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求编程：输入学生成绩（百分制），判断该成绩的等级（优秀.良好，中等，及格，不及格）

\/*求编程：输入学生成绩,判断该成绩的等级;by Mr.Kong*\/

include

main()

{

int score,a;printf(\"请输入学生的成绩:\");do

{

scanf(\"%d\",&score);}

while(score|score>100);学生的成绩在0至100之间*\/

a=score\/10;switch(a)

{

case 10:

case 9:

printf(\"优秀\");成绩大于90分为优秀*\/

break;case 8:

case 7:

printf(\"中等\");成绩在70至80分之间为中等*\/

break;case 6:

printf(\"及格\");成绩在60至70分之间为及格*\/

break;default:

printf(\"不及格\");成绩在低于60分为不及格*\/

break;}

}

从键盘输入一个成绩，如果90以上输出A，如果成绩大于等于80小于90输出B，如果成绩大于等于70小

你好，满意请采纳哦

include

int main()

{

int x;printf(\"请输入学生成绩\\n\");scanf(\"%d\",&x);if(x>100|x)

printf(\"score is error.\");else switch(x\/10)

{

case 9:printf(\"'A'\");break;case 8:printf(\"'B'\");break;case 7:printf(\"'C'\");break;case 6:printf(\"'D'\");break;default:printf(\"E.\");}

return 0;}

使用if函数实现“等级评定”：总评成绩大于等于90为优秀，总评成绩大于等于80为良好，总评成绩大于

相对简单直观一点的方法

LOOKUP(A16,{0,60,70,80,90;不及格\",\"及格\",\"一般\",\"良好\",\"优秀\"})

一定要用IF方法

IF(A16>=90,\"优秀\",IF(A16>=80,\"良好\",IF(A16>=70,\"一般\",IF(A16>=60,\"及格\",\"不及格\"))))

我在建筑设计院实习，现在要写一个实习表现评语（关于建筑电气的），请各位帮忙~

呵呵，真巧，我也是在设计院实习，我也是建筑电气专业的，:该学生在本公司实习阶段，能够按时出色地完成完成公司的项目，并且取得良好的评价。

能对专业知识掌握牢固，把理论运用到实际中。

该学生表现良好

用C语言编程：从键盘输入10个学生的成绩，由高到低排序输出成绩

你好，我们这里需要用到数组镶套使用for函数以及冒泡算法，具体的代码如下。

include

using namespace std;int main()

{

int s[10],i,j,t;cout输入10个数:;for(i=0;i;i+)

{

cout请输入第\"名学生的成绩；cin>>s[i];}

for(i=0;i;i+)

{

for(j=0;j;j+)

if(s[j][j+1])

{

t=s[j+1];s[j+1]=s[j];s[j]=t;}

}

cout成绩由高到低为；for(i=0;i;i+)

cout[i];}

以下为效果图

编写程序实现：从屏幕输入一个百分制成绩，在屏幕上输出其相应的五分制成绩。

#include

int main()

{

int n;printf(\"输入百分制成绩:\");scanf(\"%d\",&n);if(n|n>100)

{

printf(\"输入成绩不合理.\");return 0;}

printf(\"分数档次：\");if(n>=90)

{

printf(\"A\");}

else if(n>=80)

{

printf(\"B\");}

else if(n>=70)

{

printf(\"C\");}

else if(n>=60)

{

printf(\"D\");}

else

{

printf(\"E\");}

return 0;}

传智跟达内 相比，如何

谁好呢

达内培训是it培训界的王牌企业，十年的经营让它愈加丰满。

在课程体系、师资、就业方面都是非常成功的，尤其在解决学生的学习费用方面达内更是独创出达内传帮贷来彻底解决学生的后顾之忧。

课程体系，达内做了10年，全国36个中心目前，课程升级了5次，其他小机构没有自己专门的课程升级团队的，更不会有出每周周考的老师。

达内课程有自己知识产权的，而且和企业最新的项目紧密结合，比如我们3G航空的那个的项目，在2010年8月的最新项目。

就业平台，我们做了10年，有17000多家合作企业，什么叫合作企业

是长期和我们合作，而且有订单，而且每月会来上门招聘的企业，不是说像其他机构，随便在51，智联给你找个工作，也算就业。

那样的公司你自己也能找。

培训机构给你的合作企业，主要是让你在你的能力范围内，给你找到对你来说，最好的公司。

比如百度来我们这招聘，你在其他机构，或者自己去面试，百度是不给你这样的面试机会的，而且每月我们会来80-90家合作企业，超过20家是上市公司，1000人以上大公司，或者国企，或者知名企业。

