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难忘的小学生活 写一件事

日历翻过了一页又一页，引起了我的思绪万千。

时光飞逝，转眼间，六年的小学生活过去了，我和同学们一起经历了风风雨雨，那段真挚的感情，让我好怀念，好难忘。

难忘，老师慈祥的脸庞；难忘，老师严肃的话语；难忘，老师深刻的教诲；还记得，刚上学的时候，是老师那温暖的大手握着我的小手，把我领进了知识的殿堂，用一把熔铸着希望的钥匙开启了我心中的大门。

让我懂得“满招损，谦受益”的道理。

有一次测验，数学老师发下了卷子，说：“这是一次小测验，题很简单，希望大家认真做，做完了好好检查。

卷子发下来了，我阅了一遍卷，题很简单。

我心中暗喜，前两次考试的题比这难我都得了满分，这算什么

于是我拿出演算纸答了起来…时间一点一点过去了，不到20分钟，我便答完了。

我看了看老师没注意我这里，便有拿出一张白纸画起了画…漫长的两节课终于过去了，我自信满满的交了卷，便和同学对起了答案，天啊，怎么都不一样

“算了，算了，爱谁错谁错，不管了

说完就出去玩了。

因为我学习不错，所以梁老师习惯先判我的卷子，过了一会儿，梁老师把我叫到办公室，拿出我的卷子给我看，顿时，犹如晴天霹雳，我一下子愣在了那里，这…这、这…怎么可能

71分，连优秀都没上!我赶紧把卷子又看了一遍，人家题是加法，到底下就让我写成了减法；原题写的是7.2，我就抄成了72；还有几道简单的口算题竟然没写…天啊，这就是我自大的杰作啊

半晌，梁老师缓缓开口：“这就是你的水平吗

你也太让我失望了，这题虽然简单但也要认真，干吗那么骄傲

骄傲有用吗

是啊，什么那么骄傲

望着老师质问的眼光，我低下了头。

难忘，同学们幽默的表情；难忘，同学们幽默风趣的话语；难忘，同学们关切的问候。

还记得，伤心时，是同桌那温馨的话让我得到安慰，是同学那风趣的语言逗我开心，看到他顽皮的鬼脸，我笑了，他也笑了。

前些日子，我奶奶死了，悲痛犹如魔鬼向我袭来，我成天闷闷不乐，心里的苦又不知与谁去说，只好成天用上网来消磨时间。

王双兴见我这样，成天逗我，但真正的笑容也未在我脸上绽放，班上几个开心果似的男生，大家平时关系都不怎么好，但在我不高兴时，他们幽默的话语令我笑了，我又成了那无忧无虑的小鸟。

而今，六年了，我们即将迈向人生的新起点，迎接一个崭新的旅程。

大家一起玩耍，一起读书，一起跳大摇绳，一起呐喊助威，还都历历在目。

难忘的小学生活

我们马上就要毕业了，闭上眼睛，回想小学的生活，仿佛就在昨天。

回忆像一颗颗流光溢彩的珍珠，似一朵朵馥郁芳香的花朵，在懒得发黑的天空中悬挂，在清香阵阵的草地中盛开。

我们曾经的日子是美好的，有酸，有甜，有哭，有泪，有笑…这些多么令我们难忘啊!六岁那年，开学的第一天，爸爸牵着我的手把我送进了校园。

第一个迎接我的是马老师，她微笑着把我领进了教室，让我随便找一个位子坐，我一下子坐在了王瑶旁边，并且很快和她成了好朋友。

我们一起写作业，一起出去玩，一起买东西。

写作业时，她不会的问我，我不会的问她；出去玩的时候，我们配合得特别默契，别人都玩不过我们；买东西时，她买的分一半给我吃，我买的分一半给她吃。

那段日子是小学生活中最美的时光，我一辈子也忘不了那时候我们是多么快乐，多么天真，那时候的每一个细节我好像都记得清清楚楚，那是两个小女孩清脆如铃声一般的笑声还时时回响在我耳畔。

上二年级时，我们该换老师了，换成了现在的李老师，那时的李老师像个大姐姐，经常笑，笑起来很漂亮，很纯真，很自然，很轻松，让人看了就觉得特别舒服，李老师还经常在下课陪我们一起玩“老鹰抓小鸡”呀，“猫捉老鼠”呀这些很幼稚的游戏，还玩的很开心。

从小时候起，我的作文写得就不错，因为我经常练习，但一二年级时只有写话，没有作文，老师也经常拿我的写话做范例，她用那种很美很美的声音娓娓动听地讲着写话，只要李老师一读作文，声音就特别特别好听。

时间过得很快，我上了三年级，在一堂公开课上，我和王瑶把一点纸屑撒在了一个听课老师头上，结果中午的时候，老师训斥了我们一顿，我们仿佛挨了重重一击似的。

王瑶从那时候开始疏远我，我们的友情竟如此不堪一击，老师的一次教导就让它烟消云散，太不可思议了，我本来以为我们不会受影响的，可是事实让我不敢相信，我也低落了好长一段时间。

我在这时换了座位，跟高雅坐在一起，我又和她有了友情，她是一个很可爱的女孩子，有点笨，有时糊里糊涂的。

“唰

一下子我又变成了四年级的学生，我学习还算不错，可高雅的成绩我就不敢恭维了，所以我一直在帮助她。

有一次，她让我到她家里去玩，一起写作业，我想着去一会儿就回家了，所以没跟老爸老妈打招呼。

我们俩把作业写完后，玩得不亦乐乎，结果一起兴就把时间给忘了，等我想起来时，已经八点半了，天都黑了，我们刚回她家，她家电话就响了，我一接，竟是老爸，老爸生气地吼道：“赶紧回来!看你回来我怎么收拾你

我特别害怕，毕竟老爸对我素来严厉，我真怕回去吃一顿“竹笋炒肉丝”，于是我就拉上了高雅陪我一起回家。

到了家里，老爸看有客人就只是瞪了我两眼，吓得我一激灵，赶紧坐到高雅旁边，过了一会儿，高雅的爸爸来接她，我害怕极了，生怕她走了，我就“死”定了，高雅的爸爸跟我老爸出去谈了一会儿，我也不知道他们说了些什么，老爸回来后脸色缓和了很多，不过依旧不做声。

我俩为了这件事冷战了整整两个星期，最后还是老爸忍不住了，我们才和好了，不然还不知道要僵到什么时候。

光阴似箭，转眼间我就已经六年级了。

回忆就是这样奇怪，有写本已尘封的记忆，在见到旧物时忽然如潮水般倒退回脑海，让你措手不及，脑海中很想忘记的东西忘不掉，反而记得越发清楚；很想记住的东西不论怎样努力地刻在脑海，都会一点一点模糊，直到你再也记不起来。

于是我开始学会忘记，只有忘记才能记得更加清除。

六年的小学生活多姿多彩，像一个绚丽的梦，一个彩虹般的梦，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，不缺一色，让我们记忆犹新。

