初中作文评语范例,初中作文评语优缺点推荐阅读:

的评语怎么写初中的作文评语怎么写

一.1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

2、开头简明扼要。

3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。

使读者一见面就能对人物产生…的印象。

4、文章开头引人入胜，吸引读者。

点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

5、文章语言生动丰富，可读性强。

6、开头出手不凡，吸引读者。

7、开头打动人心，具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

二.1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

2、开头简明扼要。

3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。

使读者一见面就能对人物产生…的印象。

4、文章开头引人入胜，吸引读者。

点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

5、文章语言生动丰富，可读性强。

6、开头出手不凡，吸引读者。

7、开头打动人心，具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

三.1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

2、以感受开关，以感受结尾。

这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。

首尾连贯，一气呵成。

6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。

12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

字迹

1、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏…端端正正的字迹，让人看了真舒服…你的字像印的一样漂亮…很惭愧，我字没有你写的好看…

2、随随便便，字哪能不像猫掏的似的…字不在格子中间，当然看起来不顺眼…你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的…我不相信你的字写不好，永远就这么潦草…认真耐心地写，你会写的比我还要棒…

初中作文及点评

我关注阳光

我爱阳光，爱到骨子里。

但城市的浮躁，喧闹让我根本没有心情去关注时时刻刻都萦绕在我周围的阳光。

况且城市的阳光中隐匿着许许多多令人厌恶的味道，暧昧，贪婪，丑恶，喧嚣。

直到有一天，我实在忍受不了这充斥在阳光中的气息，我决定去追寻。

追寻我向往已久的纯净的阳光。

我坐上了通往南方的火车…

第一个目的地是大理，在路途中。

曾经无数次想象那里的美妙，但到了那里，却仍旧让我感慨万千。

我来到了一条小街旁的咖啡店，选择了一个靠近窗边的位置，点了一杯苦涩的黑咖啡，之后拿出一本书，放在桌上，让大片的阳光尽情地，肆意地洒在自己的书上，任凭店内播放的大提琴曲调动自己的思路。

此时此刻，仿佛我自己构成了一个世界，我在里面纵情的欢笑，流泪，没有伤感，离别，没有贪婪，喧闹，只有哭着，笑着。

第二站是海南，我到海滩来看日出，同我一起的人并不多，但日出的雄壮确实让我感动，万丈霞光透过云层直接射入我的眼球，但我不作遮掩，因为我享受这一切，清晨的阳光充满了朝气，活力但不毒辣，充斥着清晨的的气息。

我像个孩子一样尽情地在海边跳着，笑着，望着逐渐升起的太阳，望着绚丽的阳光在水中编织的破碎的倒影，跳着，笑着，只是笑，单纯的笑。

我的生活像咖啡店里的琴声，曲折，婉转，同时也像海上的阳光的倒影，虽然闪耀着，跃动着，但却破碎不堪，绚丽的外表下遮盖着的一颗孤独，寂寞的心灵，曾经看着青春的年华不在，热泪盈眶，但现在我不会再哭泣，因为我找到了，找到了饿自己应有的归宿。

我的旅程将继续下去，不会终结…点评:

优点:

1.语言流畅,语句通畅,立意高,文章完整(用点套话)

2.文章以第一人称记叙更好的将作者的心理展现在读者面前,

3.文中以咖啡店里的琴声比喻自己的生活,生动而形象的展现了作者生活的崎岖以及喧闹带来的烦燥,再以海上的阳光的倒影比喻,更体现了生活虽破碎不堪但却绚丽,最后一句留给了读者无限的遐想.

缺点:

1.文章略显平淡,有点为记叙而记叙,没有过多打动人的地方

2.最后结束的有些突兀,归宿在何方?3.结尾处亦有一些矛盾的地方:旅行是为追寻向往已久的纯净的阳光,而倒数第2段已说找到了归宿,又何必记叙旅行

初中优秀作文范文

背诵优美的开头结尾和片段。

如下之类的

1、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆—历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹—绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁—固若金汤。

2、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。

3、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊…他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。

在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。

3、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。

只有追求，才会品味堂堂正正的人。

4、如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。

多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。

友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。

友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。

（友谊可以换其他词语）

5、如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。

那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。

没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。

6、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。

7、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

8、心的本色该是如此。

成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。

荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。

9、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。

10、爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。

11、微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。

大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。

人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。

12、即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。

即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。

即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。

13、生命不是一篇\\'文摘\\'，不接受平淡，只收藏精彩。

她是一个完整的过程，是一个\\'连载\\'，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。

14、试试看—不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首企盼机会的来临，而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋，执著的寻求。

试试看—不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。

试试看—不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。

微笑着，去唱生活的歌谣。

15、能够破碎的人，必定真正活过。

林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱；凡高的破碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛，贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。

如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。

16、春蚕死去了，但留下了华贵丝绸；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；画眉飞去了，但留下了美妙的歌声；花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香；蜡烛燃尽了，但留下一片光明；雷雨过去了，但留下了七彩霓虹

17、宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。

宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华。

宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则。

18、巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。

风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。

在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。

人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。

《直面苦难》

19、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊…他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。

在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。

20、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。

只有追求，才会品味堂堂正正的人。

21、虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。

然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树；虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。

