健康更聪明。

19.小巧玲珑的你，喜欢玩各种玩具，如：开遥控汽车、玩奥特曼、搭各种武器…，你喜欢玩娃娃家的游戏，每一次你都会把手举得高高地大声地说：“老师，我要做爸爸。

爸爸抱着娃娃喂饭、讲故事。

经过一年的小班生活，你已经能愉快地与小朋友一起游戏、学本领了。

看到你渐渐地能流利地讲完整话，与小朋友进行简单的交流，看到你乐意动手画画，还真-象摸象样，老师真为你的进步而高兴!相信我们的扬扬会更大胆、活泼!20.你是个活泼开朗的孩子,有很强的自尊心,平日里最喜欢听大家的表扬。

你在活动中的大胆表现令大家欣赏:听,儿歌念得多么流利,回答问题多么响亮!这就是你—可爱的小苏苏。

相信你在新的学期里,一定会学会香香地吃饭,不再边吃边玩了。