期末考试结束后，大家便要各奔东西，只有这难忘的小学生活化成童年的记忆向理想继

举手发言举哪只手

右手

大多数人的习惯性

左手

少部分人的习惯

其实想发言举哪只手都可以，除非开放课上事先有特殊的约定（比如举右手表示积极，举左手表示真的会回答，那么老师就知道点哪些同学来回答了）

从人教版三年级语文下册中,我深深地体会到了

人教版小学语文课程标准实验教材总目录语文一年级上册入学教育汉语拼音（aoe)汉语拼音（iuü）汉语拼音（bpmf)汉语拼音（dtnl)复习一汉语拼音（gkh)汉语拼音（jqx)汉语拼音（zcs)汉语拼音（zhchshr)复习二汉语拼音(aieiui)汉语拼音（aoouiu)汉语拼音（ieüeer)复习三汉语拼音（aneninunün）汉语拼音（angengingong)复习四识字（一）1一去二三里识字（一）2口耳目识字（一）3在家里识字（一）3在家里识字（一）4操场上语文园地一课文1画课文2四季课文3小小竹排画中游课文4哪座房子最漂亮课文5爷爷和小树语文园地二我们的画（口语交际）课文6静夜思课文7小小的船课文8阳光课文9影子课文10比尾巴语文园地三识字（二）1比一比识字（二）1比一比识字（二）2自选商场识字（二）3菜园里识字（二）4日月明语文园地四我会拼图（口语交际）课文11我多想去看看课文12雨点儿课文13平平搭积木课文14自己去吧课文15一次比一次有进步语文园地五该怎么（口语交际）课文16小松鼠找花生课文17雪地里的小画家课文18借生日课文18借生日课文19雪孩子课文19雪孩子课文20小熊住山洞课文20小熊住山洞语文园地六小兔运南瓜生字表（一）生字表（一）生字表（一）生字表（二）义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册第一组识字11柳树醒了2春雨的色彩3邓小平爷爷植树4古诗两首语文园地一第二组识字25看电视6胖乎乎的小手7棉鞋里的阳光8亮的心愿语文园地二第三组识字39两只鸟蛋10松鼠和松果11美丽的小路12失物招领语文园地三第四组识字413古诗两首14荷叶圆圆15夏夜多美16要下雨了17小壁虎借尾巴语文园地四第五组识字518四个太阳19乌鸦喝水20司马光21称象语文园地五第六组识字622吃水不忘挖井人23王二小24画家乡25快乐的节日语文园地六第七组识字726小白兔和小灰兔27两只小狮子28小伙伴29手捧花盆的孩子语文园地七第八组识字830棉花姑娘31地球爷爷的手32兰兰过桥33火车的故事34小蝌蚪找妈妈语文园地八选读课文1春风吹2好孩子3象鼻子4咕咚5小猴子下山生字表生字表（一）生字表（二）义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册第一组识字11秋天的图画2黄山奇石3植物妈妈有法4古诗两首语文园地一第二组识字25一株紫丁香6我选我7一分钟8难忘的一天语文园地二口语交际：我的想法第三组识字39欢庆10北京11我们成功了12看雪语文园地三口语交际：我们去“旅游”第四组识字413坐井观天14我要的是葫芦15小柳树和小枣树16风娃娃17酸的和甜的语文园地四第五组识字518称赞19蓝色的树叶20纸船和风筝21从现在开始语文园地五口语交际（合作）第六组22窗前的气球23假如24日记两则25古诗两首语文园地六口语交际：我想这样做第七组识字726“红领巾”真好27清澈的湖水28浅水洼里的小鱼29父亲和鸟语文园地七口语交际：保护有益的小动物第八组识字830我是什么31回声32太空生活趣事多33活化石34农业的变化真大语文园地八口语交际(有趣的动物、植物）选读课文1四季的脚步2秋天3三只白鹤4小鸟和牵牛花5鸡妈妈的新房子6骆驼和羊生字表生字表（一）生字表（二）义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册第一组1找春天2古诗两首3芛芽儿4小鹿的玫瑰花语文园地一第二组5泉水6雷锋叔叔，你在哪里7我不是最弱小的8卡罗尔和她的小猫语文园地二第三组9日月潭10葡萄沟11难忘的泼水节12北京亮起来了语文园地三第四组13动手做做看14邮票齿孔的故事15画风16充气雨衣语文园地四第五组17古诗两首18雷雨19最大的“书”20要是你在野外迷了路语文园地五第六组21画家和牧童22我为你骄傲23三个儿子24玩具柜台前的孩子语文园地六第七组25玲玲的画26蜜蜂引路27寓言两则28丑小鸭语文园地七第八组29数星星的孩子30爱迪生救妈妈31恐龙的灭绝32阿德的梦语文园地八选读课文1春的消息2一次有趣的观察3特别的作业4看浪花5精彩的马戏6画鸡蛋生字表生字表（一）生字表（二）义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册第一组1我们的民族小学2金色的草地3爬天都峰4槐乡的孩子语文园地一第二组5灰雀6小摄影师7奇怪的大石头8*我不能失信语文园地二第三组9古诗两首10风筝11秋天的雨12*听听，秋的声音语文园地三第四组13花钟14蜜蜂15玩出了名堂16*找骆驼语文园地四第五组17孔子拜师18开天地19赵州桥20*一幅名扬中外的画语文园地五第六组21古诗两首22富饶的西沙群岛23美丽的小兴安岭24*“东方之珠”语文园地六第七组25矛和盾的26科利亚的木匣27陶罐和铁罐28狮子和鹿语文园地七第八组29掌声30一次成功的实验31给予树32*好汉查理语文园地七选读课文△1不懂就要问△2做风车的故事△3五花山△4六个矮儿子△5神笔马良△6字典公公家里的争吵△7喜爱音乐的白鲸△8信箱生字表生字表（一）生字表（二）词语表九年义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册第一组1燕子2古诗两首3荷花4*珍珠泉语文园地一第二组5翠鸟6燕子专列7一个小村庄的故事8*路旁的橡树语文园地二第三组9寓言两则10惊弓之鸟11画杨桃12*想别人没想到的语文园地三第四组13和时间赛跑14检阅15争吵16*绝招语文园地四第五组17可贵的沉默18她是我的朋友19七颗钻石20妈妈的账单语文园地五第六组21太阳22月球之谜23我家跨上了“信息高速路”24*果园机器人语文园地六第七组25太阳是大家的26一面五星红旗27卖木雕的少年28*中国国际救援队，真棒

语文园地七第八组29古诗两首30西门豹31女娲补天32*夸父追日语文园地八选读课文1山城的雾2我爱故乡的杨梅3小狮子爱尔莎4在金色的海滩上5七色花6妙不可言的位置7手术台就是阵地8除三害生字表生字表（一）生字表（二）词语表义务教育课程标准实验教科书语文四年级上册第一组1观潮2*雅鲁藏布大峡谷3鸟的天堂4*火烧云语文园地一第二组5古诗两首题西林壁游山西村6爬山虎的脚7蟋蟀的住宅8*世界地图引出的发现语文园地二第三组9巨人的花园10*幸福是什么11去年的树12*小木偶的故事语文园地三第四组13白鹅14*白公鹅15猫16*母鸡语文园地四第五组17长城18颐和园19*秦兵马俑语文园地五第六组20古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵送元二使安西21搭石22跨越海峡的生命桥23*卡罗纳24*给予是快乐的语文园地六第七组25为中华之崛起而读书26那片绿绿的爬山虎27*乌塔28*尺有所短寸有所长语文园地七第八组29呼风唤雨的世纪30*电脑住宅31飞向蓝天的恐龙32*飞船上的特殊乘客语文园地八选读课文1五彩池2小青石3麻雀4迷人的张家界5仰望布达拉6一个苹果7幻想家8人造发光植物生字表生字表（一）生字表（二）义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册第一组1古诗词三首独坐敬亭山望洞庭忆江南2桂林山水3记金华的双龙洞4七月的天山词语盘点语文园地一第二组5中彩那天6万年牢7尊严8将心比心词语盘点语文园地二第三组9自然之道10黄河是怎样变化的11蝙蝠和雷达12大自然的启示词语盘点语文园地三第四组13夜莺的歌声14小英雄雨来15一个中国孩子的呼声16和我们一样享受春天词语盘点语文园地四第五组17触摸春天18永生的眼睛19生命生命20花的勇气词语盘点语文园地五第六组21乡下人家22牧场之国23古诗词三首乡村四月四时田园杂兴渔歌子24麦哨词语盘点语文园地六第七组25两个铁球同时着地26全神贯注27鱼游到了纸上28父亲的菜园词语盘点语文园地七第八组29寓言两则纪昌学射扁鹊治病30文成公主进藏31普罗米修斯32渔夫的故事词语盘点语文园地八选读课文1趵突泉2小珊迪3有趣的动物共栖现象4黄继光5生命的药方6可爱的草塘7到期归还8武夷山和阿里山的传说生字表（一）生字表（二）义务教育课程标准实验教科书《语文》五年级上册第一组1窃读记2小苗与大树的对话3走遍天下书为侣4我的“长生果”口语交际习作一回顾拓展一第二组5古诗词三首6梅花魂7桂花雨8小桥流水人家口语交际习作二回顾拓展二第三组9鲸10松鼠11新型玻璃12假如没有灰尘口语交际习作三回顾拓展二第四组13钓鱼的启示14通往广场的路不止一条15落花生16珍珠鸟口语交际习作四回顾拓展四第五组综合性学习：遨游汉字王国有趣的汉字第六组17地震中的父与子18慈母情怀19“精彩极了”和“糟糕透了”20学会看病口语交际习作六回顾拓展六第七组21圆明园的毁灭22狼牙山五壮士23难忘的一课24最后一分钟口语交际习作七回顾拓展七第八组25七律长征26开国大典27青山处处埋忠骨28毛主席在花山口语交际习作八回顾拓展八选读课文1黄果树听瀑2斗笠3太空“清洁工”4鞋匠的儿子5剥豆6你一定会听见7木笛8百泉村（四章）生字表（一）生字表（二）义务教育课程标准实验教科书《语文》五年级下册第一组1草原2*丝绸之路3白鲸4*把铁路修到去词语盘点口语交际习作一回顾拓展一第二组5古诗词三首6冬阳童年骆驼队7*祖父的园子8童年的发现9*儿童诗两首词语盘点口语交际习作二回顾拓展二第三组10杨氏之子11晏子使楚12*半截蜡烛13*打电话词语盘点口语交际习作三回顾拓展三第四组14再见了，亲人15*金色的鱼钩16桥17*梦想的力量词语盘点口语交际习作四回顾拓展四第五组18将相和19草船借箭20*景阳冈21*猴王出世词语盘点口语交际习作五回顾拓展五第六组综合性学习：走进信息世界信息传递改变着我们的生活利用信息，写简单的研究报告第七组22人物描写一组23*刷子李24*金钱的魔力词语盘点口语交际习作七回顾拓展七第八组25自己的花是让别人看的26威尼斯的小艇27*与象共舞28*彩色的非洲词语盘点口语交际习作八回顾拓展八选读课文1古城2故事两则3一件运动衫4丰碑5电子计算机与多媒体6我们家的男子汉7孔明智退司马懿8维也纳生活圆舞曲生字表生字表（一）生字表（二）义务教育课程标准实验教科书《语文》六年级上册第一组1山中访友2*山雨3草虫的村落4*索溪峪的“野”词语盘点口语交际习作一回顾拓展一第二组5詹天佑6怀念母亲7*彩色的翅膀8*中华少年词语盘点口语交际习作二回顾拓展二第三组9穷人10别饿坏了那匹马11唯一的听众12*用心灵去倾听词语盘点口语交际习作三回顾拓展三第四组13只有一个地球14*大瀑布的葬礼15这片土地是神圣的16*青山不老词语盘点口语交际习作四回顾拓展四第五组17少年闰土18我的伯父鲁迅先生19*一面20*有的人词语盘点口语交际习作五回顾拓展五第六组诗海拾贝诗经采薇（节选）春夜喜雨西江月夜行黄沙道中天净沙秋天上的街市白桦与诗同行我们去看海致老鼠爸爸的鼾声给诗加“腰”诗中的“秋”第七组21老人与海鸥22*跑进家来的松鼠23最后一头战象24*金色的脚印词语盘点口语交际习作七回顾拓展七第八组25伯牙绝弦26月光曲27*蒙娜丽莎之约28*我的舞台词语盘点口语交际习作八回顾拓展八选读课文林海祖国，我终于回来了小抄写员鹿和狼的故事军神我们的方阵军犬黑子看戏生字表义务教育课程标准实验教科书《语文》六年级下册课文第一组1文言文两则学弈两小儿辩日2匆匆3桃花心木4*顶碗少年5*手指词语盘点口语交际·习作一回顾·拓展一第二组6北京的春节7*藏戏8*各具特色的民居9*和田的尔词语盘点口语交际·习作二回顾·拓展二第三组10十六年前的回忆11*灯光12为人民服务13*一夜的工作词语盘点口语交际·习作三回顾·拓展三第四组14卖火柴的小女孩15凡卡16*鲁滨孙漂流记17*汤姆·索亚历险记词语盘点口语交际·习作四回顾·拓展四第五组18跨越百年的美丽19*千年梦圆在今朝20真理诞生于一百个问号之后21*我最好的老师词语盘点口语交际·习作五回顾·拓展五第六组成长足迹依依惜别古诗词背诵综合复习

