2018年中班上学期期末幼儿评语推荐阅读:

2015年幼儿园中班下学期评语怎么写

该生本学期表现突出,成绩优异,平时活泼,积极帮老师干活,

中班下学期幼儿评语

你是个天真，可爱的小朋友，每天早上来幼儿园能主动向老师问好，你的舞跳得真棒

你的歌唱得真甜

课间你能和小伙伴们一起合作游戏。

而且你也改掉了爱哭的坏习惯。

就要升大班了，老师觉得你如果再勇敢一点，平时多与老师积极交流，那将会变得更加能干。

你是一个聪明、能干的小朋友。

上课能认真地听老师讲课，并能积极举手发言，你爱学，好问、勤思考，还能自己整理玩具，折叠被子。

课间能和别的小朋友一起快乐地玩耍。

就要升大班了，如果你能严格要求自己，那你就一定是个最棒孩子。

你是一个可爱又聪明的小朋友，平时特别喜欢画画，而且这学期的进步很大，画得画可真漂亮，做的手工也真棒。

上课能认真地听老师讲课，而且还能举手回答老师提的问题。

就要升大班了，老师希望你继续努力，相信你将会变得更棒。

你是个天真，可爱的小朋友，每天早上来幼儿园能主动向老师问好，你的舞跳得真棒

你的歌唱得真甜

课间你能和小伙伴们一起合作游戏。

而且你也改掉了爱哭的坏习惯。

就要升大班了，老师觉得你如果再勇敢一点，平时多与老师积极交流，那将会变得更加能干。

你是一个活泼、能干的小朋友，上课能认真的听老师讲故事，念儿歌，还能积极地举手发言，而且现在不但能自己动手折叠被子，整理玩具，还能帮助老师收发学习用具，课间也能和小朋友一起快乐地玩耍、做游戏。

遇到事情也能主动老师交流。

就要升大班了，希望你能继续努力，相信你一定会变得更能干的。

你是一个可爱，懂事的小朋友，你画的画，做的手工可真棒。

你跳的舞真美，你的数学操作能力也很强，平时你能与小朋友在一起快乐地游戏，就要上小学了，如果你中午睡觉的时候能安静的入睡，遇到困难能主动与老师交流，你的本领就会变得更大了。

你是一个内向，懂事的小朋友。

下课能与小朋友一起快乐地游戏。

还学会了讲故事，念儿歌。

也能经常帮助老师和小朋友做事。

但是你上课不喜欢积极举手发言，遇到困难不能主动与老师交流。

就要升大班了，老师希望你能改掉这个不好的习惯，加油，好吗

你是一个聪明，活泼、能干的小朋友。

而且你还是一个思维活跃好孩子，每次上课回答问题，你想得总是和别人不一样，而且说得特别棒

遇到问题你喜欢主动与老师讨论

交流。

就要升大班了，如果你能好好地跟小朋友一起玩耍，一起做游戏，那样老师将更加喜欢你。

你是一个活泼、懂事的小女孩。

这学期你的进步很大，能主动关心别人。

上课时也能专心听讲，积极举手回答老师的问题，画画和泥工方面也有了很大的进步。

老师希望你升大班后能不挑食、吃好饭，养成良好的生活习惯。

你能做到吗

幼儿园中班下学期期末评语

活动目标：

1、在认识菊花的基础上学会制作菊花的方法。

2、通过剪直线、卷线条锻炼幼儿手指的灵活性。

3、培养幼儿的美感，陶冶幼儿美的情操。

活动准备：

剪刀每人一把、油花棒每人一盒、彩笔每人一根，花盆每组一个（只有茎、叶、而无花朵），教师示范用的实物菊花和纸杯做的菊花各一盆，纸杯每人一个。

幼儿园小班上学期期末评语怎么写学生

小朋友

你是一个活泼、可爱的小男孩,生活自理能力较强,能在老师看护下独立穿脱简单衣裤,你愿意为集体做事,动手能力和语言表达能力有了很大的进步,希望华夏小朋友以后改掉爱自由跑的习惯,多加强自控能力的锻炼,争取更大的进步。

小朋友

你是一个懂事、活泼可爱的小姑娘,你对老师有礼貌,与同伴友好相处,你喜欢画画,唱歌、跳舞也不错。

上课能专心听讲,守纪律。

希望丹妮小朋友在新学期里能大胆表达自己的想法、感受,在集体中做个自信、勇敢的好孩子。

小朋友

你是一个活泼聪明的小男孩,每天总是高高兴兴上幼儿园,爱学习。

你在老师的帮助下已会脱简单的衣裤,学着自己的事情自己做,自理能力较强。

与同伴能友好相处,有困难喜欢找老师帮助,你画的画也比以前进步多了。

希望健健小朋友以后再接再厉,争取更大的成绩。

小朋友

你是一个活泼可爱的小男孩,现在你爱上幼儿园了,脸上总是洋溢着腼腆的笑容,你与同伴相处得很好,生活自理能力有了较大的进步,能穿脱简单的衣裤,自己吃饭。

上课能认真听讲,积极参加各项活动,希望飞飞小朋友以后能多参加体育锻炼,让身体长得棒棒的,这样就每天都能来上幼儿园了,好吗?小朋友

你是一个热情、活泼、可爱的小男孩,你乐意自己的事情自己做,还积极主动地帮助班级摆放茶杯等。

在园就餐习惯也有了很大进步,课堂上思维活跃,大胆发言,有时能主动向老师提出问题,与老师进行交谈,希望祥祥小朋友在新的学期里能有更出色的表现,好吗?小朋友

你是一个听话的小男孩,你乐意自己的事情自己做,在园吃饭不挑食,能独立吃完自己的一份饭菜,你对老师有礼貌,与同伴友好相处,你上课能认真倾听,游戏活动中遵守规则,希望进进小朋友以后更大胆些,主动举手回答问题,好吗?小朋友

你是一个聪明可爱的小男孩,你很能干,会自己独立穿脱衣服,还经常帮助其他小朋友,还会自己吃饭,你上课有时能认真听讲,回答问题声音响亮,但是,你总坐不住小椅子,这样可不好呀!老师希望你在新的学期里能更好地遵守纪律,那样你会学到更多本领的!小朋友

你是一个活泼、好动的小男孩,你每天总是高高兴兴上幼儿园,乐意自己的事情自己做,在老师的帮助下,能穿脱简单衣裤,午睡习惯较好,你与同伴友好相处,对老师有礼貌,希望鹏鹏小朋友以后上课认真听讲,能主动回答问题,做个爱学习的孩子,好吗?小朋友

你是一个聪明、懂事的小男孩,你样样事情都愿意自己学着做,生活自理能力有了很大的进步,还能帮小朋友挂毛巾、放茶杯做些力所能及的事情,上课能安心听讲,如果你能积极举手发言那就更好了。

小朋友

你是一个天真、可爱的小男孩,你愿意自己的事情自己做,对老师有礼貌,在幼儿园能自己吃饭,同时还能积极参加各种游戏活动。

希望辰辰小朋友在新的学期里能更加主动地与同伴和老师交流,争取更大的成绩。

小朋友

你是一个活泼、可爱的小男孩,能主动与老师和同伴交谈,语言表达能力较强。

你上课爱动小脑筋,总能抢着回答老师的提问,并能积极参加各项集体活动,能在老师的关心下吃完饭,午睡习惯较好。

老师希望你在新的学期里能更好地遵守纪律,那样你会取得更大的进步。

幼儿园上学期中班男孩评语怎么写

包 冉

你知道吗

大家都喜欢看你画的画，是那么的工整又漂亮，你总是耐心细致地涂画好每一笔，让老师不由得要鼓动大家向你学习。

不仅如此，你吃饭、睡觉非常好，从来不要老师烦神；和小朋友交往也很和谐，大家都爱和你玩。

你是我们心目中的乖孩子呢，所有的事情，你都能一丝不苟地完成，所有的规则、纪律你都能记在心里。

活泼些好吗，我们喜欢听到你爽朗的笑声，喜欢看到你跟小朋友欢快游戏的身影。

暑假到了，希望你过个愉快而有意义的假期。

杨宇馨

你是老师的小帮手，因为你样样都能做得好，是个能干的小姑娘。

我们都很喜欢你，你的爱心和团结使我们忍不住要靠近你；你的漂亮作品和优美舞姿使我们不得不要赞叹你；你的学习能力和自理能力使小朋友们情不自禁地羡慕你，自愿向你学习，被你“领导”。

这学期进步真大，学会了很多的本领：画画、折纸、识字、古诗、蒙氏数学…

希望长大的你要严格要求自己，增强自律性，做个人人喜爱的好孩子

晁文迪

真没想到，现在的你是那么的能干：上课时你那明亮的眼睛总是盯着老师，还积极举手发言；画画时你的作品又漂亮又有创意；活动时你又活泼又勇敢；就连舞蹈时你的舞姿都那么优美；折纸比赛中，你竟然得了一等奖

