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缺点优点的语文作业本的家长评语怎么写

做得好的这样写：

孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。

希望再接再励，百尺竿头更进一步。

你有很大的潜力，要充分发挥。

你是好样的.

我们为作为你的父母而骄傲。

你一定会超越我们的期望的。

继续努力吧

做得不理想的这样写：

不要批评指责。

对孩子说：这一定是偶然的。

大概是粗心造成的。

你会做好的。

不要督促。

鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。

要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。

前途和生活是属于孩子自己的。

父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。

告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。

告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。

不要具体督促让他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。

孩子会认为学习是你的事。

即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗?对于小孩子必须鼓励他们才会进步才

会做得更好。

在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。

小学六年级语文数学课后作业家长评语怎么写?

该怎么写就怎么写啊

XXX在做作业时，态度怎么怎么样，希望怎么怎么样，下次再完成时望怎么怎么样，在做的时候有没有不会的题，最后再来句：望继续努力

家长姓名

希望能帮到你

求小学生语文作业家长意见一份要求50字以上谢谢

你可以把孩子的点滴进步肯定一下,然后对老师或孩子有什么新的要求写出来,可以把自己看到孩子的成绩的真实感受写一写也行,还可以写一些鼓励孩子和答谢老师的话,总之,老师是想通过这个反馈表让家长更了解孩子,老师也想通过这个反馈表和家长进一步沟通.所以希望你能用心和老师沟通就是了

例文：我的孩子在这个冲刺阶段表现良好,虽然学习成绩中上,但品行优秀,孝敬父母,在学校为同学老师效力,在家帮父母劳动.是个说一不二的好孩子.

我们都很喜欢他,而且都对他很欣赏,尽管成绩不是很好,但在这个物流丰富的社会上,对品德是可取的,品德是重要的.这点我们很高兴.

我们也相信他会更加进步,进入初中后更加向上.

毕业不是学习的结束,反而是学习的再次起航,这是个重要的里程碑,我们翘首以待!

语文考试考了90分，家长意见怎么写

家长评语：考试后家长的评语

2014-03-28 出处：其他 作者：佚名

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1、从孩子的卷子上来看，专业成绩算得上优秀。

和上一次相比较，没有退步也没有进步。

希望孩子继续努力，更上一层楼。

同时也感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。

有劳老师以后继续费心教育孩子。

我们家长一定会鼎力支持，配合老师!2、老师，您好，首先，感谢您对孩子的教育，让他变得更加的聪明，懂事，孩子的成长离不开老师的教育，老师在孩子的心里具有神圣的地位。

希望老师对孩子严加管教，使之变得更棒。

希望孩子在以后更加的优秀，再此感谢老师辛勤的付出，当然我们做家长的也会密切配合老师!3、虽然这次成绩并不是班里名列前茅，但这只是一次测试，一次对自己知识的考验，一次查缺补漏的过程，可以让你看清自己不会的地方，对于马虎，在下次考试中要尽量避免，争取取得更大进步!4、孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某这几科，有点小退步，让我有点惊讶，以往以后孩子可以认真的对待学习，对待考试，既不要太过于担心成绩也不要轻敌。

妈妈(爸爸)相信你，一定可以在下一次给我一张满意的答卷!6、本人以为此次语文考试出题难度适中、题量正好，能够准确考察学生的语文能力。

我的孩子在此次考试中已经尽了力，发挥了

他的正常水平，这个分数也是在意料之中的。

希望学校能够再接再厉，争取让教学水平更上一层楼。

7、看了这次考试的情况，对孩子的学习基本是满意的。

但需改掉粗心大意的老毛病。

有几个地方都是不应该出错的，就是粗心。

我们会配合老师把他的学习抓上去。

8、考的好：这一次考得较好，比上一次略有进步，谢谢老师的关心和栽培，我们家长一定会更加积极地配合老师的工作，督促她(他)继续努力，争取更大的进步。

9、考的不好：这次考试成绩不太理想，较上次有明显退步，总结原因为最近思想较为松散，放松了对自己的要求，我们一定会抓紧孩子的学习，争取让他下次考得好成绩。

谢谢老师对孩子的关心教育。

10、这次小考成绩总分相对于上次来说略有进步,特别是语文,作文水平大大提高了希望再接再我e68a84e8a2ad7a686964616f31333337396262的孩子这次考试考的中等,我不是很满意,望老师多多关照我的孩子,帮助他弄懂他在学校里不会的问题,也请老师多多关照我的孩子.他大多数错的地方都因为粗心,我会配合老师改掉他的这个毛病,考试结束了,我已对孩子做了总结,希望他在下一次考试中取的更好的成绩,来报答老师的教育之恩。

小学生家长评语大全

原发布者:快乐的笑笑2013

小学生家长评语大全家长评语大全1：孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。

但学习方面的主动性有待加强，四年级的成绩不太理想。

希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风，上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，再加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。

相信庄梓灵会努力的!作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。

感谢孙老师的鼓励!上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。

好好学习吧!知识永远是最强的力量。

魏近午这学期在学习上变化不大，希望在下个学期里能够有所提高。

希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。

要是非分明，做一个优秀的好学生。

看到自己的进步，改进自己的不足。

发扬自己的长处。

把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己-满怀自信，不畏困难。

阳光而有活力的男孩。

家长评语大全2：孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。

生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了!你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。

但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。

语文试卷的评语，家长应该怎么写，不要太简单。

首先感谢老师的辛勤教育从试卷明晰，学生的学习不扎实，不够努力，我们家长将积极督促孩子的学习，望老师多指导，严格要求

小学语文暑假作业的家长评语什么写

你什么时候还能把字写得更脏呢

小学生作业家长评语怎么写

做得好这样写：

孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。

希望再接再励，百尺竿头更进一步。

你有很大的潜力，要充分发挥。

你是好样的.

