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家乡的特产作文评语
1、我家乡的特产—武大郎炊饼
我的家乡在山东阳谷,那里风景优美,有很多风景名胜,还有很多土特产。
如花生、小米、小麦、玉米、武大郎炊饼、王婆咸菜、乌梅茶…我最喜欢吃的就是武大郎炊饼里。
武大郎炊饼是一种以小麦粉、芝麻、白糖等为原料制作的纯手工制品,它有“酥、香、薄、脆”四大特点,富有营养,老少皆宜。
记得有一次,爸爸从老家回来,给我们带回里几包“武大郎炊饼”。
我一看,这不就是薄薄的烧饼吗
这能有啥好吃的
我可不会喜欢它们的。
炊饼就被放在那里,我动都不想去动一下。
哥哥放学里,他打开一包吃了起来。
空气中顿时传来一丝又甜又香的味道。
我看哥哥吃得津津有味,我也拿出一片开始吃起来。
炊饼进到嘴里,酥酥的,脆脆的,嚼一下,顿时嘴里充满了芝麻的清香。
我把这一片吃完了,又拿出一片吃起来,真好吃
吃到第三片的时候,我不小心没拿好,炊饼掉到了地下,一下子摔成里碎片。
妈妈一边收拾,一边说:“这武大郎炊饼的特色之一就是特别酥,入口一嚼即碎,只要你摔到地下,它立马就会被摔成碎片,以后拿的时候要小心。
我一边答应着,一边继续吃炊饼,因为它真是太美味了。
如果你们以后去我的家乡阳谷,一定要买几包武大郎炊饼尝尝哟
有关家乡的作文和评语有哪些
我的家乡是个美丽的地方,绿树茂盛、花儿飘香,
春天,花儿盛开,蝴蝶蜜蜂都出来采蜜,可爱的小燕子也从南方飞了回来。
夏天,阳光明媚,很多人都去公园里的 游泳池游泳,湖里的荷花也绽放了,粉红粉红的,像是一盏宝莲灯,
秋天,秋风飒爽,红红的枫叶落了下来,水果也成熟了,农民都赶着丰收。
五年级作文20年后回故乡的评语怎样写
20年后回故乡的作文评语:
小作者观察仔细,叙述时井然有序。
一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣。
文章想象合情合理。
通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。
细节描写颇具匠心。
极富功底。
对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。
描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
语言准确,鲜明生动,内容极其丰富具体。
以饱满的,描写了…
重点突出,详略得当,内容具体。
比喻贴切,用词生动。
文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
文章边叙事边抒情。
充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法。
文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。
作文批改开头评语:
文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
开头简明扼要。
文章开头新颖,具有先声夺人之效。
使读者一见面就能对人物产生…的印象。
文章开头引人入胜,吸引读者。
点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
文章语言生动丰富,可读性强。
开头出手不凡,吸引读者。
开头打动人心,具有真情实感。
文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
文章选材新颖,激起读者读下去的欲望
作文批改过程评语:
以饱满的,描写了…
重点突出,详略得当,内容具体。
比喻贴切,用词生动。
文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
未来的家乡作文 的评语
未来的家乡