真让人眼前一亮

文静的你总是那么文明守纪、善解人意，老师的话都能记在心里；小伙伴都爱跟你玩，因为你懂得友爱和谦让；现在的你越来越自信，越来越能干，进步太大了，祝贺你

中班幼儿发展评价汇总分析表怎么写

随着新年钟声的临近，一个学期又将结束,孩子们进入中班已经有半年了，在这个学期里面，孩子们的进步还是比较明显的，回顾后，做以下小结。

一、社会领域

本学期，共有26个幼儿。

大部分幼儿能知道自己的优点和缺点，会恰当地评价自己。

有较强的表现欲、成就感和好胜心。

大部分幼儿能够克服困难坚持独立完成任务，有较强的规则意识。

班级里部分男孩子在规则上的坚持不够，需要加强。

多数幼儿情绪积极、性格开朗，遇到挫折会较快地恢复常态。

爱祖国、有较强的责任感和集体荣誉感。

二、健康领域

在生活卫生习惯方面，作为大班的孩子来说，各方面已经能够很好地自理。

所有的幼儿能自己入厕大小便，大部分孩子便后能自己整理衣裤，并且保持手和脸的干净。

用餐时正确使用筷子，做到细嚼慢咽不挑食，这一方面有很大的提高。

个别幼儿在保持桌面、地面整洁上还有所欠缺。

孩子们已经自己会穿各种各样的衣服，如拉链式、套头式，能整理床铺、叠被子，叠衣服，但大部分幼儿不会系鞋。

在这一方面还需加强。

幼儿已经具有初步的环保意识，能自觉保持周围环境的整洁，并指正他人的不良行为。

幼儿已经具有初步的安全意识，通过离园安全五分钟谈话，知道怎么样来躲避危险。

会使用比较安全的工具来进行自我保护。

在自我保健这一块会根据天气的冷暖，在老师的提醒下，增减衣服，大部分幼儿养成了早晚刷牙的习惯。

三、语言领域

本学期，应该说，孩子们的语言发展上升了一个阶段，都能够用完整的句子表达自己想要说的话。

有的孩子不仅能够完整地念儿歌，还会讲简短的故事，并且故事结构完整，语句通顺。

只有个别孩子不乐于表达自己，不喜欢表现自己，我们已经通过个别交流的形式，让家长对于这个情况有所了解，并且也对他们提出了对应的要求，相信只要家园配合，下学期会慢慢好起来的。

我发现本班孩子都比较喜欢听故事，当老师讲故事的时候，他们都听得很认真，也能回答一些简单的问题，但是，他们却不会自己看书，一本书，到他们手上，还没有两分钟就可以看完，当然只是毫无目的地一翻而过，有的孩子甚至会将书撕破。

针对这个现象，我又一次次对孩子们进行教育，并且也发动家长的优势。

现在，情况已经好了很多，相信会越来越好。

四、科学领域

本班孩子对于周围的事物和现象还是比较感兴趣的，他们能够提出自己的问题，虽然有的问题问非所问。

每个孩子都能够说出5种以上小动物的名称，由此可见，我们平时对于动物的接触还是比较多的。

但是，他们对于季节的特征，植物的特性、名称了解得不够，都说不出所以然来。

我想，这还是由于孩子们生活经验的缺乏吧

本班孩子的数学能力在老师一个学期长期坚持下来的一一指导过关的方法下还是比较好的，基本上所有的孩子能够点数到15，并且说出总数。

对于大小、多少的概念还是比较熟悉的。

对于正方形、三角形、圆形，掌握得较好，并且能够根据图形展开想象。

五、艺术领域

本班还是将美工作为了我们的特色，因此，在这方面，我们特别重视，一有空，就会请孩子们涂涂、画画、折折、剪剪等，多数孩子还是掌握得比较好的，能够比较均匀地涂色，并且能够保持画面的整洁。

所有的孩子都会折正方形和三角形，有的孩子还学会了折双正方和双三角。

当然，也有一些新生由于接触得相对较少，因此，能力还有待加强。

在剪纸方面，很多孩子都能够沿轮廓剪了。

在音乐方面，孩子们基本都能够在老师的带领下情绪愉快地唱歌、做动作，但是也有个别孩子只会坐在那里听，根本不动手、不动口。

为此，我们还和家长进行了一次专门的研讨，从多方面促进孩子进步。

现在，每个孩子不仅能够跟着老师唱、跳，而且还能够单独在集体面前进行表演，表演的内容也越来越丰富，已经不局限于幼儿园学到的内容了。

总体来说，我们班孩子的总体发展还是不错的，当然也有个别的孩子由于个性等原因，有的方面的能力不是很好，这是需要我们在下学期重点帮助他们提高的。

2中班第二学期幼儿发展评估小结

本学期即将结束，我们对班内23名幼儿进行了全面发展评估，主要是通过一日活动的观察，与幼儿个别谈话，对幼儿的作品进行分析等方法来评估，通过评估发现幼儿各方面发展基本均衡,能够较好地达标，现将评估情况进行小结。

一、健康领域

部分幼儿有良好的生活卫生习惯。

在园一天，能保持衣服的净洁，乐意洗手、洗脸。

进餐习惯好，会使用餐具，不挑食，并保持桌面、地面的整洁。

会自己穿脱衣服、裤子、穿鞋。

大部分幼儿有基本的自理能力、动作发展较好。

乐意参与体育游戏等活动，大肌肉、精细动作都大有进步。

在多种运动游戏中，能够较灵活地控制自己的身体运动的方向，喜欢幼儿园的生活，心情愉快，能够遵守幼儿园的集体生活作息制度和常规要求。

生活卫生习惯良好，有较高的出勤率。

但也有个别幼儿由于家庭环境的影响，卫生习惯较差，一时难以改过来。

表现为：不愿意主动洗手，刷牙，不爱洗澡等，需老师的随时提醒。

二、语言领域

在语言方面大有进步。

幼儿有了良好的倾听他人讲话的习惯，并能自然、礼貌地与人交谈，主动运用不同形式的语言与小伙伴进得交流和解决问题。

大部分幼儿有良好的阅读习惯，能够有序地收放图书，知道爱惜图书，学会了修补图书。

看图书的兴趣也正逐步增强，喜欢听儿童文学作品，能够大胆地朗读儿歌，复述简短的小故事，初步学会了纺编诗歌。

在仿编过程中体会到了快乐。

在绘画，书写操作等活动中，大部分幼儿能够对笔有较好的控制能力，但对于执笔姿势有待进一步的指导。

三、社会领域

幼儿的社会认知能力明显有了提高，有意行为开始发展，懂得了更多的社会规则和行为规范。

能够做到简单地评价自己和他人的行为，初步的判断某些行为的对与错。

做错了事能承认，并愿意主动改正通过谈话对比的方式，孩子感受到了自己在长大，能做许多事情（如收拾玩具、整理被褥、擦桌椅等）有初步的独立意识。

活动中愿意和同伴一起解决遇到的困难，体验自尊自信有初步的互助合作行为。

四、科学领域：

本班孩子对于周围的事物和现象还是比较感兴趣的，他们能够提出自己的问题，在日常生活和游戏中幼儿能够尝试对5—10个物体按量的差异进行排序。

初步理解序列的规律，能够主动地观摩探索周围常见事物，有好奇心求知欲并在探索中体验到了愉悦与成功。

对于大小、多少的概念还是比较熟悉的。

对于正方形、三角形、圆形，掌握得较好，并且能够根据图形展开想象。

获得了相应的数学经验，能够解决日常生活中简单的数学问题，喜欢利用各种材料进行简单的探究，并提出初步的猜想，进行验证观摩发现。

其特征和变化，能够感知四季的明显特征，体验到一些自然现象的不同。

初步体验季节变化与动物和人类的关系。

有老师的引导下有维护环境美观的整洁的行为。

五、艺术领域：

幼儿愿意参加各种艺术活动在活动中获得愉悦和美感，愿意尝试按歌曲的情感富有表现力的歌唱。

随音乐的节奏自由做动作，尝试即兴表演在表演中能够较好地与同伴协调配合。

现在，每个孩子不仅能够跟着老师唱、跳，而且还能够单独在集体面前进行表演，表演的内容也越来越丰富，已经不局限于幼儿园学到的内容了。

能够初步建立正确使用、有序收放乐器、美术工具等材料的习惯。

结合园本课程，我们将脱稿剪纸做为本班的特色，因此，在这方面，我们特别重视，一有空，就会请孩子们涂涂画画、剪剪帖贴等，多数孩子还是掌握得比较好，能够比较灵活的控制剪刀，学会了直线剪，曲线剪，连剪，各种镂空技巧等，现在孩子们都能剪出一幅完整、有趣的作品。