TTS5.0,教学品质保障体系，这是所有机构不具备的，达内教学部门分为：授课部+研发部+保障部+监督部。

授课部，讲师，会按照标准内容授课。

研发部，我们有专门部门，其他机构在其他下班时间之后去写PPT。

而且他们之前也是授课老师，项目经验丰富的。

讲课的内容由他们研发保障部，项目经理，保障学员学会，针对性辅导监督部，集团督导部，授理投诉的。

个人测试：2000多道针对所有知识点的在线测试，讲师，项目经理，自己都知道自己的学习情况经典案例：每天有一个或2个经典案例。

相当于2年一线开发的积累，让在短时间内，接触到各种要解决的技术难点。

作业系统：200道课后作业描述文档，（有提示的，怕有的人不会），之后可以上传作业，项目经理有评语在线笔记：记自己的理解。

用于日后复习。

在线考试：每周一次考试及1000道企业面试题。

全集团大排名，衡量项目经理和助教的指标。

资料共享：案例，文档，代码，分享给学员在线问答：在线提问，发布问题，解决后可以评价，达到我们对老师的监控。

每天有专门的人就在那回答问题个人设置课程回访：当天视频，讲课视频录像，每个中心都买了服务器，视频分布到各个中心的，所以不会大家一起看，卡。

重点的课程回放，经典专家视频，不是课上面的实录。

是其他老师的。

选修课程，我们录制好，增加学生的含金量。

如果您还有其他的问题，都可以到我们的网站上进行咨询http:\/\/www.yctarena.com

学生考试成绩用A.B.C表示的，这三个等级分别代表的是多少分

A+满分

A 85分以上（优秀）

A-85分（良好）

B 75以上

B-75分

C 60分以上（及格）

C-60分

D 55分以上

D以下（不及格）

编写程序，实现从键盘输入某个学生的三门课考试成绩（以百分制计算），计算该生的考试总成绩、评价成绩（

#include

int main()

{

printf(\"请输入第一个成绩：\");int a=0;int b=0;int c=0;int d=0;double e=0;scanf_s(\"%d,\",&a);printf(\"请输入第二个成绩：\");scanf_s(\"%d,\",&b);printf(\"请输入第三个成绩：\");scanf_s(\"%d,\",&c);总成绩

d=a+b+c;printf(\"总成绩为：%d\\n\",d);平均成绩

e=d\/3;printf(\"平均成绩为：%.1lf\\n\",e);return 0;}

自我鉴定

篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质。

自我鉴定的作用

（1）总结以往思想、工作、学习，展望未来，发扬成绩，克服不足，指导今后工作。

（2）帮助领导、组织、评委了解自己，作好入党、入团、职称评定、晋升的依据材料准备工作。

（3）重要的自我鉴定将成为个人历史生活中一个阶段的小结，具有史料价值，被收入个人档案。

自我签定的格式与写法

自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。

（1）标题。

自我签定的标题有两种形式：

1）性质内容加文种构成，如《学年教学工作自我鉴定》。

2）用文种“自我鉴定”作标题。

如果是填写自我鉴定表格，不写标题。

（2）正文。

正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。

1）前言。

概括全文，常用“本学年个人优缺点如下：”“本期业务培训结束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后工作学习，特自我鉴定如下：”等习惯用语引出正文主要内容。