我坐着2050年的时空飞船回到自已的家乡,我发现,我的家乡发生翻天覆地变化。
我们原来住的低矮房变成了一座座高楼大厦。
以前爬梯上楼,非常的吃力,而且还花很多时间,现在都变成了电梯大楼,大门都是自动门,家门都是指纹开锁。
在家站到窗前就可以看到很美的风景,远山近水,尽收眼底。
小区的花园非常的漂亮,各种各样的花儿争奇斗艳,到处都是美丽的花园。
如果你在家里呆累了,只要一走出家门就可以锻炼身体,小区有各种健身器,游泳池,球场等等。
我来到我们的学校,啊
教学楼居然高达百多层,学校大门也变成了全自动门的了,站在门口,你的个人信息就全进入学校电脑档案,教室的所有门都由密码开关,非常的安全方便。
窗子也可以由季节的变换而自动调整室内温度,不再用电扇或空调了。
课桌也全部是水晶课桌,漂亮极了,每张课桌上还配有一台微型电脑。
凳子也可以自动调节高低和坐姿。
地板都是七色地板,还是有弹性的,摔倒了也不痛。
在学校上课像玩游戏一样的轻松快乐,学习一点不吃力,饿了还有先进的食堂,自助配餐。
我又来到了街上,到处都是干干净净的,汽车跑过一点灰尘也没有,汽车也不用汽油了,用的是太阳能的汽车,环保又节能,还可以无人驾驶,它可以和你语音对话,只要你说出要去的地方,它就可以自动送你到那里。
非常的方全安全。
咚
我又坐着太空时光飞船回到了现在。
但愿2050年我的家乡真的是这样的美好。
我要给2050年的建设做好准备。
将来,我就是美好家乡的建设者。
二十年后的家乡作文教师批阅评语
不断糅合、完善你的知识体系、存在的问题、容易丢分的知识点;再者合理的分配时间,有针对性的制定学习任务,一一的去落实,最终提高学习、复习效率、小、短),这样学习会有一个方向,集中注意力(笔记有时也是很重要的),每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类)1、专心听课的习惯。
课前做好预习工作(不是简单的看一遍,要能提出问题),课上动脑动手、不会做也罢),最好能把这些错题收集起来。
这样能够促进理解,加深记忆,记忆力。
例如:
你活泼乐观,自信心强,尊敬老师,是你的最大优点,作业能按时完成,有强烈的好奇
心,可惜的是你上课管不住自己,不守纪律,老师提出问题不经过深思熟虑,只想发表自己的见解,也不爱听同伴的发言,因此问题回答不全面,希望你扬长避短,做个人见人爱的好学生。
勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,它会载你搏击知识海
洋的风浪
希望你能牢牢握住这把钥匙,努力学习,不懈追求,希望的大门一定会向你敞开。
你渴望学习成绩的进步,为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则,所
有这些努力也最终换来了丰收的喜悦,尽管你的学习成绩还不够理想,但你有坚定的信念。
我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
你是一个积极要求上进的男孩,从一次次的发言中,流露出迫切要求的愿望,但你还缺乏
明辨是非的能力,常常让老师有些失望。
愿你把美好的理想转化为自己的实际行动,只有脚踏实地的去做事情的人,才能达到光辉的顶点
你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。
你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神。
请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你能得到成功的喜悦!
写一篇作文家乡的变化真大呀怎么写
今年我回了几趟老家,让我感悟很深,今非昔比了。
以前死气沉沉的家乡,现在变得生机勃勃。
我看见现在的家乡,不仅欣喜若狂,还有一点自豪。
我的家乡比较偏远,也很贫穷。
人们住的都是土窑洞,走的是羊肠小道。
人们的思想比较落后,只知道日出而做日落而息。
