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实习自我鉴定怎么写，还有实习小组意见，指导教师评语

我刚写完实习自我鉴定，挺好写的，不过我的是护理专业，不知道对不对口。

（PS：网上百度有很多，在文库里找。

实习小组意见，这个你要找别人写，或者你自己写好，找别人签字，一定要是其他人。

指导老师评语，交给带教老师写就好了。

怎样精学dw和ps呢

自学的朋友给点意见啊

当然，如果有老师的具体指导比较好。

我学ps也是苦于次，没办法，只好多找些教程，在具体的操作中学到了不少知识。

我想找个网上ps老师谁愿意当我ps老师进行指导我

上培训班是个不错的选择，如果不这样的话，买本书学习学习，然后到平面设计的地方去看那里的设计师是如何做的，你可以经常去,多多向他们学习，如果你很诚恳的话，还可以问一些问题。

希望您采纳我的意见

本人在设计院实习结构。

。

大概怎么写实习内容。

。

会写的。

给点意见。

。

一、实习目的，任务：通过设计院的实习，了解建筑师的基本工作程序、工作方法、职业素质要求，毕业后能更好适应市场的发展和社会的要求，同时，也是检验学生在校的学习下的成果，弥补课堂学习之不足，提高综合设计的技能，以达到专业培养的目标。

1.了解设计院的工作程序，建筑师的基本工作内容和工作方法。

2.了解设计院不同专业相互合作方式，学习建筑师的职业素质、及协调能力。

3.结合实际工作，学习运用计算机绘图，进行建筑设计方案和建筑施工图的绘制。

二、实习内容:1.了解设计院的工作和程序，建筑师的基本工作内容和工作方法，了解设计院的不同工种的基本工作内容和合作方式。

2.了解有关建筑设计的法规、规范、标准。

结合实习工作，在实习单位的指导老师的具体安排下，学习运用计算机绘图，进行建筑设计方案或建筑施工图的绘制。

3．指导老师检查指导实习工作。

三、实习日期：2008—200年第二学期教学周1—17周。

四、实习地点、单位：地点：*省*市*路*号*金融中心9楼 单位：中国建筑技术集团有限公司*设计院 五、实习经过：大四下学期，我有幸来到中国建筑技术集团有限公司*设计院实习，在为期四个月之久的实习期里，我进一步了解了建筑的深刻内涵，从书面的理论水平攀升到与实际结合的新的高度，同时，对具体设计流程，平面图，立面图，剖面图以及效果图的要求规范都有了更深层的体会，空间概念也逐渐明晰，对未来有了新的定位，相信这段实习经历在我未来的建筑设计生涯中将发挥不可替代的作用。

以下是我实习的经历和心得体会。

实习第一天，当我来到设计院，端详那些即将陪伴我度过四个月实习时光的新同事们，环顾着那全然不同于学校的新环境，看着办公桌上那一叠叠图纸和墙壁上贴着的成果图，心情用激动万分来形容一点不为过，强烈的表现冲动涌上心头，我下定决心，把这里当作人生新的战场，来走好人生关键一步，证明自我，超越自我。

刚来的时候，所长就给我找了个指导老师，他的名字叫王伟，由于我是自己搬电脑来的，所以平常在学校做的设计都在电脑存着，所长把王工找来，让我们认识一下，以后好跟着他学习，他开始也没有给什么活，就看了我平常在学校做的设计，给我指点了一下，在以后的日子里他就是我的指导老师。

来这的前两星期，不知道该做些什么，什么也插不上手，只是这里看看，那里逛逛，有的时候看看书，看看别人画的图，给自己找点事做。

过了两周以后，最终还是公司里的王工程师给我指了条路，他告诉我一些简单的要求让我用CAD软件画一个两层的办公楼的平面图和立面图，终于有事情做了，于是我就乖乖的做起了图。

说实话我以前在学校的时候经常画图，速度和质量相对来说都是很高的，可是当我以很快的速度完成后，王工指出了很多规范上的不足，然后他就耐心地告诉我设计的流程和不同建筑种类的设计规范要求。

首先，是对建筑的整个流程的了解。

建筑物的形成、流程如下：投资商投资-国家审核批准-设计院做出建筑方案-中标-设计院进行建筑设计（包括建筑物正，立，剖面，水电，供暖的设计）-建设部审核批准-施工单位施工-监理进行审核-施工完成，交工-装潢公司进行装修-交工-由投资商和房产公司进行买卖。

整个过程中，建筑的设计部分占了相当重要的位置。

所以设计的时候，每一步都要按照规定，每一步都要谨慎。

设计时也有它的过程：做方案（必须符合结构要求）-进行平面设计（设计的同时，由结构师就行调整，平面做法应符合结构要求，调整的同时，结构师进行结构设计，两者属于同步进行，同步完成）-立面，剖面设计-水电，供暖，电梯设计。

