高中第三学年评语,高中第三学年评语表班主任推荐阅读:

学年鉴定评语，以第三人称

该生在校期间能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。

该生在校期间能遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。

集体观念强，劳动积极肯干。

学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实，时间观念强，能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务，成绩优异。

能吃苦，帮助同学，尊敬师长。

有理想抱负，各科发展全面，具有较好的综合素质。

希望我的回答可以帮到你，请采纳，万分感谢\\(^o^)\/

高中生毕业鉴定上的学年评语怎么写啊

第一学年 和 第二学年的和第三年的>?????

第一学年：该生学习刻苦，团结同学，乐于助人。

学习成绩优良：第二学年：该生学习比较刻苦，基本上可以和班上同学打成一片，学习成绩良好：第三学年：该生学习不用功，天天跳墙出去上网，经常和班上同学打架斗殴，影响极坏，而且学习成绩一塌糊涂

经校方研究决定，该生已被退学

怎样以第三人称写高中三年评价与体会

从2006年到2009，三年的时光如白驹过隙。

三年里，我在山东省实验中学这片沃土上成长，由刚踏入这个的校园时年少无知的花季少年，长成一个懂事、负有责任感的成年人，每一个辛酸的脚步，每一点进步与成功，都离不开实验中学给我的支持与培养。

学校活动中最吸引我的是校本课程还有社团活动，我们有那么多的机会去做我们感兴趣的事情，去听一些普通课堂上听不到的课，京剧，手语，国学，心理…恨不得每门课都去学习学习。

我在高一上下学期分别选修了京剧和手语课程。

通过上学期的京剧课，我们了解了京剧的起源与发展，并学习了许多关于京剧的基本知识，欣赏了诸多名剧和段子，受益匪浅。

下学期的手语课，我们不仅仅学会了用手语表示许多日常用语，使我们更便于与生活中遇到的需要帮助的聋哑人交流，而且，我认为这门实践课最重要的意义在于它净化了我们的心灵，让我们更贴近、残疾人的生活，更加理解他们的困难，让我们更懂得如何去帮助他们。

在07年校元旦小品比赛中，我们班表演的小品《非常辩论》，取得了一等奖的好成绩，我作为演员之一也获得了全校唯一的“最佳女演员”称号。

无论是小品的排练与演出，我都学到了很多东西，除了学到在表演方面的技巧，我认为我们的小品取得成功的最重要因素就是我们的团队精神，我们在排练中很注意默契的培养，在不断地磨合中我们知道了怎样去合作，因此在舞台上，不管是主角还是配角，我们都看起来是一个和谐的整体。

要说高中来我最大的收获要数07年夏天作为校赴日友好交流代表参加的与日本的对口友好交流活动。

07年5月，我们家作为学校指派的接待家庭接待了来自日本那贺高中的新谷麻有同学，在短短七天的接待交流中，麻有和我们建立了深厚的友谊，并且那贺高中与实验中学的关系也更加亲密，能为中日关系的发展做出我自己的贡献我深感荣幸。

除此之外，我们的代表团在8月份也回访了日本，我们同样住在对流的日本家庭中，并且参与了那贺高中的课堂体验，参观了大阪、京都、东京的多个景点，那期间的一系列活动使我们体验了日本的民间生活，日本友人们的热情友好给我留下了深深的印象。

热爱文体活动的我，每年校运动会都报名参加1500米长跑比赛，训练过程中锻炼并提高了身体素质，愉悦了身心。

高中三年里我的学习成绩也是在不断进步的，在理科方面的天赋与潜力不断被激发，文学修养也有了很大的提高。

我会努力并且有信心考取一所像实验中学一样适合我并且可以培养我的大学，继续努力学习，走好人生道路中的每一步，为社会发展和人类进步尽自己一份力

2pian)高中学习生活是我一生中最重要的阶段。

三年不仅是我不断增长知识，开拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不断提高认识，学会做人的三年。