有的孩子还能随心所欲的剪出各种形象。

通过艺术活动幼儿的认知感受想像力与创造力得到了较好的发展。

总体来说，我们班孩子的发展比较均衡，达到了中班幼儿的发展水平，当然也有个别的孩子由于个性等原因，有的方面的能力不是很好，还需要我们在下学期重点帮助他们提高。

3中班年级组幼儿发展评估小结

本周我们对全体幼儿进行了发展评估测试，主要围绕语言领域、健康领域、科学领域、社会领域、美术领域、音乐领域等几个方面重点开展考察。

现对三所幼儿园中班组的测评结果进行以下总结：

本次测查从每班随机抽取出6名幼儿检测，从测查的结果来看，两个分园孩子能力发展水平差异不大，分数的落差相对较小，比较均衡。

总园的孩子相对较多，测查下来发现有个别不合格现象，能力差异较大，最高的有91分，最低的有49.5分，三个分园的平均分相差不多，幼儿平均水平较稳定。

健康领域的内容包括自我保护意识与动作技能两个方面。

从测查结果来看，幼儿在动作技能这一块都能较好的达到目标。

在自我保护意思方面有小部分幼儿不能够说出自己独自一个人在家有人敲门怎么办，个别幼儿不能说出自己爸爸妈妈的名字和电话号码，自我保护意识比较薄弱，在以后的安全教育上有待加强。

其中总园的中五、中六及戚家山分园的测评结果较好。

科学领域的内容包括数字10以内的点数，能区分第几和几个、图形的认识及转换以及能够说出四季的名称。

其中手口一致的点数及区分第几和几个这一内容幼儿都完成较好，基本都能较好的达到目标。

个别幼儿对图形的名称及特点这些概念不是很清楚，其中蔚斗分园相对薄弱一些，孩子测评结果分数较低。

在季节名称这一内容中个别幼儿对四季特征的概念模糊不清楚，不能很清晰的说出四季的名称，总园中四、中二两个班级均有一名幼儿不能说出。

音乐领域的内容包括能有表情的演唱并表演本学期学过的一首歌曲，能说出摇篮曲和进行曲的特点及用动作表演，能说出几种打击乐器的名称。

测评的结果三个分园的孩子对打击乐器的认识上都比较薄弱，很少有孩子能正确、完整的说出打击乐器的名称。

可能在平时的音乐活动中也甚少涉及到打击乐，孩子们接触的比较少，自然也不太认识，在以后的音乐活动中需要加强这一方面的教育。

对区分摇篮曲和进行曲这一内容上几个园的孩子也基本差不多，表现力上都有待加强，平时在音乐赏析一这块老师们也可能涉及不多。

总的来说音乐的表现，欣赏，打击乐器的教育都需要老师们加强巩固。

语言领域的内容包括能用完整的语言讲述故事，朗诵一首诗歌，能看图讲述。

因为本学期中班组都着重加强培养孩子讲故事的能力，所以相对在讲故事这一目标上都完成的较好，个别孩子有能力上的差异。

其中总园中二班相对薄弱一些，孩子讲故事能力较差，需要加强教育。

看图讲述和诗歌朗诵方便都完成较好。

美术领域的内容包括能用线条和色彩画出一幅完整有情节的画，能折出两种作品，能用泥塑塑造出一种小动物。

在绘画上基本都完成较好，其中戚家山分园相对较差一些。

折纸技能方面总园要比两个分园好很多，总园的六个班折纸普遍较好，折纸内容很多，孩子折的也比较细致。

相对分园折纸内容也比较简单，孩子折的也不够仔细。

泥塑上三个园所测评结果都差不多，普遍不理想。

孩子们塑造的内容都较为简单、相似。

社会领域的内容包括知道元旦节、教师节、国庆节在哪一天以及含义，还包含同伴交往和礼貌两方面。

在节日认识方面孩子们多数都不知道，对节日的时间及含义都不清楚。

总园中一、中二情况较差，很多孩子不能说出。

其他班级分数也普遍较低。

在同伴交往方面差异较大，孩子之间分数对比明显，蔚斗分园的两个班级相比较稳定。

礼仪这一块孩子们都完成较好，但是也需要在日常教学中加强礼仪的学习。

总的来说这一次检查结果总园的中四、中五、中六以及蔚斗分园中二班幼儿发展比较稳定，差异较小。

其中总园中二班相对较差。

希望在下学期中有所提高，共同带领孩子们进步。

4中班第一学期幼儿发展评估小结

时光飞逝，时钟滴嗒，新年的脚步靠近了，也意味着一学期的即将结束。

蓦然回首，孩子们在这一学期里，开心学习着，点滴进步着，逐渐成长着，留下了许多孩子成长的脚印。

下面对孩子这一学期的情况做一个小结：

一、社会领域

1、自我意识

本班孩子比较热情，喜欢帮助别人做事情，也乐意帮助别人。

如小朋友有鼻涕了，会帮他去拿纸巾，午睡脱衣服时，会互相帮助。

在绘画中，小朋友能坚持把画画完，有一定的坚持性。

但个别孩子有待加强，在绘画中，遇到不会就想要放弃，坚持性不够。

2、社会交往

本班孩子比较有礼貌，能够主动和老师打招呼，和来接的其他家长打招呼。

孩子们在交往中，能够互相分享玩具，进行合作游戏。

如每个孩子都有一块拼图，当他们拼完自己的拼图后，愿意互相交换。

但也有个别孩子分享意识不强，不愿意把自己手中的玩具给别人。

二、健康领域

1、生活卫生习惯

在生活中，我班孩子能够自己大小便，便后能够自己整理好衣裤。

午睡时，孩子们能够自己脱衣、裤、鞋，并且整齐叠放好，个别孩子还能够把衣服裤子翻正。

午睡起床后，能够以一件衣服一条裤子的方式穿衣裤，能够拉拉链，扣扣

幼儿园大班学期评语

幼儿园大班评语

小朋友:你是一个活泼、可爱的小男孩，生活自理能力较强，能在老师看护下独立穿脱简单衣裤，你愿意为集体做事，动手能力和语言表达能力有了很大的进步，希望华夏小朋友以后改掉爱自由跑的习惯，多加强自控能力的锻炼，争取更大的进步。

小朋友：你是一个懂事、活泼可爱的小姑娘，你对老师有礼貌，与同伴友好相处，你喜欢画画，唱歌、跳舞也不错。

上课能专心听讲，守纪律。

希望丹妮小朋友在新学期里能大胆表达自己的想法、感受，在集体中做个自信、勇敢的好孩子。

小朋友：你是一个活泼聪明的小男孩，每天总是高高兴兴上幼儿园，爱学习。

你在老师的帮助下已会脱简单的衣裤，学着自己的事情自己做，自理能力较强。

与同伴能友好相处，有困难喜欢找老师帮助，你画的画也比以前进步多了。

希望健健小朋友以后再接再厉，争取更大的成绩。

小朋友：你是一个活泼可爱的小男孩，现在你爱上幼儿园了，脸上总是洋溢着腼腆的笑容，你与同伴相处得很好，生活自理能力有了较大的进步，能穿脱简单的衣裤，自己吃饭。

上课能认真听讲，积极参加各项活动，希望飞飞小朋友以后能多参加体育锻炼，让身体长得棒棒的，这样就每天都能来上幼儿园了，好吗

小朋友：你是一个活泼可爱的小男孩，你很热情，什么事都乐意自己学着做，在幼儿园就餐和午睡习惯有了很大的进步，你经常主动和老师交谈，上课和游戏活动都能大胆参与，自理能力有了较大的进步，老师希望你以后要大胆、响亮的发言，这样你就会更加能干的。

小朋友：你是一个热情、活泼、可爱的小男孩，你乐意自己的事情自己做，还积极主动地帮助班级摆放茶杯等。

在园就餐习惯也有了很大进步，课堂上思维活跃，大胆发言，有时能主动向老师提出问题，与老师进行交谈，希望祥祥小朋友在新的学期里能有更出色的表现，好吗

小朋友：你是一个听话的小男孩，你乐意自己的事情自己做，在园吃饭不挑食，能独立吃完自己的一份饭菜，你对老师有礼貌，与同伴友好相处，你上课能认真倾听，游戏活动中遵守规则，希望进进小朋友以后更大胆些，主动举手回答问题，好吗

小朋友：你是一个聪明可爱的小男孩，你很能干，会自己独立穿脱衣服，还经常帮助其他小朋友，还会自己吃饭，你上课有时能认真听讲，回答问题声音响亮，但是，你总坐不住小椅子，这样可不好呀

老师希望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会学到更多本领的

小朋友：你是一个活泼、好动的小男孩，你每天总是高高兴兴上幼儿园，乐意自己的事情自己做，在老师的帮助下，能穿脱简单衣裤，午睡习惯较好，你与同伴友好相处，对老师有礼貌，希望鹏鹏小朋友以后上课认真听讲，能主动回答问题，做个爱学习的孩子，好吗

小朋友：你是一个聪明、懂事的小男孩，你样样事情都愿意自己学着做，生活自理能力有了很大 的进步，还能帮小朋友挂毛巾、放茶杯做些力所能及的事情，上课能安心听讲，如果你能积极举手发言那就更好了。

