一着惊海天五个优美的句子并解释推荐阅读:

1. 一着惊天海重点叙述了哪五个方面

《一着惊海天》以（时间）为序，围绕着中心事件，重点叙述了（检查情况）、（塔台广播）、（着舰指挥员引导）、（舰载机成功着舰）、（军民欢庆胜利）五个方面。

《一着惊海天》交代着舰的环境及着舰前的准备情况，叙述此次着舰的意义和困难，详细报道了舰载机成功着舰的过程， 描写了舰载机成功着舰后，人们激动、幸福的场景。

这篇通讯曾喜获新闻一等奖，它不仅展示了新闻的真实，更是一篇激动人心的美文。 用细腻的笔触记述了辽宁舰歼-15舰载机成功着舰的过程，向读者展示了中国人民军队在创新中不怕牺牲，勇于探索的精神。

扩展资料：

第一部分（1-4）：交代着舰的环境及着舰前的准备情况，叙述此次着舰的意义和困难。

第二部分（5-19）：详细报道了舰载机成功着舰的过程。

第三部分（20-25）：描写了舰载机成功着舰后，人们激动、幸福的场景。

作者把舰载机成功着舰后阻拦索拉伸的情景巧妙地想象成一个巨大的“V”字，既形象展示了阻拦索的实际形态，又暗示了着舰的胜利完成，给读者带来了非常强烈的视觉效果。“牢牢地”“稳稳地”生动地写出我国着舰技术的成熟和飞行员操作技能的娴熟。

“定格着一个象征胜利的巨大'V'字”的特写镜头，既是对当时情景的生动再现，更是表现了作者对我国航母舰载战斗机首次成功着舰喜悦和自豪。

《一着惊海天》，呈现在读者面前的就是一幕电彩，先看标题，“一着”和“惊”两个动作、“海天”一个景象，强烈的画面感跃然纸上，很容易让读者心头一震，吸引着继续往下读。再看开头导语，“海风呼啸”“斩浪前行”“舰岛的主桅杆上。

艳红的八一军旗迎风招展”等句子词语，一下子把整体布好了局，彷如一位画家已将画布底色定格。第二段“顶着凛冽寒风”“不同颜色马甲”“阻拦索等词语很容易在读者心里荡起涟漪，让读者感觉在看一个个镜头，想先回味—下却又忍不住继续往下看。

参考资料：百度百科——一着惊海天

2. 一着惊天海重点叙述了哪五个方面

《一着惊海天》以（时间）为序，围绕着中心事件，重点叙述了（检查情况）、（塔台广播）、（着舰指挥员引导）、（舰载机成功着舰）、（军民欢庆胜利）五个方面。

《一着惊海天》交代着舰的环境及着舰前的准备情况，叙述此次着舰的意义和困难，详细报道了舰载机成功着舰的过程， 描写了舰载机成功着舰后，人们激动、幸福的场景。 这篇通讯曾喜获新闻一等奖，它不仅展示了新闻的真实，更是一篇激动人心的美文。

用细腻的笔触记述了辽宁舰歼-15舰载机成功着舰的过程，向读者展示了中国人民军队在创新中不怕牺牲，勇于探索的精神。 扩展资料： 第一部分（1-4）:e69da5e6ba907a686964616f31333366306531交代着舰的环境及着舰前的准备情况，叙述此次着舰的意义和困难。

第二部分（5-19）：详细报道了舰载机成功着舰的过程。 第三部分（20-25）：描写了舰载机成功着舰后，人们激动、幸福的场景。

作者把舰载机成功着舰后阻拦索拉伸的情景巧妙地想象成一个巨大的“V”字，既形象展示了阻拦索的实际形态，又暗示了着舰的胜利完成，给读者带来了非常强烈的视觉效果。“牢牢地”“稳稳地”生动地写出我国着舰技术的成熟和飞行员操作技能的娴熟。

“定格着一个象征胜利的巨大'V'字”的特写镜头，既是对当时情景的生动再现，更是表现了作者对我国航母舰载战斗机首次成功着舰喜悦和自豪。 《一着惊海天》，呈现在读者面前的就是一幕电彩，先看标题，“一着”和“惊”两个动作、“海天”一个景象，强烈的画面感跃然纸上，很容易让读者心头一震，吸引着继续往下读。

再看开头导语，“海风呼啸”“斩浪前行”“舰岛的主桅杆上。 艳红的八一军旗迎风招展”等句子词语，一下子把整体布好了局，彷如一位画家已将画布底色定格。

第二段“顶着凛冽寒风”“不同颜色马甲”“阻拦索等词语很容易在读者心里荡起涟漪，让读者感觉在看一个个镜头，想先回味—下却又忍不住继续往下看。 参考资料：百度百科——一着惊海天。