我已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。

在思想政治上，我热爱党、热爱社会主义祖国，关心国家大事，每天注意收看新闻联播。

我参加了党章学习小组，曾随党章学习小组到江西瑞金革命老区参观学习，激发了我努力学习科学文化知识，将来投身建设革命老区，建设“四化”的思想。

我参加过政治夏令营，获得演讲比赛二等奖。

我富有爱国主义精神，满怀地参加了庆香港回归的踩街活动，向群众宣传祖国统一大业。

我富有助人为乐精神，积极参加捐书、捐款活动，为“希望工程”尽自己一点棉薄之力。

我参加青年自愿者服务队，为欲返乡的打工者送水送温暖。

作为一名班长，我在班级各项活动中都能起带头作用，对工作认真负责，富有主人翁精神，能做老师的得力助手。

我认真遵守学校纪律，热爱班级集体，积极参加学校或年段组织的各项集体活动，如校运会、篮球赛，为班级夺得不少荣誉。

我的劳动积极性强，不怕脏，不怕苦，在创卫劳动中有突出表现。

学习上我自觉、认真，学习方法较灵活，能科学安排好时间。

有竞争意识，分析问题、解决问题能力较强。

我课前做好预习，课堂上积极思维，大胆发表意见，配合好老师，能较高质量完成作业，课后及时对知识进行归纳、梳理，使我的知识系统化。

学习成绩保持在年段前茅，在会考中取得8科优。

在“海尔杯”作文比赛中获奖，曾参加英语奥林匹克竞赛。

曾被评为“校优秀团员”，“市三好生”。

我热爱体育活动，认真上好体育课，积极参加体锻，体育成绩优秀。

我加入校篮球队，曾代表学校在市女篮比赛中获三等奖。

我热爱各项文体活动，兴趣广泛，经常利用课余时间画画，阅读各类进步书籍。

但我还存在缺点，如对不良行为不敢大胆批评。

我们是跨世纪的人才，任重道远。

今后我将朝“四有”方向继续努力。

3pian)进入幻境的高一:

高一,由初中向高中过渡的一年.对于高中的任何事

情,我都充满好奇心.一切事物都是一种毒药,诱惑着我,

等待我的行动.

高一,幼稚的高一,无知的我.高一的目的就是快乐?高一在我眼下慢慢地过去.曾经向爸爸许诺刻苦学习,\"与

河津中学前20名相比\"的我失败了.但是,我的高一充满了

快乐,充满了一种看不起一切的傲气.学习,似乎没有真正

被我重视过.整天嘻嘻哈哈,像小孩子一样,无忧无虑.

高一,在无所忧虑中飘走了.

逐渐醒悟的高二:

高二,终于从梦中醒来,不知道这梦中的一年有何收获.

静静地深思,我如有所失,又若有所得,毕竟长大了一岁.

高二,成熟的高二,恍然大悟的我.经过高一的过渡期,我

逐渐了解了高中的学习,适应了高中生活,也懂得了许多道理.

对于学习,我已经很重视了.但是,对于学习,我没有采取足够

的行动,而是在被动中原地踏步.对学习重视,是因为外界对

我的压力造成的.老师的谈话,父母的教导,同学的鼓励,对手

的嘲讽,.我要好好学习,不为别的,就为了父母的养育

之恩,为了一句诺言.然而,我依然没有尽我的全力去做.

高二,在有忧无虑中逐渐飞走了.

下定决心的高三:

高三,被逼无奈的高三,每当想到一年以后时,我就有点

害怕.难道我会让父母伤心,让老师失望,让同学排斥吗?高三,燃烧的高三,发奋图强的我.高三对于大多数

人来说,应该是长跑的冲刺阶段,终点已经指日可待.但是,他

们已经有些累了.对于我,高三似乎还只是长跑的一个\"加油

站\".我几乎只是刚冲过起跑线,但我不会放弃,因为我有必胜

的信念,不服输的信念.离终点远,是的,很远!不过不要紧,

我的潜力还很大呢!我刚起跑,充满活力与斗志,我会勇敢地

接受这份挑战,顽强地拼搏到底.

高三,正在充实而又糊涂中缓缓地往前走.

(三)高考的结束不代表一切结束

人生还在继续

很多同学,还有一些老师,他们都犯了一个完美的错误.

他们认为高考才是最后的归程.其实,这种想法太美丽了.人

一辈子近百年,不只是高考主宰他,一生中还有许多很重要的

事情去做.高考会结束,但人生不会暂停.

爸爸妈妈都是大学生,他们都懂得好多道理.记得爸爸曾

给我和弟弟写过一句话:\"人生的路虽然漫长,但要紧处却只

有几步,特别是人年青的时候.愿你们走好人生路的每

一步!是啊,人生在于拼搏.平凡人的一生是枯燥乏味的.每个

人都经常思考人生,展望未来.那么人的一生应该怎样过呢?这是个永恒的话题.

