班主任初中评语初一,初一班主任评语简洁推荐阅读:

班主任评语，初中

1、在老师的印象里你是一个默默无闻的男孩子，你一丝不苟的做着自己该做的事，从来不需要老师为你操心，学习上更努力一点，生活上再投入一些热情，你的天空会更开阔。

2、

所有的老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方；所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上；所有的老师包括同学都知道你要变成一位好学生，但这不能仅仅落实在口头上。

希望你能用行动来证明你的决心，老师会用最大的耐心期待者。

3、篮球运动很有魅力，它的对抗，它的拼抢，它的战术，他的一个接一个的投篮令人着迷，你是有这方面的素质的，所以，篮球赛你为班级赢得了荣誉。

在学习这个赛场上，也一样需要拼抢和战术，在学习赛场的对手更多，想在学习的战场上赢得喝彩吗

那么，努力吧

4、懂礼貌，爱劳动，学习勤奋刻苦是你的特点和优点。

课后你总默默不语，埋头看书，做作业。

同学都称赞你。

可是课堂上的沉默是你失去了许多训练自己思维与表达的机会。

希望你能捉住所有锻炼、展示自己的机会，让各方面都得到更好的发展。

5、

让老师高兴的是，你的学习态度较以前有了明显的好转，变得懂事、踏实多了。

老师知道你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏、持之以恒的精神，不要灰心，通过不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能获得成功的喜悦

相信“功夫不负有心人”

6、默默的思索，默默的聆听，勤奋的你每一步都走的很踏实。

老师早已悄悄的喜欢上了你这份可贵的含蓄。

但老师更希望能看到你的锋芒，大胆的展示自己的风采，积极的融入班集体，带动整个班级的学风，使各方面都成为同学的榜样。

7、“世上无难事，只怕有心人”，有了恒心与毅力。

一切困难都能迎刃而解，希望你找准自己的人生坐标，用勤奋是自己在原有的基础上创出质的飞跃。

8、你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则。

所有这些努力最终也换来了令人满意的成绩。

尽管学习成绩并不是出类拔萃，但你有坚定的信念。

老师相信，成功的花朵在汗水的浇灌下一定会更加鲜艳。

9、知道吗

你是老师严重好学生的典型。

你从来不违纪捣乱，总是认真地做着每一件事情。

课堂上有你精辟的见解，课本剧中有你精彩的表演，朗诵的舞台上更有你自信的风采。

相信你一定能走好自己的人生路。

10、看得出你内心充满着对未来的憧憬，不要等明天向我们走来，让我们走向明天，只有当我们将“等待一个美好的明天”改为“开创”时，才能拥有一个真正属于自己的美好的明天。

相信你会用行动收获累累的硕果。

11、你待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体。

看得出你在学习上也很努力，尽管你的学习成绩不是出类拔萃，但老师坚信，勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能登上顶峰，老师期待着你更好的表现。

12、一直我寄希望于你，忽视了你的冲动与缺乏理性的判断，面对你的过错，我曾有恨铁不成钢的气恼，然而当看到你似一夜长大的孩子般懂事了，明理了，知道认真学习了，老师真有说不出的高兴。

好好把握，老师会关注着你每一点的进步。

13、你的热情，你的憨厚，你的大方，无时无刻不感染着你身边的每一个人。

你思维活跃，课堂发言积极，常常有较出色、较独特的见解。

你具有较强的集体荣誉感，你总是用你的勤奋来带动其他同学认真学习，老师相信，你一定会有更开阔的发展空间。

14、你在校能严格遵守各项规章制度，团结同学，对本职工作认真负责。

你也很聪明，但不足的是老师发现你的听课效率不高，容易受到外界因素的影响。

老师希望在今后的学习中你能以更高的标准严格要求自己，使自己有更大的进步。

15、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

勤勉永远是成功的要素。

事实上你拥有着聪慧的资质，你缺少一份恒心。

只要你执着地去做了，那么，从长远看，胜利必将属于你。

请珍惜你的拥有，并大胆地去开拓进取。

16、你言语不多，对课代表工作认真负责，是老师信任的学生。

希望你在薄弱学科上能多花点精力，持之以恒，注意学习方法，相信一份耕耘定会有一份收获。

17、在老师的印象中，你是一个不爱说话的男孩，在多次的交流中，我发现你很有主见，但偏于了固执。

尽管你的考试分数不是很理想，但你每次的课堂发言、背诵、默写都令老师很满意。

希望你不要逃避对薄弱科目的补偿，努力提高自己的学习成绩，为自己创造叩开大学校门的机会。

18、朴实、真诚的你脸上总洋溢着微笑，班级工作认真负责，待人随和，是老师心目中的好学生，你学习很自觉，书写工整，但不知道为什么学习成绩总得不到突破。

希望你好好总结，讲究学习方法，保持学科平衡。

19、你思维敏捷，见解独到，课堂因你而添了生气。

你学习认真，肯钻肯问，不甘人后更为老师赞赏；任劳任怨也是你的优点，希望你能保持并发扬你的优点，努力为自己开创一片灿烂的前景。

20、老师对你寄予厚望，家长也对你有殷切的期望，你对自己的信心是否充足

理科上你有着绝对的优势，但文科能视而怯步吗

每当看到你听课时不专注的眼神，老师真为你担心，人贵有恒心，希望你能迎难而上，积极主动地投入到学习中去。

这些你可以自己选一下，相信会对你有帮助

初一学生班主任期末评语怎么写

初一学生班主任期末评语大全，仅供参考：

一、引导学生培养坚强毅力的评语

1.在赛场上，你奋力拼博，是班级和学校的骄傲，你总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜；在课堂上，你朗朗的读书声和积极的发言总是让老师感到欣慰。

其实你有聪明的头脑，对问题有独到的见解。

如果上课更专心，字能始终如一漂漂亮亮的，在宿舍能更守纪，你一定会更棒

只要你在学习上也有在运动场上的那种坚强意志和不懈努力的精神，我相信，不久的将来，我们一定能看到一个更加出色的高中生的。

2.经过老师和同学的帮助，你的学习目的明确了许多，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到困难和挫折，也毫不气馁。

希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。

二、引导学生改进学习方法的评语

1.你为人诚实，思想纯朴，心地善良，处事稳重，与同学之间关系融洽，待人接物春风扑面。

平时你总是默默无闻地做事，是一个懂事、有爱心的好学生；运动会上不仅你发挥了自己在体育方面的特长，而且为班级争得了荣誉。

你有较好的学习习惯，但要注意学习方法，多思善问，树立信心。

在学习中，尤其要勤动脑筋，注意平时的训练，日积月累；对学过的知识要及时消化，要有恒心和毅力，多向成绩优秀的同学请教，吸取他们学习的精华。

只要努力，老师相信在不远的将来会看到你可喜的进步。

2.你总是默默无语，埋头奋斗；你虽然沉稳内向但话到投机也能侃侃而谈；你踏实、有上进心，集体观念强，积极参加学校和班级组织的各项活动，办事认真细致；在学习上你能够按部就班地完成每一个环节，但只有时间的保证是不够的，要深入钻研，追根求源，摸索出适合自己的学习方法，这样你在学习上才能取得更大的进步。

三、引导学生养成良好习惯的评语

1.你是一位多么聪明的学生。

你的课堂发言常常很精彩。

可你有时又显得不大“聪明”了：同学们个个专心地做作业，你却低着头做小动作；检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出作业来。

