对足球教练员的评语,教练员对足球运动员评语推荐阅读:

作为一名足球教练员应具备的基本素质

心理素质

应变能力

身体素质

交往能力

指挥能力

自己在球队中的权威性

预见性，就是挖掘球员的能力

差不多了

教练员对运动员的评价

都很简单，按照字面意思理解即可。

在观看足球比赛中应该从哪几个时刻评价教练员的指挥水平?

比赛的15分钟，30分钟，50分钟，75分钟四个时段。

还有在比分落后的15分钟内。

15分钟时，应该可以看出教练员对本场比赛的准备情况（如了解对手，及相应的战术部署）

30分钟时，可以看出战术部署是否有效，是否需要在下半时进行调整。

50分钟时，很多时都会作出轻微的战术调整，如换人或是改变阵形

75分钟时，根据比分的情况，相应作出变化。

如何评价一位足球教练的执教水平

由执教态度、更衣室态度、队医态度、对队员的态度等等，执教水准是另一方面，这个很难有客观的评价

望采纳

怎样评价一名足球运动员的战术意识

按照要求跑动、传接球。

而场上的的表现，则由球员的技术实力、球商来决定（这里就先不考虑球员状态等因素）。

能够很好的理解教练的战术思想，就说明球员战术意识良好。

球商高、有大局观的球员往往能锦上添花，改变场上局面。

技术与战术相结合，便是通常所说的技战术了战术是由教练制定的，运动员只执行战术而不制定战术。

所以言运动员的战术意识，只能是说他对教练战术意图的执行贯彻与否。

职业运动员都会坚决的执行教练的战术意图，

如何成为一名足球教练员

流程是怎样的

怎样获得教练资格证

如果大家都想参加教练员培训。

可以向您所在的地方足协咨询。

像B级以下较初级的培训班。

每年各地足协要举办多期。

现在中国足协正在大力推广普及初级，青少年教练员及辅导员培训班。

也不需要个人具备太多的运动，执教经历。

出于对足球的热爱，突然有一股冲动想成为足球教练，急切求教如何考取足球教练员证，谢谢。

热爱足球的网友你好

要想成为中超球队的教练，你必须先参加足球教练资格证C级证书的考试

C 级证书

一、培训班每年举办一期。

二、学员条件：凡年满18岁以上（男女不限）、身体健康、热爱足球运动者、均可叁加培训。

三、培训内容

1、理论部分：运动生理学、竞赛规则、教学和训练理论、教练员职业、

训练方法、教练和训练课的组织、足球技术和技巧等。

2、实践部分：热身运动、足球技术（踢、运、控、传、铲、射）

四、培训课时：理论24学时、实践36学时、考试6学时。

五、获得C级证书后、每年叁加轮训班一次、（10学时）

六、持C级证书者、可执教业余足球队

之后，你还要考取B级证书

B级证书

一、学员条件：

1、当年在足协注册者；2、获得C级教练证书满一年以上者；二、叁加办法：经足协审核报中国足协批准、叁加培训。

三、培训地点：由中国足协指定。

四、培训课时：理论3时、实践36学时、考试6学时。

五、持B级证书者、可执教职业俱乐部二线以下球队。

最后还要获得A级证书，你才能有朝一日实现你的梦想

A级证书

一、学员条件

1、当年在足协注册者：

2、获得B级教练证书满一年者：

二、叁加办法：经足协审核报中国足协批准、叁加培训

三、培训地点：由中国足协指定。

四、培训学时：理论60学时、实践45学时。

五、持A级证书者、可执教各级国家队、职业俱乐部队。

C级证书培训班每年举办一次，不同地区时间不同，你可以咨询当地省足协。

说实话，即使你考上了A级证书，也很难有机会进入一线队的舞台，中国传统教练是“踢而优则教”，没有球场上的履历很难让人信服，而且前国脚李明也说过，中国的教练资格证是很容易就能拿到的，水平很低，如果你真的狂热的热爱足球，而且又有点财力的话，可以选择出国深造。