对这一些方面有了大致的了解后，我们进行了实际操作-绘图。

绘图所用程序为AUTOCAD-计算机辅助设计。

程序具有二维，三维绘图功能。

我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二维绘制。

绘图，要先对功能进行了解，再就是熟悉里面各个工具的用法。

绘图的时候也有步骤：轴线-墙线-门窗-楼梯-屋内布置-标注。

还要一边绘制一边修改。

刚开始画一些简单的房屋平面图，学着用快捷键做图。

在绘制的过程中也遇到一些困难，如弧线与直线的交接，图形的闭和，楼梯的绘制，在做这些时候经常出现错误，影响下一步的操作。

在这些操作中，就需要有足够的细心和耐心去修改。

在以后的日子里，进入了上班的模式，帮助别人干点小活，也参与几个小型的方案的设计，但是我的设计一般不被使用，因为我方案还处在现实与理想的交融处，也就是不结合实际，但是这可以锻炼我的思考，积累更多的经验来为以后做铺垫，方案的设计是一个漫长的过程，好的方案的出炉，需要更多思考和更多的经验做后盾的，而我是一个刚从学校出来的学生，对一切都不是那么的熟悉，这有从实践中吸取经验。

在所里作为一个实习生，什么小活都干，可以说会有学长给你活叫你做，有时候给别人给你一个平面图叫你画立面和剖面，都是设计好的，这样的活并不简单，也需要开发大脑资源和充分的想象力，还有要准备多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。

有时候别人给你个小区让你用PS处理，这都是常见的事，所以学到PS也是当务之急，在这段实习的过程中，PS的水平也得到了提高，关键是学习和请教，不会的有高手在，大部分都是精英。

在我们所里，3D是不常用的，一般做效果图都拿到效果图公司去做，大部分人都用SketchUp来画效果图来表现一下，所以在这不会3D可以，但一定要会SketchUp 这也是方案表达的一种形式。

以上这些都是画图手段，必不可缺少的，想要提高自己的修养，关键要不时的学习，我们这设计院有好多书，没有事情做的时候就用看书来提高自己，总之学到东西就行。

在实习的过程中，除了要对所学的理论知识进行实践之外，还要学会处理人与人之间的关系。

在现实的社会中，纷繁复杂的人际利益关系就像是一张张的网，连接着这个社会中的每个人，而当你能够把这张网不断地进行扩张，并且保持其完好的状态，就有在社会中立足的基础和取得发展的机会。

也许我们不必将这个关系看得太复杂和过分重要，毕竟我们才刚从学校里走出来，要建立良好的人际关系也需要一定的时间慢慢积累和沉淀。

由于这次实习时间短暂，因此并没有多少时间让我对设计院的同事进行详尽的交流，一般只能够把握在每天的吃饭过程中以聊天的方式促进了解。

除此之外，在我实习的这段时间里，还有两次聚餐和一次集体户外活动的机会，我也积极参加了，这多少也会增加我与同事之间的交流。

能够在短时间之内认识到了一批设计人员，相信这是我在实习中获得的宝贵的人际关系资源；但是对于自己在交流上的不够积极主动以及他们交流的有限性，成为了我在这次实习过程中的失败教训的一部分。

六、实习心得 其实，四个月下来，才发现自己大学四年学的知识太少太少了，专业性的知识只接触个皮毛，我突然发现我的未来、我的希望、我得曙光…我要努力学习，毕业前的一年内，我要大补，充实每一天，每一天都有新的收获，每一天都有进步!在设计院这段时间，充分的让自己了解的更多，更全面。

通过与其他同事的交流，间接的了解一些规范、控规方面的内容，以前只是理论上研究，现在在设计院通过图纸，实际的工程去接触，别有一番味道

总体来说，我觉得这次在设计研究院的实习还算是比较满意的。

首先，这次实习达到了我设定给自己的最低要求：初步了解到设计院的架构设置和工作流程、工作环境，设计人员的日常工作开展情况，以及认识到一些从事设计工作的结构师、设计师等等。

其次，我还提高自己对电脑制图软件的应用水平，并学到了一些以前从来没有学过的制图软件。

除此之外，在多次的修整制图的过程当中，让我加深了对设计的认识。

不过令我觉得不满意的地方还有很多：在日常的交流中不够主动积极，引致在工作时产生困难；此外，自己的电脑软件操作水平有限，再进行工作的过程中往往遇到相当大的难度…相信我能够充分吸取这次实习的经验和教训，在日后的工作中能够完善自我，尽自己最大的能力成为能够对社会做出贡献的年青人。

没实习单位怎么盖章啊?还有实习鉴定表应该怎么写?