渐渐地，作业本上，你空空缺缺，令老师多么失望啊；考试时，有些简单的题你都做不出来，令老师多么着急啊，你知道吗

如果不养成良好的学习习惯，会给你带来多大的遗憾呀

在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。

请你好好想一想，今后该怎么做

2.你积极参加体育锻炼，有体育特长。

你懂得学习的重要性，但是学习基础差，学习毅力不强。

造成上课听讲效果不好，在完成作业方面存在很大的问题。

在今后的学习中，你要刻苦努力，持之以恒，养成良好的学习习惯。

四、引导学生与同学和睦相处的评语

1.你聪明伶俐，思维敏捷，反应、动作都很快，上课认真听讲，对老师布置的作业都是认真主动地完成，你的学习成绩让老师骄傲。

今后若能在功课上注意学习方法，你的成绩将会有更大的提高。

同时在处理事情时也要注意方法，特别是在处理同学之间的矛盾方面，要注意一些技巧和方法，这样你与同学之间的关系将会更加友好。

2.每一次上课老师领着同学律动时，你的动作总是那么优美；读课文时，你又是那么注重表情；讲起故事来，也那么绘声绘色。

同学们时常随着你的表情发出会心的笑声。

同学们是多么地喜欢你，老师也特别喜欢你。

但老师还希望你不要总孤立于集体之外，而要主动与同学们相处得更好一些，与同学交朋友再主动些

五、引导学生克服缺点、改掉毛病的评语

1.你是一个活泼有个性的学生，对问题往往有较深刻独特的理解。

你兴趣广泛，在班级踢毽子比赛中你夺得第一，令大家刮目相看。

其实你还有很大的潜力没有发挥出来，平时你时常显得满不在乎、漫不经心，这样只会阻碍你的进步。

老师相信你只要专心于学业，“脚踏实地，持之以恒”,一定会有令人瞩目的成绩

2.首先老师向你表示祝贺，祝贺你很快克服缺点。

人不怕犯错误，怕的是知错不改。

现在站在老师面前的你，是一个诚实、勇敢的好学生。

金子是有价的，无价的是拥有一颗诚实的心。

做人贵在坚持，眼泪说明你的悔恨，行动才能证明你的决心。

希望你能持之以恒，勇敢地投入新生活，使自己成为更加完美的人

六、鼓励学生克服自卑、建立自信的评语

1.高二阶段的你思想更加趋于成熟，工作上条理性强，是老师的得力助手。

你为人热情，性格开朗，所以你的身边总有很多的朋友。

高二阶段你的学习也稳步提高，当然也遇到了一些困难，其实你有非常优秀的领悟力和理解力，学习上你提高得空间非常大。

你最需要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。

好好地珍惜这黄金岁月，别让它蹉跎，只要辛勤付出，一定能有丰厚的回报。

2.你像蜜蜂采蜜一样勤勤恳恳地学习，老师和同学都看在眼里了。

当然你遇到了许多困难，成绩的提高不是一朝一夕的事。

你最需要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。

你现在一定要树立信心，没有翻不过的高山，没有越不过的大海，不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你会逐渐向你的的理想*近的。

七、引导学生进行情绪调节的评语

1.你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。

学习上，你聪明，理解力强，接受新知识快；但是你缺少恒心和毅力，学习不够自觉，故成绩不是很理想。

今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，你如何去面对挑战

希望你一定要认真分析学习现状，打破学习瓶颈，注意克服浮躁情绪，认认真真做事，踏踏实实做人。

2.你为人随和，关心集体、尊重他人、善与他人合作，你的身边总有很多的朋友。

你有强烈的上进心，对自己期望值很高，学习努力，理解力强，你有良好的思维能力，有思想深度。

但是你缺少恒心和毅力，因而成绩不太稳定。

你现在在学习上多下苦功夫，将来就会少吃些苦，开劈自己人生的道路不能借助别人的力量，要克服自身的浮躁情绪，认认真真做事，踏踏实实做人，一步一个脚印的去实现自己的人生目标。

八、为聪明的学生敲警钟、鼓劲儿的评语

1.课堂上，你悦耳的发言声吸引着同学，班会上，你侃侃而谈的风度令同学羡慕。

同学们都说：“将来一定会在如诗如画的清华园中寻找到你的足迹。

老师更想说：“只有用辛勤的汗水去浇灌的土地上才会开满最艳丽的花朵，只有做勤劳的小蜜蜂，才会收获甘甜的蜜。

愿你踏踏实实地走好每一步，我期盼着你的凯歌奏响

2.你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。

进入高二以来，你心理上成熟了许多，为人处事有了自己的主见。

自从你担任组长工作后，你们小组的面貌大改观。

我会在今后的工作和学习中为你提供更多展示才能的机会。

你在高二阶段学习日趋进步，上课听讲专注，作业、练习都很认真。

面对越来越近的高考，你应该更加清醒，只有坚持到最后一刻，才能把成功紧紧握在手中。

九、引导学生珍惜时间、努力学习的评语

1.你与从前相比变化很大，让人欢喜让人忧，喜的是你做事有主见，与同学和睦相处，有人缘，对事情有独到的见解，接受能力较强；忧的是主动性还不够，学习的专注、严谨离老师的希望仍有差距。

学习是你目前的主要任务，你应该分清主次，在学习上多下功夫，为今后从事你喜爱的职业打下牢固的基础。

我盼望高考结束后你回眸注视，欣喜地发现没有比脚更高的山，没有比腿更长的路，收获的是欢笑。

2.你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。

这学期以来，你心理上成熟了许多，为人处事有了自己的主见。

学习上克服了浅尝辄止，能深入钻研，逐渐形成了良好的学习习惯。

学习成绩稳步提高，我真为你高兴。

老师想说的是：在学习中，有时会遇上暂时的困难，对自己要有信心，你最需要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。

只要不断努力，要有毅力，要持之以恒，你的成绩会有很大突破，老师和你一起努力。

十、引导学生严于律己、自觉遵守纪律的评语

1.你待人真诚热情，乐于助人，脸上总挂着和善的微笑，给人以春天般的温暖。

赛场上你矫健的身姿、拼搏的斗志激励着每一位同学。

学习上你也毫不松懈，总是争着发言，成绩有了很大的进步，老师为有你这样的一个学生而倍感自豪。

但你有时放松对自己的要求。

粗心常会与你为伴，希你各方面严于律己，在班中树立威信，那么你的用武之地会更宽广

2.你是个真正的男子汉，好样的

在你这个科代表的带动下，班里学习英语的风气浓厚，成绩优秀。

你看，自己的功劳有多大

老师没有看错，你的确具有着卓越的组织和管理能力。

如果你把这份管理天赋，拿出一部分用在自己身上，那么，你将更加出色

我相信，学习刻苦认真、工作负责、严于律己的你将是老师、家长、同学心目中最棒的

十一、引导学生学会生活、学会做人的评语

1.古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋。

可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出来的，而懒惰的人大多一事无成。

你身上最大的毛病是什么—“懒”.“懒”使你迷失了学习的方向；“懒”使你染上了许多坏习气；“懒”使你丧气了斗志；“懒”使你与成功无缘。

其实，你是个很聪明的学生。

你模仿力较强，记得那次班会课上，你表演的“孙悟空”,惟妙惟肖，令人记忆犹新。

老师希望你能树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”!到时，会有“奇迹”出现的。

2.你是个很讨人喜欢的学生。

首先你很有文采，可以称得上“江南才子”,其次你的耐性与毅力也令人钦佩。

不过令人担忧的是你的办事态度。

“不以善小而不为，不以恶小而为之”这句话你还记得吗

有时你的不经意会误大事的，所以老师希望你能像你文章里所写的那样干一番大事业，希望你这个好男儿志在四方。

十二、鼓励学生上课大胆发言、主动提问题的评语

1.老师非常高兴，这学期你进步了。

纪律上你能严格要求自己，不为班级抹黑；学习上你能按时完成作业，上课有时能非常认真听讲，积极举手发言，发表自己独到的见解，真了不起

如果你能把“有时”变成“常常”甚至是“天天”的话，相信你在学习上能取得更好的成绩的。

老师真心希望能常常看见你举起的手。

十三、鼓励学生勤于思考、大胆创新的评语

1.在学习上，勤勤恳恳、脚踏实地，因此你的学习成绩在班上一直是名列前茅。

可老师和同学却很少听到你的见解或话语。

老师希望你能大胆一些，把自己的能力和才华全部展现出来。

2.你的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是创造性思维的表现，老师希望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来，相信你会在学习上取得更优异的成绩的。