我们为作为你的父母而骄傲。

你一定会超越我们的期望的。

继续努力吧

做得不理想这样写：

不要批评指责。

对孩子说：这一定是偶然的。

大概是粗心造成的。

你会做好的。

不要督促。

鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。

要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。

前途和生活是属于孩子自己的。

父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。

告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。

告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。

不要具体督促让他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。

孩子会认为学习是你的事。

即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗?对于小孩子必须鼓励他们才会进步才

会做得更好。

在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。

关于初中学生要不要布置语文作业家长意见

一、家庭作业的功能是什么

“温故而知新”可不可以做这个问题的回答呢

我想应该可以。

也可以是通过课外学习，对课内巩固。

但是，现在似乎布置家庭作业的味道有些变化：争夺学生的课外时间成了所有老师布置作业的重要目的之一。

早几年的时候，家长大多是埋怨：老师怎么不布置作业给孩子写呢

可是，这几年，似乎方向有了改变，特别是小学，家庭作业成了大多数学生的“骂柄”：重复性的作业太多，忙的孩子22:00前别想睡觉，可怜的孩子，心疼的家长哦，还有狠心的老师啊!二、中学语文家庭作业的现状是什么

我所说的现状是我看到的、听到的和我所经历的，可能并不全面。

现状之一：仍然有大量的重复性的简单化的家庭作业。

布置这样作业的目的有两个，一是占用时间，二是提高学生分数。

之所以布置这些重复性的、简单化的家庭作业，有的语文教师认为：数理化通过家庭作业占用了学生大量时间，而目前提高学生成绩的最有效的途径就是“拼时间”打“消耗战”，可以说这是一个屡试不爽的战术。

但这把“双刃剑”是以牺牲学生学习兴趣和身心健康为代价，但这些似乎不是相关学科教师的管辖范围，所有责任都是别人的，只有分数是他自己的。

我们今天的孩子们“厌学”情绪的根本是不是在这里呢

现状之二：学生被动的、机械的在做很多无效的重复劳动。

现在所有的辅导用书都有答案，所以，学生所有的作业基本都是直接抄写答案，即使包括选择题，按照答案抄写A、C、D等等，甚至连题目都不看。

为什么呢

抄答案时间都不够用的，要是自己做，一天48小时也不够用

可以说，这样的现象在我们所有的学校里都存在着，而且是大量存在着

覆盖面能不能达到100%我不敢妄下结论，但却是残酷的现实。

我们的教学改革是不是就是在这样的过程中进行呢

现状之三：布置语文家庭作业过少的老师受到家长的指责。

家长会上，有的家长就提出：语文老师布置作业太少了，学生没的写。

可以理解家长的好心，希望孩子多学点知识，可是，这样家长教育下的孩子可以说是哪个学科都不会好，因为这样的孩子不会学习，总希望通过作业占用时间，被动学习。

三、中学语文该有怎样的家庭作业

语文作为母语学科，其特点是语言实践性和灵活性，所以，学科特点决定了中学语文不该有过多的“抄写”型作业，从我的教学实践来看，我觉得语文家庭作业应当是以下几种类型：

1.读书类作业。

这里的读书包括读课文和读课外书。

能把书读好了，语言的感觉找到了，语文还学不好么

2.抄写类作业，这里的抄写作业特指抄写字词，但不能超过3遍，抄写字词的目的是让学生正字形和练字，写正确的汉字和写美观的汉字应当是语文教学的重要任务。

3.写作类作业，语文学科的重要方面是写作，语文教育家吕叔湘先生说：“十年的时间，二千七百多课时，用来学本国语文，却是大多数不过关，岂非咄咄怪事!很重要的一方面是说学生写作能力不过关。

4.休闲类作业。

语文学习是社会化的，生活处处有语文，所以教给学生观察生活的方法，语文自然也就学会了。

四、为什么会出现目前的怪现象

既然我们知道语文教学的正确的做法，为什么还会出现语文作业不规范带来的一些问题呢

1.语文教师素质有待提高。

提升课堂教学效率的关键是教师，同样的课、同样的学生，不同的教师去教出现不同的效果，关键是教师对语文教材把握不到位，为了提高分数采取低效果的“盯、盘、补”的方法，挨累的是学生，挨骂的是老师。

2.教育评价导向急需纠正，什么样的老师是好老师

教学效率高的老师是好老师

什么样的学校是好学校，规范办学、学习轻松出成绩的学校是好学校

3.社会舆论要好好引导。

家长对学校、对教师的理解很重要，对自己孩子学习情况要多关心，知道孩子的思想和学习现状，也能对孩子作出恰当的指导，不至于什么都指望老师，出了问题就埋怨老师、埋怨学校。

总之，语文学习应当是轻松、充满情趣的，而不是学生、家长、老师三败俱伤的教与学。

家长的评语是什么、冖 家长给四年级小学生在数学课堂作业本上写评语怎么写呢P

孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家公认的好孩子。

但学习方面的主动性有待加强，成绩不太理想。

希望你在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨的作风，上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，再加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。