22、冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。

23、喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜；撒哈拉沙漠一望无垠，可里面有跋涉者的脚印；阿尔卑斯山壁立千仞，可其中有探险者的身影；雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事。

24、或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎；或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞，或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气丰发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂，那么就请在凄惨中反省我们自己吧

25、“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。

（冰心语）我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。

26、每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。

不要空叹人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩，细细品味那无处不在的美吧

27、也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔。

终会成为参天大树；也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍。

终会拥抱大海；也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头。

终会翱翔蓝天。

28、当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中，观望蓝天白云之时，它已有了梦想，那就是振翅九霄，与蓝天搏击，与白云共舞；当骏马休憩于栅栏之中，昂首长嘶之时，它也已有了梦想，那就是奋蹄原野，驰骋天下。

29、冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖…四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。

寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己

留些真诚给自己取暖吧

30、大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；人生如果失去了真实的历程，也就失去了意义。

31、一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响；一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉；一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。

32、请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木；请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫；请保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘。

33、天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。

大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。

海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。

34、当简爱说：\\'我们是平等的，我不是无感情的机器\\'，我懂得了作为女性的自尊；当裴多菲说：\\'若为自由故，两者皆可抛\\'，我懂得了作为人的价值；当鲁迅说：\\'不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡\\'，我懂得人应具有反抗精神；当白朗宁说：\\'拿走爱，世界将变成一座坟墓\\'，我懂得了为他人奉献爱心的重要。

35、大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。

36、什么是幸福

幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。

幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。

37、未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。

挫折，想说恨你不容易…

38、幸福，时时刻刻围绕在你身旁。

如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福

39、有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；有人说，幸福是高档舞台厅里动人旋律中的翩翩起舞；有人说，幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞；然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福

40、远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记是港湾；奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕、时时惦念的地方，还是家。

41、幸福是什么

是功成名就、受人敬仰吗

是恬静悠闲、无牵无挂吗

是高朋满座、儿孙绕膝吗

我说：幸福是…。

42、要装进一杯新泉，你就必须倒掉已有的陈水；要获取一枝玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇；要多一份独特的体验，你就必须多一份心灵的创伤。

43、\\'指点江山，激扬文字\\'是一种豪迈的潇洒，\\'天生我材必有用\\'是一种自信的潇洒，\\'独钓寒江雪\\'是一种高洁的潇洒，\\'不破楼兰终不还\\'是一种悲壮的潇洒。

44、风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过，留下圈圈年轮，朋友，我们从时代的舞台上走过，留下了什么呢

45、希望大海风平浪静，却常常有狂风和恶浪；希望江河一泻千里，却常常有旋涡和急流；希望生活美满幸福，却常常有悲伤和忧愁。

46、冬天的河干涸了，我相信，春水还会来临，那时白帆就是我心中的偶像；风中的树叶凋零了，我相信，泥土里的梦将在枝头开花结果。

47、它可能是一座山，让你感受巍峨，它可能是一片海，让你体会壮阔，它可能是一首交响乐，让你领略激越，它可能是一座石雕，让你明白雄健。

48、在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容；在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。

50、爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠的

初中生优秀作文范文指导

在上初中的学生都知道语文老师对学生的作文写作要求是很高的，而且也很重视这个作文的写作。

老师会在初中生的作文和阅读课程上重点的培养学生的写作兴趣。

由于各方面老师会在一些好的作为书上选一些初中生优秀作文范文来让学生看看，读一读，然后就会叫学生按照作文范文的例子写一些相关联的作文。

或者是叫学生写一下阅读的读后感了。

从这些方面来教会学生如何提升自己的写作语言，告诉学生如何积累一些有效的写作素材；虽然有老师的帮助，但是老师给学生找的范文都是少数的。

学生自己可以在辅导书上不去多看看课外的阅读啊，像《直播课堂》上面的课外阅读就非常的有意思，它包含很多种的课文知识哦，像物理方面的、英语方面的、地理方面的、还有一些小小的笑话啊，这些都是用来引导学生写作的方法。