十四、鼓励学生自信的评语

1.中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”,从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。

运动会上，别人不报的项目你报，即使跑得满头大汗，你仍是笑容满面；课堂上，你经常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否定，你仍是劲头不减。

同学们不解地问你，你总是一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。

老师相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。

2.你是个听话懂事、令人信任的学生。

只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，所以每次考试后，你都会说自己笨，学不会等等。

实际上你这种想法是不正确的。

滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是因为功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。

你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。

你一定听过爱迪生的故事吧

他小时被认为是个笨孩子，可他从不气馁，勤于动手动脑，凭自己的努力，终于成为一名伟大的发明家。

老师相信，你只要努力，一定会成功

十五、引导学生全面发展的评语

1.你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的学生。

温顺平和的性格使你与身边的每个人相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。

也许你的性格，你的气质，你的成绩才是你“古典淑女”的完美展示。

不过，时代不同了，男女都一样，现代的社会不需要那种三门不出六户不入的大家闺秀，所以，老师更希望看到你在体育场、舞台上展现你的风姿，更希望你会成为一个充满个性而又不失风采的好学生。

2.拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲儿，令同学和老师佩服；你在学习上的勤奋精神，在活动中的踊跃精神，在小发明、小创造上的钻研精神，以及对待工作认真负责的精神，都是那样令人赞叹

你不愧是老师的小助手，同学们的好榜样，爸爸*的好孩子。

如果你能加强体育锻炼，在运动场上表现出你的拼搏精神，那么你将会成为一个出色的男孩啊

老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒

初中毕业班主任评语

1.执着、坚韧、勤奋，你拥有金子般宝贵的学习品质。

在老师的印象中，你是一个极有前途的学生；在同学的心中，是当之无愧的学习委员。

这学期的数学竞赛中，你以优秀的成绩获得了校三等奖；你的小报制作以独特的风格荣获校二等奖。

然而，纵是辉煌，也已成为昨天的历史；明天的灿烂，还要你今天去打造。

先人说，最后微笑的人，才是最美的人。

2.记得李嘉成说过，其实每个人都可以有高远的梦想。

区别只在于当你失败时，能否从自怨自艾的心境中走出来；当你成功时，能否在此基础上继续前进。

记得期中考试，你考得非常出色，这说明你要潜在的能力；在竞赛中却一落千丈，这是在告诉你还没有夯实基础。

在我看来，你是一个极有前途的学生，我尤其希望你能正视自己的弱点，找到与同学的距离，为了你美好的未来，从现在起努力拼搏吧

3.聪明是上天给你的财富，荣誉是你努力的结果。

总以为在学习上会有质的飞跃，但诱人的金苹果却喜欢和你捉迷藏—成功就是那么擦肩而过

也许你还要学会思考，还要勇于钻研，还要发奋努力，还要具有一颗永远高飞的心。

另外，老师还特别希望你能大声地说话。

4.不懈的努力，执着的追求，你终于迎来了学习的春天。

当你在庆贺成功时，是否想到还要夯实基础，是否看到了那些失去了的分数

是否想过“天外有天，人外有人”

你是一个勤奋、上进、懂事的学生，我相信你一定会以一种良好的心态面对学习中的“阴晴圆缺”。

同时，老师还希望你能多和老师交流，多关心班级，多参加体育锻炼，争取做一个全面发展的好学生。

5.“认真”、“踏实”是你的本色。

在日常行为中，你尊师爱友，讲公德，守纪律，是个文明学生。

在学习上，你刻苦钻研，积极动脑，是同学们学习的榜样。

但成功的道路上不可能永远是鲜花和掌声，老师希望你能在学习上再接再厉，超越自我，抵御学习中的“风寒”，在全年级中再创辉煌。

6.应该说，你是我们班里比较聪明的学生，头脑灵活，思维敏捷，学好功课大有潜力。

但使老师感到遗憾的是，你虽然有很好的愿望，可在学习上并不是很用心，作业虽然能按时完成，但比较潦草马虎；上课虽然专心，但课后巩固工作做得不够。

古人说：“学者须学问琢磨，以就晚成之器。

你是一个领悟力强的孩子，相信你一定能明白其中的意思，在新年的钟声里，老师衷心地祝愿你来年的秋天能硕果累累。

7.老师认为，你是一个好学生：尊师、守纪、认真、踏实。

作为班干部，你对班级工作认真细心；作为普通的学生，你学习努力，一丝不苟，成绩优秀：我为有你这样的学生感到骄傲。

不过，老师想告诉你，成长的道路不可能永远是鲜花和掌声，在未来的日子里，面对困难，老师希望你能调整心态，迎难而上。

尤其希望你能注意理科的学习。

我相信，雨后的彩虹是最艳丽的。

8.你是一个很聪明乐观的孩子，如果你能把你的聪明全用在学习上，你定会取得令你自己都感到吃惊的好成绩。

不过，这学期你还是有进步的。

老师希望你能在寒假里查漏补缺，有计划地安排好学习和休息，努力缩短与成绩优秀同学的距离。

如果你认认真真地去做了，老师相信你的成绩将无可限量。

9.文静、内向、真诚、朴实，这是你留给老师的第一印象。

不管何时何地，你都能十分认真地完成老师交给的任务，自觉遵守学校的规章制度，尊师爱友，是一个合格的中学生。

在学习上，你很认真，不过，老师也要提醒你，学习要注意方法，要多向其他同学学习成功之道，要多向老师提问，还要有坚韧的学习精神。

当新年的钟声敲响时，别忘了那是老师对你深深的祝福。

10.热情大方，这是你给我的印象，也是你与同学相处的原则。

平时你能自觉遵守学校的规章制度，积极参加学校、班级组织的各项活动，认真完成值日生工作，积极参加体育锻炼。

在学习上，能自觉完成老师布置的作业，上课认真，不过，还缺乏一股子拼劲。

老师希望你能在假期里查漏补缺，合理安排学习和休息，为下学期能取得好成绩“厉兵秣马”。

11.在老师的印象中，你是一个忠厚、诚实、朴素的学生。

平时你虽然默默无闻，但一样关心班级集体，值日生工作认真细心，从不计较什么。

行为规范，遵纪守法。

老师希望你在学习上能加倍努力，因为你的成绩不是很理想，就更应多化一些时间。

相信通过你的努力，会取得好成绩的。

12.人很聪明，学习上很有潜力。

平时能按时到校，基本上能遵守学校的规章制度。

但在学习上，目的不够明确，贪玩，作业有拖拉现象；上课注意力不够集中，自修课废话较多，虽经多次教育，但效果不明显。

成绩不够理想，且有退步迹象。

老师觉得你基础不差，人又聪明，为什么不给自己一个机会呢

只要你能努力，你能取得的进步将不可估量。

班主任评语，初中

卧可是我没基础怎么办呐

侵

直不要害怕拒绝：不要消极理解别人的拒绝，而要用心应对。

就

班主任评语，初中

初中班主任的评语，200字左右的，速度，记者用好的追加

越多越好 你是一个守纪、肯学、求上进的学生，为人谨慎，心性坦荡。

沉稳深刻、思维严密是你的优点。

一个学期的学习...","QASC_Question":"初中班主任的评语，200字左右的，速度，记者用好的追加

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\\t沉稳\\t深刻\\t、\\t思维\\t严密\\t是\\t你\\t的\\t优点\\t。

