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对优秀教师的评语
学校、领导对教师的评语-学校、领导对教师的评价 关于学校对教师的评语大全 1、该同志参加教学工作的一年来,能拥护中国共-产-党的领导,忠诚人民的
基层党组织对申请人的思想道德品质等的评语怎么写
该同志思想上积极进取,有明确的政治方向,积极向党组织靠拢,认真学习党的理论知识。
该同志在学习上刻苦努力,成绩优秀,名列前茅,曾获得优秀研究生一等奖;在科研上主动拓宽知识面,并加深对专业领域的掌握,认真工作,积极思考;社会工作曾任班级团支书,认真负责,扎实肯干;生活上乐观俭朴,乐于助人,与老师和同学关系较好。
小学中级教师评审表中的学校党组织政审意见怎样写
公务员政审与入党的政审材料基本上是一致的。
《中国共产党发展党员工作细则试行》要求,政治审查要形成综合性的政审材料。
但对综合性政审材料的写法未作具体规定。
从各地的实践看,写综合性政审材料一般应注意以下几点:一从方法上讲,要将同发展对象谈话的情况、查阅有关档案材料的情况、找有关单位和人员了解的情况、函调和外调的情况等进行综合,形成一份综合材料。
二从内容上讲,要包括:①发展对象的基本情况;②发展对象对党的路线、方针、政策的态度;③发展对象的政治历史和在重大政治牛争中表现;④发展对象的直系亲属和与本人关系密切的主要社会关系的政治情况;⑤通过对以上情况的综合分析,提出是否影响发展对象入党的结论性意见。
三从形式上讲,要有以下几点:①标题,如关于的综合性政审材料。
②正文,要写清通过什么手段对发展对象进行了政审,政审的主要内容和结论。
③落款,写清是谁负责形成的材料,如党支部党总支,还要写上经手人姓名。
④日期,以公历计。
四写综合性政审材料一是要把通过不同方式得到的政治审查材料都综合进来,不能遗漏。
二是要言简意赅,不能罗嗦。
三是要准确明快,不能模棱两可,似是而非。
政审综合材料例文
作者:佚名文章来源:未知点击数:更新时间:
〔范例参考一〕
关于×同志的政治审查报告
同志,男,汉,×年×月×日出生,原籍×省×市,家庭出身×,本人成份学生,高中毕业
年×月考入石家庄铁道学院,编入×分院(系)×专业×班学习至今。
年×月×日在×省
市×中学由×、×介绍加入中国共产主义青年团。
⒈本人简历:从小学写起
⒉关于政审情况
根据组织审查和本人介绍的情况,该同志历史清白,其家庭主要成员和联系密切的主要社会关系清楚。
父亲:×,中共党员,×省×市×公司销售部主任,无历史问题。
母亲:×,群众,×省×市×县×村务农,无历史问题。
姐姐:⒊本人政治历史情况
该同志无政治历史问题。
文革期间尚未成年,故不予审查。
拥护党的的路线、方针、政策,积极参加揭批“×”邪教组织的活动。
积极向党组织汇报思想,能和党中央在政治上保持一致。
公安局政治部 展开
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学校评语模板模板 1:该生思想积极要求上进,向党组织靠拢;为人谦虚,随和,乐观向上,有进取心;学习刻苦 认真,成绩优异;尊敬老师,团结同学,并自觉遵守各项规章制度;积极参加社会活动和社 会实践,有较强的动手能力和应用能力,并努力提高自身各方面素质.模板 2:某某同学思想上进,性格开朗,与人为善,作为学生党员,时刻在学生中起着先锋带头作用,得到师生的好评;有良好的学习习惯,成绩优秀,曾获校奖学金,三好学生称号;专业素质 较强,创新能力与动手能力突出;工作责任心强,工作经历丰富,曾任,多次获校\"优秀学 生干部\"称号;曾多次参加社会实践,获校社会实践特等奖,一等奖;各方面表现优异,是 一名品学兼优的大学生.模板 3:某某同学思想端正,为人诚实,积极学习,态度认真;为人朴实,勤奋好学,尊敬师长,团 结同学,维护集体利益,参加各种集体活动,性格开朗,乐观充满自信,能够很快的接受新 鲜事物,勇于面对困难.模板 4:某某同学思想上进,关心国家大事,积极向党组织靠拢,并光荣加入了中国共产党;尊敬师 长,乐于助人;学习自主性强,富有挑战竞争意识及创新能力,成绩优良,先后多次获得校 级奖学金;担任院科协某部长期间工作认真负责,组织策划了多次大学生科技创新活动,具 有良好的组织和沟通能力及协作精神;多次参加社会实践活动,表现突出,积累了丰富的经 验,是一名全面发展的大学生.模板 5:某某同学思想上进,态度端正,严格律己;学习勤奋,专业基础扎实,曾获得校奖学金;曾 参加过 TI 杯江苏省大学生模拟电子设计大赛,锻炼了专业技能及动手能力;在担任班干部 期间,工作认真负责,关心同学,热爱集体,表现出良好的组织和交际能力,曾获校优秀学 生干部荣誉称号;生活能力强,人际关系和谐,课余时间曾参加过多种实践工作,得到了师 生的认可,为踏上工作岗位积累了经验.