一年级语文下册古诗两首所见描写的是什么情趣

1.长江之歌配套练习册习题答案三、你是指“长江”，把你比作“母亲”，深切地表达了作者对长江的热爱、依恋的思想感情。

四、星垂平野阔月涌大江流无边落木萧萧下不尽长江滚滚来孤帆远影碧空尽惟见长江天际流天门中断楚江开碧水东流至此回山随平野尽江入大荒流万里长江横渡极目楚天舒五、长江源远流长，历史悠久，她能用健美的臂膀“挽起高山大海”，她能用磅礴的力量“推动新的时代”，所以是“无穷的源泉”；她用甘甜的乳汁“哺育各族儿女”，用纯洁的清流“灌溉花的国土”，所以“有母亲的情怀”。

2。

三亚落日补充习题答案二、逊迅训驯溅渐荐渐泄泻不懈三、1．由“担心”一词可以体会到：作者对白鸥的喜爱，也表现了三亚海水之蓝，海鸥之白，白鸥飞翔得很低，让人觉得快接触到海面了。

2．由“感染”一次体会到：在夕阳余晖的映照下，海天变成一片金红，突出了夕阳的光艳，同时这奇异景象也感染了作者,使其浑身充满了力量。

3．由“惊讶”、“生怕”可以体会到：作者对三亚落日的喜爱、欣赏、留恋和惊叹。

4．总领全文的作用，与这句相呼应的句子是：“这就是三亚的落日

四、1．这篇课文按照事情发展的顺序，描绘了晴朗的天气和有云天气两种情况下的日出奇观。

2.用“过来一会儿”和“到了最后”有序连接。

负着重荷、上升、冲破、跳出等几个词语，我们感受到了太阳跃出海面时的艰辛和努力。

3．这是伟大的奇观。

作者用反问手法的好处是加强语气，更加有力地表达了作者对海上日出的喜爱和赞叹之情。

3。

烟台的海补充习题答案二、前赴后继：到（某处）去。

锲而不舍：用刀子刻。

崇山峻岭：高。

三、1．涌浪比做小山、狮子，“扑向”“掀起”等词语形象地写出了巨浪拍打堤岸的壮观景象。

作者先写“冬天烟台的海”，是因为在一年四季的海上奇观中，冬天烟台的海的景色尤为独特，堪称一道壮丽的风景线，具有代表性。

使人在强烈的震撼中进入课文的情景，去细细品味不同季节的特点。

2．顽皮的孩子，“扑”字形象地写出了“微波泛起”的可爱和轻盈，赋予了浪花孩子般的天真和烂漫。

3．总分总冬天凝重，春天轻盈，夏天浪漫，秋天高远。

①每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。

②脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面，到养殖区去播下希望的种苗，期待着收获的季节。

③傍晚，平静的海面倒映着万家灯火，岸边的石凳上坐满了游人，他们脚下，是海浪与堤岸的呢喃细语。

④秋天的海平添了几分充实与忙碌，渔家驾船出海了，货轮起锚远航了…使他们有丰富多彩的物质文化生活。

四、1．“我的梦”是指培育人才，“蓝色的希冀”是指学生们拥有知识后成为建设祖国的栋梁之材，成为祖国明天的希望，“播种”的含义是培养教育。

2．聚涓滴，纳百川，不断地充实自己，永不满足，永不停息

3．文中写了两种海，一种是真实的大海，另一种指知识的海。

它们共同的特点就是：广博、无边无际、雄浑、大气、活力；它们的存在都需要永不停息地充实、汇集。

4。

记金华的双龙洞补充习题答案二、1．③⑤⑥2．①④③三、1．叶圣陶洞口外洞孔隙内洞2．窄小（1）两个人并排仰卧刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。

（2）进船方式：船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。

（3）乘船必须仰卧在小船里，从后脑勺到肩背，到臀部，到脚跟，每一处都贴着船底。

（4）感受：眼前昏暗了可是还能感觉左右和上方的山石都在朝我挤压过来。

我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。

3．黑奇大重点写了奇的特点。

4．作者的整个游程处处不离泉水，和作者游览的顺序这条线索有机结合，使文章井然有序，条理清晰，读者一目了然。

四、1．桂林（秀）庐山（俊）泰山（尊）黄山（贵）2．山野水野人野3．这两段都用了总分的写法。

第二段用了排比的手法，写出了索溪峪山的特点。

还用了对比，突出索溪峪的自然美、野性美。

而第三自然段用了拟人手法，突出水的野性美。

4．在这样的山水间行走，我也渐渐变得“野”了起来。

望着那崇山峻岭，不由惊叹，想与那美景拍个照，作个留念。

嘴里吃着美味的零食，徒手攀起了山，与大伙一起嘻嘻哈哈，好不亲热。

5。

卢沟桥烽火补充习题答案三、同样写行军，我发现：“偷偷地”“摸”提示了日本军队的险恶用心及卑鄙行径，带有鄙视唾弃的感彩；“悄悄地”“进发”表现了我国守军的足智多谋、英勇善战，含有表扬、赞许之意。

同样写战斗失利，我发现：“暂时退守”是我军在“众寡悬殊”条件不利的情况下的正确策略，有赞扬之意；“人头滚落”“尸横桥头”“鬼哭狼嚎”“抱头鼠窜”是对敌人被打惨状的痛快描述，表达了对日军的鄙视。

五、1．日寇以两个士兵失踪为由，前来搜查，这是蓄意挑衅，遭到中方严词拒绝后，恼羞成怒，首先向我方开火，中国军队还击。

但由于敌众我寡，只得暂退守桥头。

2．日本向宛平城发动进攻，早有防备的守军同仇敌忾，奋起反击，日寇狼狈而逃。

3．大刀队员悄悄地向卢沟桥进发，日寇被打得抱头鼠窜，卢沟桥又回到我军手中。

4．中国共产党号召全国人民团结抗战，全国人民对中国官守军给予慰问与声援。

六、1．开头的景物描写是为了显示在这样恶劣的环境下潜伏十分不易，突出表现战士们不怕困难的坚强意志。

2．与对手总会碰面的，只有勇敢的人才有可能取得胜利。

3．我觉得李云龙是一个英勇善战，机智、处事果断的人。

6。

半截蜡烛补充习题答案二、⑥①④③三、杰奎琳怕楼上黑，她娇声对德国人说，可以拿盏灯上楼睡觉吗

少校见杰奎琳很可爱，就同意把蜡烛拿走，这样就避免了一场危机。

四、1．厄运的意思是不幸的命运。

2．从容地默默地神已经向他们走来3．半截蜡烛蜡烛烧完秘密或暴露，国家就有灾难，同时一家三口生命结束4．不能去掉。

因为德军并没有发现情报，而伯诺德夫人心里很紧张，心里想他们已经发现情报，其实没有，也体现了用词的准确性。

五、《天职》1.救扶伤是医生的天职。

反就是最大的天职。

2.表明今天的“手术”与往日不同，也表达出了海尔曼医生视如归的决心。

7。

聂将军与日本小姑娘补充习题答案一、2．聂将军心肠好、心地善良三、2．将军的表现慈爱亲切和蔼孤女的表现不拘束拽着跟着亲热我的体会聂将军对小女孩无微不至地照顾，体现他的慈善心肠和宽大襟怀。

四、美穗子和家人刚一看到聂将军，马上跪到面前,眼含热泪激动地说:“恩人,谢谢您!正是您宽广的胸襟，仁慈的心肠,才让我回到了亲人的身边，您真是活菩萨呀。

此时此刻,我无法用语言表达我对您的无限感激呀!8。

三打白骨精补充习题答案二、馒瞒埋蛮三、1.一个“夺”字写出了猪八戒迫不及待、嘴馋的样子。

2.这个老妇人其实是白骨精，这个“闪”字与这句话中的年满八旬相矛盾，因而传神地写出了白骨精的狡猾和迫不及待的样子。

3.唐僧因为孙悟空平白无故地打老妇人而摔下马来。

一个“摔”字，我们感受到唐僧的胆小及受到了严重的程度。

4.孙悟空看见白骨精变成白发老公公又来骗师傅，他心想，如果再不除去这个妖精，师傅就会再次上当，后果将不堪设想，“笑”字写出了孙悟空火眼金睛，轻而易举就识破了白骨精的阴谋诡计。