\\t一个\\t学期\\t的\\t学习\\t、\\t生活\\t，\\t思想\\t日臻成熟\\t，\\t心理\\t趋于\\t稳定\\t。

\\t希望\\t你\\t继续\\t努力\\t，\\t总结\\t方法\\t，\\t提高\\t效率\\t，\\t日积月累\\t，\\t你\\t一定\\t会\\t达到\\t希望\\t的\\t目标\\t。

\\t \\t \\t \\t对\\t班\\t干部\\t：\\t \\t \\t \\t \\t你\\t很\\t有\\t上进\\t心\\t，\\t能\\t严格\\t遵守\\t学校\\t纪律\\t，\\t有\\t较\\t强\\t的\\t集体\\t荣誉\\t感\\t。

\\t各科\\t基础\\t知识\\t比较\\t扎实\\t。

\\t学习\\t目的\\t明确\\t，\\t态度\\t端正\\t,\\t成绩\\t比较\\t优秀\\t，\\t自学\\t能力\\t较\\t强\\t。

\\t希望\\t你\\t更加\\t大胆\\t地\\t工作\\t，\\t严\\t于\\t自律\\t，\\t成为\\t表率\\t，\\t带动\\t其他\\t的\\t同学\\t，\\t共同\\t进步\\t。

\\t你\\t为人\\t正直\\t诚恳\\t，\\t尊敬\\t老师\\t，\\t为\\t集体\\t任劳任怨\\t，\\t能\\t虚心\\t听从\\t老师\\t的\\t教导\\t，\\t工作\\t认真\\t负责\\t，\\t做事\\t比较\\t令\\t人\\t放心\\t，\\t有\\t极\\t强\\t的\\t荣誉\\t感\\t，\\t个人\\t能力\\t的\\t发展\\t比较\\t均衡\\t。

\\t希望\\t今后\\t在\\t学习\\t方面\\t狠\\t下\\t功夫\\t，\\t不\\t负\\t老师\\t和\\t家长\\t的\\t重望\\t，\\t要\\t力争上游\\t，\\t努力\\t做\\t一个\\t品学兼优\\t的\\t好\\t学生\\t。

\\t你\\t品行\\t端正\\t，\\t治学\\t严谨\\t，\\t为人\\t敦厚\\t，\\t性格\\t耿直\\t，\\t但\\t美中不足\\t的\\t是\\t：\\t上课\\t回答\\t问题\\t不\\t积极\\t，\\t今后\\t在\\t课堂\\t上\\t能\\t经常\\t看到\\t你\\t大胆\\t地\\t举手\\t发言\\t吗\\t

\\t希望\\t你\\t加强\\t形象\\t思维\\t能力\\t方面\\t的\\t训练\\t，\\t取长补短\\t，\\t力争\\t各科\\t有\\t长足\\t进步\\t。

\\t聪颖\\t，\\t沉稳\\t，\\t文静\\t，\\t坚强\\t，\\t秀气\\t而\\t文雅\\t。

\\t你\\t品行\\t优良\\t，\\t待人\\t诚恳\\t，\\t表里\\t一致\\t。

\\t上课\\t时\\t用心\\t听讲\\t的\\t神情\\t，\\t让\\t人\\t感到\\t你\\t的\\t专注\\t和\\t认真\\t。

\\t你\\t应该\\t向\\t知识\\t的\\t深度\\t和\\t广度\\t发展\\t，\\t坚定\\t、\\t稳重\\t，\\t去\\t迎接\\t更\\t大\\t的\\t挑战\\t。

\\t你\\t思想\\t上\\t积极\\t要求\\t上进\\t，\\t为人\\t诚恳\\t，\\t思维\\t敏捷\\t，\\t有\\t较\\t强\\t的\\t接受\\t能力\\t。

\\t儒雅\\t的\\t你\\t，\\t上课\\t总是\\t全神贯注\\t，\\t无论\\t是\\t作业\\t还是\\t考试\\t，\\t书写\\t总是\\t工\\t工\\t整整\\t。

\\t以\\t你\\t良好\\t的\\t应变\\t力\\t和\\t适应\\t力\\t，\\t调整\\t方法\\t，\\t努力\\t探索\\t，\\t你\\t一定\\t能\\t取得\\t更\\t大\\t的\\t成功\\t。

\\t经历\\t艰苦\\t的\\t磨砺\\t时\\t不失\\t奋斗\\t的\\t勇气\\t，\\t享受\\t荣誉\\t的\\t赞美\\t决\\t时\\t不\\t沾沾自喜\\t。

\\t你\\t的\\t行为\\t表现\\t是\\t无可\\t挑剔\\t的\\t，\\t你\\t学习\\t的\\t顽强\\t毅力\\t令\\t我\\t感动\\t。

\\t你\\t应该\\t向\\t知识\\t的\\t深度\\t和\\t广度\\t发展\\t，\\t坚定\\t、\\t稳重\\t，\\t去\\t迎接\\t更\\t大\\t的\\t挑战\\t。

\\t老师\\t一直\\t为\\t你\\t有\\t很\\t强\\t的\\t学习\\t积极\\t性\\t和\\t班级\\t荣誉\\t感\\t而\\t高兴\\t；\\t当然\\t也\\t为\\t你\\t所\\t取得\\t的\\t成绩\\t感到\\t高兴\\t；\\t但\\t你\\t也\\t要\\t知道\\t学习\\t尤\\t如\\t急流\\t划\\t舟\\t，\\t不进则退\\t。

\\t希望\\t你\\t能\\t再接再厉\\t，\\t争取\\t更\\t好\\t的\\t成绩\\t。

\\t在校\\t你\\t很\\t自觉\\t，\\t会\\t守纪\\t，\\t关心\\t集体\\t，\\t生活\\t俭朴\\t，\\t作业\\t也\\t能\\t及时\\t认真\\t完成\\t，\\t是\\t个\\t好\\t学生\\t。

\\t在\\t学习\\t上\\t头脑\\t灵活\\t思维\\t敏捷\\t，\\t成绩\\t也\\t较\\t好\\t，\\t但是\\t还\\t须\\t加\\t把\\t劲\\t，\\t继续\\t保持\\t下去\\t，\\t争取\\t更\\t大\\t进步\\t。

\\t对于\\t学校\\t的\\t各种\\t规章\\t制度\\t你\\t都\\t能\\t自觉\\t遵守\\t，\\t对\\t学习\\t也\\t抓\\t得\\t很\\t紧\\t，\\t受\\t到\\t各个\\t课\\t任\\t老师\\t的\\t赞扬\\t。

\\t在\\t这里\\t老师\\t要\\t对\\t你\\t说\\t的\\t是\\t除了\\t学习\\t之外\\t，\\t也\\t要\\t注意\\t多\\t参加\\t一些\\t对\\t学习\\t对\\t自身\\t发展\\t有益\\t的\\t活动\\t，\\t要\\t做到\\t各\\t方面\\t全面\\t发展\\t。

\\t你\\t有\\t良好\\t的\\t心理\\t素质\\t，\\t优秀\\t的\\t思维\\t理解\\t能力\\t。

\\t能\\t遵守\\t学校\\t纪律\\t，\\t有\\t较\\t强\\t的\\t集体\\t荣誉\\t感\\t。

\\t但\\t学习\\t方法\\t有待\\t改进\\t，\\t掌握\\t知识\\t不够\\t牢固\\t，\\t思维\\t能力\\t要\\t进一步\\t培养\\t和\\t提高\\t。