2）优点。

一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩长处。

3）缺点。

一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一笔带过。

4）今后打算。

用简洁明了的语言概括今后的打算，表明态度，如“今后我一定×，争取进步”等。

自我鉴定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。

要实事求是，条理清晰，用语准确。

（3）落款。

在右下方署明鉴定人姓名；并在下面注明年、月、日期。

范文：

字数 579

字符数 592

三年的初中校园生活是我人生的一大转折点。

我于xxxx年9月以优异的成绩考入xx中学。

三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。

在不满足于学好课本知识的同时还注重了计算机应用软件和硬件的学习。

有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。

对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。

在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。

学校的各种活动都热情的参加，在xxxx年至xxxx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。

大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。

学校的各种活动都热情的参加，在xxxx年xx月获校演讲比赛一等奖。

身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。

本着学以致用，实践结合理论发挥。

xxxx年我以熟练的计算机技术应聘为学校网站的管理员，做出了大量出色的工作，得到同学及老师的一致好评。

本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。

自我鉴定一般包括以下五个方面的内容：

1．思想政治方面。

主要指对党在新时期的路线、方针、

政策的认识和态度；在各项社会政治活动中自己的思相，认识和表现等。

2.道德风尚方面。

主要指能否自觉地遵守大学生行为准则和学校的各项规章制度，以及尊敬师长、团结同学、爱护集体、公共道德等方面的情况。

3.学习和健康方面。

主要指学习目的、学习态度、学习成绩，以及重视课外体育锻炼、身体健康、心理健康等方面的情况。

4.存在的主要缺点和今后的努力方向。

多数毕业生在谈到自己的优点时，往往会列举出许多事例，并且津津乐道，可一旦说到缺点时，则往往避重就轻，好像说到缺点就意味着一个人犯有严重错误似的，其实不然。

事实上每个人都有优点和缺点，所谓缺点即不足之处，不一定就是原则性的问题，完全可以担而言之。

不过表达时定义要准确，用词要恰当。

5.对毕业生就业的认识和态度。

怎样写自我鉴定

自我鉴定将同组织鉴定、学习成绩单、学位学历证明等一起归入个人档案，而自我鉴定是给用人单位的第一印象材料，所以同学们应该高度重视，实事求是，恰如其分地写好自我鉴定。

这不仅有利于你今后的不断完善和提高，也有助于你择业目标的尽快实现。

1.要认真听取老师和同学们的意见。

老师看问题比较透彻，对学生的各方面情况有着比较全面的了解；同学之间朝夕相处四年，情同手足，互相之间比较了解，临别之际，也能讲肺腑之言。

注意听取他们的意见，对写好自我鉴定无疑会有帮助。

2.自我鉴定必须写实。

使人看了鉴定如见其人，依据鉴定判断你的品质、能力、性格等，以便组织对你有所了解和合理使用。

3.态度要端正，字迹要工整。

有些同学对自我鉴定不太重视，常常是条理不清，文笔不畅，字迹 草，口号连篇，马马虎虎，敖衍了事。

这种鉴定给人留下的印象抑或缺乏责任心，抑或玩世不恭，抑或水平不高，让人怀疑你的能力。

实际上自我鉴定就是你的“自我推销广告”，可千万要注意广告效果哦

毕业生自我鉴定(范文)

三年的大学校园生活是我人生的一大转折点。

我于xxxx年9月以优异的成绩考入xx大学。

四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基 础。

一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。

在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。

因此在第四学期开始就被老师信任为计算机房的负责人。

有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。

对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。

在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。

学校的各种活动都热情的参加，在xxxx年至xxxx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。

大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。

学校的各种活动都热情的参加，在xxxx年xx月获校演讲比赛一等奖。

身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。

本着学以致用，实践结合理论发挥xxxx年暑假我以熟练的计算机技术应聘入揭阳市凌先电脑公司技术部任技术员兼培训部教师。

技术员兼培训部教师。

xxxx年暑假我在惠东县亿鹏印刷公司学习名片和小型广告、商标设计，自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我用一周时间就熟练了各样设计软件，之后做出了大量出色的设计方案，得到同学及老师的一致好评。

本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。

自荐人：xxx XXXX年XX月XX日

自我鉴定

〔概念解说〕

自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自已的学习和工作生活等

表现的一个自我总结。

〔格式内容〕

1.标题。

可写成\"自我鉴定。

2.政治表现。

3.学习表现。

4.工作和道德表现。

5.缺点及今后努力的方向。

〔范例参考〕

自我鉴定

本人这一年以来，能积极参加政治学习，关心国家大事，认真学习\"三个代

表\"的重要思想，拥护党的各项方针政策。

遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政

治上要求进步;学习目的明确，态度端正，钻研业务。

勤奋刻苦，成绩优良;班委工

作认真负责，关心同学，热爱集体。

有一定奉献精神。

不足是工学矛盾处理不够好

学习成绩需进一步提高。

今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。

吴xx

xx年x月x日

自我鉴定范文

自我鉴定

珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。

首先是我端正了学习态度。

在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。

看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。

其次是极大程度的提高了自己的自学能力。

由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。

这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。

日积月累，自学能力得到了提高。

再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。

要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。

古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。

在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。

随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。

在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。

老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。

我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

一直在追求人格的升华，注重自己的品行。

我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。

在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。

四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。

所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。

无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。

平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。

以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。

现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。

回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。

对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。

如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。

我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。

一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

社会实践能力有了很大提高。

大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。

参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。

此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。

我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。

体育成绩一向很好。

我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。

我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是足球。

在四年之后的今天，我的球技有了质的提高，脚法和意识。

我是从高一开始接触足球，起步比较迟，可进步很快，总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。

我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心，也许还有那么点运动天赋。

踢足球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。

个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。

四年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。

我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。

由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。

在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。

我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。

一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。

这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。

现在回想起来，我