所以应该多看看是有好处的。

作文评语的中学生作文评语

正面评价：语言：

1.行文流畅，衔接自然，联系实际，真切实在。

2.语言优美，娓娓道来。

3.语言表达准确、流畅，表现力强。

4.文章结构严谨，思路连贯。

5.文章逻辑性较强，语言老到，文采较好，也有一定的思想内涵。

6.立意较高，内蕴丰富，文风帅气。

7.能运用辨证思维去论述利弊，使文章呈现出哲理思辨的意味。

8.能由现象看到本质来论述，使文章呈现出理性意味。

负面评价：语言：

1.叙事鸡零狗碎，议论空洞粗浅，结构呆板单一。

2.行文思路简单肤浅，文章结构平面呆板。

3.不足的是，文章层次有所杂糅，如能进一步厘清，则锦上添花了。

作文点评案例：1.这是一篇难得的优秀考场作文，标题新颖，观点鲜明。

开头语言简洁，亮明中心，主体段落能多角度阐发内涵，思想深刻，诗意一般的语言，灵活多变的句式，增强了议论的力度，这是本文的亮点。

2.这也是一篇优秀的考场作文，本文最大的特点就是中心突出，紧紧围绕中心来展开论证。

开篇用语简练，由表及里，揭示内涵，体现了作者的思维的严谨。

逻辑流畅，结构清晰。

3.本文立意正确，紧扣材料说理，观点鲜明而集中，能简练概述作文材料，表达流畅而简洁，体现了较强的语言驱遣能力。

比喻、说理等多种方法的运用，使论证具有说服力。

诸多引用尤为精彩，体现了作者一定的学养。

4.本文词汇丰富，造语灵活。

由个人而及社会论述此举之害，推论有理，整体层次清楚。

强调青年人自身的责任，颇为难得。

主体部分段落太长，段内层次与逻辑还可斟酌。

5.本文从投票者的角度切入立论，广泛联系社会现实中的同类现象，有效拓展了题材范围，深入阐述“投票”的危害与实质，彰显深刻，语言流畅有气势，颇为雄辩。

立意剑走偏锋，较为危险。

部分评语摘自“十二公里作文网”作文点评（www.12km.com）。

关于初中生活的作文600字加评语

为自己鼓劲

我是一个快乐的男生，当别人向我讨教快乐的秘诀时，我总会笑着回答\"为自己鼓劲。

而为我鼓劲的中流砥柱，就是\"歌。

（开头点题，并引出下文，切入自然、贴切。

在路上、学校、家里总荡漾着我的歌，它能让我快乐地面对每一天的生活。

（再次体现我乐观的生活观念，时时引人注意。

还记得那次，我参加学校里组织的一场比赛。

大家都认为我一定能夺冠。

可物及必反，我失败了。

那时的我犹如一个泄了气的皮球，把自己关在房间里，泪水冲破了闸门的决堤，一泻而下。

这时，是歌让我重新找回了信心，我拿起笔筒，站在阳台上，面对着楼下所有的人，一阵开场白之后，我开始陶醉其中，尽情的酣歌起来。

我的梦想，伴随笑容而坚强，大声地歌唱，越过了辽阔的海洋，我的梦想啊

伴随着笑容而坚强。

这世界充满了想象，乘着音乐一起飞翔。

经过所有快乐悲伤，谢谢你陪在我身旁。

快乐是我的能量，点亮自己的光芒，想唱就唱，唱得响亮，不怕风雨的阻挡。

快乐是我的能量，点亮自己的光芒，每一个期望的目光都在见证我成长…唱到这儿，我不禁再次流下了泪水，但这并不是为失望而流泪，而为了自己再坚强而流泪，我品尝着那一滴滴咸咸的泪，但它们却是我一个个甜甜的人生经验。

使我在将来的人生之路上越战越勇，我就这样不断地为自己鼓劲，走出了人生中的一个小小的水洼，再次找回了快乐和信心。

（以自己的亲身经历说明了自己为自己鼓劲的重要作用，深化主题，令人信服。

朋友们

来吧

让我们用自己的方式为自己鼓劲。

它犹如大海中的航标让你不再徘徊；它犹如一曲美妙的旋律让你忘记忧伤；它犹如一股潺潺的清泉让你重拾坚强。

（优美的语言，再次升华了文章的主题，令人信服。

来吧

让我们一起高举为自己鼓劲的旗帜，跨过重重的困境，驶向成功的彼岸。

（语言凝练而又充满，与作者所说的快乐的生活方式衔接一致。

以成长为主题的记事作文（带评语，初中的）

花生花星星点点，连缀起的是对生命的忠诚。

题记

没有绚丽的色彩，没有斗艳的风姿，花生花独自开在田野的一隅。

恬恬淡淡，安安静静地兑现着对生命的承诺。

早晨，沐浴着朝露，吸收着最纯洁的空气；傍晚，映着夕阳，不放弃地吸取阳光。

她的花，并不仅是为了展现，一朵花，孕育的就是一个生命。

她从来没有违约，有多少花，就会有多少的花生果。

对生命的忠诚在她这里展现的淋漓尽致。

她总是努力地吸取养分，为自己的果实积蓄营养，这是对生命的敬畏与尊敬。

只有对生命的敬畏，才更爱惜生命，珍重生命。

我希望自己就是一朵花生花，毫不吝惜自己的精力，去实现对生命的承诺。

我们不需要对生命撒谎，否则，最后受伤的只能是你自己。

生命是严肃的，花生花总让我想到此。

不要与生命开玩笑。

依然记得屈原笔下的“香草”，仍坚强地散发着香气，“虽九死其犹未悔”。

也仍然记得陶潜的菊花，盛开在南山之下，竹篱之侧，张扬着自由自在，无拘无束。

但又哪曾忘掉于谦的“石头”，钢筋铁骨，经受过或的磨练

而自己呢

不求生活在辉煌的虚无之下，只愿成为一畦田中平平凡凡的花生花，即使无芬芳之姿，却也要对得起生命—不能虚度光阴，要努力开拓，不求辉煌的伟业，但求让自己的花去结出一粒立饱满的果实。