\\t老师\\t真诚\\t地\\t希望\\t你\\t充分\\t发挥\\t自己\\t的\\t聪明\\t才智\\t，\\t努力\\t开拓\\t学习\\t的\\t深度\\t和\\t广度\\t。

\\t \\t \\t \\t \\t你\\t领悟\\t力强\\t，\\t为人\\t诚朴\\t，\\t品行\\t端正\\t，\\t温文尔雅\\t。

\\t课堂\\t上\\t，\\t你\\t总是\\t踊跃\\t发言\\t，\\t这\\t也\\t证明\\t你\\t在\\t留心\\t听讲\\t、\\t积极\\t思考\\t。

\\t希望\\t你\\t继续\\t努力\\t，\\t总结\\t方法\\t，\\t提高\\t效率\\t，\\t日积月累\\t，\\t你\\t一定\\t会\\t达到\\t希望\\t的\\t目标\\t。

\\t \\t \\t \\t \\t为\\t集体\\t任劳任怨\\t，\\t能\\t虚心\\t听从\\t老师\\t的\\t教导\\t，\\t工作\\t认真\\t负责\\t，\\t做事\\t比较\\t令\\t人\\t放心\\t，\\t有\\t极\\t强\\t的\\t荣誉\\t感\\t，\\t个人\\t能力\\t的\\t发展\\t比较\\t均衡\\t。

\\t学习\\t不是\\t简单\\t的\\t记忆\\t，\\t更\\t重要\\t的\\t是\\t能\\t把\\t所\\t学\\t的\\t知识\\t灵活\\t应用\\t起来\\t。

\\t希望\\t你\\t加强\\t形象\\t思维\\t能力\\t方面\\t的\\t训练\\t，\\t取长补短\\t，\\t力争\\t各科\\t有\\t长足\\t进步\\t。

\\t \\t \\t \\t \\t你\\t的\\t自觉\\t、\\t认真\\t、\\t刻苦\\t精神\\t很\\t难得\\t，\\t你\\t是\\t一个\\t令\\t老师\\t和\\t家长\\t宽慰\\t的\\t孩子\\t。

\\t美中不足\\t的\\t是\\t上课\\t回答\\t问题\\t不\\t积极\\t，\\t今后\\t在\\t课堂\\t上\\t能\\t经常\\t看到\\t你\\t大胆\\t地\\t举手\\t发言\\t吗\\t

\\t希望\\t你\\t继续\\t努力\\t，\\t总结\\t方法\\t，\\t提高\\t效率\\t，\\t日积月累\\t，\\t你\\t一定\\t会\\t达到\\t希望\\t的\\t目标\\t。

\\t平时\\t能\\t积极\\t参加\\t体育\\t锻炼\\t，\\t乐于\\t和\\t同学\\t交往\\t。

\\t作业\\t的\\t质量\\t有\\t了\\t提高\\t，\\t学习\\t比较\\t努力\\t，\\t老师\\t为\\t你\\t感到\\t一些\\t欣慰\\t。

\\t但\\t学习\\t成绩\\t还\\t不尽\\t人意\\t，\\t需\\t多\\t下\\t功夫\\t，\\t这\\t必将\\t有\\t助\\t于\\t你\\t成绩\\t的\\t提高\\t。

\\t愿\\t你\\t拿\\t出\\t勇气\\t，\\t战胜\\t自我\\t，\\t力争\\t更\\t大\\t进步\\t

\\t \\t \\t \\t你\\t很\\t有\\t上进\\t心\\t，\\t能\\t严格\\t遵守\\t学校\\t纪律\\t，\\t有\\t较\\t强\\t的\\t集体\\t荣誉\\t感\\t。

\\t各科\\t基础\\t知识\\t比较\\t扎实\\t。

\\t学习\\t目的\\t明确\\t，\\t态度\\t端正\\t,\\t成绩\\t比较\\t优秀\\t，\\t自学\\t能力\\t较\\t强\\t。

\\t希望\\t你\\t更加\\t大胆\\t地\\t工作\\t，\\t严\\t于\\t自律\\t，\\t成为\\t表率\\t，\\t带动\\t其他\\t的\\t同学\\t，\\t共同\\t进步\\t。

\\t“\\t真人\\t不\\t露相\\t”\\t这\\t句\\t话\\t用\\t在\\t你\\t身上\\t最\\t合适\\t了\\t，\\t在\\t你\\t不\\t爱\\t说话\\t的\\t外表\\t下\\t，\\t藏\\t着\\t一\\t颗\\t勤奋\\t，\\t努力\\t，\\t上进\\t的\\t心\\t，\\t再\\t加上\\t你\\t的\\t聪明\\t，\\t才智\\t，\\t你\\t学\\t什么\\t东西\\t都\\t特别\\t快\\t。

\\t加油\\t吧\\t，\\t你\\t将\\t会\\t是\\t个\\t很\\t有\\t出息\\t的\\t男孩\\t

\\t你\\t是\\t个\\t文静\\t内向\\t的\\t女\\t孩子\\t，\\t值日\\t生\\t工作\\t，\\t你\\t能够\\t服从\\t安排\\t，\\t认真\\t完成\\t。

\\t不过\\t，\\t.\\t希望\\t你\\t今后\\t能\\t进一步\\t改进\\t学习\\t方法\\t，\\t加强\\t基础\\t知识\\t学习\\t，\\t克服\\t各种\\t困难\\t，\\t将\\t各科\\t成绩\\t提高\\t一个\\t档次\\t，\\t争取\\t在下\\t个\\t学期\\t中\\t有\\t更\\t大\\t的\\t进步\\t。

\\t眉清目秀\\t，\\t机智\\t敏捷\\t，\\t你\\t的\\t身上\\t洋溢\\t着\\t青春\\t的\\t气息\\t，\\t你\\t应该\\t是\\t一\\t位\\t有\\t出息\\t的\\t女孩\\t。

\\t运动\\t赛场\\t上\\t，\\t你\\t是\\t班级\\t的\\t骄傲\\t,\\t但\\t学习\\t方法\\t有待\\t改进\\t，\\t掌握\\t知识\\t不够\\t牢固\\t，\\t思维\\t能力\\t要\\t进一步\\t培养\\t和\\t提高\\t。

\\t希望\\t你\\t能\\t以\\t全新\\t的\\t面貌\\t和\\t高度\\t热情\\t投入\\t学习\\t，\\t不\\t辜负\\t老师\\t和\\t家长\\t对\\t你\\t的\\t殷切\\t期望\\t。

\\t \\t \\t \\t你\\t是\\t我们\\t班\\t最\\t受\\t爸爸\\t、\\t妈妈\\t疼爱\\t的\\t幸运\\t者\\t。

\\t \\t这\\t说明\\t你\\t是\\t一个\\t很\\t懂事\\t的\\t孩子\\t \\t总之\\t无论\\t从\\t哪\\t一\\t方面\\t来\\t看\\t，\\t \\t你\\t都\\t应\\t是\\t一个\\t很\\t优秀\\t的\\t学生\\t。

\\t \\t你\\t觉得\\t自己\\t是\\t吗\\t

\\t \\t为\\t什么\\t呢\\t

\\t \\t找\\t出\\t原因\\t之\\t时\\t，\\t就是\\t \\t你\\t开始\\t进步\\t之\\t日\\t。

\\t试试\\t看\\t吧\\t

\\t \\t你\\t头脑\\t聪明\\t，\\t但\\t你\\t没有\\t充分\\t利用\\t，\\t你\\t的\\t精力\\t较\\t分散\\t，\\t花\\t在\\t学习\\t上\\t的\\t精力\\t不\\t多\\t。