3. 《一着惊海天》中“着”字怎么读

zháo

基本字义：

1. 穿（衣）：穿~。穿红~绿。~装。

2. 接触，挨上：~陆。附~。不~边际。

3. 使接触别的事物，使附在别的物体上：~眼。~笔。~色。~墨。~力。~想。~意4. 下落，来源：~落。

5. 派遣：~人前来领取。

6. 公文用语，表示命令的口气：~即施行。

其它字义：

1. 接触，挨上：~边。上不~天，下不~地。

2. 感受，受到：~凉。~急。~忙。~风。~迷。

3. 使，派，用：别~手摸。

4. 燃烧，亦指灯发光：~火。灯~了。

5. 入睡：躺下就~。

6. 用在动词后，表示达到目的或有了结果：打~了。没见~。

4. 一着惊海天的新闻六要素是那些

《一着惊海天》的新闻六要素：

(1)人物：飞行员、着舰指挥员及众工作人员。

(2)时间：2012年11月23日上午8时。

(3)地点：渤海某海域。

(4)事件：目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰。

(5)原因：我国航母舰载战斗机首架次着舰。

(6)经过：在渤海某海域，我国航母舰载战斗机首架次成功着舰。

《一着惊海天》的原文（部分）：

渤海某海域，海风呼啸，海浪澎湃。辽阔的海面上，我国第一艘航空母舰——辽宁舰斩浪向前。舰岛的主桅杆上，艳红的八一军旗迎风招展。

2012年11月23日上午8时，顶着凛冽的寒风，身着不同颜色马甲的甲板工作人员在战位就位。阻拦索安全观察员手持专业工具，一丝不苟地对阻拦索作最后一次检查。备受外界关注的我国航母舰载战斗机首次着舰进入最关键时刻。

这不是一次普通的飞行。航母舰载战斗机着舰，承载着国人的强军梦想。浩瀚的大海可以作证，为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年；人民海军官兵，已经期盼了半个多世纪。

这更不是一次普通的降落。这是世界公认的最具风险性难题。在高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进，飞机每次着舰都面临着生与死的考验。

据统计，航母大国舰载机80%的事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在，某大国海军已经坠毁了1000多架飞机，700多名飞行员丧生，其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。

扩展资料：

《一着惊海天》这篇课文用细腻的笔触记述了辽宁舰歼-15舰载机成功着舰的过程，向读者展示了中国人民军队在创新中不怕牺牲，勇于探索的精神，先后获新闻奖一等奖和中国新闻奖三等奖。

《一着惊海天》对我国航母舰载战斗机首架次着舰试验这一重大亊件，从身着不同颜色马甲的工作人员，到飞行塔台内的着舰指挥员与飞行员的连续对话，整个试验过程都作了完整的记叙。记叙紧紧围绕检査甲板、塔台广播、着舰指挥员引导.战斗机降落这套程序来展开，条理清晰，毫无杂乱之感。

5. 一着惊海天的议论句

文字清新优美是这篇特写的另一大特色。

文中运用比喻、拟人、对照等多种修辞手段，增强了作品的形象性、生动性，调动了读者丰富的想象力。仅一组跳水动作，记者就用了7个比喻，其中既有明喻又有暗喻，如“伴随着旋风般地空中转体三周”、“笔直地象轻盈的箭”是明喻，“吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去”、“这位自天而降的‘仙女’”是暗喻。

敦煌著名的壁画飞天画的是飘飘欲飞的仙女，记者则以“‘飞天’凌空”为题，比喻跳水姑娘如仙女般优美绝伦。精彩的比喻不但增加了特写的文采，而且是动作更加可视可感。

6. 一着惊海天的体裁是什么

体裁是：通讯

《一着惊海天》是人教版初中语文八年级上册（2017年秋季修订版）新选入的课文，由杨海波朗读。这篇课文用细腻的笔触记述了辽宁舰歼-15舰载机成功着舰的过程，向读者展示了中国人民军队在创新中不怕牺牲，勇于探索的精神，先后获新闻奖一等奖和中国新闻奖三等奖。

扩展资料

1、《一着惊海天》原文节选

《一着惊海天》——蔡年迟 蒲海洋

渤海某海域，海风呼啸，海浪澎湃。辽阔的海面上，我国第一艘航空母舰——辽宁舰斩浪向前。舰岛的主桅杆上，艳红的八一军旗迎风招展。

2012年11月23日上午8时，顶着凛冽的寒风，身着不同颜色马甲的甲板工作人员在战位就位。阻拦索安全观察员手持专业工具，一丝不苟地对阻拦索作最后一次检查。备受外界关注的我国航母舰载战斗机首次着舰进入最关键时刻。

2、通讯体裁的特征

一是报道详细深入。这是区别于消息的一个显著特点，要对事件的来龙去脉、重要环境，背景做具体描写。二是注重思想意义。报道那些人们普遍关心的。有现实意义的题材，还讲究主题的开掘。三是强调形象说话。不仅用事实说话，还要有情节、有联想，用形象说话。四是突出评论性。思想观点，一目了然，对就是对，错就是错。