倘能如此，吾生足矣。

初读《菜花》，讲故事的是贾平凹，醍醐灌顶的是我。

但现在想想，菜花与花生花也无太大区别，虽然平凡，但都有着顽强的生命力，令人赞叹不已。

也许一朵花就是一个人生，出现是必然的，但人生之页却须由我们自己填写。

有人希望将人生著成一篇浩瀚之作，但也有人希望将人生写成一篇精美散文。

浩瀚也好，致也也好，都须用心。

否则，一切皆为空虚。

我只希望自己的人生如同花生花一样，平凡却执着，不会蹉跎年华。

我希望自己就是花生花，用自己的星星点点，来连缀我一生的忠诚。

【点评】

文章开篇即赞美了花生花的“没有绚丽的色彩，没有斗艳的风姿”，赞美了花生花的“恬恬淡淡，安安静静地兑现着对生命的承诺”，突出了它“平凡”的精神，接着以屈原、陶潜、于谦的“精神寄寓”来突出自己“只愿成为一畦田中平平凡凡的花生花”的愿望，然后又进一步以贾平凹的《菜花》与花生花之间的共性表达自己寄情“花生花”“虽平凡却执着”的思想，文章的最后一段与题记呼应，又一次强化了自己希望就是花生花的思想感情，结构严谨，情感强烈。

走近秋叶）

轻轻地我走了，留下一个真实的背影。

独步寒风，我走近了秋叶，悄悄地，缓缓地，生怕打断这可爱生命的最后的努力。

好在，它依然沙沙地作响。

终于，它发现了我，声音渐渐静了，我轻轻到抬起头，无言地，就在这一刹那的沉默中，我们彼此了解了。

但是，可爱、灵动的秋叶，寒风凛冽里你不歇歇吗

我扬起了疑问的眼神。

秋叶什么也没说，依然沙沙地作响，似乎比刚才更激烈了-

秋叶不停地舞动着，似乎要舞开一个生命的新春。

是的，只为那份生命的真实。

走啊走啊，我似乎领略了秋叶的神韵。

我寄寓秋叶，喜欢的是它那舞动的魅力；我寄寓秋叶，感动的是它那奉献的精神；我寄寓秋叶，更欣赏于它在消亡时刻依然平静的脉搏。

茫然间，历史有太多的相似：伟大诗人屈原将他那爱国的赤诚寄寓于“香草”；陶潜将他那孤傲的品性寄寓于“菊花”；于谦将正直的追求寄寓于“石灰”-它们背后总会擎着一个不屈的脊梁。

是的，一个有着积极追求的人，往往有着寄寓自己思想感情的物象。

在世事沧桑中我选择了秋叶。

我热爱秋叶，毕竟在它凄美的飘落中永恒着一个奉献的丰碑；我热爱秋叶，惊异于它坚韧不拔的毅力；我热爱秋叶，称许它对未来的憧憬和今天的飘逸。

秋叶同样适用于人类。

今天，激烈的竞争使一些人沮丧、麻木甚至堕落。

面对残酷的世界，一些人迷失了人生的航向，坠入了不归之渊。

同样的环境，不一样的境界。

秋叶所昭示的精神，不正是你我所需要的吗

但愿每个人都能真正地活一把秋叶所过的生活。

秋叶永远无言，但却永远坚强；秋叶依然飘落，但却永远美丽；秋叶永远寂寞，但却活出了真我。

面对秋叶，我懂了。

不要沉郁于过去的一切，昂起头，尽情描绘自己以后的路，不管平凡，还是荣耀，只愿赢得生命的赞许。

轻轻地，我走了，注定还有一个生命的新春。

【点评】

文章以诗一般的语言通过自己“走近秋叶”与秋叶的“交流”，抒发了自己“选择秋叶”作为寄托自己思想感情的物象的原因，把自己的人生追求与秋叶完美地融合在一起，非常贴合题意。

野菊花之恋

秋天一到，野菊便疯一般地长起来。

这是一种野性的挺进，昨天还是三两枝，今天却变得一丛丛一簇簇；昨天只是嫩绿的一片，今天已经射出了黄色的刺眼的光芒-

只是随意地生长在那儿，哪怕只是田野里一片小小的缝隙，它也要让自己铜钱般的黄花射出金色的光芒，毫不保留地喷出自己的花香，创造出骇人的奇迹。

造物者总是如此的不公平，而又总是如此的公平，他随意地把你扔到世界的某一个角落，却又让你拥有着不平凡的气质—像这种野性地挺进。

寒冷的到来并没有征服野菊花的姿色，反而使她的花开得更旺、更靓，田野里、大堤上，那金黄的一片是太阳与月亮的合金，美得刺眼，让人心颤。

谁都会为这一片金黄所鼓掌，同时，禁不住哀叹：为什么这么美丽的花儿只是开放在荒野里

或许，这正是野菊花的迷人之处，正如她的名字—野菊花，大片的荒野，才可以显示出她的精神，那种野性的精神，让她拥有整个荒野，她才得以展示她的颜色，她的清香。

我想到了人生。

不管造物主让你生在哪个角落，你都应该拥有野菊花的这种精神。

在逆境中不要自怨自艾，要敢于进取，敢于挺进—去奋斗、去争取，像野菊花一样，把自己充分地展现出来，这样，才可以拥有整个荒野，才能弹出自己的生命进行曲。

因为成功者只是属于像野菊花那样敢于对逆境说“不”的人。

香草是屈原爱国赤诚的寄寓；菊花是陶渊明孤傲品质的寄寓；荷花是周敦颐不慕富贵的高尚品格的寄寓；你又何不把人生的那种野性的挺进寄寓于野菊花，让它为你谱写生命的乐章

把你的人生寄寓于野菊花，时刻不忘在困境中挺进，征服整个荒野，继而走向成功。

惟有你呀，野菊花，才能野性地挺进

【点评】

文章的前半部分浓墨重彩写野菊花高尚品质，而后半部分则是写人生，呼吁我们应该拥有野菊花的精神，在逆境中“敢于进取，敢于挺进”，敢于充分地展现自己，然后水到渠成地得出结论：“把你的人生寄寓于野菊花，时刻不忘在困境中挺进，征服整个荒野，继而走向成功。