\\t有时\\t对\\t自己\\t要求\\t不够\\t严格\\t，\\t自习\\t课\\t上\\t的\\t纪律\\t性\\t有待\\t提高\\t。

\\t掌握\\t知识\\t不够\\t牢固\\t，\\t学习\\t成绩\\t不容\\t乐观\\t，\\t需\\t努力\\t提高\\t学习\\t成绩\\t。

\\t希望\\t今后\\t多\\t向\\t优秀\\t的\\t同学\\t学习\\t，\\t取长补短\\t，\\t相信\\t经过\\t努力\\t，\\t一定\\t会\\t取得\\t更\\t大\\t的\\t进步\\t。

\\t你\\t为人\\t诚实\\t，\\t与\\t同学\\t关系\\t相处\\t不错\\t。

\\t在\\t学习\\t上\\t，\\t你\\t也\\t有\\t学好\\t各科\\t的\\t愿望\\t，\\t但\\t进步\\t不大\\t。

\\t但是\\t还\\t不\\t能\\t坚持\\t，\\t有些\\t龙头蛇尾\\t。

\\t你\\t英语\\t基础\\t不好\\t，\\t学\\t起来\\t吃力\\t，\\t但\\t你\\t只要\\t能\\t做到\\t勤奋\\t不已\\t。

\\t超越\\t自己\\t，\\t超越\\t别人\\t。

\\t相信\\t“\\t工夫\\t不\\t负\\t有心\\t人\\t”\\t，\\t最后\\t的\\t胜利\\t一定\\t属于\\t你\\t的\\t

\\t相信\\t关心\\t你\\t的\\t母亲\\t会\\t等到\\t你\\t成功\\t的\\t那\\t一\\t天\\t的\\t

\\t \\t \\t \\t \\t你\\t领悟\\t力强\\t，\\t为人\\t诚朴\\t，\\t品行\\t端正\\t。

\\t你\\t有\\t提高\\t成绩\\t的\\t欲望\\t，\\t但\\t有时\\t缺乏\\t踏实\\t具体\\t的\\t行动\\t。

\\t希望\\t今后\\t要\\t改掉\\t自己\\t的\\t小\\t毛病\\t，\\t增强\\t纪律\\t约束\\t和\\t学习\\t自觉\\t性\\t，\\t认真\\t学习\\t，\\t提高\\t成绩\\t。

\\t好好\\t干\\t，\\t你\\t一定\\t行\\t

\\t你\\t能\\t自觉\\t遵守\\t学校\\t的\\t各项\\t规章\\t制度\\t，\\t可惜\\t上课\\t时\\t容易\\t受\\t外界\\t干扰\\t，\\t注意\\t力\\t不够\\t集中\\t。

\\t学习\\t方法\\t有待\\t改进\\t，\\t掌握\\t知识\\t不够\\t牢固\\t，\\t相信\\t经过\\t努力\\t，\\t一定\\t可以\\t取得\\t满意\\t的\\t成绩\\t。

\\t祝\\t你\\t能\\t在\\t学习\\t上\\t有\\t新\\t的\\t突破\\t。

\\t你\\t是\\t个\\t文静\\t内向\\t的\\t女\\t孩子\\t，\\t值日\\t生\\t工作\\t，\\t你\\t能够\\t服从\\t安排\\t，\\t认真\\t完成\\t。

\\t不过\\t，\\t.\\t希望\\t你\\t今后\\t能\\t进一步\\t改进\\t学习\\t方法\\t，\\t加强\\t基础\\t知识\\t学习\\t，\\t克服\\t各种\\t困难\\t，\\t将\\t各科\\t成绩\\t提高\\t一个\\t档次\\t，\\t争取\\t在下\\t个\\t学期\\t中\\t有\\t更\\t大\\t的\\t进步\\t。

\\t你\\t能\\t写\\t会\\t画\\t，\\t班级\\t的\\t墙报\\t中\\t有\\t你\\t倾注\\t的\\t心血\\t。

\\t儒雅\\t的\\t你\\t，\\t上课\\t总是\\t全神贯注\\t，\\t无论\\t是\\t作业\\t还是\\t考试\\t，\\t书写\\t总是\\t工\\t工\\t整整\\t。

\\t美中不足\\t的\\t是\\t你\\t的\\t成绩\\t不够\\t稳定\\t，\\t基础\\t知识\\t还\\t不够\\t扎实\\t。

\\t希望\\t你\\t能\\t认真\\t总结\\t经验\\t教训\\t，\\t发奋图强\\t，\\t争取\\t大\\t幅度\\t提高\\t成绩\\t。

\\t \\t \\t \\t你\\t是\\t我们\\t班上\\t出\\t了\\t名\\t的\\t小\\t画家\\t。

\\t \\t你\\t很\\t能干\\t，\\t但\\t学习\\t贵\\t在\\t坚持\\t，\\t只要\\t你\\t养成\\t良好\\t的\\t学习\\t习惯\\t，\\t凭\\t着\\t你\\t的\\t聪明\\t和\\t勇敢\\t，\\t如果\\t用\\t在\\t学习\\t上\\t，\\t哪\\t一\\t科\\t又\\t在\\t你\\t的\\t话\\t下\\t呢\\t

\\t \\t理想\\t的\\t大门\\t永远\\t为\\t你\\t敞开\\t着\\t。

\\t你\\t是\\t一个\\t待人\\t随和\\t的\\t学生\\t，\\t从不\\t计较\\t个人\\t得失\\t。

\\t基本\\t上\\t能够\\t遵守\\t学校\\t的\\t规章\\t制度\\t，\\t学习\\t方法\\t有待\\t改进\\t，\\t掌握\\t知识\\t不够\\t牢固\\t，\\t但\\t上课\\t不够\\t认真\\t，\\t希望\\t你\\t勇于\\t改正\\t自己\\t的\\t缺点\\t，\\t打\\t好\\t基础\\t，\\t争取\\t做\\t一\\t名\\t好\\t学生\\t。

\\t你\\t有\\t一\\t颗\\t热爱\\t集体\\t的\\t心\\t，\\t并\\t善\\t解\\t人意\\t，\\t能\\t严格\\t遵守\\t纪律\\t。

\\t你\\t虽然\\t刻苦\\t认真\\t，\\t但\\t缺少\\t课\\t上\\t的\\t精力\\t集中\\t和\\t课后\\t的\\t学习\\t效率\\t。

\\t望\\t你\\t要\\t进一步\\t培养\\t和\\t提高\\t自己\\t的\\t思维\\t能力\\t，\\t加强\\t基础\\t知识\\t的\\t积累\\t，\\t再接再厉\\t，\\t创\\t最好\\t成绩\\t。

\\t你\\t是\\t个\\t品行\\t优良\\t的\\t女孩\\t，\\t各\\t方面\\t表现\\t都\\t不错\\t,\\t是\\t尊敬\\t师长\\t，\\t团结\\t同学\\t的\\t好\\t学生\\t。

\\t上课\\t能\\t专心\\t听讲\\t，\\t认真\\t做好\\t笔记\\t，\\t课后\\t能\\t按时\\t完成\\t作业\\t。

\\t希望\\t今后\\t改进\\t学习\\t方法\\t，\\t加强\\t基础\\t知识\\t学习\\t，\\t克服\\t各种\\t困难\\t，\\t将\\t各科\\t成绩\\t提高\\t到\\t一个\\t更\\t高\\t的\\t档次\\t，\\t争取\\t在下\\t个\\t学期\\t中\\t有\\t更\\t好\\t的\\t成绩\\t、\\t更\\t大\\t的\\t进步\\t。

\\t \\t \\t \\t \\t你\\t有\\t上进\\t的\\t欲望\\t，\\t做事\\t比较\\t机灵\\t，\\t有\\t较\\t强\\t的\\t接受\\t能力\\t。