模板 6:某某同学热爱祖国,关注时大事,性格开朗,为人诚实守信;学习勤奋,不仅认真学习本专 业知识,还自学了其他专业的相关课程;尊敬师长,团结同学,经常参加学校,班级组织的 活动,并参加了校运动会志愿者和义务献血活动,利用课余时间参加社会实践,挖掘潜力,结合每年的暑期社会实践机会,逐步提高学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组 织和管理能力,不断提升自身综合素质.模板 7:某某同学思想端正,积极上进,待人诚恳,性格开朗,责任心强;学习认真,态度端正,善 于思考,动手能力强;生活中团结同学,尊敬师长,乐于助人,有良好的生活习惯;兴趣广 泛,尤其爱好运动和棋类,积极参加校院各项文体活动;和同学相处融洽,有良好的协调能 力和团队合作精神.模板 8:某某同学思想上进,为人诚恳,积极向党组织靠拢;工作中自信,有耐心,灵活应对各项事 务;学习努力,在完成各门课程的基础上,积极发展专业特长,能举一反三,学习能力良好;生活中乐观向上,沉着冷静,积极参与各项体育锻炼及其它活动,和同学相处融洽,有良好 的协调能力和团队合作精神.模板 9:某某同学热爱祖国,热爱集体,把提高自身修养和素质作为目标,在学习上有自己的规划,能够自觉朝制定的方向努力,学习勤奋,注重学习效率.在担任班干部期间,积极参与班级 的活动,协助班长和团支书做好班级的工作.在生活上,该同学性格开朗,与大家和睦相处,团结一致,有较强的集体荣誉感.模板 10:该生学习刻苦,成绩优秀,热爱网络技术,具备一定技能.有很强的学习能力和适应能力,能 快速接受新生技术,并具有良好的团队精神.积极参加各项集体活动,有团队精神.乐观进 取,吃苦耐劳,是一名全面发展的大学毕业生.
党支部对发展对象的意见 如何写
答:该同志(同学)思想上行动上积极向党组织靠拢,能利用业余时间认真学习党章和有关党的理论。
工作中认真负责,勤劳肯干,在岗位上做出了表率作用。
该同志能团结同事,帮助同事,在群众中有良好声誉和威信。
体现了自己力争不断向党员标准看齐的誓言。
入党时候老师要写的评语 怎么写啊
入q党导师意见0:XXX同志在政治思想上s自觉地同以5胡锦涛同志为3总书1记的党中0央保持一y致,坚持四项基本原则,注意学习m马f列主义f、毛1泽东思想、邓1小h平理论和党的基本知识,对党的认6识正确,入t党动机端正。
平时能够严格要求自己g,努力d克服缺点,在工w作中7发挥了x骨干w带头作用。
思想品德端正,团结同志,对党忠诚老实,为8人e正派,有为4共产主义r奋斗7终身的决心1。
缺点是:工m作中5计3划性和细致性不m够。
用党章规定的标准全面衡量XXX同志,我认0为5他已w具备了z共产党员的条件,我愿介3绍XXX同志加入e中8国共产党。
XXX同志对党有正确认1识,坚信共产主义g一s定能够实现,并决心4为2之a奋斗1终身。
他在大k是大k非面前立场坚定、旗帜鲜明。
平时能够自觉用共产党员标准要求自己g,能正确处理整体利益和个f人e利益之o间的关系。
在前一w时期的工x作调动中2表现出了a较高的思想觉悟。
本职工b作和组织上v交给的其它任务都完成得较为3出色。
缺点是工x作中8有时有些粗心3。
总的说来,我认3为6 XXX同志已u具备了k共产党员的条件,我愿意作他的入k党介2绍人c。
2011-10-25 7:14:42
给老师写评语怎么写
1、老师授课的方式非常适合我们,他根据本课程知识结构的特点,重点突出,层次分明。
理论和实际相结合,通过例题使知识更条理化。
但授课速度有点快,来不及记录。
2、老师授课有条理,有重点,对同学既热情又严格,是各位老师学习的榜样。
3、老师上课有时非常幽默,有时非常严格,不过还是非常有教授风度的,不妨自己来听听嘛!大家很崇拜他哦!4、老师治学严谨,要求严格,能深入了解学生的学习和生活状况,循循善诱,平易近人;注意启发和调动学生的积极性,课堂气氛较为活跃;上课例题丰富,不厌其烦,细心讲解,使学生有所收获;半数认真工整,批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误;最重要的是,段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息,做到及时修正和调整自己的教学。
总之,段老师是一个不可多得的好教师。
5、老师对待教学认真负责,语言生动,条理清晰,举例充分恰当,对待学生严格要求,能够鼓励学生踊跃发言,使课堂气氛比较积极热烈。