小朋友：你是一个天真、可爱的小男孩，你愿意自己的事情自己做，对老师有礼貌，在幼儿园能自己吃饭，同时还能积极参加各种游戏活动。

希望辰辰小朋友在新的学期里能更加主动地与同伴和老师交流，争取更大的成绩。

小朋友：你是一个活泼、可爱的小男孩，能主动与老师和同伴交谈，语言表达能力较强。

你上课爱动小脑筋，总能抢着回答老师的提问，并能积极参加各项集体活动，能在老师的关心下吃完饭，午睡习惯较好。

老师希望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会取得更大的进步。

小朋友：你是一个聪明、活泼的小男孩，你乐意自己的事情自己做，自理能力有了较大进步，会自己穿脱衣服、自己独立吃饭，上课爱动脑筋，有时能举手发言，能积极参加幼儿园的各项活动。

希望凯凯小朋友以后改掉上课爱讲话的习惯，认真听讲，不影响同伴。

好吗

小朋友：你是一个文静、细心、懂事的男孩子，你的小手很能干，会自己穿脱衣裤，特别是你画的画很棒，你能和同伴友好相处，能在老师的引导下参加各项活动，活动中爱动脑筋，有时能大胆举手发言，语言表达能力增强了很多，希望凡凡小朋友以后不断努力，争取更大的进步。

小朋友：你是一个聪明、可爱的小男孩，你乐意自己穿脱衣服，午睡习惯较好，自理能力有了很大的进步，你上课有时能认真倾听老师和同伴的讲话，能举手发言，希望你在新学期里，多吃点饭，长成一个真正的小小男子汉，好吗

小朋友：你是一个文静、可爱的小女孩，你在老师的帮助下，愿意自己的事情自己做，吃饭和睡觉的习惯有了很大进步，你上课能认真听讲，特别喜欢唱歌、跳舞，老师希望你以后更大胆些，能主动与老师和同伴交谈，做个自信、勇敢的好孩子。

小朋友；你是一个活泼可爱的好孩子，能自己的事情自己做，在穿脱衣服方面有了很大的进步，课堂上有时能大胆发言，积极主动地参加游戏活动。

能主动与老师交谈，希望卉卉小朋友以后更加大胆勇敢些，多锻炼动手能力，做一个全面发展的好孩子。

小朋友：你是一个文静、乖巧的小女孩，你很讲卫生，对老师有礼貌，你有许多好朋友，大家相处得很好，你喜欢画画、唱歌、跳舞，上课认真听讲，有时能举手发言，老师希望你以后能更大胆些，主动与老师和同伴交谈，好吗

小朋友:你是一个活泼可爱的小女孩，你乐意学习自己的事情自己做，在园吃饭和午睡习惯非常好，能高高兴兴上幼儿园了，从来都不哭也不闹，与小伙伴们能和睦相处，你上课和游戏活动都很认真，也能回答老师提出的一些问题，老师和小朋友们最爱看你表演的节目了，希望你以后能表现得更出色。

小朋友:你是个活泼聪明的小女孩,对老师有礼貌，能和同伴友好相处。

你的小手很能干，自己的事情自己做，还能帮老师做些力所能及的事情，是老师的小帮手。

平时对各项活动都能积极主动地参加，大胆发表自己的观点，有主见。

哦，你的画画特别棒

好好努力，一定能当个小画家。

小朋友:你是个聪明可爱的小女孩，你很乐意自己的事情自己做，生活自理能力有了较大进步；你上课、做游戏都很认真，能积极举手回答问题；平时与小朋友能友好相处，对老师有礼貌。

老师希望你以后能够加强体育锻炼，做个全面发展的好孩子。

小朋友：你是一个聪明可爱的小女孩，对老师有礼貌和同伴友好相处。

能积极参加各种游戏活动，大胆发表自己的观点。

你能自己的事情自己做，吃饭和午睡习惯很好。

老师希望雯雯小朋友以后能更大胆主动地和老师交谈，更加活泼、自信些。

小朋友：你是一个文静、乖巧的小女孩，你很讲卫生，对老师有礼貌，你有许多好朋友，大家相处的很好，你喜欢画画、唱歌、跳舞，上课认真听讲，有时能举手发言，希望浩炎小朋友以后更大胆些，主动与老师和同伴交往，积极参加游戏，这样你就更能干了。

小朋友：你是一个聪明，能干的小女孩，你总是积极参加各种游戏活动；平时愿意与老师交谈，愿意接受新的知识；能主动帮老师做力所能及的事情，是老师的好帮手。

在新的学期里老师希望帷帷小朋友能够取得更大的进步使自己变的更棒

小朋友:你是一个文静、乖巧的小女孩，你很讲卫生，生活自理能力有了很大进步，对老师有礼貌；能和同伴友好相处；你上课能认真听讲，有时能举手发言，你念的儿歌、唱的歌曲很好听。

希望你在新学期里能更勇敢、大胆些，有事能主动告诉老师，改掉爱哭鼻子的毛病，这样将会取得更大的进步哦

小朋友：你是个活泼可爱的小女孩，在园能积极参加各种游戏活动，和小朋友也能愉快地在一起做游戏；你吃饭和午睡习惯非常好，而且自己学会了穿脱衣服。

你上课能认真听讲，并能举手发言，老师和小朋友都爱听你讲故事、念儿歌，希望你以后继续努力，有事能早点告诉老师，做个全面发展的好孩子，好吗

小朋友：你是一个活泼可爱的小姑娘，爱唱歌、爱跳舞，积极参加幼儿园的各种活动；平时愿意和老师亲近、交谈，愿意改正错误；上课基本能做到认真听讲。

希望你以后能够和小朋友友好相处，养成好的学习习惯，做个爱学习的好孩子。

小朋友：你是一个漂亮、活泼的小姑娘，乐意学习自己的事情自己做；在园吃饭和午睡都较好，与小伙伴们能和睦相处；你上课能认真听讲，可是你不爱举手回答老师提出的问题，这样可不好呀

老师希望田田小朋友在新学期里改掉不爱举手的坏毛病，做个爱学习的好孩子，好吗

小朋友：你是个活泼、可爱的小女孩，现在的你能较好地适应幼儿园的生活，各方面的能力也有了很大的进步。

你会自己吃饭，自己穿脱衣裤，乐意参加幼儿园的各项活动，团结同伴，尊敬老师。

如果你上课不和邻坐的小朋友讲话，这样你将会学到更多本领，老师等着看你更好的表现。

好吗

小朋友:你是个可爱又顽皮的孩子。

和小伙伴一起参与体育活动时总是跑在最前面。

你 的小脑袋很灵，喜欢听故事。

吃饭、睡觉的习惯还好，有时会帮助别人。

希望你今后能认真听讲，多举手发言，锻炼动手能力，做事要细心、耐心。

让自己变得更加能干。

小朋友:你是个可爱又活泼的小男孩。

这学期你的进步较大，上课你听得很认真，能举手发言，常常和老师说自己的想法。

识字和语言发展提高较快，生活习惯好。

希望以后能耐心的做每一件事情，在新学期里有更大的进步。

小朋友:你是个聪明、活泼又可爱的小男孩。

你的小手很能干。

绘画和折纸等动手方面很突出。

平时你和老师很亲近，和同伴也能友好相处，生活习惯也较好。

希望你以后上课能多举手发言，和下课一样的跟老师做朋友好吗

这样，你的本领一定学得更好。

小朋友:你是个大方、可爱又能干的小男孩。

你很喜欢看书，每天来幼儿园都会去拿一本书念念儿歌，认认字。

你帮助班级发餐具积极主动，在园就餐习惯也有了很大进步，课堂上思维活跃，大胆发言，有时能主动向老师提出问题，与老师进行交谈，生活习惯也较好，老师希望你继续努力做个全面发展的好孩子，好吗

小朋友:你是个可爱又顽皮的孩子。

和小伙伴一起参与体育活动时总是跑在最前面。

你 的小脑袋很灵，喜欢听故事。

吃饭、睡觉的习惯还好，有时会帮助别人。

希望你今后能认真听讲，多举手发言，锻炼动手能力，做事要耐心。

让自己变得更能干。

小朋友:你是一个可爱的小男孩，每天你来上幼儿园，不哭也不闹，真懂事，你在老师的帮助下已会脱简单的衣裤，学着自己的事情自己做，能独立吃完自己的一份菜，你与同伴能友好相处，有困难能找老师帮助，希望你以后能认真地参与各项活动，做个爱学习的好孩子。

小朋友:你是一个活泼、好动的小男孩，你有时能高高兴兴来上幼儿园，乐意自己的事情自己做，在老师的帮助下，能穿脱简单衣裤，午睡习惯较好，你与同伴友好相处，对老师有礼貌，希望朱耀宗小朋友以后上课认真听讲，能主动回答问题，做个爱学习的孩子，好吗