\\t老师\\t喜欢\\t你\\t那种\\t敢\\t想\\t、\\t敢\\t说\\t、\\t敢\\t问\\t、\\t敢\\t辩\\t的\\t课堂\\t表现\\t。

\\t希望\\t加强\\t数学\\t等\\t学科\\t的\\t学习\\t，\\t充分\\t发挥\\t自己\\t的\\t聪明\\t才智\\t，\\t努力\\t开拓\\t学习\\t的\\t深度\\t和\\t广度\\t。

\\t你\\t性格\\t活泼\\t开朗\\t，\\t为人\\t大方\\t。

\\t课堂\\t上\\t，\\t你\\t总是\\t踊跃\\t发言\\t，\\t这\\t也\\t证明\\t你\\t在\\t留心\\t听讲\\t、\\t积极\\t思考\\t，\\t不过\\t你\\t的\\t自我\\t控制\\t能力\\t还有\\t待\\t提高\\t。

\\t希望\\t今后\\t要\\t改掉\\t懒散\\t的\\t坏\\t毛病\\t，\\t增强\\t纪律\\t约束\\t和\\t学习\\t自觉\\t性\\t，\\t认真\\t学习\\t，\\t尽快\\t提高\\t成绩\\t。

\\t对\\t差生\\t的\\t评语\\t你\\t是\\t位\\t聪明\\t的\\t孩子\\t，\\t一定\\t明白\\t这\\t句\\t话吧\\t

\\t“\\t天下\\t无\\t难事\\t，\\t只怕\\t有心\\t人\\t”\\t。

\\t只要\\t你\\t肯\\t用功\\t，\\t上课\\t专心\\t听讲\\t，\\t认真\\t思考\\t，\\t勇敢\\t举手\\t发言\\t，\\t有\\t错\\t及时\\t改正\\t，\\t不\\t懂\\t就\\t问\\t，\\t相信\\t你\\t会\\t进步\\t得\\t更\\t大\\t，\\t赶快\\t行动\\t吧\\t

\\t \\t　\\t \\t \\t \\t \\t每当\\t看到\\t你\\t拿\\t着\\t扫帚\\t在\\t教室\\t里\\t忙碌\\t的\\t身影\\t，\\t我\\t总是\\t看\\t在\\t眼里\\t，\\t喜\\t在\\t心里\\t，\\t多\\t好\\t的\\t学生\\t

\\t佳佳\\t，\\t你\\t的\\t学习\\t基础\\t是\\t差\\t了\\t一些\\t，\\t但\\t你\\t不要\\t灰心\\t，\\t“\\t世上\\t无\\t难事\\t，\\t只怕\\t有心\\t人\\t”\\t，\\t只要\\t你\\t学习\\t专心\\t些\\t、\\t勤奋\\t些\\t、\\t细心\\t些\\t，\\t不\\t懂\\t就\\t问\\t。

\\t你\\t的\\t成绩\\t会\\t赶上\\t来\\t的\\t。

\\t自信\\t些\\t，\\t老师\\t、\\t家长\\t、\\t同学\\t都\\t在\\t关心\\t你\\t、\\t支持\\t你\\t

\\t等\\t你\\t的\\t好\\t消息\\t噢\\t

\\t \\t　\\t \\t \\t \\t \\t \\t你\\t在\\t老师\\t的\\t心\\t目\\t中\\t，\\t是\\t个\\t很\\t乖\\t很\\t乖\\t的\\t小\\t男孩\\t。

\\t总是\\t严格\\t要求\\t自己\\t。

\\t上课\\t时\\t，\\t两\\t只\\t小手\\t总是\\t放\\t得\\t平平\\t的\\t。

\\t专心\\t听讲\\t，\\t认真\\t完成\\t作业\\t而且\\t关心\\t集体\\t。

\\t在\\t老师\\t的\\t鼓励\\t下\\t，\\t你\\t也\\t能\\t勇敢\\t地\\t举手\\t发言\\t了\\t。

\\t老师\\t希望\\t你\\t能\\t继续\\t努力\\t，\\t大胆\\t提问\\t，\\t那\\t你\\t会\\t有\\t更\\t大\\t进步\\t的\\t。

\\t努力\\t吧\\t

\\t \\t　\\t \\t \\t \\t \\t \\t你\\t会\\t皱\\t起\\t眉头\\t，\\t是\\t想\\t不\\t出\\t问题\\t吗\\t

\\t你\\t会\\t默不作声\\t，\\t是\\t不\\t知道\\t怎么\\t回答\\t吗\\t

\\t你\\t会\\t在\\t老师\\t不\\t注意\\t时\\t，\\t做\\t小\\t动作\\t，\\t是\\t想\\t引起\\t老师\\t的\\t关注\\t吗\\t

\\t告诉\\t老师\\t，\\t好\\t吗\\t

\\t其实\\t，\\t老师\\t时刻\\t都\\t在\\t关注\\t着\\t你\\t，\\t你\\t一点\\t儿\\t也\\t不\\t比\\t别人\\t差\\t，\\t你\\t同样\\t是\\t老师\\t最\\t聪明\\t的\\t学生\\t

\\t对\\t自己\\t要\\t有\\t信心\\t

\\t敞开\\t你\\t的\\t心\\t，\\t让\\t老师\\t和\\t同学\\t一起\\t进入\\t，\\t付出\\t努力\\t，\\t一定\\t会\\t有\\t收获\\t。

\\t让\\t我们\\t一起\\t努力\\t，\\t好\\t吗\\t

\\t \\t　\\t \\t \\t \\t \\t \\t当\\t你\\t为\\t一道\\t难题\\t凝神\\t沉思\\t时\\t，\\t当\\t你\\t在\\t课堂\\t上\\t举起\\t小手\\t时\\t，\\t当\\t看到\\t你\\t在\\t这次\\t校\\t单\\t脚\\t跳\\t比赛\\t中\\t飞奔\\t时\\t…\\t…\\t作为\\t老师\\t的\\t我\\t，\\t是\\t多么\\t的\\t高兴\\t

\\t如果\\t你\\t能够\\t抓紧\\t时间\\t，\\t精力\\t集中\\t，\\t踏实\\t认真\\t，\\t那么\\t，\\t我\\t想\\t目前\\t你\\t的\\t成绩\\t不会\\t如此\\t不尽\\t人意\\t的\\t。

\\t希望\\t你\\t在下\\t学年\\t能够\\t继续\\t往\\t前\\t赶\\t，\\t相信\\t你\\t会\\t取得\\t好\\t成绩\\t的\\t

\\t \\t　\\t　\\t \\t \\t \\t \\t你\\t是\\t位\\t聪明\\t又\\t懂\\t礼貌\\t的\\t好\\t女孩\\t，\\t每次\\t无论\\t老师\\t在\\t哪儿\\t碰到\\t你\\t，\\t你\\t总是\\t亲切\\t地\\t向\\t老师\\t问好\\t，\\t老师\\t心里\\t好\\t高兴\\t，\\t可是\\t当\\t老师\\t看到\\t你\\t作业\\t本\\t上\\t潦草\\t的\\t字迹\\t和\\t上课\\t经常\\t讲\\t悄悄话\\t和\\t做\\t小\\t动作\\t时\\t，\\t不禁\\t皱眉\\t了\\t，\\t聪明\\t的\\t女孩\\t，\\t下\\t学期\\t你\\t一定\\t不会\\t让\\t老师\\t失望\\t的\\t，\\t对\\t吗\\t

\\t \\t　\\t \\t \\t \\t \\t你\\t一直\\t在\\t努力\\t，\\t老师\\t注意\\t到\\t了\\t，\\t也\\t看到\\t了\\t，\\t你\\t想\\t学\\t，\\t想\\t取得\\t优异\\t的\\t成绩\\t。