1、实习单位找朋友、拖关系去找个单位去盖个章就好了，其实很简单的，现在开公司容易的要命，有点社会关系的人都能拉出一两个当老板的公司。

2、这些都是形式上的东西，随便编两句上去就好了比如说 感受深刻，加强了自我的社会实践能力。

等等指导老师评分和你无关，交上去就好了。

科室意见基本不同填都zd可以了。

其实这些都是学校的形式上的东西，不填也没什么大问题。

蒙混过关即可。

我是一名新老师，主任让我写下学期的教案，但我不知道从何写起 PS：学校是技师学院 我是实习教师

首先一定有课本的吧。

然后找一本教案，或者是在网上找教案，都可以。

然后对照着教案，课本的内容，再结合着自己还有学生，以及学校的具体情况，模仿，或者抄抄改改。

因为有的教案给的是多媒体的，而我们操作的实际又没有，那就要改。

结合实际。

一般新教师都不可能就直接能写教案的啦，都是从一开始抄抄改改，等教个一两年的时候，差不多就可以自己写了，那时候可能要抄都觉得那些教案不合适呢。

实习单位盖章是什么章、。

单位公章

1、最好是单位的公章，如果没有，那就盖人力资源部的章也可以。

2、辅导员那里会有开具在校证明的专用格式，

一、班级、学号、姓名、实践名称、实践地点根据按实际填写，不能空。

二、实践成绩不填，由指导老师填写。

三、实践起止日期：XX年X月X日—XX年X月X日，共X天。

四、实践目的、实践主要内容、实践日志（含日期和内容）要求详细填写，不能空。

五、实践报告填写完后要求签名并写上日期

六、实践单位名称、单位基本情况由学生填写；实践单位评语由实践单位填写并签名署上日期，必须盖上公章\/人力资源部的章。

七、指导教师评语由老师填写，同学们一定不能自己填写。

然后到院里办公室盖上你们院的公章，最后到教务处盖学校教务处的公章。

3、实习：顾名思义，在实践中学习。

在经过一段时间的学习之后，

或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。

因为任何知识源于实践，归于实践。

所以要付诸实践来检验所学。

我的PS画 需要改进的地方

画的还不错，人物的整体动态和一些细部的刻画很到位，总体感觉挺好。

不过也有一些问题。

画面总体感觉有些轻飘飘的，缺少对比，整张画面无论从颜色的冷暖和明度上来讲都有写接近。

最大的问题应该是你这张画面中人物的投影，从人物身体上来看光应该是从人物的右前方投射过来的，而你的投影却出现在了人物的左前方，有些违反常理，看着有些不舒服。

另外感觉你的画笔的运用还有些生疏，多多练习吧。

注意一下不同部位所运用的画笔的大小和笔触的透明度。

就这些，希望对你有一些帮助。

已经练了求个月楷体钢笔字想知道到底是罗扬的好还是田英章的好点,请大家给点意见,盲目指导的还是算了,

你好，刚看到你的问题，试问写字最关键的，就是怎么样才算写出好字，简单的一句话就是“晋人之书远，唐人之书韵，宋人之书率”这是历代书法界比较公认的。

无论是毛笔还是硬笔都是书法，关键是看写字的技法。

不同的人不同的技法可以衍生出无限的书法风格，书法才有了无限的发展。

晋代书写工具粗糙，技法简单统一，所以从现在看来觉得那个时代的书法简约朴素崇尚自然无华，清刚健是其特色，唐代经济空前发达，社会长时间的稳定，在加上皇帝对于书法的推崇，是书法达到了极致，特色是法则森严，楷书的基本的技法得到了完美的提炼。

唐朝以楷书为极盛，楷书的特色是韵味十足。

其他的书体如行书也取得了很高的成就，但是为楷书的成就所掩，接着是宋代的书法，由于唐代的书法特别是楷书达到了几乎尽善尽美，楷书的法则发掘到了极致，使得后世的人很难在楷书方面取得成就，于是把目光转向了变化无常的行书，“行书贵行”动感十足，在掌握行书的基本规则之后，书写者率意而书，突破了楷书的界格森严呆板的布局，变得灵魂多变。

现在了解这些就该知道什么字才算好字，并不是你练到田英章的那个样子就算好，而是你要写出自己的风格来，那种在字帖上蒙上透明的纸，描来描去的练习方法只适合小学生，那种效果非常的慢，你可以比较下，如果你按照田英章的楷书写，一笔一画，相当的费时间。

这倒不是关键，关键是他提供给你的是电脑PS修改过的范本，那个效果是你永远都练不到的效果，真实的手写体好的范本，通过近距离的观察，可以看到笔画的起笔和收笔出的笔势，可以看到一字之内的每个笔画的细微的呼应态势，这叫笔势，它使得这个字显得有“生气”，但是你如果练习的是电脑字库的字，比如田英章他可以把自己的字体现制作出基本的笔画然后再制作成单个字模，输入电脑通过电脑程序生成电脑字库程序，然后再根据文本，随意生成手写体的硬笔字帖，但是这种字帖里的范字，失去了笔势，每一笔的起笔都是呼应上一笔或者是上一字的最后一笔的末尾。

每一字的最后一笔都将呼应下一字的起笔，因此字字呼应，整篇作品才显得有“生气”，这就是我说的为什么不能练习电脑PS修改了的字帖的关键。

电脑字帖字字独立笔笔独立，电脑手写体的笔画高度统一，不存在任何的变化，这一点来讲人手是不可能做到的。

所以电脑字帖从笔画到结构都不适合拿来作为字帖练习。

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