小朋友:你是一个活泼、好动的小男孩，你愿意自己的事情自己做，对老师有礼貌，能主动与老师交谈，喜欢看图书、玩玩具，对周围的新鲜事物有着浓厚的兴趣。

上课有时能大胆举手发言，希望王霁小朋友在新的一年里上课认真听讲，养成良好的学习习惯，好吗

幼儿园中班期末幼儿总结评估家园联系手册怎么评价

：幼儿园中班期末总结

在欢笑与成长中，我们顺利结束了中班第一学期的工作。

回顾本学期孩子、教师的变化，我们感到欣慰和自豪，因为我们老师在不断地进步，天真可爱的孩子们在健康、快乐、幸福地成长。

结合本班实际情况，采取各种教育形式、方法、手段，以幼儿实际发展水平开展了各项工作。

使幼儿在各个方面取得较大进步。

现将本学期工作总结如下：

鉴于中班幼儿生活自理能力是有待提高的，所以这学期我们加强对幼儿自理能力的培养。

在平时让他们养成良好的生活习惯，如：午睡脱衣后将衣服叠放整齐、注意自己衣着整洁、安静吃饭、保持桌、地、碗都能干净、经常洗手的习惯等。

通过我们不断努力，幼儿形成一套自己的生活习惯。

经常给幼儿讲讲究卫生、爱干净、爱整洁的知识。

一段时间下来，幼儿卫生习惯有了很大提高。

我们老师 都能认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。

每个孩子都愿意讲、也会讲。

上课时注意力集中，认真积极的参加各项活动。

每一个的教学活动，我们都让孩子举手回答问题。

在一次次的鼓励下，许多小朋友都能集中注意力了。

当老师提问时，有些小朋友会用求助的眼光看着我们，这时我们给孩子一个鼓励的眼光，孩子就能勇敢地举起小手。

平时我们经常组织幼儿一起讲故事、背古诗、念念儿歌，所以我们班幼儿表达能力较强，能大胆讲述自己的想法，能正确表达自己的意见，平时不怎么开口的小朋友也变得活泼开朗。

我们经常讲一些小故事让幼儿了解小朋友之间应该团结、平时及时发现一些好的行为等，如：互相帮助扣扣子、穿鞋子等。

及时表扬，逐步形成互相帮助的良好品德。

杨桂欣、邓嘉欣小朋友都能帮助其他小朋友，我们都及时给予肯定和表扬，鼓励其他小朋友像他们一样，同时还是老师的小帮手，慢慢地爱帮助别人的小朋友也就多了。

看到这些场面真的很高兴

不过有些小朋友爱欺负别人，会有小朋友告状说他们有打人、抓人了。

于是有一段时间我们对他们进行留意、观察，发现不好的行为及时让他们改正，对于他们出现好的行为既是给予表扬也尽量让他们少犯错误。

这学期我们老师对孩子照顾得无微不至。

从对杯子、毛巾每天消毒到孩子的冷暖、身体状况、每天午睡后叠被子、打扫寝室都能做到细致周到。

保证了我们班小朋友能在清洁、干净的环境中成长。

家园互动是我们工作的一个重点部分，针对这一点，我们利用晨接、离园和《家园联系手册》与家长取得联系，了解幼儿在家情况以便我们更好的教育孩子。

为了家长多了解幼儿在园情况，我们每隔两周都会认真填写与发放《家园联系手册》。

元旦期间我们开展了一个体运会活动，让所有家长和幼儿之间搭建一个亲子同乐会，让幼儿知道父母对自己的关心，同时也让家长知道幼儿在园的各种情况，在大家的努力下，我们取得一点成绩，但后面的路还很长，工作也需要努力。

因此我们积极发现问题和不足，找到前进的方向，争取下学期做到更好

有了前进目标，再加上大家的努力，相信我们这个爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长，明天我们会带给孩子们更多更灿烂的阳光。

总结二：幼儿园中班期末总结

时间过得真快,转眼间,一学期又结束了。

回顾这学期,虽然很忙碌但很充实而愉快，在我们两位老师的团结协作,共同努力下,孩子也不断的在进步，教学也基本完善了，总结如下：

一、情况分析我班有幼儿44人，男孩22人，女孩22人。

经过这学期的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步（1）优势表现：

1、我班幼儿大部分性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。

2、好奇心强，乐于表现。

喜欢帮助老师做事情，敢于当小老师。

3、特别喜欢游戏活动，对游戏的好奇心特别强，喜欢探索，爱动脑筋。

4、进入中班下学期，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部分幼儿都能意识到自己长大了，知道帮助别人，知道错对分明。

5，对人特别有礼貌，见到认识的人都会打招呼，并且很乐于帮助他人。

（2）弱势表现

1、班上有部分幼儿，他们在陌生人面前还有一点点害羞的表现。

同时，一些幼儿阅读习惯较差，下学期需要进一步培养幼儿阅读的好习惯。

2、课堂习惯不好。

3、午睡习惯还需加强。

二、本学期在郭老师的带领下，各位老师非常团结，气氛融洽，所以工作也很愉快。

1、认真写好每月月计划、周计划。

2.每天坚持晨检，并详细做好各项记录。

3、设立自然角，让幼儿学会自主观察。

4、没有发生错吃、漏吃药现象，没有接错和走失幼儿现象。

5、开学初，由于我们两位老师在配合上存在失误，让本班幼儿刘锦昊造成了手腕骨折，不仅给孩子带来了痛苦，也给家长带来了很多麻烦。

同时给园领导造成了经济上的损失和反复陪同治疗的辛苦。

但园领导一次也没有责怪我们，让我感到很惭愧、内疚，同时也表现出他们对员工的关怀和爱，我真心希望在以后的工作中更加努力、细心来回感谢。

这学期，在教学上也发生了改变，不准小学化学习。

很多的时间是户外游戏，孩子们兴趣浓了，很开心。

可家长担心了，总是责怪没有作业，没有写字，尽管我们给他们做了很多工作，讲解小学化带来的危害，多数家长接受，但少数家长还是很顽固，这就需要我们在以后的工作中做出更多努力，来感化他们。

本学期也开展了很多节日活动，如三八、清明、五一、六一，让我特感动的是\\\"六一\\\"当开会说到要排练节目的时候，胡老师主动提出我们两个中班一起排练。

在排练中，她付出了很多，从排练到演出，我们一次也没有因一个动作而争吵过。

鼓励胆小的孩子参加活动，让每一个幼儿都参与这次活动。

经过我们的努力，孩子们的表现也比较好。

三、保育

1、代老师认真做好班级清洁，每天进行杯子和毛巾消毒，每周教室消毒一次，并将桌椅清洗。

2，每周寝室消毒一次，每月棉被进行清洗。

3、随时注意天气的变化，给幼儿增减衣服，发现生病幼儿立即与家长联系。

4、户外活动随时给幼儿摸背隔汗，及时给幼儿水喝。

5、告诉幼儿便后洗手。

四、家园共育切实做好常规性的家长工作。

为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用来园及离园的时间向各个家长进行沟通，在本学期的家长会上我们与家长互动交流沟通，我们的工作得到了家长的理解和支持。

本学期，在我们班两位老师的共同努力下，我班的班务工作得以顺利完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。

今后我们将一如既往地继续团结协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更活泼、快乐地成长。

总结三：幼儿园中班期末总结

岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学期的工作就结束了，回顾这一学期来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。

“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。

在这一学期中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。

本学期，自己积极适应新时期教学工作的要求，严格要求自己，积极向同事们请教，结合本校的实际条件和幼儿的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使班级教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

现将本学期的教学工作总结如下：

一、认真备课教学

按教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真备好课。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。

二、坚持学玩结合

在工作中，自己努力增强上课技能，力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。

在活动中特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，生生交流，充分体现学生的主作用，让学生动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。

三、谦虚虚心请教

在教学上，有疑必问。

教学中积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足,征求他们的意见，改进工作。

四、教育教学工作

1、为幼儿创设一个良好的教育环境。

在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点发展需要投放活动材料，根据主题开展设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划、有目的地投放，并及时增添活动材料，引导幼儿积极认识参与区域活动，满足幼儿发展的需要，针对幼儿个别差异、兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

2、结合主题教育内容，开展一系列活动,如讲故事比赛,消防演练活动,六一文艺汇演,还有生活技能技巧比赛,在各类主题活动中培养了孩子各种能力。

3、做了一些幼小衔接特色工作，如看图学成语、学会倾听故事、每天一练、提高幼儿讲述和理解能力，充分利用餐前、离园前这段时间加强了幼儿阅读、识字、数数、讲故事、等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。

幼教生活，使我体验到了好多，也渐渐的学会了如何去观察去了解幼儿，如何去用行动关爱每一名孩子。

每当我看到一双双炯炯有神、天真无邪的眼睛望着我时，总有一种说不出的感觉。

他让我从每天的疲倦中清醒，让我从失落中找回自我。

谁有中班第一学期期末评语呀

该生学习刻苦认真,积极上进,踊跃参加各种活动,乐于助人,忠厚诚实,成绩良好,品行端正,望再接再厉,继续努力!写给女孩\/:你是个活泼可爱的孩子,但是就是平时上课太羞怯了些,如果你能积极发言,相信你会做的更好.送你一把\"金钥匙\",它将是你开启知识世界的大门,加油!写给男孩:在老师心目中,你真是个好孩子,但是人无完人,你也有一些小小的缺点_上课太调皮了,老师相信你会改正的.对吗?XX,乘上小船,向金色的彼岸航行吧!胜利与成功在前方等待着你!加油!写给成绩不好的:你是个聪明的孩子,老师看的出来.虽然在某些方面你仍有不足,但你一定会\"制服\"那些小问题的.要记住,成绩不代表一切,老师相信你在努力.只有春天用心的耕耘,才有秋天的硕果累累,加油吧,努力吧!听,成功正在敲你的门呢!你为人热情，性格开朗，亦能说会道。