科学家,勤奋钻研,将毕生的精力投入在科学研究中,为

社会做出了自己的贡献;人民教师,培育人才,将自己的学术慷慨地传授给青年一

代,为国家培育出一批栋梁之才;工人,默默无闻,将自己的一生奉献在经济发展中,在小小

的岗位上尽了自己的职责.

人,无论什么职业,无论什么生活,重要的不是他所拥有的,

而是他所奉献的,我想这可能就是人生的价值吧!人生,难以权衡;人生,永无止境.

回忆过去-

回忆过去,我不会因为过去的失败而忧伤,也不会因为过去

的成功而欣喜,毕竟这一切都只是过去.

把握现在-

把握现在,我会利用每一分每一秒,去做自己的本职工作,

把握机遇,时刻保持战斗状态;我不会让时间白白流逝.

展望未来-

展望未来,我心潮澎湃.我想着未来的我,未来的世界,未来

的一切.为了未来,我会努力!我们不能改变过去,不能预知未来;我们只能把握现在!

高中第三学年鉴定

这个鉴定跟学期鉴定一样。

只需要改一下时间。

有没有高中学生学年评语

高中学生学年评语

1、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。

集体观念强，劳动积极肯干。

尊敬师长，团结同学，严于律己。

学习目的明确，学习刻苦努力，能独立完成各科作业，学习成绩优秀。

一年来，坚持出满勤，注重德、智、体全面发展，具有较好的综合素质。

2、该生能很好地履行中学生行为规范，能始终严守班规校纪，积极参加社会实践和文体活动。

在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩稳定上升。

尊敬师长，团结同学，劳动积极。

是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。

3、你对待同学很热情，使同学感到和你在一起就像亲姐妹一样。

你的钻研精神很强，喜欢独立思考，有较强的应变力和适应力。

身体素质很好，体育成绩有很大提高。

你留给老师的印象就是：老老实实，真真实实，踏踏实实，朴朴实实

对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，学习自主能力有较大提高。

虽然这样，但我总觉得你与班里成绩优秀的同学还有一段距离。

今后如果你能在学习上多用心，多做练习，不断总结，相信你的学习成绩会有很大的提高，你有信心吗

4、你性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，自觉遵守校规校纪，爱好体育锻炼，在年级篮球比赛中表现勇猛，是个体育健将。

学习上比较自觉、刻苦，学业成绩有了很大提高。

希望你继续严格要求自己，能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，加强基础知识的记忆，多问多练，争取学习成绩更上一层楼。

5、你是一个特热情的女孩，尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体，所以大家都喜欢你。

能严格遵守学校的各项规章制度。

能跟上时代步伐，对新潮事物接受较快。

体育成绩进步很快。

在学习上，因掌握知识不够牢固，学业成绩进步较慢。

今后你应该改进学习方法，要进一步培养和提高思维能力，注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生。

6、你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。

看你那认真的学习态度，老师也感到欣慰。

你的基础知识掌握得不够牢固，学习方法欠佳，为此你付出了很大努力，可是成绩进步还是不明显。

今后你最好能多思、多问、多说，多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，那你的进步一定会很大的

7、你本学期以来，心理上成熟了许多，为人处事有了自己的主见。

同学之间互相帮助，自信、乐观、和群。

要注意加强你的兴趣培养和特长训练，全面发展。

你缺乏学习热情，没有在学习上下功夫，这是造成你学习徘徊不前的重要原因。

现在只是迈出的第一步，更加艰巨的挑战还在后面。

希望你能改进学习方法，提高效率，尤其是上课要认真听讲，适当做些笔记，课后及时消化、巩固。

8、你能自觉遵守学校的各项规章制度，个人卫生欠些，在文体方面，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。