文章抒情强烈真挚，深刻感人。

情系山林

“蝉躁林欲静,鸟鸣山更幽”。

你到过山林吗

你呼吸过林中掺着花香的空气吗

你见过鸟逐蝶飞的美景吗

花花世界，物欲横流。

商场上，尔虞我诈；仕途上，勾心斗角；情网中，缱绻缠绵。

每个人都热情如火，焦头烂额。

这时候，你最需要的不是金钱，不是权势，也不是美女，而是平静

然而，并不是每个地方都能得到宁静的，最好的去处便是山林，在那儿你会得到返璞归真的感觉。

山林的天空是蓝蓝的，淡淡的蓝、纯洁的蓝，蓝得让你感受不到一点杂质。

只有当鸟儿飞过时，你才会突然感悟到那是一片蓝色的天幕。

哦

天空也可以拥有如此广阔的幕，人们的心胸会不会也如此宽广呢

于是，我懂得了宽容，因为我要用心胸去丈量那片天幕。

山林的草地是绿油油的，浓浓的绿，不可思议的绿，如同刚学绘画的孩子不小心碰倒了绿色颜料瓶。

最惬意的，莫过于躺在这袭绿上了。

这时候，我会感到很塌实的依赖。

于是，我明白了每个人都是孤独的，然而又是幸福的。

当你深陷世俗不能自拔时，只要你愿意，你依然可以来山林寻求一份依靠，来抚平你落寞的伤痕。

山林里的动物也是快乐的，要不，蝴蝶怎么嬉戏打闹个不停

蝉儿和蛙儿又怎会通宵达旦的比嗓门

小兔子又怎会每天跑到河边梳妆打扮呢

哦

在这里，我听到了天籁之音，听到了和谐的乐章，我的灵魂也离开躯体，融入到那鸟语花香中去了。

啊，山林，山林

你听得见我深情的呼喊吗

你愿意接受我这从污浊里逃出来的无名小卒吗

你愿意我这世俗之人加入你的桃源吗

虽然我没有资格，但我一直在追求呀

你看，那通往林中瀑布的险滩上有我歪斜的脚印，那山上响彻我对你的赞歌，那绿毯子上有我装饰的新鲜图案-假如这样依然不能打动你的心，那么请允许我将灵魂寄放在这里，让我把真情献给林中的朋友。

情系山林，夫复何求

【点评】

本文把自己的思想感情寄托月山林之中，完一合科题意的要求。

当然，本文最大的特色是语言的精彩：尤其是文章的3—5段，以段落排比的形式，加强了文章的气势，强化了自己的感情，加之其中比喻、拟人等修辞手法和绘声绘色地描写，使文章显得格外生动，格外多情。

那株白杨

又是一年的开始，春天来到了，走在校园里，风轻轻地吹着我的长发，爽快极了。

抬头看见那一排排整齐的杨树，我一下想起了告别已久的它—那株白杨。

白杨带给我的回忆很多，因为我的童年与少年时期几乎与它一起度过，它是我最好的伙伴，我们有着无言的默契。

春天，花草、树木都开始发芽，白杨也不例外。

它就立在我家门口，像一位伟人一样。

我对它的成长过程十分了解。

它是春的使者。

在经过一个严寒的冬天后，只剩下一树枝干，条长而细，似乎不见一些生机。

但是你瞧，那突起的小骨朵是什么

是芽，是生命之芽

它一天天地变大，终于绽放了，是那样的嫩，嫩得发油，真真让人感受到了春的力量，生命的可爱。

我愿做白杨一样的催春人。

夏天，白杨满树是叶像一把巨伞，为倍受太阳的肆虐而大汗淋漓的人们提供阴凉，全不顾焦灼的阳光直射到自己身上，默默地承受，无怨无悔。

我钦佩白杨的奉献精神。

秋天，霜打白杨，它的绿叶变成枯黄，风一吹，“无边落木萧萧下”，它欣然接受自然的安排，唱着欢歌投入大地母亲的怀抱，化作滋润新生命的养料。

我喜欢白杨的乐观态度。

冬天，凛冽的寒风吹打着已没有树叶保护的白杨，似乎要将它摧倒。

白杨一次次挺直了腰杆，站稳了脚跟，不向寒风屈服。

因为它知道不经历风雨，怎么能见彩虹

我赞美白杨的顽强与坚韧。

我热爱白杨树，或许从小受它的熏陶，我也养成了与它相似的性格。

【点评】

文章采取“总分总”的结构方式，先总写自己对白杨树的热爱，然后按照时间的顺序，从春、夏、秋、冬四季，赞美了白杨树的性格，并在每一段的结束明确地表明了自己对白杨树的感情，最后又强调了自己对白杨树的热爱是因为“从小受它的熏陶”，“养成了与它相似的性格”。