对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。

不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你的理想一定能实现。

思维严密，机智敏捷，你的身上洋溢着青春的气息，你应该是一位有出息的孩子。

不过，你有时只是埋头在自已的小天地里，对集体活动欠热心。

你现在在学习上多下苦功夫，将来就会少吃些苦，努力吧，只有坚持到最后一刻，才能把成功紧紧握在手中。

你的行为表现是无可挑剔的，你学习的顽强毅力令我感动。

你的正直、热情也给人印象深刻。

这只是迈出的第一步，更加艰巨的挑战还在后面。

不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你的理想一定能实现。

聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅。

关心集体、帮助同学、随和乐群是你的优点，成绩稳定，但有提高的很大空间，你要关注学法，提高效率，向更高的目标迈进。

既然已经起步，便只顾风雨兼程，勇敢地去面对高考这人生第一搏。

领悟力强，为人诚朴，品行端正，温文尔雅。

为人热情，性格开朗，亦能说会道。

本学期最突出的成果是学习逐步走向正轨，逐渐掌握了高中课程的学习方法。

继续努力，保持个性，事无大小巨细，不干就不干，干就干好，即使艰辛，亦无反悔。

你是一个守纪、肯学、求上进的学生，为人心性坦荡，宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近。

本学期辛勤的耕耘终于有了丰硕的回报。

你现在一定要树立信心，没有翻不过的高山，没有越不过的大海，只要胸怀坚定，坚强果敢，乘风破浪会有时。

观开朗，端庄大方；尊敬师长，友爱同窗；爱好广泛，身体健康。

三年来，该同学热爱集体，积极参加集体活动，热心为同学服务。

热爱学习，勤于思考，在学习中表现极强的求知欲和上进心，有很强的学习能力，学习成绩优良。

因德、智、体各方面表现突出，多次被评为校“三好生”。

乐观开朗，端庄大方；尊敬师长，友爱同窗；爱好广泛，身体健康。

三年来，该同学热爱集体，积极参加集体活动，热心为同学服务。

热爱学习，勤于思考，在学习中表现极强的求知欲和上进心，有很强的学习能力，学习成绩优秀。

因德、智、体各方面表现突出，多次被评为校“三好生”和“优秀团干部”。

乐观开朗，稳重大方；尊敬师长，友爱同窗；爱好广泛，身体健康。

三年来，同学热爱集体，积极参加集体活动。

作为生活委员踏实肯干，做事一丝不苟，热心为同学服务。

热爱学习，勤于思考，在学习中表现较强的求知欲和上进心，学习成绩优秀。

不愧为区先进班集体的一员。

因德、智、体各方面表现突出，被评为校“优秀学生干部”、“校文明学生”和“三好学生”。

乐观开朗，稳重大方；尊敬师长，友爱同窗；爱好广泛，身体健康。

三年来，该同学热爱集体，积极参加集体活动，并在活动中表现出较强的能力。

做事一丝不苟，有很强的是非观念。

热爱学习，勤于思考，在学习中表现较强的求知欲和上进心，学习成绩优良，不愧为校先进班集体的一员。

乐观开朗，稳重大方；尊敬师长，友爱同窗；爱好广泛，身体健康。

三年来，该同学热爱集体，积极参加集体活动，并在活动中表现出较强的能力。

任团支书期间工作认真负责。

热爱学习，勤于思考，在学习中表现较强的求知欲和上进心，学习成绩优秀，不愧为校先进班集体的一员。

该生热爱党，热爱祖国，政治思想表现好，模范遵守学校规章制度，积极要求上进，尊敬老师、团结同学、诚实守信，待人热情。

担任学习委员工作，对工作认真负责，有较强的组织领导能力和管理能力，是班主任强有力的得力助手。

积极参加校业余党校学习，不断进取，学习目的明确，学习能力强，成绩优秀。

积极参加体育活动，劳动观念强，多次被评为校三好学生，在老师和同学们心目中是一个不可多得的全面发展的优秀学生。

该生热爱党，模范守纪，政治表现好。

尊敬师长，团结同学，关心集体。

学习能力强，具有良好的学习习惯和科学的学习方法，勤于思考，善于创新，有再学习的能力，成绩优秀。

担任班清洁委员工作责任心强，我班多次获得流动红旗其的管理工作分不开，有较强的组织能力和管理能力，是班主任强有力的得力助手。

多次被评为校三好学生，积极参加校业余党校学习，积极参加体育活动，劳动观念强，是一位德智体全面发展的优秀学生。

该生热爱党，拥护社会主义，模范遵守学校各种规章制度。

热心于学校组织的各项活动。

尊敬师长，团结帮助同学，热爱劳动，关心集体。

担任班团支部宣传委员工作认真负责，是老师的得力助手。

有较强的组织能力、学习和勤于思考的能力，名科成绩发展平衡，积极参加体育活动，树立正确的劳动观念，被评为校三好学生和文明学生，是一个德智体全面发展的好学生。

该生热爱祖国，热爱党，政治思想表现好，模范地遵守《中学生日常行规范》和《中学生守则》，尊敬师长，团结同学，关心班集体，为人谦和，待人诚恳。

学习目的明确，勤奋好学，成绩好。

曾被评为校三好学生、校文明学生、进步较快的学生，积极参加体育活动，劳动态度端正，是一个合格的、全面发展的高中学生。

该生政治思想表现好，模范遵守《中学生日常行规范》和《中学生守则》，积极参与班集体各项活动，对老师有礼貌，善于处理同学间各种的关系。

担任班体育委员，对工作认真负责，有较强的领导、组织管理能力以及独立思考能力，学习能力强，成绩优秀。

在高一、高二校运会上为班上争得荣誉，曾被评为校三好学生和文明学生，是一个全面发展的秀学生。

该生热爱祖国，有理想、讲文明、讲道德，遵守规章制度。

我班多次获得流动红旗与该生担任班清洁委员工作认真负责有极大的关系。

能妥善处理同学之间的关系，有较强的组织和管理能力，性格开朗，活泼大方。

学习目的明确，思维敏捷，勤于思考，学习成绩好。

多次被评为校三好学生，积极参加体育活动，是一位德智体全面发展的优秀学生。

该生热爱党，模范守纪，政治表现好。

尊敬师长，团结同学，诚实守信，热爱班集体，积极参加各项有益活动。

学习目的明确，有良好的学习习惯和学习方法，勤于思考，善于创新，有再学习的能力。

多次被评为校三好学生,文明学生，积极参加体育活动，树立正确的劳动观念，是一位全面发展的优秀学生。

该生热爱党，拥护社会主义，模范遵守《中学生日常行规范》和《中学生守则》，尊敬师长、团结同学、为人真诚，待人热情。

担任班团支部书记工作认真负责。

有较强的领导、组织管理能力以及独立思考能力，是班主任有力的得力助手。

积极要求上进，参加校业余党校学习。

学习目的明确，学习能力强，数学成绩突。

积极参加体育活动，劳动态度端正，多次被评为校三好学生，是一具不可多得的全面发展的优秀学生。

该生热爱党，拥护社会主义，模范遵守学校各种规章制度。

热心于学校组织的各项活动。

尊敬师长，团结帮助同学，关心集体。

担任校团组织干部和班团支部组织委员工作认真负，有较强的组织能力、领导和管理能力。

积极要求上进，参加校业余党校学习，并评优秀学员，积极参加体育活动，劳动态度端正，被评为区优秀团员、校三好学生和文明学生，校优秀团支部，是一个德智体全面发展的好学生。