上课要专心，因为上课走神，影响了自己的学习，多可惜呀。

你也有上进的愿望，但一次次地放松对自己的要求，使你一直没有实现这个愿望。

学习方法也有所不足，这一切阻碍了你学习成绩的提高。

愿你拿出勇气，战胜自我，多练、多思、多问，相信在新的学年里你会有所收获

9、你的行为表现是无可挑剔的，你是一个守纪、肯学、求上进的学生，为人谨慎，乐观和群，心性坦荡，遇事有主见，拥有一手好字。

但命运要靠自己主宰，理想靠自己去实现。

你要相信，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。

10、本学期数学出现一些暂时的困难，但决不要妄自菲薄。

你有良好的学习习惯，但要注意学法，多思善问，树立信心。

积极参加各种班级活动。

愿你永远孜孜以求，知难而进，铸造一个强者的形象。

希望你今后朝着正确的方向去努力，去拼博。

11、你是一个友好和善、遵规守纪的学生。

尊敬老师，同学关系融洽，热爱班集体。

在本学期即将结束时，回眸你撷取的累累硕果，定会欣喜地发现，没有比脚更高的山，没有比腿更长的路，只要付出，定会有回报，爱拼一定会赢

如果再加上科学的学习方法，将有更大的成功在期待着你

12、你有良好的思维能力，有思想深度，自立自强，未来充满了希望。

台上一席讲演，未来豪杰锋芒初露。

你能说会道，口才出众，快人快语，有相声、小品方面的才能，常常逗得大家前仰后合。

这只是迈出的第一步，更加艰巨的挑战还在后面。

你应该向知识的深度和广度发展，坚定、稳重，去迎接更大的挑战。

13、你的勤奋刻苦是无与伦比的，你惊人的意志力令我欣慰不已。

担任班干工作一丝不苟，适应能力很强。

你有独立处事的能力，不随声附和，遇事有主见。

有勇于探索的精神，学业成绩逐步提高。

虽然平日里默默无闻，但班级活动总有你的身影。

希望你能继续努力，认真填好人生的履历表。

急求高中第一、二学年评语50字

1、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。

集体观念强，劳动积极肯干。

尊敬师长，团结同学，严于律己。

学习目的明确，学习刻苦努力，能独立完成各科作业，学习成绩优秀。

一年来，坚持出满勤，注重德、智、体全面发展，具有较好的综合素质。

2、该生能很好地履行中学生行为规范，能始终严守班规校纪，积极参加社会实践和文体活动。

在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩稳定上升。

尊敬师长，团结同学，劳动积极。

是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。

高中三年班主任对学生的综合评语

(第一学期)本学期*同学表现良好，热爱劳动并关心友爱同学显示出了内心极为善良勤劳的一面，*同学你是一个全面发展的好学生，上课时你能积极思考老师提出的问题。

每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。

如果你能 一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲。

（第二学期）*脚踏实地、勤奋好学，但是你也要知道学习不是死记硬背，还要讲究方法、技巧。

学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。

老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!(第三学期)你尊师爱友，有较强的集体荣誉感；学习上，有提高各科成绩的良好愿望，但这不能只是口头上说说而已，你要用自己的行动来表明你的决心。

你能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。

听话懂事，善解人意，。

希望你能坚定信心，持之以恒，不断进步。

（第四学期）*同学你有活跃的思维，较好的阅读积累，较强的分析、理解、表达能力，给每个老师都留下了聪慧、灵敏的印象。

生活中的挫折只能打败弱者，而对于强者来说，那将成为他独得的馈赠，希望你能确立适合你的目标，找到属于你的位置，焕发你的光彩

（第四学期）你是一个上进心强，聪明而且心地善良的孩子。

担任*委员后，你更是能严格要求自己，处处做同学们的榜样。

同学们对班委进行民主评议时，你受到的赞扬很多。

老师很欣赏你的工作能力，相信在以后的学习与工作中，你会发展得更好。

（第五学期）你是班级的*委员，工作认真负责且卓有成效，老师和同学们感谢你，平日里也总能看到你真诚可爱的笑脸，你热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出。

好样的

（第六学期）在这最后一个学期你真的改变了很多：从轻浮到沉稳，从自我怀疑到自信，从放松到自律。

生活中的挫折只能打败弱者，而对于强者来说失败促人反省，使人成熟。

我想，你会是后者，那尘封的一切，还未完全揭开本不应有的面纱。

（高中三年自我评价）07年的9月1号，我成为一名高中生，带着些许青涩和幼稚，我踏进了高中的大门，一晃三年就过去了。

昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际，而今艰苦的社会生活正在向我们走来，感慨颇多。

高三在传说中是黑色的，其实不然。

高三的生活亦是忙碌的，但也是充实快乐的。

书山的路走过一程，11年的积累将会出现结果。

我的高中生活也接近尾声。

三年的时间让我成熟了许多，也让我知道了知识的重要性，让我学会了更理性的去处理和思考问题，学会关心和体谅他人，为别人着想。

同时,我认为高中是一个不断完善自己，不断充实自己的时期。

我本着“立足专业，综合发展，做学问，学做人”的准则从及“全面发展”的目标高中的生活将是我一笔宝贵的财富。

（教师评价）如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。

你是一个优秀的男孩，你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，默默地吮吸着知识的甘露，老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头。

