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预备党员培养考察情况半年考察意见怎么写
预备党员培养考察意见是在其满一年预备期后,提出能否转正意见,并报党委批准。
党委审查,合条件的转正,不合条件的延长预备期。
下面简列两份考察意见的内容做参考:
一、xxx同志在预备期间内,能够认真学习党的基本知识、党的基本路线、科学发展观,更加深刻的理解了党的性质、宗旨、纲领,以及党的指导思想,提高了自身的理论高度。
同时,该同志能够认真履行一名党员的义务,积极参加党组织生活,并能够按时认真的完成党组织分配给他(她)的任务,已经能较好的在群众中做好宣传工作。
在实际工作中,该同志能够执行党的方针决议。
并以全心为人民服务的思想去完成每一项工作,在学习,工作,各个方面中都能起到良好的良好的模范带头作用,在群众中受到好评。
对于自己的不足该同志能够正确面对并及时提高,始终以一名党员的标准严格要求自己,不断要求进步和提高。
该同志已符合一名中国共产党党员的要求。
二、xxx同志在预备期间内,能够认真学习党的基本知识、党的基本路线、科学发展观,进一步坚定共产主义信念。
同时,该同志不断革新世界观、人生观、价值观,努力与党的路线方针保持高度统一提高了自身政治素质。
在学习和生活中,该同志严格要求自己,并取得一定的成绩,在各个方面都起到了良好的模范带头作用。
该同志能够认真履行一名党员的义务,积极参加党组织生活,并按时完认真的完成党组织分配的任务。
在工作实践中,该同志能积极实践科学发展观,认真踏实的去做好每一项工作,积极帮助同学,赢得同学的广泛好评。
对于自己的不足该同志能够正确面对并及时提高,克服入党前存在的缺点,努力进步,始终以一名党员的标准严格要求自己。
该同志已符合一名中国共产党党员的要求。
预备党员的考察期是一年以上,自党支部确定其为入党积极分子之日算起。
党支部每半年要对要求入党的积极分子进行一次考察,每次考察情况要填入入党积极分子考察表。
在考察期的一般工作流程是:
1、党小组(团支部推荐意见;2、支部对申请人的政历了解意见;3、支委会(或不设支委会的支部大会)讨论是否列为入党积极分子的意见;4、考察意见(时间相隔不能超过8个月);5、综合政审结论;6、党内外群众公开测评意见;7、支委会或支部大会讨论发展对象意见;8、党总支意见。
求半年员工考核评语怎样写,有十多个人呢,每个人的表现都不一样,有的工作热情主动有的中规中矩……
半年的话,应该有日常考核记录,可以写是否缺勤,旷工,迟到,早退等现象;工作表现:是否有奖惩现象;工作中是否有重大成绩或者有重大失误;工作态度:工作是否积极,是否热爱此份工作;其他能力项:学习能力,学习意识;吃苦耐劳性;团队合作精神等;是否服从工作安排;适应能力;抗压能力;随机应变能力;语言表达能力;沟通能力;书面写作能力等等;总之,尽量形成一个固定的模式,可以自己根据工作的性质及内容调整考评项目。
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看考核指标分项得分和总体得分。
从分项得分看出优缺点,从总体得分看优缺点,说简单点就是考核之后能从考核表看出员工的优缺点,需要学习改善的地方,哪方面做得比较好,根据绩效考核表对员工做出一个客观的评价
党支部培养考察意见怎么写
×同志经过党组织的考察,成为一名入党积极分子。
这充分显示了其在本阶段在思想认识与实践基础上的进步。
在学习工作和生活中能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己,向党组织靠拢积极表现,认真学习党的先进思想理论与方针政策,用先进的理论指导实践。
同时,也应该意识到自身存在的不足,坚持群众批评与自我批评相结合,找出自身的缺点,多多团结身边的同志,争取共同进步。
经过半年时间的考察,×同志在各方面都有了较大的进步,学习生活中能够联系群众,热心助人,在工作中刻苦努力,有明确的目标,在群众中树立了良好的榜样。
但是,还应该看到×同志在自身性格的历练方面应多多加强,待人接物应更加热情开朗,做事也应更加大胆,争取自身的全面突破。
经过半年时间的考察,×同志较前段有更大的进步。
这段时间内,×同志认真参加党支部的各项活动,积极学习“三个代表”重要思想和社会主义和谐社会的深刻内涵,应用先进的方指导实践,在理论上不断充实完善自己。
在学习生活中,用一名共产党员的标准严格要求自己,团结同志,热爱生活,全面学习平衡提高综合全方面,树立了良好的典范。
通过认真考察和全面衡量,我们认为×同志已具备共产党员条件并愿意介绍×同志加入中国共产党。
公务员年度考核评语
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年度考核评语汇总【考核评语一】该同志思想政治素质较高,具有较强的指导、管理、协调能力,密切联系群众、工作作风较好,业务能力强,工作认真负责,工作实绩较为突出,能做到廉洁自律,建议年度考核评为优秀。
【考核评语二】该同志有良好的道德修养,坚定的政治方向。
在单位组织的各项政治学习活动中能认真学习,认真分析总结自身情况,积极改进,将理论应用到实践中。
在平时工作生活中,严格遵守单位的各项规章制度。
能和同事们以诚相待,和睦相处,互相帮助。
【考核评语三】该同志综合素质好,业务能力强,学习能力强。
能比较全面地掌握xx-xx知识和我单位主要职能和重点工作,有较强的沟通能力,能够胜任自身的本职工作。
【考核评语四】该同志工作认真负责,积极主动,业务知识扎实,业务水平优秀,胜任岗位工作,对待所负责工作进行有效指导,并提出建设性意见,有一定的领导能力,人品端正、做事踏实、行为规范、与其他同事相处融洽,工作认真刻苦,工作积极,热情周到,专业技能业务水平优秀,爱岗敬业、乐于助人,与同事相处融洽,服从整体安排,对本职工作兢兢业业,锐意进取,起榜样作用,为我们xx树立良好形象。