文章的不足之处在于内容相对单薄，意境不够深远。

我与竹

如果有人问我：“你最喜欢什么

我会毫不迟疑地回答：“我最喜爱竹。

竹的一个最大特点就是“腹中空空”。

把竹子纵向剖开，里面只有横隔的竹节，其他一无所有。

我国有一个成语叫“虚怀若谷”，虚，就是谦虚；怀，是指胸怀；谷即为山谷。

整个成语连起来解释就是谦虚的胸怀像山谷一样。

谦虚，就是竹最显著的精神

竹不开花。

它没有牡丹的高贵，也没有君子兰的艳丽；它没有月季的引蝶浓香，也没有茉莉的诱人清香。

竹朴素，不炫耀，不卖弄，因而不为人们所注意，在姹紫嫣红的春天，则更不会引不起人们的青睐。

但它独特的美，却吸引了许多文人墨客，成为他们的爱物。

著名“扬州八怪”之一的郑板桥就非常擅长画竹，而且在生活中还喜欢以竹自喻，他曾在《竹》一诗中写道：“一节复一节，千枝攒万叶；我自不开花，免撩蜂与蝶。

在春天，竹不引人注目，而在冰封大地的冬天，只有松、梅与之作伴，故人们把松、竹、梅亲切地称作“岁寒三友”。

竹能够抗严寒、斗傲雪，它的生命力强。

一首题为《题画竹》的诗中写道：“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持，明年更有新生者，十丈龙孙绕风池。

生动地写出了竹的旺盛的生命力。

竹扎根深。

郑板桥在《竹石》一诗中写道：“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

俗话说“根深才能叶茂”，因此干事一定要打好坚实的基础，发扬竹的坚劲精神才能取得成功。

竹不仅如此，它每成长一步，都留下印记。

在生命的旅程中，一步一个脚印地前进。

困难不能使它害怕；挫折不能使它畏缩，竹节足以作证，它将竹的前进过程作了生动详细的记载，这难道不能给人一些启发吗

那些在实际生活和学习中，做一件事情，学一样本领，都循序渐进，脚踏实地前进的人都会取得事业上的成功，而那些操之过急，急于求成的人也多会事倍功半，甚至前功尽弃，我国春秋时期的那个“揠苗助长”的宋国人不就是这样一个典型的例子吗

竹啊，我愿以你为我人生的榜样，在人生的道路上有你激励着我前进，我相信自己一定会做得更好

【点评】

文章从竹的自然特点写起，张开联想的翅膀，使文意拓展到做人的种

初中300字优秀作文带点评

淌过我心的流水

我说，书是流水，亘古不变地流着，从历史的车轮下流过，流向灿烂的明天、美好的未来…

我在这里，轻轻翻开书的扉页，慢慢走进书的世界。

于是，那清凉的智慧之水便缓缓地流进我的心田，给我予无穷的知识，还有精神上的支持、情感上的熏陶及品格上的启示。

我沐浴着这流水，欣赏着书中的每一棵草每一株花，每一个人生历程与众不同的人物，每一件或惊天动地或平淡如水的事…

我总以为大观园是花柳繁华地、温柔富贵乡，是芳香美丽令人向往的女儿国，书却证明我错了。

流水用泛泛的声响告诉我真相，于是我终于知道清幽的潇湘馆里那个女孩的痛苦：青灯照壁人未睡，冷雨敲窗被未湿

贾府繁华的外表下，竟是吞金的痛、跳井的苦、青春出家的悲观与绝望

书是流水，她那溅起的晶莹水花向我展示了青春的笑与泪、爱与怨。

当东方的地平线透出一派红光时，当碧绿的嘉陵江荡起涟漪时，当绚丽的彩霞放射出万道光茫时，我的心无法平静，为了这刚刚破晓的天空，为了这用鲜血换来的黎明…书的流水在我心中一泻千里，我的心澎湃，忘不了江姐死前的从容与坚定，忘不了许云峰忍受痛楚用指甲挖去条石的不屈与毅力，忘不了齐晓轩用鲜血染红的红岩…书是流水，她那排空的巨浪告诉我今日的幸福生活来之不易。

寒风刺面的清晨，喷着水的水龙，高高扬起的长鞭，从头顶飞过的枪弹，什么都挡不住爱国之士的步伐

英勇无畏的者喊出了整个中华民族的声音

他们的喉咙沙哑了，他们火热的心却不愿停止。

他们用生命高喊：将所有践踏着我们国土的人赶走。

书是流水，她那深沉的淌过千山的声响向我阐述了爱国之情的伟大。

“越千年，观世事纷纭沧海横流；展宏图，问苍茫大地谁主沉浮；有所思，唱江山如画志在千里。

毛主席的诗词已成为一种艺术。

“霜晨日，马蹄深碎、喇叭声咽。

“万木霜天红烂漫，天兵怒气冲霄汉”…书是流水，她那气势惊天的话语向我展示了一代伟人的智慧。

书是流水，亘古不变地流着，演绎着历史的真谛。

我愿永远沐浴这流水，让她淌过我的心田…

【简评】：选材角度的独特与文章语言的绚丽是本文的两大亮点。

话题作文如何在选材角度上独出心裁而又不致有离题之嫌，恐怕是许多学生百般斟酌的要点。

本文作者以“书是流水”为主题，把书所展示的或“惊天动地”或“平淡如水”的丰富的情感世界，与流水的或“泛泛”“轻溅”或“澎湃”“排空”的特点巧妙地结合在一起，在考场上短短的几十分钟里，既充分展示了自己丰富的阅读积累，也体现了自己深刻的思想立意、昂扬积极的人生态度。