尽管风景优美,也没有人愿意来开发。
现在不一样了,人们吃苦耐劳的把家乡创造的风景优美。
路变成了柏油路,房子也变成了青砖瓦房。
而且渐渐的有了游客。
还有些大客户来到我们这儿,开公司、建工厂,出现了许多高楼大厦,我的家乡也像北京那样雄伟,那样高傲。
现在的家乡晚上,变成了灯的海洋,各种各样灯光闪烁的霓虹灯,还有许多光彩夺目的广告。
山里面,还有清新甜润的空气,清澈见底的小河,湛蓝深远的天空,各种迷人的景色。
春天,家乡被染成了五彩缤纷。
远远的就能闻见淡雅的花香和草香味。
一片片、一朵朵的花瓣和花,远看就像无边无际的花海。
夏天,绿树成荫,太阳红的像一个大火球,把家乡染成了红色。
文静的荷花也开了,荷叶簇拥着它,听到人们称赞它是仙女,它的脸上露出来两个小粉球。
秋天,家乡变成了黄色,到处都是零零散散的树叶,为大地铺上了一层厚厚的地毯。
到了冬天,家乡又被染成白色,地上都是雪白的棉被,大山暖和极了,许多棉被都被它霸占了。
我永远都爱我的家乡。
家乡的美食作文评语
臭豆腐闻着臭,吃着香。
每当这句话传到我耳边,我就忍不住咽口水,回味着臭豆腐的味道…
刚上小学时,又一次放学回家时看到路边有一个小摊,便问爷爷那是什么。
爷爷就是臭豆腐。
听完我便问道“臭豆腐臭吗
“臭,可是…”还没等爷爷说完我就买了一些,其实我也很不想,多少为了不让弟弟妹妹小瞧。
不一会,老板就给了我一碗臭豆腐。
我一看,淡黄色的汤,中间是黑色与土黄色相间,但是传来了一阵臭味。
我小心翼翼地用牙签叉了一个,然后慢慢的移到嘴边,再慢慢地咬上一口。
啊
原来臭豆腐这么好吃呀,嘴里有一股无法形容的美味,太好吃了,随后几口便解决了臭豆腐。
在我来海口时,路经长沙,听说长沙火宫殿的臭豆腐最正宗,毛主席也吃过,为此我从早上忍到下午,就是为了去火宫殿一饱口福。
总算到下午了,虽说只有几个小时,我却觉得足有一个世纪长。
过了一会来到了火宫殿,我的肚子早就唱空城计了。
不一会,臭豆腐上来了,我不管三七二十一,迫不及待的吃了起来,就像几天没吃饭一样,大口大口的往嘴里塞臭豆腐。
一阵风卷残云后,点的八大盘臭豆腐都进我的肚子里了,可是我还说要再点。
家乡的特产作文评语
你能详细的介绍家乡的特产,使读者立即就想买,并且文中好词好句也多,书写也工整
家乡的x节作文评语
家乡的端午节
又到了飘满棕子香味的端午节了,让我想起了我们家乡端午节的习俗。
我五岁那年,在湖南老家过了一个端午节。
那天上午,爸爸领着我去看划龙舟比赛。
还没有到江边,远远地就听到了锣鼓喧天,非常热闹。
走近一看,江边插着许多彩旗,岸上人山人海,五条龙舟在江里一字排开,划船手摩拳擦掌在准备着。
正式比赛开始了,只听一声炮响,五条龙舟像五支离弦的箭一样向前驶去,你追我赶,争先恐后。
加油声、锣鼓声、欢呼声…异常热闹。
这时天空下起了绵绵细雨,但是人们一点也不在乎,完全沉浸在这欢乐的海洋里。
在人们的欢呼声中,有一条龙舟划到了终点,笑声、欢呼声更响亮了。
我看见岸上看热闹的人往江里扔粽子和鸡蛋,我非常奇怪地问:“爸爸,他们在做什么,为什么要把好端端的粽子扔进水里呢
爸爸说:“赛龙舟起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去,许多人划船追赶拯救。
他们争先恐后,追到洞庭湖时不见踪迹。
以后每年五月五日划龙舟纪念他。
借划龙舟赶走江中之鱼,同时丢粽子等食物喂给鱼吃,以免鱼吃掉屈原的身体。
我爱家乡的端午节。
我们家乡的爱国诗人屈原值得我们永远怀念。
【评语】
文中作者记叙了在家乡过端午节的事,对家乡的端午节进行了详细的介绍,表达了作者对家乡端午节的喜爱。
本文行文采用总分总的结构,条理分明,结构严谨;文章叙事完整内容充实,语言流畅简洁。
如:“五条龙舟像五支离弦的箭一样向前驶去,你追我赶,争先恐后。
加油声、锣鼓声、欢呼声…异常热闹。
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