二年级看图写话的评语,二年级看图写话的评语优缺点推荐阅读:

给二年级学生的看图写话怎样写评语，太深奥孩子看不懂

在小学二年级,太深奥的评语不适合学生,我们的评语要有针对性.比如，学生晴空万里这个词语用的好，你就要给她标注出来，表明用的好；这样就为她以后的写作指名了方向，知道好在哪儿。

二年级看图写话爱护小草的评语

星期五，小刚在上第一节课的时候，发现同桌小明没有来，小刚想:小明不会生病了吧?带着担心小明的心情，小刚度过了在学校里的一天。

回到家，小刚看见桌上有一些苹果，心想:我带几个苹果给他吧，顺便给他补补身体，让她快点好。

星期六，小刚打电话给老师，问了小明家的地址，就马不停蹄地向小明家赶去。

到了小明家门口，小刚先有礼貌的敲敲门，出来开门的是小明的妈妈，小刚说:“阿姨，您好!我叫小刚，是小明的同学，今天来探望他。

阿姨说小明在他的卧室里。

小刚走进小明的卧室，双手送上一个又大又红的苹果，对小明说:“小明，我来看你了，这个苹果送给你，祝你早日康复!小明见小刚来了，又惊又喜。

小刚又说:“小明，你几天没来了，我们都很想你，你要多加休息，早日回来吧!小明笑着点点头。

两个好朋友聊了一会儿，小刚要走了，他向小明说:“小明，我要走了，再见!小刚慢慢走下楼，她不知道，小明在楼上目送着她…

低年级看图写话该如何写评语

对于低年级的小朋友来说，看图写话是比较高的要求，是为写作打基础的，只要小朋友能写出图上的时间地点人物，语句流畅，（不认识的字可以用拼音代替）就可以给98%的分数。

评语可以这样写，如：你真棒，继续努力；加油啊，很不错的；如果在某某方面描写的更仔细一点就更棒了；等等，多给些鼓励性的评语对小朋友自信心的建立很有帮助。

给二年级学生的看图写话怎样写评语，太深奥孩子看不懂

小朋友写的真棒，要继续加油努力哦

小学一年级看图写话作文评语怎么写

1,简单交待时间,地点和结果…

语言简练,规范,开篇吸引人.

以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.

开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.

以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.

开头直奔主题,也是一种写法.

开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,

反问句开头,吸引读者.

开头直奔主题,让人一目了然.

小学看图作文评语大全：开头点题,用词很吸引人.2,场面和气氛描写为文章增色不少;对精彩地方进行简单描述;点面结合

简单介绍情况,自然过渡到下一段;情境描写调动起悬念;充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.

简要叙述前因,进行铺垫.

这一部分可以加入对话或者一些心理描写.

将…改成…更合适些,

自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.

叙事中夹写景,以已度人,将心比心.

拟人化语言使文章更显得生动活泼.

外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.

用了列数字,举例子的方法,很形象.

过渡自然,每一段交待得很清楚.

这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.

二年级看图写话：美丽的大自然

一碧如洗的天空上漂浮着几朵白云，几只可爱又顽皮的小鸟自由自在的在天空中飞翔。

远处，连绵起伏的群山，一山绿，一山青，一山浓，一山淡。

一颗颗松树戴着绿帽子，身穿绿军装真像一名准备战斗的勇士。

有了这树林，我们的空气更加清新。

清澈无比的小河如同一条透明的蓝绸子，静静的躺在大地妈妈的怀抱里。

看，草地上蝴蝶姐妹们的舞姿吸引了很多小动物，他们兴致勃勃的欣赏美舞蝶姐妹优美的舞

啊，大自然真美呀!

小学一年级看图写话作文评语怎么写

个人建议吧，简明扼要，简单的术语，符合小孩的思维想法，比如，XX的观察能力很好，很全面，能仔细看待图画，

二年级看图写话抓老鼠

一天小明在家正玩得高兴，忽然他看到一只老鼠钻进墙洞里。

小明想怎样才能堵着老鼠呢。

他灵机一动扛来了一根钢管堵在洞口，得意洋洋的想，我把你家门堵着了，看你这回往哪跑。

可万万没想到狡猾的老鼠竟然顺着钢管从里面窜了出来，小明立刻像泄了气的皮球，无可奈何地看着老鼠一溜烟儿逃走了。

二年级下册第四单元评价看图写话称小猫

小宁精心喂养了一只小猫，看着小猫越来越沉，他想称一称小猫的体重。

于是，他叫来了小明一起来帮忙称。

他们移来称盘，把小猫放了上去。

可是，小猫撒腿就跑。

小宁马上追了过去，跑得上气不接下气。

“怎么办呢?小明灵机一动，想出了一个好办法。

他叫小宁抱着小猫站在秤盘上，一共23千克。

小明又叫小宁放下小猫，自己称一称。

小宁按小明的要求去做，小明看了看秤盘，说:“21 千克。

小宁奇怪地问:“为什么这样做?小明回答道:“因为你的体重和小猫的体重一共是23千克，再减去你的体重21千克，剩下的就是小猫的体重2千克。

小宁听了，夸奖小明:“你-真-历-害!

小学二年级看图写话，这是动物园吧

写动物园里的猴山很容易，猴子的特点是调皮，机灵，可爱，想象一下看到猴子时的情景。

如:动物园里，老远就看见猴子们在猴山里玩耍打闹的情景，真是可爱极了

瞧，有的在学“倒挂金钩”，有的在发呆，有的在嬉戏，有的在整理毛发，猴山里可真是热闹极了