四、(一)突出了环境的险恶，为下文白骨精的出现作了铺垫。

(二)这段话描写的是课文中变成美貌村姑的白骨精。

作者把人物写得这样美，其用意是写出了白骨精的诡计多端，她想以此来降低师徒三人对她的警惕心，好对唐僧下手。

(三)孙悟空对师傅忠心耿耿，感情深厚。

五、人物名称：孙悟空人物故事：孙悟空号称“美猴王”和“齐天大圣”，他除妖降魔，保护唐僧西天取经，最终修成正果。

人物评价：疾恶如仇英勇无畏。

9。

词两首补充习题答案二、√三、常记误入藕花兴尽晚回舟诗人强烈爱美景的思想感情四、一次郊游之后的黄昏，太阳已经落山了，河面上，一女子划着船，带着醉意而归，却不知道回家的路了，直到荷塘深处才发觉。

尽管周围景色迷人，还是急着在荷花从中找到正确的路径。

她快速地划动小船，惊动了已经栖息的水鸟。

此时，人声、鸟声、水声交织在一起，构成了一幅情趣横生的画面。

10。

螳螂捕蝉补充习题答案一、一言既出，驷马难追一着不慎，满盘皆输人非圣贤，孰能无过不经一事，不长一智百尺竿头，更进一步前无古人，后无来者二、1．大臣和少年目的都是想劝吴王放弃攻打楚国。

2．大臣是直接劝说的，结果失败了；而少年是通过一个例子让吴王自己领悟到其中的道理，结果让吴王打消了攻打楚国的念头。

3．因为大臣们是直言相劝，令吴王感到没有威严；而少年的“劝”是智劝，既维护了吴王的面子，又令吴王茅塞顿开。

4.形容一下子明白过来。

我们体会到：少年是睿智的，他找到适合劝说吴王的方法，让吴王自悟其理。

三、1、螳螂捕蝉，黄雀在后此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也这三个小东西都在力求想要得到眼前的利益，却都没考虑隐伏在它们身后的灾祸啊

2．树蝉螳螂黄雀四、《西游记》是一本好书,值得我们好好地读一读，但在课堂上看，既影响听课，又担心被老师发现，读书的趣味是不是大打折扣呢

如果在课堂上认真学习，课后再看这本书，不就是两全其美的事吗

11。

读书要有选择补充习题答案三、孙悟空的机智和勇敢，从《水浒传》中感受到鲁智深的粗鲁和洒脱。

四、阅读短文1．因为一本书不管你看地多少遍，每读一遍总能从中发现新的东西，所以要选择一本书陪着自己旅行。

2．首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。

然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。

我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。

做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。

最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历…给我的启示有：我明白了书要多读，每读一遍都要新的思考，每读一遍都要有新的发现、新的体会。

12。

夜晚的实验补充习题答案二、1．②①③②2．①②①③三、1．敏锐敏捷2、灵活灵巧五、2．斯帕拉捷之所以能解开蝙蝠夜间飞行的秘密，是因为他善于观察生活，勤于思索，并能亲自实践，通过实验验证自己的猜想，解开心中的疑团。

我们也应该像斯帕拉捷那样善于观察生活，从看似平常的现象中发现秘密，并勤于思考，通过自己的探索实践，找出正确的结论。

六、1．麦隆内夫人“惊憾”的是作为镭的发现者的居里夫人最想要的却是一克镭，而且她买不起一克镭。

“不平静”，是因为镭的提纯技术已使世界各地的商人腰缠万贯，而镭的发现者却困顿至此，以到无法进行研究。

2.第一克镭是居里夫人提取的，第二克是美国记者麦隆内夫人在全美妇女中奔走宣传，美国公众捐献给她的；第三克镭也是美国公众捐献的。

13。

海洋—21世纪的希望补充习题答案二、1．无私吝啬2．丰富短缺3．高昂低廉三、1．矿产资源食品电力淡水建设城市2．保护海洋海洋资源才会乐于作出它的奉献四、1．海洋是人类未来的粮仓。

2．藻类浮游生物鱼虾3．列数字。

通过列数字从数量的角度说明南极磷虾的产量很高，一方面说明更准确，另一方面使说明更具说服力，让人信服。

举例子。

通过举南极磷虾的例子，说明海洋是未来的粮仓，可以化抽象为具体，使说明的内容具体清晰，通俗易懂，令人信服。

作比较。

通过将南极磷虾每年的产量与当今全世界一年的捕鱼量作比较，使读者对未来南极磷虾的产量产生具体而鲜明的印象。

4．海洋和我们是一个整体，首先，海洋本身对污染物有着巨大的搬运、稀释、扩散、氧化、还原和降解等净化能力。

但这种能力并不是无限的，当局部海域接受的有毒有害物质超过它本身的自净能力时，就会造成该海域的污染。

另外海洋虽然蕴藏许多资源，但海洋资源的再生也是需要时间的，如果我们无节制地开发海洋资源而不注意保护，那么这些资源总有被用光的一天。

所以保护海洋极其重要也十分必要。

14。

学会合作补充习题答案一、1．谐协谐协2．悠悠优悠3．顾故顾故四、1．现代社会的特点是充满竞争，同时也更加需要合作。

2．例如大扫除。

我们共同打扫，互相监督，学会分工与合作，保证了任务的顺利完成。

感悟：通过相互合作，我们每个人都尽了自己最大的努力，既有了一份责任感，激发了自己的最大潜能，同时我们都发挥了自己的长处，让自己的优势得到彰显，也共同体会到成功的快乐，增进了我们的友谊。

一15.天游峰的扫路人补充习题答案一2、天游峰的扫路人乐于奉献、默默无闻、精神矍铄、开朗、无私奉献二xuē瘦削sù宿舍xiāo削铅笔xiǔ一宿xiù星宿三2、瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。

打扫天游峰非常辛苦，但却过得轻轻松松、自在悠闲。

...