人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个，就是学习，你是一个极有天赋的孩子，希望你能早日振作起来，让智慧的火花闪烁起来。

那尘封的一切，还未完全揭开本不应有的面纱，你会成功的，我始终对你充满信心。

高中毕业生登记表学年评语

该生是一个心地善良，是非分明，有责任心的学生，对任何事都能尽职尽责地做好，他努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。

在学习中他一直充满信心，不怕困难和挫折，积极面对学习及生活中的挑战。

他现在更加清楚的认识到学习的重要性，从未出现过迟到、早退、旷课等不良现象。

学习成绩有了很大的进步，各项能力也有所提高。

他是一个执着的学生，学习上比较认真，每次的作业都完成得不错。

热爱劳动是他的好习惯，每次的值日工作都能出色完成。

希望他能再加把劲，继续努力，不懂就问，就会取得更大的进步。

你天资聪颖、文雅文明；你性情平和、宽以待人；你关心集体、富有爱心；你助人为乐、豁达诚信。

虽然期中考试没能取得骄人的成绩，但最近表现出来的战斗力着实另人欣慰。

如果你在今后的学习、生活中能更加雷厉风行，讲效率、不磨蹭，发扬穷根究地的精神，本着做必彻底、做必优秀、做必出色的作风，你一定会找到出乎其类、拔乎其萃的美好的感觉。

真正的强者是能够理智的全力的在生活、学习和情感的急流中驾驭自己，破浪远航的人

高三学年评语

养成良好的生活作风，历历在目：

三年来。

我爱好运动，努

力为班为校做好事。

作为一名团员。

在校期间，任小广播员;本人坚信通过不断地学习和努力，关心国家大事。

在团组织的领导下。

学习中摸索出一套符合自己的学习方法，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动。

当然，在我发现自己的不足后，我有较强的自学能力，并能团结好班委，集体舞赛等，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，逐步提高自己的政治思想觉悟，严于律己，在同学中树立了好榜样，在800米，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够、语言表达能力有了长足的进步，提高自己的思想觉悟。

本人思想端正。

高二年我们班被评为市优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，我为能生活在这样一个班级而自豪。

三年来，我在组织能力。

性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动，精益求精，学习效率高。

三年来学习成绩优异，半期考、期考等重大考试均居年段第一。

在学科竞赛中也多次获奖，高一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖；高二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。

由于有良好的学习作风和明确的学习目标，分析、解决问题能力强，学习成绩优良，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏。

我遵纪守法，尊敬师长。

97年被评为市优秀学生干部，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。

在这最后的中学生活里，并向党组织递交了入党申请书，我思想进步，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样，我将努力完善自我，提高学习成绩，曾获得\"优秀团员\"，高三年被评为校三好生。

学习上。

主持校知识竞赛，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。

高中毕业生自我鉴定样板（一）

时光如梭、小提琴表演，通过三年的学习，脚踏实地，循序渐进，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，热心助人，与同学相处融洽。

我有较强的集体荣誉感，它将永远铭记在我的脑海里。

我衷心拥护中国共产党的领导。

有强烈的集体荣誉感和工作责任心。

高二以来任班级文娱委员;三好学生。

三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。

但是，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷。

在课余时间，本人积极参加体育锻炼;等荣誉，坚持实事求事的原则，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

在校辩论赛在表现较出色。

高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，各方面表现优秀、\"，对问题有独到的见解，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手，乐于助人，关心国家大事。

参加市演讲比赛获三等奖。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，遵守社会公德，积极投身实践。

高中毕业生自我鉴定样板（二）

时光流逝，丰富多彩的三年高中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，力求更好地锻炼自己。

作为班长，我能以身作则本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道 德品质，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高，获“最佳辩手”称号，能吃苦耐劳，班级联欢会、200米及4×100米接力赛中均获较好名次，高三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活 展开

评语 第三人称

爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义，遵纪守法，诚实守信，维护公德，关心集体，保护环境，自信，自尊