这一点值得考生们借鉴。

苏轼说：“凡文字少小时须令气象峥嵘，彩色绚烂…”。

本文语言正印证了这点。

语言富有韵律的长短结合、随心所欲的对仗排比、信手拈来的典故诗词，共同营造了文章峥嵘的气象，点染了文章绚丽的色彩。

文中体现出的语言之华丽、气质之大气，想来是赢得评卷老师赏识的关键。

生活需要什么作文600字初中作文

范文《1》.生活需要宽容

有人说：“宽容是鲜艳的花朵，友谊是它的果实。

有人说：“宽容是巍峨的山峰，真诚是它的基石。

还有人说：“宽容是清凉的甘露，浇灌你干涸的心灵。

而我却认为，宽容是世间一切真情与博爱纺织而成的花环。

宽容不是口头上的承诺，也不是虚无缥缈的保证，它是需要我们在生活中的一件件小事里体现出来的。

也许不少同学遇到这样的事：

食堂里，一位同学不小心碰翻了你的饭盒，他立即向你道歉并清扫地上的垃圾，但你不依不饶，对他谩骂不已，直到那位同学忍无可忍，与你大打出手。

从此，你在学校就多了一位相处不洽的同学，这难道是事先不可预防的吗

在生活中，也不乏有这样的小插曲：

食堂里，一位同学不小心碰翻了别人的饭盒，立即道歉并蹲下清理，饭盒的主人连忙说：“没关系。

这样，这二位同学不仅没有打架，还成为了要好的朋友。

这难道不是宽容在起作用吗

你看，同一件事，发生在不同的人身上，结果也大不相同。

然而形成这截然不同的两种结果的原因是什么呢

对

就是宽容。

要做到宽容，就要先学会理解。

只有在理解别人的基础上，才能做到宽容。

有时，作为乘客，驾驶员经过水沆，颠簸了一下，因为你知道他无可奈何，所以你宽容；有时，作为学生，老师批评你，教育你，因为你知道他们是为你好，所以你宽容；有时，作为行人，警察禁止无照驾驶，因为你知道他们为了保证你的人身安全，所以，你也宽容…