写两个歇后语

阿斗的江山—白送

阿斗式的人物—没能耐

阿二吹笙—滥竽充数

阿二当郎中—没人敢请

阿二满街串—吊儿郎当

阿哥吃面—瞎抓

阿婆留胡子—反常

阿庆嫂倒茶—滴水不漏；点滴不漏

挨鞭子不挨棍子—吃软不吃硬

挨打的狗去咬鸡—拿别人出气

挨打的乌龟—缩脖子啦

挨刀的鸭子—乱窜

挨了巴掌赔不是—奴颜媚骨

挨了棒的狗—气急败坏

挨了打的鸭子—乱窜

挨了刀的肥猪—不怕开水烫

挨了刀的皮球—瘪了

挨了霜的狗尾巴草—蔫了

挨着火炉吃海椒（辣椒〕—里外发烧

矮梯子上高房—搭不上言（檐）

矮子穿高跟鞋—高也有限

矮子打狼—光喊不上

矮子放风筝—节节高；节节上升

矮子放屁—低声下气

矮子观光—随声附和

矮子过河—安（淹）心

矮子看戏—听声

矮子里面拔将军—将就材料；短中取长

矮子爬楼梯—巴不得（迫切盼望）

矮子爬坡—步步高升；步步登高

矮子婆娘—见识低

矮子骑大马—上下两难；上下为难

矮子想登天—不知天高地厚；妄想；痴心妄想

矮子坐高凳—够不着；上下够不着；上下为难

爱打官司逞英雄—穷斗气

庵堂里的木鱼—任人敲打

鹌鹑要吃树上果—够不着；尽想好事；想得倒美

岸上看人溺水—见死不救

岸上捞月—白费功夫；白费劲

按别人的脚码买鞋—生搬硬套

按彩球的乞丐—高兴得发傻

按方抓药—照办

按鸡头啄米—白费心机

按牛头喝水—办不到；没法办

按下葫芦起了瓢—顾了这头丢那头；此起彼落

案板顶门—管得宽

案板上的擀面杖—光棍一条

案板上的肉—任人宰割；随人宰割

案板上的鱼—挨刀的货

暗地里盯梢—偷偷摸摸

暗地里耍拳—瞎打一阵

暗室里穿针—难过

暗中使绊子—蔫儿坏

熬尽了灯油—烧心（芯）

鏊子上烙冰—化汤了

鏊子上烙饼—翻来翻去

八百吊钱掉井里—难摸哪一吊

八百年前立的旗杆—老光棍

八百铜钱穿一串—不成调（吊）

八宝饭上撒胡椒—又添一味

八辈子的老陈帐—说不清

八寸脚穿七寸鞋—别扭

八斗的小垂缸—装不下一石

八哥啄柿子—拣软的欺

八个老汉划拳—三令五申（伸）

八个钱的膏药—沾上了

八个钱买碗馄饨—没有面

八个歪脖坐一桌—谁也不正眼看谁

八股文的格式—千篇一律

八卦炉里睡觉—热气腾腾

八卦阵里骑马—闯不出路子；出路难找

八级工学技术—精益求精

八级师傅学手艺—长到老，学到老

八角掉进粪坑里—香臭不分；香臭难分

八斤半的鳖吞了大秤砣—狠心王八

八斤半的老鳖吞了个秤砣—狠心的王八

八斤半的王八中状元—规矩（龟举）不小

八十个人抬轿子—好威风

八十老汉害个摇头病—不由人愿；由不得人

八十老人吹灯—喘不上气；上气不接下气

八十老翁练琵琶—老生常谈（弹）

八十老翁学打拳—越练越结实

八十老翁学手艺—老来发奋

八十岁的老绝户头—后继无人

八十岁刮胡子—不服老

八十岁老翁挑担子—心有余而力不足

八十岁留胡子—老主意

八十岁没儿女—老来孤单

八十岁生儿子—代代落后

八十岁跳舞—老天真

八十岁玩猴子—老把戏

八十岁学吹笛—尽是老调；老调子

八十岁学摔打—拼老命

八十岁演员扮孩子—返老还童

八十岁站柜台—老在行

八五炮打兔子—得不偿失

八仙过海—各显神通

八仙聚会—神聊

八仙桌缺只腿—搁不平

八仙桌上放灯盏—明摆着

八仙桌子—有棱有角

八贤王进宫—好难请

八月的苦瓜—心里红

八月的莲藕—又鲜又嫩

八月的石榴—满脑袋的点子

八月的柿子—越老越红；老来红

八月桂花开—到处飘香

八月里的黄瓜棚—空架子

八月十五吃年饭—还早哩

八月十五吃元宵—与众不同

八月十五吃粽子—不是时候

八月十五的月饼—人人欢喜；个个喜爱；上下有

八月十五的月亮—年年都一样；正大光明

八月十五过端阳—晚了；迟了

八月十五看龙灯—晚了大半年

八月十五生孩子—赶巧了

八月十五送月饼—赶在节上

八月十五云遮月—扫兴

八月十五蒸年糕—趁早（枣）

八月十五种花生—瞎指挥

八只脚的螃蟹—横行霸道

八字不见一撇—没眉目；差得远；差远了

巴掌长疮—毒手

巴掌穿鞋—行不通；走不通

巴掌上摊煎饼—巧手；好手

扒了皮的癞蛤蟆—活着讨厌，死的还吓人

扒了墙的庙—慌了神

芭蕉插在古树上—粗枝大叶

芭蕉开花—一条心；紧相连

芭蕉叶上垒鸟窝—好景不长

疤瘌眼长疮—坏到一块了

拔草引蛇—自讨苦吃；自找苦吃

拔葱种海椒—一茬比一茬辣

拔节的高梁—节节高；节节上升

拔浪鼓—两面光

拔了的闹钟—专做提醒人的事

拔了萝卜—窟窿在

拔了萝卜栽上葱—一茬比一茬辣

拔了毛的凤凰—不如鸡

拔了毛的鸽子—飞不了

拔了塞子不消水—死心眼

拔苗助长—急于求成

跋脚驴子追兔子—赶不上；撵不上

跋脚马上战场—有死无活

跋子拔萝卜—歪扯

跋子踩高跷—早晚有他的好看

跋子打围—坐着喊；坐地呐喊

跋子赶马—望尘莫及

跋子上台—立场不稳

把鼻涕往脸上抹—自找难看

把肥料浇到莠草上—劳而无功；有劳无功

把脸装进裤挡里—见不得人

把人赶到墙根下—走投无路

把娃娃当猴耍—愚弄人

把妖猜当成菩萨—善恶不分

靶场上的老黄忠—百发百中

霸王别姬—奈何不得；无可奈何

白脖老鸹—开口是祸

白脖子屎壳郎—有特色；与众不同

白布进染缸—洗不清；洗不净

白布做棉袄—反正都是理（里）

白菜帮子—中看不中吃；好看不好吃

白菜地里耍镰刀—散了心

白菜烩豆腐—谁也不沾谁的光

白菜叶子炒大葱—亲（青）上加亲（青）

白骨精扮新娘—妖里妖气

白骨精打跟头—鬼把戏

白骨精化美女—人面鬼心

白骨精说人话—妖言惑众

白骨精送饭—有野心；没安好心

白骨精演说—妖言惑众

白骨精遇上了孙悟空—原形毕露

白鹤站在鸡群里—突出

白虎进门—大难临头；灾祸临头

白开水画画—轻（清）描淡写

白蜡杆结桂花—根子不正

白蜡杆子翻场—独挑

白蜡做的心—见不得日头见不得火

白脸奸臣出场—恶相；恶模样

白脸狼戴草帽—变不了人

白脸狼戴眼镜—冒充好人；充好人

白了尾巴尖的狐狸—老奸巨猾

白猫钻灶坑—自己给自己抹黑

白毛乌鸦—与众不同

白娘子斗法海—精打光

白娘子水漫金山—大动干戈

白娘子遇许仙—千里姻缘一线牵

白日见鬼—玄乎；心里有病

白日做梦—胡思乱想

白水锅里揭奶皮—办不到；没法办

白水下石膏—成不了豆腐

白水煮白菜—淡而无味

白水做饭—无米之炊

白素贞不舍许仙—恩爱难分

白糖包砒霜—毒在里面

白糖嘴巴刀子心—口蜜腹剑

白天打灯笼—白搭

白天盼月亮—甭想；莫想；休想

白天照电简—多此一举

白天捉鬼—没影儿的事

白铁斧头—两面光

白仙鹤长了个秃尾巴—美中不足

白纸上画黑道—抹不掉；明摆着；清清楚楚；一清二楚

白纸写黑字—黑白分明；明摆着；清清楚楚，一清二楚

白纸做的灯笼—一点就亮

百尺竿头挂剪刀—高才（裁）

百川归海—大势所趋

百货大楼卖西装—一套一套的

百货店里卖鞋袜—各有尺码

百斤担子加铁砣—重任在肩；肩负重任

百斤面蒸寿桃—废物点心

百斤重担能上肩，一两笔杆提不动—大老粗

百里草原一人家—孤孤单单

百里奚认妻—位高不忘旧情

百里奚饲牛拜相—人不可貌相

百灵戏牡丹—鸟语花香

百米赛跑—分秒必争；争分夺秒；急起直追；奋起直追

百年松树，五月芭蕉—粗枝大叶

百日不下雨—久情（晴）

百岁公公吹火—老气

百万雄师下江南—兴师动众

百丈高竿挂红灯—红到顶了

柏木椽子—宁折不弯

柏油烫猪头—连根拔

败家子回头—金不换

败将收残兵—重整旗鼓

拜把子兄弟开茧店—结党营私（丝）

拜年的嘴巴—尽说好话

拜旨走进吕祖庙—走错门了；找错了门

扳不倒骑兔子—不稳当；不稳

扳不倒坐到烧饼上—面上人

扳倒碓窝吓婆婆—泼妇

扳倒葫芦洒了油—一不做，二不休

扳着炉子烤头发—了（燎）不得

扳着指头算帐—有数

班房里的衙役—听差的

斑鸠抱窝—悬蛋

斑马的脑袋—头头是道

斑鸩打架—卖弄风流

搬菩萨洗澡—越弄越糟；白费神；空劳神

搬起石磙砸碾盘—实（石）打实（石）

搬石头打天—自不量力；不自量；办不到；够不着

板凳倒立—四脚朝天

板凳上放鸡蛋—好险；冒险；危险；靠不住；不可靠

板凳上搁蒺藜—坐不稳；坐不住

板凳上睡觉—难翻身；翻不了身

板凳上玩麻将—扒拉不开；打不开场面

板凳上钻窟窿—有板眼；有板有眼

板斧劈柴—一面砍

板门上贴门神—一个向东，一个向西

板上的泥鳅—无地容身；无处藏身

板上钉钉子—实实在在；没跑；跑不了；变不了；没法变

板上敲钉子—稳扎稳打

半边羊头—独角

半边猪头—独眼

半道上捡个喇叭—有吹的了

半吊子的一半—二百五

半个铜钱—不成方圆半截砖头—甩了

半斤对八两—不相上下；彼此彼此；一码事；彼此一样；谁也不吃亏

半斤放在四两上—翘得高

半空的云彩—变化多端

半空中打把式—栽个大跟头

半空中的火把—高明

半空中的气球—上不着天，下不着地；悬着哩

半空中放爆竹—想（响）得高

半空中盖房子—没处落脚；落不得脚

半空中赶牲口—露马脚

半空中挂蒺藜—讽（风）刺

半空中挂剪刀—高才（裁）

半空中骑马—腾云驾雾

半空中数指头—算得高

半拉瓜子—不算个人（仁）

半篮子喜鹊—唧唧喳喳

半路开小差—有始无终

半路上的新闻—道听途说

半路上丢算盘—失算了

半路上留客—口上热闹；嘴上热情

半路上杀出个程咬金—出了岔；措手不及；突如其来

半瓶子醋—乱晃荡

半山崖的观音—老实（石）人

半山腰倒恶水（滑水〕—下流

半天云里踩钢丝—提心吊胆

半天云里出亮星—吉星高照

半天云里吹唢呐—想（响）得高

半天云里的雨—成不了气候；不成气候

半天云里吊口袋—装疯（风）

半天云里翻帐簿—算得高

半天云里看厮杀—袖手旁观

半天云里拉家常—空谈

半天云里飘气球—高高在上；没着落

半天云里骑仙鹤—远走高飞

半天云里做衣服—高才（裁）

半天云中拍巴掌—高手

半夜吃黄瓜—摸不着头尾

半夜吃烧鸡—思思想想（撕撕响响）

半夜弹琴—暗中作乐

半夜鸡叫—不晓；乱了时辰

半夜叫大姑娘的门—来者不善

半夜里的被窝—正在热乎劲上

半夜里的寡妇—难过

半夜里和面—瞎鼓捣

半夜里抡大斧—瞎侃（砍）一通

半夜里捉迷藏—瞎摸；摸不着

半夜聊天—瞎说

半夜起来穿衣服—为时过早

半夜敲门心不惊—问心无愧

半夜下雨—下落不明；不知下落

半夜做恶梦—虚惊一场；一场虚惊

半夜做梦啃猪蹄—尽想好事；想得倒美

半夜做梦娶新娘—尽想好事；想得倒美

扮秦桧的没卸装—谁没见过那二花脸

扮猪吃老虎—大智若愚

绊倒趴在粪池边—离死（屎）不远

膀子一甩—不干了

蚌里藏珍珠—好的在里面

棒槌吹火—一窍不通

棒槌打缸—四分五裂

棒槌当针—粗细不分

棒槌改蜡烛—粗心

棒槌进城—成精作怪

棒槌里插针—粗中有细

棒槌敲竹筒—空想（响）

棒槌上天—总有一天落地

棒打鸭子—刮刮（呱呱）叫

棒打鸳鸯—难分开；两分离

棒子里做蛋糕—不是正经材料

棒子面煮葫芦—糊糊涂涂；糊里糊涂

棒子面煮鸡子儿—糊涂蛋

包办的婚姻—身不由己；不由自主

包单布洗脸—大方

包公的尚方宝剑—先斩后奏

包公的铡刀—不认人

包公断案—认理不认人

包公放粮—为穷人着想

包公杀亲侄—先治其内，后治其外

包公审案子—铁面无私；六亲不认

包公铡皇亲—法不容人

包脚布上飞机—一步（布）登天

包脚布上生虮子—好角...