该生热爱党，政治表现好。

模范遵守学校各种规章制度。

热心于学校组织的各项活动。

尊敬师长，团结帮助同学，热爱劳动，关心集体，成绩发展平衡，积极参加体育活动，树立正确的劳动观念，被评为校三好学生和文明学生，是一个德智体全面发展的好学生。

该生热爱党，热爱祖国，政治思想表现好，模范遵守《中学生日常行规范》和《中学生守则》，善于处理人际关系。

担任付班长和体育委员工作，对工作认真负责，有领导、组织管理素质和能力，特别是在参加学校大型活动中表现突出。

积极参加校业余党校学习，不断进取。

学习目的明确，学习能力强，成绩优异，劳动态度端正，多次被评为校三好学生，是一个全面发展的好学生。

该生热爱党，热爱祖国，政治思想表现好，遵守《中学生日常行规范》和《中学生守则》，尊敬师长，团结同学，关心集体，为人真诚，待人热情，善于处理同学间各种的关系。

学习目的明确，学习刻苦努力，成绩好，积极参与学校各项有益活动，并在校运会上为班上争得荣誉，曾被评为校文明学生和进步较大的学生，是一个合格的、一个全面发展高中生。

该生热爱祖国，热爱党，政治思想表现好，模范地遵守《中学生日常行规范》和《中学生守则》，尊敬师长，团结同学，关心班集体，待人诚恳。

学习目的明确，勤奋好学，良好的学习习惯和科学的学习方法，成绩好。

积极参加体育活动，劳动态度端正。

曾被评为校文明学生，是一个合格的、全面发展的高中学生。

该生拥护党的领导，热爱祖国，遵守各种规章制度，思想品德好。

尊敬师长，团结同学，诚实守信，关心班集体，认真完成教师交给的各项任务。

学习目的明确，勤奋好学，成绩好。

积极参加体育活动，劳动态度端正，曾被评为校文明学生，在教师和同学心目中中是一个合格的、全面发展的高中学生。

该生热爱祖国，坚持四项基本原则，遵守学校各种规章制度。

尊敬师长，团结同学，学习目的明确，学习习惯和学习方法好，思维活跃，成绩好，曾担任班干部工作认真负责，有一定的组织能力，积极参加学校各项有益的社会活动，曾被评为校三好学生，积极参加体育活动，是一位德智体全面发展高中学生。

该生热爱祖国，热爱党，政治思想表现好，模范地遵守《中学生日常行规范》和《中学生守则》，尊敬师长，团结同学，关心班集体，待人诚恳。

学习目的明确，勤奋好学，良好的学习习惯和科学的学习方法，成绩好。

树立正确的劳动观念。

曾被评为校文明学生，是一个合格的、全面发展的高中学生

该生热爱祖国，有理想、讲文明、讲道德，遵守规章制度。

我班多次获得流动红旗与该生担任班清洁委员工作认真负责有极大的关系。

尊敬师长，团结同学，为人真诚，待人热情。

学习目的明确，具有良好的学习习惯，勤于思考，成绩较好。

积极参加体育活动，劳动态度端正，是一个德智体全面发展的高中学生。

该生热爱祖国，坚持四项基本原则，有理想、讲文明、。

遵守学校各种规章制度。

性格温雅而娴熟，对老师有有礼貌，对同学，学习目的明确，有良好的学习习惯和学习方法，成绩优良。

能积极主动参加学校各项有益的社会活动，积极参加体育活动，认真做好清洁卫生，曾被评为校文明学生，深受教师和同学们欢迎的好学生，也是一位合格的高中学生。

该生热爱祖国，热爱党，遵守《中学生日常行规范》和《中学生守则》和学校各项规章制度，能团结同学，关心集体，为人真诚，待人热情。

学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦，上课专心听讲，较好地完成老师布置的作业，高三以来进步大，积极参加学校和班级各项有益的活动。

是一位合格的高中学生。

该生热爱祖国，坚持四项基本原则，严格遵守学校规章制度。

善于处理同学之间关系，关心集体，为人真诚，待人热情。

学习目的明确，态度端正，有一定的学习能力和一定的学习方法，刻苦钻研，学习进步较快，成绩较好。

积极参加体育活动，认真做好班上清洁卫生，是一位德智体全面发展的学生。

该生坚持四项基本原则，能遵守学校的规章和制度，尊重师长，团结同学，热爱劳动，积极进取，待人真诚，思想品德好。

学习目的较为明确，态度端正，勤奋刻苦，上课专心听讲，较好地完成老师布置的作业，成绩良好。

积极参加体育锻炼和劳动态度端正，符合中学生所要求的高中毕业生。

该生热爱祖国，能较好地遵守规章制度。

团结同学，关心集体，为人真诚，待人热情。

学习目的明确，具有良好的学习习惯和科学的学习方法,勤于思考,成绩好。

多次被评为校文明学生,积极参加体育活动，是一位德智体全面发展的好学生。

该生热爱祖国，对国内外大事有正确的观点，基本能遵守校纪班规，尊重师长，为人诚恳，对人有礼貌。

上课认真听讲，作好课堂笔记，能完成各科作业，参加体育活动，做好室内外清

小班评语大全下学期

仅供参考：

1、你的绘画、手工操作真棒

你是个认真、细心、负责的好孩子，各方面的能力都很强，老师、小朋友都非常喜欢你。

希望你在以后的学习中再自信些、努力些，那你一定会成为一名真正的“好孩子”