相反的，如果你心中对他们愤恨不已，那么你的生活将还会有快乐吗

宽容是春日灿烂的鲜花；夏日凉爽的清风；秋日金黄的麦田；冬日明媚的阳光。

宽容是美的享受，是心情的释放，是快乐，是永恒

学会宽容吧，你一定会受益匪浅；学会宽容吧，你的心情一定会随之愉悦；学会宽容吧，世界将因你而变得更美丽，更精彩

范文生活需要微笑

生活,像一幅多姿多彩的图画,当你从中捕捉到那一缕最纯洁、最和谐的色彩时，你是否意识到它就是一种微笑

一种最纯真、最友善、最美丽的微笑。

如画般的童年在欢声笑语中渡过，如诗般的青年在微笑中渡过。

微笑是生活的源泉，少了它，怎可以

微笑，是生活的食粮,清新的空气吗

或许是。

老师、亲人信任的微笑，朋友友情的微笑，陌生人和蔼可亲的微笑都可以牵动着你的心。

流失的时光冲不但记忆，这微笑使我倍感亲切。

那是一个阳光明媚的早晨，我去买早餐。

当我把点心装好，从口袋里想拿出钱来时，却摸了个空。

这时我才想起钱放在茶几上没有拿来。

我的心紧张起来了，卖早点的人要是知道我没有带钱，她会怎么处理

是把早餐抢回去还是骂我一顿呢

如果我直接告诉她我没带钱来，等下一次再还给她，她会相信我吗

我该怎么办啊

正在我不知如何是好的时候，老板娘似乎看出了我的心思，对我说：“小妹妹是没带钱吗

我红着脸点了点头。

“没关系，下次再还也可以的嘛。

“但是…”还没等我说完，她便抢着说：“但是什么呀，你经常光顾我的店，这一顿就算我请你的吧

我的心里顿时涌出一股感激之情，“谢谢”两个字不由得从嘴里吐出。

老板娘看着我微微一笑，本来就小的眼睛此时眯成了一条缝，在阳光下显的那么慈祥。

一个善良慈祥的微笑令我难以忘怀，一颗爱心融入了我的心里。

一个夏日的午后，我乘坐8路公共汽车去图书馆。

车上挤满了人，我费了好大劲儿才挤上去。

因为是夏天，车上的各种味道混合在一起，令人越发作呕。

我身边的一位老奶奶脸色很差，看起来十分不舒服，只可惜我也没能找到座位，不然我一定让给她。

我多希望有一位好心人让座给这位老奶奶啊。

这时，一个童雅的声音从我身后传来：“老奶奶，我把位子让给你坐吧。

我回过头一看。

还没等老奶奶推辞，她已把奶奶扶到了自己的座位上。

老奶奶只好坐了上去。

她对着小女孩笑了笑，小女孩也笑了笑，小嘴一抿，脸上露出了浅浅的酒窝，粉红色的面孔顿时变的微红，大大的眼睛眨了眨，显得越发可爱。

一个纯真美丽的微笑留在我的记忆中，也让我看到了一颗闪光的童心。

微笑意味着理解与友善，微笑意味真诚的爱。

这微笑难道不是生活中的真、善、美的结晶吗

真微笑难道不是编织社会和谐的快乐音符，沟通人与人心灵之间的真诚纽带吗

范文《3》生活需要勇气

走在每个路的转角，与你擦肩而过的人是低头叹气，还是昂头飞奔。

在人海中，今日受挫折明日振作后成功的人你认识几个

受到打击不敢再次抬头的人你又认识几个

这些人为什么而成功又为什么惨遭失败

对了，就是2个字：勇气

一直支柱在雨天后织网，由于墙面湿滑空气潮湿而一次又一次掉下来。

可它还是要一次又一次地尝试，直至成功为止，这仰仗的是什么

是勇气，一种不被逆境所打倒的勇气带领着它在挫折面前奋勇前进。

一个成功的商人，背后都有许许多多的血泪史，而他们为什么没有屈服呢

这是一种勇气在支撑着他们向一切希望的光芒靠近并利用这一光芒让自己得到成功，勇气是通往幸福的康庄大道上的路标，没有它是找不到沙漠里的绿洲的。

就拿盲人来说吧。

有的因为自己看不见而失望，懊恼，埋怨别人，认为自己的生活中只能拥有黑暗。

他们丧失了勇气，结果得到的，也真的只是一片黑暗。

而有的人却不同，他们虽然像一张有污点的纸，不过，他们看到的不是那一点黑点而是那张纸的大部分白色，他们不认为自己只能拥有黑暗，而为了他们还拥有耳朵鼻子而感到庆幸，并充分利用他们，他的还超越了正常人。

海伦*凯乐就是一个典型的例子，她是一个盲聋哑人，按道理说，她有90%的希望成为一个低智商的人，可是她的勇气带着她超越了一切的困难成为了一个著名的女作家。

像她易雷的人才真正的获得了生命的色彩。

勇气，勇气，勇气

唯有它才使生命之血具有鲜红的色彩

生活需要勇气，有了它，就能超越一切得到成功。

勇气是处于逆境中的光芒，是通往天堂的必经之路。

我们要相信有一扇门关上，必有另一扇门为你打开，而打开这扇门所需的钥匙，就是：勇气

初中议论文500字作文带评语

我忘不了英语老师为我举行的“老土”的加冕仪式.

那天,英语老师身着西方风格的时尚服装,脚踏一双名牌皮鞋,笑容可掬地来给我们上课.她的皮鞋“咔咔”有声地在教师里来回地响着.突然,“咔咔”声间断了一下,她惊愕地停在我跟前.“这是谁的臭鞋,脱在过道上?原来是我的鞋,我有脚气,有爱脱鞋的习惯,我又坐在过道边上,不知何时鞋子跑到过道的中央.“老师,对不起,是我的.”我说.“是你的—大家都看看,看你的穿着打扮,整个一个老土,一点也不讲究仪表!同学们的眼光“唰唰”地匕首般投向我,我不得不抛掉自尊,接受了“老土”的“桂冠”.

我也只好听从父亲的教导了：“自尊丢了就丢了吧.只是别怠慢了老师,别得罪了同学,要学会点头哈腰、低眉垂目…”于是,当有人说：“老土,今天替我值日!我就说：“好好好!当有人说：“老土,把我的英语练习做了!我就说：“好好好!当老师说：“老土,坐后面去,在这里影响班容!我就说：“好好好!（此处删节2段）

我昂起了头,想大笑,象电影里的侠客喝完一坛子酒之后的大笑.可是我张了一下嘴,却一时间想不起大笑的技术要领.

这时,我们的班主任兴冲冲地跑进班里.“告诉大家一个好消息,咱班的AA同学的作文发表了,《我是没有尊严的老土》,很感人啊!“AA—老土?“老土—AA?终于,同学们给了我另外一种目光.我“哇”的一声哭出声来,竟是婴儿般的哭声.

那节英语课我把我的头一直高高地抬着,而英语老师后来却是低着头讲完她的课.哈哈,找回自尊的感觉,爽!点评：这篇文章构思巧妙,结构完整,全文浑然一体；语言生动精练,自然流畅,描写细腻形象,感情真挚朴实,心理活动的变化过程铺叙描写合理.特别是文章首尾两段值得一说：文章开头一段,很简短的一句话,起到提纲挈领的作用,引起下文的故事的展开,用得很精巧.而文章结尾一段短短的两句话既真实地描写了“我”当时的心态,又点明了文章主题.结尾的一个“爽”字,简直可以作为读者读完文章之后的评语