我找回了自信600字 用排比句开头

供你选用:

一、

“自信是成功的基石。

人说道。

“自信能助人成功。

卢勤老师讲道。

“我不知道有自信会不会赢，但我知道没有自信就一定会输

小学时，我的成绩顶呱呱，总是名列前茅，深受老师的好评。

在小学的六年生涯中，我总是深感骄傲…

随着秋天的脚步，我上了中学了，小学的一切则发生了翻天覆地的变化。

中学生活压得我喘不过气来，作业堆如山，做完这科作业，那科又挤过来；英语单词成千成百，像得健忘症似的，朝读夕忘；早晚自修活整人，每天双眼黑圈…初中犹如无指山，压得我毫无缚鸡之力，又得任其摆布，每天“行尸走肉”。

我越来越厌恶中学的学习生活，开始逃避他。

上课时，我根本不在听课，睡觉，睡觉，还是睡觉，成绩一落千丈。

考试名落孙山。

一天比一天厌劣，我开始意识到人生的渺茫。

我心中那团火焰灭了，我的心凉了半截，整天胡思乱想，整天沉迷在游戏中…

直到有一天，一个人改变了我。

那天，我没去上学，在乡下的那条羊肠小道徘徊着，满面惆怅，遥望着远方的小河。

这时，一个年过七旬的老人在劳作。

他似乎看穿我的心思。

果然，那个老人向我摇了摇手，我跟他来到一片枯草从中，四周野草都快枯死了，显得一片凄凉。

这时，老人把一快压在枯草从中的大石搬开，我惊奇一看，哦

那是一抹鲜绿。

我感到异常惊奇。

老人郑重其事地说：“你看，身边的小草都枯死了，唯有那一抹草被大石压着，但仍生长。

它们虽然被压弯了腰，但还是坚挺着，你说是不是

所以说，做人也是这样

从那以后，我找回了自信，阳光地踏上了生命的旅程。

二、

人生需要目标，有目标才有奋斗，有奋斗才有充实感，有关自信的作文。

要充实必定要自信。

人生并非是一帆风顺，永无波浪物，它是一条充满艰辛坎坷、曲折，充满挑战，充满挫折的旅途。

当新的一天又到来时，你是否把自己定格在忙碌中

当太阳升起时，你是否把握信那每一缕阳光

有目标有自信的人，在忙碌中依然能感受太阳的温馨，依然能嗅出生活的七彩光环，因为只有自信才能体验出人生的内涵。

一个人的生命是唯一的，也是庄严的，这个唯一的生命，你让它辉煌还是黯淡

既然是一次偶然来世走一遭，看花开花落，日出日落，尝试人情冷暖，人间风险，那么年轻的心境只有用实际行动来证明自己的生命是辉煌的。

因为自信，所以感觉生活美好

当然，一个自信的人，并非事事顺心，事事如意，只是她在灵魂上开了一扇天窗，让阳光从窗口飘进来，即便是阴雨的天，她也学会了创造太阳，那个太阳就是对自己有信心。

在人才济济的在城市，虽然我很平凡，但我并不渺小，虽然现实很残酷，但我有信心与斗志，纵然是要中跋涉千山万水，踏尽坎坷旅途我也一样以自信的态度去争取婚的所有；纵然前面是暴风骤雨，山洪猛虎降临，我也在所不辞，百折不挠的去力争上游，因为自信伴我上路，所以我信心十足。

三、

生犹如一条蜿蜒曲折的小路，需要面对无数困难挫折，最终将会走到路的尽头。

但是如果你拥有了自信和勇气，学会大胆尝试，那么，你就有一个十分精彩的、趣味无穷的人生之路。

“哦

My God!五年级上学期英语第一单元的卷子发下来了，我吓得目瞪口呆，简直不敢相信自己的眼睛：35分，可是“全班倒数第一”。

这竟然是…是我的英语成绩

唉，这也难怪，谁叫我是一个新生呢

刚来不到一个月，在原来的学校里并不重视英语，当时我连“A、B、C、D…”26个字母也默写不下来。

转来新学校后，一看英语书，便傻了眼，这哪叫英语呀，分明就是“天书”么

看到自己的英语成绩，我几乎绝望了，对自己失去了信心。

那天傍晚放学回到家后，我趴在床上痛哭，家庭作业也没有心思做了。

我每天都在看英语、读英语、学英语，却只考了这么点分数。

我的心好像被一捆线缠住似的，怎么想也想不明白，几乎要崩溃了。

这时的我就像是一只失去方向的鸟儿，在雨雾中徘徊。

窗外，几颗星星稀稀疏疏地散落在天空中，一闪一闪的，似乎在同情我的遭遇，也像在对我眨眼睛笑。

看，连星星都比我好，可以无忧无虑地，哪像我啊，一个失败者.

晚上，爸爸回来看到我哭得又红又肿的眼睛和英语考试卷子，立即明白了一切。

他没说一句话，留给我一张纸条，就去干自己的事了。

我看了看那张纸条，上面写了四句话：再长的阴雨天也应该有放晴的日子；使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子；除了你自己，没有人能让你贬值；自暴自弃是自己最大的敌人。

看了后，我似懂非懂，只是朦朦胧胧地知道：坚持不懈、勤奋学习才可能取得成功。

于是，我给自己定了个计划：上课认真倾听，下课不懂就问，回家温习前边学过的课文并预习下一课。

就这样，我每天坚持学英语。

转眼又一次考试到了，功夫不负有心人，我的英语得了83分，但与别的同学相比，还是有一些差距。

我按照自己制定的目标继续努力。

期末考试到了，我发挥出了自己的最高水平，英语得了91分，也就是A。

从此以后，整个五年级我的英语成绩没有再低于90分。

经过雨季的洗礼，花季的熏陶，我敢肯定那份似曾相识的感觉真的是自信，我终于找回了那位被我拒之千里之外的朋友—自信

在五年级英语最后一次考试中，令我意想不到的是，我竟得了满分100分

100分，它是我每天晚上熬夜换来的，是我用辛勤的汗水换来的。

我现在终于明白了爸爸的意思：当面临绝望、失意时，一定要点亮心灵的蜡烛，找回自信。

它必定能照射出生命的本色。

我犹如破茧的彩蝶在自信的花海上飘舞，周围包裹着花的芬芳、草的清新。

自信在为我加油，为我呐喊，它将永远伴我走遍天涯

四

你又考了90分!““你的成绩真好!“这两句话是我在小学时期已经听的厌烦的话，而成绩也不会亚于85分.所以，老师说我乖巧，同学说我大方，在一次又一次的考试前，我都会放下一句“放心，我考的一定很好，“而到了初中，这句话就不那么现实了.

我的成绩由102名下降到164名，然后又是201名，又成为了227名.4次大考，成绩直线下滑，从前的从容变成了焦急；从前的快乐变成了忧伤；从前的自信变成了自卑，我怎么了

还有那一次，我只考了44分.我可从来没考我这么差呀，我哭的一蹋糊涂，为什么

为什么我会变成这个样子

然而，没有任何方法可以让我改变，我的自信，也在这其中不知不觉的消失了.我自卑，气馁，在也不去想得到那奢侈的，优秀的成绩了.

但，这种情况一直到了初二.

开学的第一天，我看见了她，我的新的老师，一位年轻，漂亮的老师.“她会改变我吗

“我问自己.

第一次单元测验，向以往一样，我考了53分，老师走过来对我说：“你叫嘉，是吧

你考了53分是吗

没有关系，你是个很聪明的女孩子，你只要上课认真听讲，就可以考80分了.我看了看她，又转过头去.

“嘉，你上课要认真呀!老师看着你呢!““上课认真听

““对呀，上课要认真，这样一来，成绩自然会好!““哦，那我试试.“我被她给弄烦了，心不在焉的说.

于是，我上课认真了起来，但心底里却似乎是想证明给她看：我无可救药.