2、爱学习、讲卫生、有礼貌的你，老师真喜欢

你是个很自信的小男孩，上课认真、能积极举手发言，口语表达能力也很强，平时乐于做好小“班长”，为同伴服务，是老师的好帮手，小伙伴的好榜样。

老师希望你能戒骄戒躁，在绘画方面多用功，争取更大的进步

3、你是个聪明漂亮的小女孩，就像公主一样，那双圆溜溜的大眼睛里闪着智慧的光芒。

上课时能认真听讲，回答问题声音响亮，你乐意自己的事情自己做，自理能力很强，上课时爱动脑筋。

但是，你每天来园都很晚，老师给你提个小要求，以后早睡早起，才会越来越漂亮，相信你一定可以做到的，伊澜，加油

4、你是个聪明懂事的小男孩，每天来园总能主动的和老师打招呼；看到你的转变，老师真高兴。

你在幼儿园很懂事，能和小朋友们友好相处，自己的事情自己做，会自己吃饭上厕所自己脱鞋子裤子收玩具，还能跟着老师唱歌跳舞做早操，真棒

老师真心的祝愿你能成为一个快乐自信大方的男孩

5、张一宁小朋友：你是活泼而又有点腼腆的小男孩。

热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，与小朋友相处融洽。

上课爱动脑筋，能大胆举手发言。

具有较强的观察力和语言表达能力。

本学期，你在就餐习惯，自理能力方面都有很大的进步，老师真为你高兴，为你的努力喝彩

你要继续加油哦

相信你是最棒的

祝暑假快乐

6、钱宏伟小朋友：你是个活泼乖巧的小男生，认识你真高兴。

你在班级里，热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，幼儿园老师都夸你是个懂礼貌的小帅哥。

你上课能大胆举手发言，有较强的自理能力。

本学期，老师发现你在吃饭方面有了很大的进步，上课也比较认真。

快上中班了，老师期待你在动手操作方面和自我表现方面都能有更大的进步。

加油哦

祝暑假快乐

7、你是一个聪明可爱的小男孩。

老师清楚地记得你刚来幼儿园时，每天早晨来园大哭时都要老师哄你，午睡时也要老师陪着你。

现在的你已渐渐适应了幼儿园的生活。

你在老师的帮助下已会脱简单的衣裤，能独立吃完自己的一份饭菜，学着自己的事情自己做，自理能力逐渐地进步了。

希望长大一岁的你在语言和数学方面能有一定的提高，老师期待着，好好加油哦

8、杨德晟小朋友：你是个可爱又淘气的小家伙。

热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，上课能大胆举手发言。

不过，上课常常会做小动作，还会讲话。

本学期，你在就餐习惯方面有了很大进步，老师真为你感到高兴。

如果能学会自己整理自己的物品，增强自己的独立能力，形成良好的学习习惯，那就更好了。

老师相信你一定能做到的，加油哦

祝暑假快乐

9、董涵小朋友：你是个活泼又淘气的小家伙。

热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，上课爱动脑筋，能大胆举手发言。

不过，上课常常会做小动作，还会讲话。

本学期，你在自理能力方面就餐习惯方面以及动手操作方面都有很大的进步，但还要继续加油哦

老师期待你在中班的时候，形成良好的学习习惯就餐习惯，同时提高自身的独立能力。

祝暑假快乐

10、一声响亮的“老师，早上好”，不用看就知道是你，我们的礼仪宝宝。

你是个懂事的孩子，从不跟同伴发生争执；同时你是个能干的孩子，吃饭穿衣入厕样样事情都能做得好；你也是个好学的孩子，上课认真，画画操作细心，游戏专心

瞧

你多棒呀

老师希望，在新的一年里你能更加自信大胆的表现自己，相信你会变得更棒

11、聪明伶俐的小不点儿，你甜甜的笑，让老师和小朋友们都非常喜欢你，你会主动地跟老师和小伙伴问好。

小小年纪的你，自理能力很强，会自己穿脱衣裤

但上课时，你的小屁屁经常会离开小椅子，这可不好哦

在新的一年里，老师希望你多吃点饭饭，把身体养的棒棒的，早点来上幼儿园，好吗

12、仲凯杰小朋友：你个性天真倔强。

热爱劳动，乐意帮助小朋友，对人有礼貌。

本学期，自理能力和就餐习惯都有明显进步。

上课爱动脑筋，能大胆举手发言，有较强的记忆力，观察力和语言表达能力。

如果能在玩游戏的时候不和小朋友争抢玩具，那就更好了。

老师期待你在自理能力就餐习惯以及与小朋友相处方面都有更大的进步哦

祝暑假快乐

13、老师清楚的记得你刚来幼儿园时每天都哭的眼睛红红的。

样样事情都需要老师来帮你做，午睡时一定要老师拍才肯睡。

而现在的你，长大了，每天都会高高兴兴的来园，甜甜的问一声：“老师好

还学会了很多的本领：能自己吃饭；自己穿衣服鞋子；会和小朋友一起玩游戏，真棒

希望你在新的一年里，大胆地表现自己，做一个自信快乐的小宝贝

14、王珺小朋友：你是个活泼又可爱的小姑娘。

热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，与小朋友相处融洽。

有较强的语言表达能力，上课能大胆举手发言。

不过，上课常常会做小动作，还会讲话。

老师希望慢慢长大的你，变得越来越能干。

期待你在就餐习惯，学习习惯，自理能力方面都有更大的进步

祝暑假快乐

15、董悦小朋友：你是个非常爱笑的小姑娘，认识你真高兴。

你在班级里，热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，与小朋友相处融洽。

本学期，老师发现你在吃饭方面，自理能力方面有了很大的进步。

不过你做任何一件事情都比其他小朋友慢很多，这可不是一个好习惯。

老师希望你在中班的时候，能改掉这个坏习惯，加油哦

你一定能做到的

祝暑假快乐

16、你当起“警察”多神气啊

你有着良好的学习习惯、午餐习惯和卫生习惯，生活自理能力也很强，对老师布置的任务总能完成得很棒，老师真高兴。

如果你以后能养成良好的行为习惯，上课再认真些，那老师就更满意了。

17、你的画画得真棒，真是个细心、认真的好孩子。

你懂事听话，上课认真，胆子也大了，并能回答老师提出的问题，也爱和小朋友交流。

如果在以后的学习中能更积极些，那你的成绩一定会有更大的提高。

18、韦灵玥小朋友：你个性活跃大胆。

热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，有较强的自理能力和良好的就餐习惯。

上课爱动脑筋，能大胆举手发言。

有较强的记忆力，和动手操作能力。

如果能在上课的时候不做小动作，玩游戏的时候不和小朋友争抢玩具，那就更好了。

老师期待你在学习习惯与小朋友相处方面能有更大的进步哦

祝暑假快乐

19、活泼开朗的你，能愉快地参与早操和各种游戏活动；你喜欢美工制作，能用自己灵巧的小手折出漂亮的花朵；你喜欢跟在老师身边学习游戏；每逢做操或歌表演，总是能看见你优美的动作，听到你好听的歌声；还乐意帮助老师收拾玩具摆放椅子，真是个好宝宝

老师希望寒假里你能在涂色绘画方面多练习，并祝愿我们的心心在每一天里都快乐幸福，在新学期里能学到更多的本领

20、活泼好动，理解能力、语言表达能力强是你最突出的表现。

上课时，老师总能看到你求知的眼神，总能听到你响亮的回答，真了不起

如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了

21、你的交往能力真不错。

你的口齿很清晰，理解能力也很强，上课时，老师常常会看到你高举的手、听到你响亮的回答，真不错

如果你以后能改掉喜欢与同伴讲闲话的缺点，在游戏中遵守游戏纪律，平时能与同伴友好相处，按时入睡的话，那就更好了，努力吧，孩子

22、你是一个爱劳动的好孩子，是老师的小帮手

活泼可爱的你在园能听老师的话，能与小伙伴友好相处，画画画得很棒，游戏时也能积极参与，真了不起。

如果在以后的学习中能大胆发言，不懂就问，那老师就会更满意。

23、1陈宸小朋友：你是个比较腼腆而又任性的小男孩。

在幼儿园，你与小朋友之间的语言交流非常少。

老师希望你掌握基本的与同伴相处的方法，这样你就会发现和同伴一起游戏的乐趣了。

本学期，你在就餐习惯和自理能力方面都有了一定的进步，你要继续加油哦

老师期待你在上中班的时候，形成良好的就餐习惯，学习习惯。

祝暑假快乐

24、你做起事来非常投入，真是个认真、细心的好孩子。

你是人见人爱的好孩子，上课认真，虽然你平时话不多，但老师知道你已经掌握了很多知识，真是好样的。

孩子，自信些，勇敢些，老师相信，你一定会表现得更出色。

25、孔令仪小朋友：你是个大方热情，充满活力的小姑娘。

热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，与小朋友相处融洽。

具有良好的就餐习惯，较强的记忆力，观察力，语言表达能力和动手操作能力。

上课爱动脑筋，能大胆举手发言。

本学期，你在自理能力方面又有了很大的进步，老师真为你感到骄傲

你要继续加油哦，祝你上中班时的幼儿园生活更加精彩

祝暑假快乐

26、最喜欢你在小朋友面前响亮地回答老师的问题。

你是乖巧、懂事的好孩子，有着良好的午睡习惯和学习习惯，游戏也能积极主动地参与，如果以后能再勇敢些，老师相信，你一定会更出色

27、你是一个聪明可爱的宝宝，记得你刚来幼儿园的时候就很坚强，虽然舍不得，但还是坚持每天都和妈妈说“BYE-BYE”，只是午睡的时候你偶尔会想妈妈，偷偷地躲在被窝里流泪。

不过现在我们的立航每天在园都很开心，还学到了很多本领，会自己吃饭穿鞋子；会念儿歌；会和小朋友一起玩游戏。

老师希望你以后能更大胆地表现自己，这样你会更棒哦

28、李畅小朋友：你是个腼腆而又乖巧的小男孩。

认识你真高兴。

你在班级里，热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，与小朋友相处融洽。

上课能大胆举手发言，有较强的自理能力。

本学期，老师发现你在吃饭方面有了很大的进步。

上课比较认真，不过不怎么肯动嘴巴。

快上中班了，老师期待你在动手操作方面，自我表现方面都有比较大的进步，你一定能做到的。

加油哦

祝暑假快乐

29、你当起“医生”来多认真啊

你是个懂事听话的好孩子，上课认真、回答问题也很响亮，游戏活动能积极参与，老师真高兴。

如果以后能在自理能力方面加强些，那就更棒了

30、曹婧暄小朋友：你是个活泼可爱的小姑娘。

认识你真高兴。

你在班级里，热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，与小朋友相处融洽。

在舞蹈方面有很大潜力，上课能大胆举手发言。

不过，上课有时会东张西望。

快上中班了，老师首先希望你能多锻炼身体，把自己身体变得棒棒的。

然后期待你在学习习惯，动手操作方面，自理能力方面都有很大提高。

加油哦

祝暑假快乐

31、你是一个聪明又乖巧的小男孩。

这学期，虽然你来幼儿园的时间不算多，但你知道吗

大家都很喜欢你。

你在老师的帮助下，愿意自己穿脱裤子和鞋子，吃饭和睡觉的习惯也有了很大进步；你能遵守游戏规则，愉快地参与各种活动

看到你的成长点滴，老师倍感欣慰。

希望长大一岁的你每天都能开开心心地上幼儿园，在新的一年里取得新的进步

加油

32、何进成小朋友：你是个活泼又淘气的小家伙。

热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，上课能大胆举手发言。

不过，上课常常会做小动作，还会讲话。

本学期，你在自理能力方面就餐习惯方面以及动手操作方面都有很大的进步，老师真为你感到骄傲

你要继续加油哦

老师期待你在上中班的时候，形成良好的就餐习惯，学习习惯，并能积极参加各项活动。

祝暑假快乐

33、你是个很能干的小女孩。

你热情、聪明，上课认真，发言积极响亮，各方面都很不错，是小伙伴们学习的好榜样，老师相信，凭着你的自信，再加上你的努力，你一定会成为一名全面发展的好孩子

34、你是个聪明伶俐活泼可爱的小女孩，每天早晨都会声音响亮地向老师问好，我们都非常喜欢你。

你的歌声像百灵鸟一样好听

你的生活自理能力很强，会自己吃饭穿脱衣服鞋子。

你动手能力也很强，画的画也很漂亮。

只是，老师希望和大家一起学本领的时候，你也能认真地听讲，每天都能安安静静的睡个午觉，这样你会长得更加漂亮，好好加油哦

35、你是一个聪明活泼好动的小女孩。

上课有时能认真听讲，回答问题声音响亮，你乐意自己的事情自己做，自理能力很强，上课爱动脑筋，积极举手发言，你念的儿歌唱的歌曲很好听，跳的舞也很棒。

但是，你午饭时，总是只吃白饭不愿吃菜菜，这样可不好哦

如果你能吃饭不挑食，多吃蔬菜，让身体长得棒棒的，你一定会学到更多的本领

灿灿，加油

36、你是活泼可爱机灵好动的小女孩，每天早晨来园时，都能主动有礼貌地跟老师问候。

上课时你能积极动脑，大胆发言。

体育活动中，跳圈爬垫子跳跳球滚大球踩单车，你也样样都不示弱。

你的生活自理能力也很强，吃饭穿衣入厕等样样都行。

新年要到了，老师真心的祝愿你快乐健康每一天，做一个更快乐更自信大方的女孩

37、你是一个聪明的小男孩