【考核评语五】该同志一年来工作认真负责,遵守学校各项规章制度,认真学习党的教育方针政策,在教育中勇于创新,学生德育思想教育到位,课堂管理完善,服从领导安排,圆满完成各项教学任务,本年度考核为合格。
【考核评语九】该同志爱岗敬业,认真负责。
在单位组织的
员工绩效考核中的评语如何写如题 谢谢了
员工绩效考核办法:员工绩效考核是公司人力资源 管理 的重要一环.它是对员工进行任用、晋升、调薪、奖惩、培训的客观依据,绩效考核的过程和结果也是重要的 激励 手段,为保证员工绩效考核有效地进行,特制定本办法:第一条 员工绩效考核工作由人力资源部统一组织归口 管理,各部门和直属单位具体实施。
第二条 员工绩效考核工作应坚持考核内容、考核标准、考核程序事先公开,考核由直属主管主持,以员工实绩和行为事实为依据(考核结果与本人见面),考核评分、评语对不同的人应有差别,即考核应坚持公开、公平、公正、差别性等原则以保证考核的客观性与 激励 性。
第三条 年度考核分年中考核,年终考核二种。
年中考核主要用于改进上半年工作绩效,发放季度或上半年奖金。
年终考核主要用于年终奖金、调薪和职务晋升。
第四条 绩效考核的工作原则:4.1考核结果与员工本人见面。
4.2主管及被考核者不能将考核结果泄露他人。
4.3考核结果员工应签名,有意见可表述,无签名考核结果同样有效 第五条 考核因素为_类:各项考核因素及定义(略)各考核要素的定义是明确的、统一的,在考核时,均应以统一的定义作为评价标准,进行相同尺度的评价。
设计考核标准时,一般可在定义的“好”或“不好”的基础上加以细 分,形成“优”、“良”、“中”、“差”、“劣”五个等级。
第六条 考核采用评分与评语相结合的方式进行:6.1各类考核因素均分为A、B、C、D、E五等级 6.2权重 6.3考核在逐项考核计分后由主管写出评语,评语应包括员工的主要工作成效,总体评价和对员工改进工作绩效的计划。
第七条 强制分配 强制分配取之于正态分布,以部门为考核统计单位,按下列分值强制分配 第九条 考核程序 考核依下列程序进行:9.1员工以本人的实绩与行为事实为依据,对本人逐项评分。
9.2直接主管以下属的实绩与行为事实为依据,对员工逐项评分并写评语。
9.3事业部与职能部进行综合评核打分,总评核后直接主管将考核结果告知员工。
9.4由直接主管与员工面谈,并提出改进意见.如员工本人不同意主管考核意见,可向上一级主管提出申诉并由上一级主管作出最终考核.职工应理解和服从考核结果。
9.5半年考核时,各事业部与职能部仅向人事部送交绩效考核分数汇总表半年性绩效考 核表存各事业部与职能部.年终考核时,应将年度绩效考核表和考核分数汇总表一并送交人力资源部。
9.6员工的年终考核分数汇总表交人力资源部存档,人力资源部应对年终考核结果作出分类统计分析,报正、副总经理进行签核。
第十条 考核后的影响 10.1半年考核结果交部门保存,并汇总评分上报人力资源部.10.2员工的年终考核交部门,由部门主管进行综合平衡并提出对员工升、降、调、转、奖惩、表彰等意见。
部门所提出意见要保证考核结果呈正常态势分布,符合人力资源部有关工资晋升、奖金分配的总体要求
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@同志工作勤恳认真,态度积极主动,勇挑重担,严于律己,团结同事;善于学习,不断提高自身素质和工作能力,工作业绩突出,其表现得到领导和同事们的一致肯定。
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9.与同事关系好,有很强的凝聚力,工作认真负责。
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在人手紧张的情况下,经常一个人做炖品,除了做好本岗位的工作,还主动协助炸锅。
12.虽做蒸菜时间不长,但上进心强,肯吃苦。
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13.工作认真负责。
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通过员工投票,被选为优秀员工。
作为一名主管,在管理方面有很大的进步,起到了很好的榜样作用。
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工作勤勤恳恳,一丝不苟,对晚辈非常关心和照顾。
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在职员工考核评语怎么写
员工绩效考核是公司人力资源管理的重要一环.它是对员工进行任用、晋升、调薪、奖惩、培训的客观依据,绩效考核的过程和结果也是重要的激励手段,为保证员工绩效考核有效地进行,特制定本办法:第一条 员工绩效考核工作由人力资源部统一组织归口管理,各部门和直属单位具体实施。
第二条 员工绩效考核工作应坚持考核内容、考核标准、考核程序事先公开,考核由直属主管主持,以员工实绩和行为事实为依据(考核结果与本人见面),考核评分、评语对不同的人应有差别,即考核应坚持公开、公平、公正、差别性等原则以保证考核的客观性与激励性。
第三条 年度考核分年中考核,年终考核二种。
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年终考核主要用于年终奖金、调薪和职务晋升。
考核评语怎么写
评语要客观、实事求是。
要注意发掘被评人的优点,指出其需要进一步完善的地方。
比如被评人工作积极认真负责,富有团队精神和学习精神,但有时候会急躁,不够耐心。
或者学习不够系统深入。
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