一天，她对我说：“嘉，你昨天的考试得了84分.“什么

我

84分

“对呀，是你，我说过的，只要你用心.对，她说的对，只要我用心，就可以考好，就可以成为全班的骄傲!我相信自己相信我可能成功，在又一次考试之前，我又对爸爸说：

“放心，我考的一定很好

歇后语和关联词

歇后语

阿斗的江山—白送

阿斗式的人物—没能耐

阿二吹笙—滥竽充数

阿二当郎中—没人敢请

阿二满街串—吊儿郎当

阿哥吃面—瞎抓

阿婆留胡子—反常

阿庆嫂倒茶—滴水不漏；点滴不漏

挨鞭子不挨棍子—吃软不吃硬

挨打的狗去咬鸡—拿别人出气

挨打的乌龟—缩脖子啦

挨刀的鸭子—乱窜

挨了巴掌赔不是—奴颜媚骨

挨了棒的狗—气急败坏

挨了打的鸭子—乱窜

挨了刀的肥猪—不怕开水烫

挨了刀的皮球—瘪了

挨了霜的狗尾巴草—蔫了

挨着火炉吃海椒（辣椒〕—里外发烧

矮梯子上高房—搭不上言（檐）

矮子穿高跟鞋—高也有限

矮子打狼—光喊不上

矮子放风筝—节节高；节节上升

矮子放屁—低声下气

矮子观光—随声附和

矮子过河—安（淹）心

矮子看戏—听声

矮子里面拔将军—将就材料；短中取长

矮子爬楼梯—巴不得（迫切盼望）

矮子爬坡—步步高升；步步登高

矮子婆娘—见识低

矮子骑大马—上下两难；上下为难

矮子想登天—不知天高地厚；妄想；痴心妄想

矮子坐高凳—够不着；上下够不着；上下为难

爱打官司逞英雄—穷斗气

庵堂里的木鱼—任人敲打

鹌鹑要吃树上果—够不着；尽想好事；想得倒美

岸上看人溺水—见死不救

岸上捞月—白费功夫；白费劲

按别人的脚码买鞋—生搬硬套

按彩球的乞丐—高兴得发傻

按方抓药—照办

按鸡头啄米—白费心机

按牛头喝水—办不到；没法办

按下葫芦起了瓢—顾了这头丢那头；此起彼落

案板顶门—管得宽

案板上的擀面杖—光棍一条

案板上的肉—任人宰割；随人宰割

案板上的鱼—挨刀的货

暗地里盯梢—偷偷摸摸

暗地里耍拳—瞎打一阵

暗室里穿针—难过

暗中使绊子—蔫儿坏

熬尽了灯油—烧心（芯）

鏊子上烙冰—化汤了

鏊子上烙饼—翻来翻去

八百吊钱掉井里—难摸哪一吊

八百年前立的旗杆—老光棍

八百铜钱穿一串—不成调（吊）

八宝饭上撒胡椒—又添一味

八辈子的老陈帐—说不清

八寸脚穿七寸鞋—别扭

八斗的小垂缸—装不下一石

八哥啄柿子—拣软的欺

八个老汉划拳—三令五申（伸）

八个钱的膏药—沾上了

八个钱买碗馄饨—没有面

八个歪脖坐一桌—谁也不正眼看谁

八股文的格式—千篇一律

八卦炉里睡觉—热气腾腾

八卦阵里骑马—闯不出路子；出路难找

八级工学技术—精益求精

八级师傅学手艺—长到老，学到老

八角掉进粪坑里—香臭不分；香臭难分

八斤半的鳖吞了大秤砣—狠心王八

八斤半的老鳖吞了个秤砣—狠心的王八

八斤半的王八中状元—规矩（龟举）不小

八十个人抬轿子—好威风

八十老汉害个摇头病—不由人愿；由不得人

八十老人吹灯—喘不上气；上气不接下气

八十老翁练琵琶—老生常谈（弹）

八十老翁学打拳—越练越结实

八十老翁学手艺—老来发奋

八十岁的老绝户头—后继无人

八十岁刮胡子—不服老

八十岁老翁挑担子—心有余而力不足

八十岁留胡子—老主意

八十岁没儿女—老来孤单

八十岁生儿子—代代落后

八十岁跳舞—老天真

八十岁玩猴子—老把戏

八十岁学吹笛—尽是老调；老调子

八十岁学摔打—拼老命

八十岁演员扮孩子—返老还童

八十岁站柜台—老在行

八五炮打兔子—得不偿失

八仙过海—各显神通

八仙聚会—神聊

八仙桌缺只腿—搁不平

八仙桌上放灯盏—明摆着

八仙桌子—有棱有角

八贤王进宫—好难请

八月的苦瓜—心里红

八月的莲藕—又鲜又嫩

八月的石榴—满脑袋的点子

八月的柿子—越老越红；老来红

八月桂花开—到处飘香

八月里的黄瓜棚—空架子

八月十五吃年饭—还早哩

八月十五吃元宵—与众不同

八月十五吃粽子—不是时候

八月十五的月饼—人人欢喜；个个喜爱；上下有

八月十五的月亮—年年都一样；正大光明

八月十五过端阳—晚了；迟了

八月十五看龙灯—晚了大半年

八月十五生孩子—赶巧了

八月十五送月饼—赶在节上

八月十五云遮月—扫兴

八月十五蒸年糕—趁早（枣）

八月十五种花生—瞎指挥

八只脚的螃蟹—横行霸道

八字不见一撇—没眉目；差得远；差远了

巴掌长疮—毒手

巴掌穿鞋—行不通；走不通

巴掌上摊煎饼—巧手；好手

扒了皮的癞蛤蟆—活着讨厌，死的还吓人

扒了墙的庙—慌了神

芭蕉插在古树上—粗枝大叶

芭蕉开花—一条心；紧相连

芭蕉叶上垒鸟窝—好景不长

疤瘌眼长疮—坏到一块了

拔草引蛇—自讨苦吃；自找苦吃

拔葱种海椒—一茬比一茬辣

拔节的高梁—节节高；节节上升

拔浪鼓—两面光

拔了的闹钟—专做提醒人的事

拔了萝卜—窟窿在

拔了萝卜栽上葱—一茬比一茬辣

拔了毛的凤凰—不如鸡

拔了毛的鸽子—飞不了

拔了塞子不消水—死心眼

拔苗助长—急于求成

跋脚驴子追兔子—赶不上；撵不上

跋脚马上战场—有死无活

跋子拔萝卜—歪扯

跋子踩高跷—早晚有他的好看

跋子打围—坐着喊；坐地呐喊

跋子赶马—望尘莫及

跋子上台—立场不稳

把鼻涕往脸上抹—自找难看

把肥料浇到莠草上—劳而无功；有劳无功

把脸装进裤挡里—见不得人

把人赶到墙根下—走投无路

把娃娃当猴耍—愚弄人

把妖猜当成菩萨—善恶不分

靶场上的老黄忠—百发百中

霸王别姬—奈何不得；无可奈何

白脖老鸹—开口是祸

白脖子屎壳郎—有特色；与众不同

白布进染缸—洗不清；洗不净

白布做棉袄—反正都是理（里）

白菜帮子—中看不中吃；好看不好吃

白菜地里耍镰刀—散了心

白菜烩豆腐—谁也不沾谁的光

白菜叶子炒大葱—亲（青）上加亲（青）

白骨精扮新娘—妖里妖气

白骨精打跟头—鬼把戏

白骨精化美女—人面鬼心

白骨精说人话—妖言惑众

白骨精送饭—有野心；没安好心

白骨精演说—妖言惑众

白骨精遇上了孙悟空—原形毕露

白鹤站在鸡群里—突出

白虎进门—大难临头；灾祸临头

白开水画画—轻（清）描淡写

白蜡杆结桂花—根子不正

白蜡杆子翻场—独挑

白蜡做的心—见不得日头见不得火

白脸奸臣出场—恶相；恶模样

白脸狼戴草帽—变不了人

白脸狼戴眼镜—冒充好人；充好人

白了尾巴尖的狐狸—老奸巨猾

白猫钻灶坑—自己给自己抹黑

白毛乌鸦—与众不同

白娘子斗法海—精打光

白娘子水漫金山—大动干戈

白娘子遇许仙—千里姻缘一线牵

白日见鬼—玄乎；心里有病

白日做梦—胡思乱想

白水锅里揭奶皮—办不到；没法办

白水下石膏—成不了豆腐

白水煮白菜—淡而无味

白水做饭—无米之炊

白素贞不舍许仙—恩爱难分

白糖包砒霜—毒在里面

白糖嘴巴刀子心—口蜜腹剑

白天打灯笼—白搭

白天盼月亮—甭想；莫想；休想

白天照电简—多此一举

白天捉鬼—没影儿的事

白铁斧头—两面光

白仙鹤长了个秃尾巴—美中不足

白纸上画黑道—抹不掉；明摆着；清清楚楚；一清二楚

白纸写黑字—黑白分明；明摆着；清清楚楚，一清二楚

白纸做的灯笼—一点就亮

百尺竿头挂剪刀—高才（裁）

百川归海—大势所趋

百货大楼卖西装—一套一套的

百货店里卖鞋袜—各有尺码

百斤担子加铁砣—重任在肩；肩负重任

百斤面蒸寿桃—废物点心

百斤重担能上肩，一两笔杆提不动—大老粗

百里草原一人家—孤孤单单

百里奚认妻—位高不忘旧情

百里奚饲牛拜相—人不可貌相

百灵戏牡丹—鸟语花香

百米赛跑—分秒必争；争分夺秒；急起直追；奋起直追

百年松树，五月芭蕉—粗枝大叶

百日不下雨—久情（晴）

百岁公公吹火—老气

百万雄师下江南—兴师动众

百丈高竿挂红灯—红到顶了

柏木椽子—宁折不弯

柏油烫猪头—连根拔

败家子回头—金不换

败将收残兵—重整旗鼓

拜把子兄弟开茧店—结党营私（丝）

拜年的嘴巴—尽说好话

拜旨走进吕祖庙—走错门了；找错了门

扳不倒骑兔子—不稳当；不稳

扳不倒坐到烧饼上—面上人

扳倒碓窝吓婆婆—泼妇

扳倒葫芦洒了油—一不做，二不休

扳着炉子烤头发—了（燎）不得

扳着指头算帐—有数

班房里的衙役—听差的

斑鸠抱窝—悬蛋

斑马的脑袋—头头是道

斑鸩打架—卖弄风流

搬菩萨洗澡—越弄越糟；白费神；空劳神

搬起石磙砸碾盘—实（石）打实（石）

搬石头打天—自不量力；不自量；办不到；够不着

板凳倒立—四脚朝天

板凳上放鸡蛋—好险；冒险；危险；靠不住；不可靠

板凳上搁蒺藜—坐不稳；坐不住

板凳上睡觉—难翻身；翻不了身

板凳上玩麻将—扒拉不开；打不开场面

板凳上钻窟窿—有板眼；有板有眼

板斧劈柴—一面砍

板门上贴门神—一个向东，一个向西

板上的泥鳅—无地容身；无处藏身