不过就算中国教练水平很低，我国依然有接近10W的缺口，衷心希望你能成功，为中国足球的振兴做出贡献

足球教练员应该具备哪些能力

包括很多方面，但最主要的要做好如下几方面的工作：

1激励球员 激励队员的最好方法是提供适合不同年龄球员的有吸引力的训练，只依靠个人天分的训练是不够的。

作为一个尽职的教练必须要花费时间提前制定训练计划。

2）辅导球员 教练的职责随着队员年龄的不同而有所差异。

对于年龄最小的组，只是要在比赛前、比赛中，用容易被他们理解的语言来指点有困惑的儿童。

教练员必须要有耐心，时刻准备回答他们的很多问题并提供帮助。

辅导时切记“黄金定律”：表扬，表扬，再表扬

3）观察球员 球员们需要自由空间，因此，教练员决不能在任何时候都要管束每个人，充当首席监工的角色；也不应过于强调细节，面面俱到的给与指导；教练员要有敏锐的洞察力，能够感觉到球员在完成任务中是否真的有问题，是否需要额外的特殊帮助。

4）教育球员 给球员们提供时间空间让他们自己找到解决问题的方法只是一个方面，每个有责任感的教练都会为自己管理的球员提供指导，培养球员积极的个人品质；任何一个团队只有遵守行动准则才能发挥作用。

青少年球员要学习一些基本准则，如做事守时、衣着整齐、不能参加训练或比赛要请假等；教育的最高目标仍然是教导青少年独立思考、自主行动并对自己的行为负责，要达到这样一个目标，就要在他们的成长过程中给予一定的空间让他们按自己的意愿行动。

5）组织球员 青年队教练的职责范围经常扩展到实际的训练活动之外，教练要料理很多事情，像找赞助解决队服、组织娱乐活动和比赛等。

但教练的时间是有限的，家长的积极协助可以帮助缓解这种局面

6）示范作用 如果教练想传输对待足球的积极态度，培养某种精神特点，他们必须自己首先做好榜样，即，举止得当、平易近人、公正、守时、热爱运动、对足球的热情、尊重对方、尊重裁判、有公平竞争的精神等。

足球比赛规定裁判员不可以向教练员出示红牌或黄牌吗

当主教练的行为影响到比赛的正常进行,或主教练对裁判存在侮辱等行为时,裁判就可以以技术犯规将主教练罚上看台,但无需出示红黄牌.

队员出现下列情况时，应被警告并出示黄牌：

1.比赛开始后，队员进场或重新进场加入比赛或在比赛进行中离场：意外事故除外），不论哪一种情况，事先未经裁判员示意允许者。

2.如果裁判员暂停比赛执行警告，则由对方在暂停比赛时球的所在地点根据第十三章的具体情况，踢间接任意球恢复比赛。

3.如犯规队员另有更严重的犯规情节时，则应按规则的有关规定判罚。

4.队员连续违反规则。

5.用言语或行动对裁判员的判决表示不满者。

6.有不正当行为者。

除发生更严重的犯规外，队员的行为属上述最后三项中的任何一项者，应给予黄牌警告，并判由对方在犯规地点根据第十三章的具体情况踢间接任意球。

裁判员认为队员出现下列情况时，应罚令其出场并出示红牌：

1犯有暴力行为。

2严重犯规。

3.用污言秽语或进行辱骂。

4.经黄牌警告后，因犯规又被给予第二次黄牌警告。

给驾校教练的评语应该怎么写

驾校教练爱岗敬业，德才兼备，为人师表，态度和蔼，有问必答，教学经验丰富，技术高超。

【1】教练车：教练车是驾校专供教学使用的车辆。

主要用于驾驶学员的驾培。

与普通专用汽车不同的是，教练车有其特殊性要求。

教练车技术状况应符合GB 7258的要求和JT\/T 198所规定的二级车以上技术条件，并装有副后视镜、副制动踏板、灭火器及其它安全防护装置。

道路驾驶教练车还需装有副加速踏板和副离合器踏板以及火箭推速踏板属于特种车类型。

【2】驾校：驾校就是能使人掌握驾驶技术，并教会人安全驾驶文明开车并协助其通过车管部门的考试取得驾驶证的培训单位。

按目录分类应归为交通运输行业里的培训类单位，但由于市场化程度高，更合理的方法应是归为第三产业里的服务行业。

【3】评价：评价是汉语词语，读音píngjià，意思是指对一件事或人物进行判断、分析后的结论。

出自宋王栐《燕翼诒谋录》、徐朔方《前言》、《宋史·隐逸传上·戚同文》。