6、课堂内容充实,简单明了,使学生能够轻轻松松掌握知识。
我想要一份老师对入党积极分子考察期间四个季度的表现评语,谢啦
老师对入党积极分子考察期间的表现评语范例如下:
1、该同志在学习工作和生活中能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己,向党组织靠拢积极表现,认真学习党的先进思想理论与方针政策,用先进的理论指导实践。
同时,也应该意识到自身存在的不足,坚持群众批评与自我批评相结合,找出自身的缺点,多多团结身边的同志,争取共同进步。
2、该同志在更方面都有了较大的进步,学习生活中能够联系群众,热心助人,在专业课程的学习中刻苦努力,有明确的学习目标,在同学当中树立了良好的榜样。
但是,还应该看到×同志在自身性格的历练方面应多多加强,待人接物应更加热情开朗,做事也应更加大胆,争取自身的全面突破。
3、该同志认真参加党支部的各项活动,积极学习“三个代表”重要思想和社会主义和谐社会的深刻内涵,应用先进的方指导实践,在理论上不断充实完善自己。
在学习生活中,用一名共产党员的标准严格要求自己,团结同学,热爱生活,全面学习平衡提高综合全方面,在同学当中树立了良好的典范。
4、该同志自向党组织递交入党申请书以来,能够积极向党组织靠拢,认真接受党组织的培养与考察,主动参加各项活动,学习态度端正,成绩优秀,关心同学,为同学服务的意识不断增强,今后应更加严格要求自己,不断改正不足,争取进步。
5、该同志是一名立场坚定,思想正派的入党积极分子,该同志思想上和实践中均能积极向党组织靠拢,能以身作则,严格要求自己,我认为已经基本符合成为一名共产党员的条件。
该同志是一位思想作风正派,待人诚恳的好同志,最为实验室同学,在工作和学习上大家相互协调配合,他思维开阔,富有创新精神,该同志在工作和学习上能严格要求自己,取得大家一致好评,我认为该同志无论从思想上、还是行动上都积极向党组织靠拢,基本具备了入党的条件,同意发展他加入党组织。
对老师的评语
家长对老师的评语可以考虑从以下几点陈述:
1.进步。
孩子的进步是对老师的间接反映,老话说的先生领进门,修行靠个人。
老师因材施教,学生进步飞快。
2.管理。
由于科技的进步,有些老师省去了家访,基本上都改成群聊的管理模式,甚至有些老师还会群里布置作业,这样的老师似乎会显得更为冰冷些。
长期以往对孩子并不利。
所以有明文规定,不允许老师在群里布置作业。
家访还是有必要的。
3.成绩。
考学校都与成绩挂钩,老师能带动学生让他们的学习成绩提高,这比什么都有话语权。
4.变化。
跟从一位好老师,孩子的变化会显而易见。
懂得体贴家人,劳动更勤快。
范文(仅供参考):
这一学期已经终了,孩子虽然进步并不是特别大,但是也离不开老师您的努力和我们家长的配合。
虽然科技不断进步,群里留作业,群里沟通,增加了家长与老师的联系的便利,但是时做做家访也是有必要的。
学生最主要的学习任务是提高成绩,我的孩子在提高成绩这方面,哪些地方欠缺
作为家长我又该如何改进
如何与老师你配合
这都离不开老师与家长孩子之间的沟通与努力。
在新的学期里,希望我们三者之间会创造出更好的成绩,让孩子会有更突出的表现与变化。
如果您有什么意见可以向我提,我若有意见也会直言不讳。
党支部培养考察意见怎么写
×同志经过党组织的考察,成为一名入党积极分子。
这充分显示了其在本阶段在思想认识与实践基础上的进步。
在学习工作和生活中能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己,向党组织靠拢积极表现,认真学习党的先进思想理论与方针政策,用先进的理论指导实践。
同时,也应该意识到自身存在的不足,坚持群众批评与自我批评相结合,找出自身的缺点,多多团结身边的同志,争取共同进步。
经过半年时间的考察,×同志在各方面都有了较大的进步,学习生活中能够联系群众,热心助人,在工作中刻苦努力,有明确的目标,在群众中树立了良好的榜样。
但是,还应该看到×同志在自身性格的历练方面应多多加强,待人接物应更加热情开朗,做事也应更加大胆,争取自身的全面突破。
经过半年时间的考察,×同志较前段有更大的进步。
这段时间内,×同志认真参加党支部的各项活动,积极学习“三个代表”重要思想和社会主义和谐社会的深刻内涵,应用先进的方指导实践,在理论上不断充实完善自己。
在学习生活中,用一名共产党员的标准严格要求自己,团结同志,热爱生活,全面学习平衡提高综合全方面,树立了良好的典范。
通过认真考察和全面衡量,我们认为×同志已具备共产党员条件并愿意介绍×同志加入中国共产党。
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