板上钉钉子—实实在在；没跑；跑不了；变不了；没法变

板上敲钉子—稳扎稳打

半边羊头—独角

半边猪头—独眼

半道上捡个喇叭—有吹的了

半吊子的一半—二百五

半个铜钱—不成方圆半截砖头—甩了

半斤对八两—不相上下；彼此彼此；一码事；彼此一样；谁也不吃亏

半斤放在四两上—翘得高

半空的云彩—变化多端

半空中打把式—栽个大跟头

半空中的火把—高明

半空中的气球—上不着天，下不着地；悬着哩

半空中放爆竹—想（响）得高

半空中盖房子—没处落脚；落不得脚

半空中赶牲口—露马脚

半空中挂蒺藜—讽（风）刺

半空中挂剪刀—高才（裁）

半空中骑马—腾云驾雾

半空中数指头—算得高

半拉瓜子—不算个人（仁）

半篮子喜鹊—唧唧喳喳

半路开小差—有始无终

半路上的新闻—道听途说

半路上丢算盘—失算了

半路上留客—口上热闹；嘴上热情

半路上杀出个程咬金—出了岔；措手不及；突如其来

半瓶子醋—乱晃荡

半山崖的观音—老实（石）人

半山腰倒恶水（滑水〕—下流

半天云里踩钢丝—提心吊胆

半天云里出亮星—吉星高照

半天云里吹唢呐—想（响）得高

半天云里的雨—成不了气候；不成气候

半天云里吊口袋—装疯（风）

半天云里翻帐簿—算得高

半天云里看厮杀—袖手旁观

半天云里拉家常—空谈

半天云里飘气球—高高在上；没着落

半天云里骑仙鹤—远走高飞

半天云里做衣服—高才（裁）

半天云中拍巴掌—高手

半夜吃黄瓜—摸不着头尾

半夜吃烧鸡—思思想想（撕撕响响）

半夜弹琴—暗中作乐

半夜鸡叫—不晓；乱了时辰

半夜叫大姑娘的门—来者不善

半夜里的被窝—正在热乎劲上

半夜里的寡妇—难过

半夜里和面—瞎鼓捣

半夜里抡大斧—瞎侃（砍）一通

半夜里捉迷藏—瞎摸；摸不着

半夜聊天—瞎说

半夜起来穿衣服—为时过早

半夜敲门心不惊—问心无愧

半夜下雨—下落不明；不知下落

半夜做恶梦—虚惊一场；一场虚惊

半夜做梦啃猪蹄—尽想好事；想得倒美

半夜做梦娶新娘—尽想好事；想得倒美

扮秦桧的没卸装—谁没见过那二花脸

扮猪吃老虎—大智若愚

绊倒趴在粪池边—离死（屎）不远

膀子一甩—不干了

蚌里藏珍珠—好的在里面

棒槌吹火—一窍不通

棒槌打缸—四分五裂

棒槌当针—粗细不分

棒槌改蜡烛—粗心

棒槌进城—成精作怪

棒槌里插针—粗中有细

棒槌敲竹筒—空想（响）

棒槌上天—总有一天落地

棒打鸭子—刮刮（呱呱）叫

棒打鸳鸯—难分开；两分离

棒子里做蛋糕—不是正经材料

棒子面煮葫芦—糊糊涂涂；糊里糊涂

棒子面煮鸡子儿—糊涂蛋

包办的婚姻—身不由己；不由自主

包单布洗脸—大方

包公的尚方宝剑—先斩后奏

包公的铡刀—不认人

包公断案—认理不认人

包公放粮—为穷人着想

包公杀亲侄—先治其内，后治其外

包公审案子—铁面无私；六亲不认

包公铡皇亲—法不容人

包脚布上飞机—一步（布）登天

包脚布上生虮子—好角（脚）色（虱）

包脚布做鞭子—文（闻）不能文（闻），武（舞）不能武（舞）

包脚布做夹扣子—又臭又硬；臭硬

包脚布做围脖—臭一圈儿

包元宵的做烙饼—多面手

包子吃到豆沙边—尝到甜头

包子咧嘴—美出馅了

包子熟了不揭锅—窝气

包子张嘴—露馅

苞谷棒子生虫—专（钻）心

苞谷面糊—没多大油水；油水不大

雹子砸了棉花棵—光杆司令

宝囊里取物—手到擒来

宝塔顶上的宝葫芦—尖上拔尖

饱带干粮晴带伞—有备无患

保险柜挂大锁—万无一失

保险柜里安雷管—暗藏杀机

报国寺里卖骆驼—没有那个事（寺）

报时的雄鸡—不用催

报纸上的社论—句句

关联词

关联句分为8种类型：

1并列句。

各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。

常用的关联词语有：又…又…、既…又…、一边…一边…、那么…那么…、是…也是…（不是）、不是…而是…等。

2承接句。

各分句表示连续

描写生物老师外貌的句子

她的眼最好看，很深的双眼皮，一对很亮很黑的眼珠，眼珠转到眶中的任何部分都显着灵动俏媚。

假若没有这一对眼睛，她虽长得很匀称很秀气，可就显不出她有什么特别引人注意的地方了。

她的眼把她所有的缺点都遮饰过去，她的眼能替她的心与脑开出可爱的花来。

尽管她没有高深的知识，没有什么使 佩服的人格与行动，可是她的眼会使她征服一切；看见她的眼，人们便忘了考虑别的，而只觉得可爱。

她的眼中的光会走到人们的心里，使人立刻发狂。

睛经常充血而且混浊，有时像死人般的停滞不动。

1 她俯下身子凑近我的脸，睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛，就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量

2 她一讲起上帝、天堂、天使，就显得和蔼；面孔也变得年轻，湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。

任老师有一双明亮又会说话的眼睛。

有一次上课的时候，我不由自主地把小飞机拿出来玩儿，不料被任老师看见了。

她用严厉的目光望着我，好像在说：“你手里拿着什么呢

我明白了老师的意思，赶紧把小飞机收起来，重新专心听讲。

还有一次，下课的时候，我看见地上有张废纸，就随手拣起来扔到簸箕里。

当时，教室里没人，谁也不知道这是的。

过了一会儿，上课了，老师发现地上的纸没有了，很奇怪，我一边笑，一边看着老师。

老师发觉了，眼睛弯得月牙似的，微笑着把目光投射到我身上。

老师的眼睛像一面镜子，能够照出我们一丝一毫的过错。

老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样，充满了对我们的关心和慈爱。

语文老师给两个班的作业不一样说明什么

说明两个班的教学进度不一样，两个班的学生对知识的掌握不同。

仿照桃花心木写一篇不少于500字的作文

我记得有这么一句话:时间最不偏私,给任何人一天都是二十四小时;时间也最偏私,给任何人一天都不是二十四小时.你是否觉得这句话自相矛盾呢不,不矛盾.我们都知道一天有二十四小时,这是时间的公平之处.

现代著名作家朱自清的《匆匆》,细腻的刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情.时间是物质存在的一种客观形式,是由过去,现在,将来构成的连绵不断的系统.是物质的运动,变化的持续性的表现.时间没有声音,没有影子,没有踪迹.每个人都拥有时间,但是,有些人却无法合理支配时间,只能让时间从他们的身边悄悄溜走.我记得有这么一句话:时间最不偏私,给任何人一天都是二十四小时;时间也最偏私,给任何人一天都不是二十四小时.你是否觉得这句话自相矛盾呢 不,不矛盾.我们都知道一天有二十四小时,这是时间的公平之处.那为什么时间又是偏私的呢 因为这些人随意浪费时间,任凭时间飞快地流逝,一天一事无成.他抛弃了时间,时间也抛弃了他.因此,他的二十四小时是短暂的.而有些人合理安排时间,珍惜时间,不虚度时光,利用时间做一些有意义的事情,并且达到事半功倍的效率,他们用二十四小时做了平常人需要二十五小时,二十六小时,甚至更多的时间才能完成的事情.他们的二十四小时是漫长的.赢得了时间,就赢得了一切.列宁的这句话彻底地反映了时间的珍贵.少壮不努力,老大徒伤悲.就说明了一个人年青时不珍惜大好时光,到老了只能白白地叹息.如果年青力壮的时候就努力学习,那他就赢得了时间,也就赢得了一切,也不会为年老时碌碌无为,而感到悲伤.有些人虽然知道应珍惜时间,却不知如何去做.有些人以为每天都慌忙地做许多工作,就是珍惜时间;有些人以为把一天的时间都塞满事情,也不管事情是否有意义,就是珍惜时间;也有些人以为从早到晚一心一意忙着票子,房子,位子,车子,就是珍惜时间.他们统统都有错了,珍惜时间不是整天都忙碌地去工作,不是去干些毫无意义的事情,更不是视庸俗为潮流,视利已为高尚,一生只为自己谋求利益.既然来到这个世界就应该抓紧时间成就一番事业,抓紧时间努力学习科学知识建设祖国,造福于民,用仅有的时间全心全意为人民服务,这才是珍惜时间的最终目的.燕子去了又来,杨柳枯了再青,桃花谢了又开.我们曾经裸地来到这世界,转眼间也将裸地回去罢 但不能平的,为什么偏偏走这一遭啊 我们何不趁此大好时光,珍惜时间,努力学习,为达成珍惜时间的最终目的而奋斗呢 古人曾说过一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴,长歌行一诗中也提到少壮不努力,老大徒伤悲.每当我听到这珍惜时间的句子时,我就想起了朱子清的散文《匆匆》.这篇文章讲的是时间一去不复返,…