\\t记得\\t有\\t一次\\t听写\\t比赛\\t，\\t你\\t认真\\t准备\\t，\\t结果\\t只\\t错\\t了\\t一个\\t字\\t，\\t多\\t令\\t人\\t高兴\\t啊\\t

\\t知道\\t吗\\t：\\t“\\t天才\\t出于\\t勤奋\\t”\\t，\\t \\t如果\\t你\\t比\\t别人\\t多\\t花\\t时间\\t学习\\t，\\t是\\t不会\\t比\\t别人\\t差\\t多少\\t的\\t。

\\t老师\\t希望\\t你\\t更加\\t严格\\t要求\\t自己\\t，\\t不断\\t进取\\t，\\t成为\\t一个\\t更\\t出色\\t的\\t你\\t。

\\t \\t \\t \\t \\t \\t你\\t是\\t我们\\t班\\t的\\t运动\\t小\\t健将\\t，\\t在\\t这次\\t的\\t单\\t脚\\t跳\\t比赛\\t中\\t，\\t我们\\t班\\t获得\\t了\\t好\\t成绩\\t，\\t这里\\t有\\t你\\t的\\t一\\t分\\t功劳\\t，\\t而且\\t这\\t学期\\t你\\t学习\\t也\\t有\\t所\\t进步\\t，\\t真\\t令\\t老师\\t高兴\\t，\\t但\\t老师\\t还\\t好\\t希望\\t能\\t在\\t课堂\\t上\\t经常\\t看到\\t你\\t高举\\t的\\t小手\\t，\\t听到\\t你\\t响亮\\t的\\t回答\\t声\\t，\\t这样\\t你\\t的\\t成绩\\t会\\t进步\\t更\\t快\\t，\\t相信\\t我们\\t的\\txx\\t会\\t做到\\t的\\t，\\t对\\t吗\\t

\\t老师\\t期待\\t着\\t。

\\t \\t　\\t \\t \\t \\t \\t在校\\t尊敬\\t老师\\t，\\t团结\\t同学\\t，\\t关心\\t集体\\t是\\t你\\t的\\t特点\\t、\\t优点\\t。

\\t看到\\t你\\t用心\\t听课\\t时\\t发言\\t是\\t那么\\t积极\\t，\\t老师\\t是\\t多么\\t高兴\\t。

\\t可\\t你\\t有时\\t也\\t很\\t让\\t老师\\t生气\\t，\\t作业\\t不\\t及时\\t完成\\t，\\t字迹\\t潦草\\t，\\t上课\\t不\\t专心\\t，\\t让\\t老师\\t伤心\\t。

\\t你\\t知道\\t吗\\t

\\t如果\\t你\\t改掉\\t这些\\t小\\t毛病\\t，\\t你\\t肯定\\t会\\t成为\\t一\\t名\\t好\\t学生\\t，\\t老师\\t期待\\t着\\t这\\t一\\t天\\t。

\\t \\t \\t \\t \\t \\t你\\t能够\\t严格\\t要求\\t自己\\t，\\t挺直\\t腰板\\t，\\t睁\\t大\\t眼睛\\t听\\t老师\\t讲课\\t，\\t也\\t能\\t按时\\t认真\\t完成\\t作业\\t，\\t虽然\\t你\\t的\\t成绩\\t还\\t不\\t太\\t理想\\t，\\t但\\t老师\\t发现\\t你\\t一直\\t在\\t进步\\t，\\t不\\t懂\\t的\\t问题\\t现在\\t也\\t能\\t勇敢\\t地\\t提问\\t，\\t实在\\t让\\t老师\\t欣喜\\t。

\\t继续\\t努力\\t，\\t你\\t会\\t成功\\t的\\t

\\t \\t \\t \\t \\t \\t在校\\t尊敬\\t老师\\t，\\t团结\\t同学\\t，\\t热爱\\t班级\\t是\\t你\\t的\\t特点\\t、\\t优点\\t。

\\t看到\\t你\\t用心\\t听课\\t时\\t发言\\t是\\t那么\\t积极\\t，\\t老师\\t是\\t多么\\t高兴\\t。

\\t可\\t你\\t有时\\t也\\t很\\t让\\t老师\\t生气\\t，\\t作业\\t不\\t及时\\t完成\\t，\\t字迹\\t潦草\\t，\\t上课\\t不\\t专心\\t，\\t让\\t老师\\t伤心\\t。

\\t你\\t知道\\t吗\\t

\\t如果\\t你\\t改掉\\t这些\\t小\\t毛病\\t，\\t你\\t肯定\\t会\\t成为\\t一\\t名\\t好\\t学生\\t，\\t老师\\t期待\\t着\\t这\\t一\\t天\\t。

\\t \\t \\t \\t \\t平时\\t，\\t虽然\\t你\\t沉默\\t寡言\\t，\\t但\\t老师\\t喜欢\\t你\\t那\\t文质彬彬\\t的\\t模样\\t。

\\t孩子\\t，\\t你\\t辛苦\\t了\\t，\\t学校\\t离\\t你\\t家\\t路途\\t遥远\\t，\\t可\\t你\\t总是\\t风雨无阻\\t，\\t按时\\t到\\t校\\t。

\\t今后\\t假如\\t你\\t能\\t改变\\t一下\\t学习\\t方法\\t，\\t发扬\\t勤学苦练\\t，\\t不耻下问\\t的\\t精神\\t，\\t那么\\t优秀\\t的\\t成绩\\t就\\t离\\t你\\t更\\t近\\t。

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","QAGT_Source":"百度知道","QAGT_Status":"2","QAGT_Time":"0","QASC_Answer":"初中班主任评语集锦

你是一个守纪、肯学、求上进的学生，为人谨慎，心性坦荡。

沉稳深刻、思维严密是你的优点。

一个学期的学习、生活，思想日臻成熟，心理趋于稳定。

希望你继续努力，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。

你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。

各科基础知识比较扎实。

学习目的明确，态度端正,成绩比较优秀，自学能力较强。

希望你更加大胆地工作，严于自律，成为表率，带动其他的同学，共同进步。

你为人正直诚恳，尊敬老师，为集体任劳任怨，能虚心听从老师的教导，工作认真负责，做事比较令人放心，有极强的荣誉感，个人能力的发展比较均衡。

希望今后在学习方面狠下功夫，不负老师和家长的重望，要力争上游，努力做一个品学兼优的好学生。

你品行端正，治学严谨，为人敦厚，性格耿直，但美中不足的是：上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗

希望你加强形象思维能力方面的训练，取长补短，力争各科有长足进步。

聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅。

你品行优良，待人诚恳，表里一致。

上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注和认真。

你应该向知识的深度和广度发展，坚定、稳重，去迎接更大的挑战。

你思想上积极要求上进，为人诚恳，思维敏捷，有较强的接受能力。

儒雅的你，上课总是全神贯注，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。

以你良好的应变力和适应力，调整方法，努力探索，你一定能取得更大的成功。

经历艰苦的磨砺时不失奋斗的勇气，享受荣誉的赞美决时不沾沾自喜。

你的行为表现是无可挑剔的，你学习的顽强毅力令我感动。

你应该向知识的深度和广度发展，坚定、稳重，去迎接更大的挑战。

老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而高兴；当然也为你所取得的成绩感到高兴；但你也要知道学习尤如急流划舟，不进则退。

希望你能再接再厉，争取更好的成绩。

在校你很自觉，会守纪，关心集体，生活俭朴，作业也能及时认真完成，是个好学生。

在学习上头脑灵活思维敏捷，成绩也较好，但是还须加把劲，继续保持下去，争取更大进步。

对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守，对学习也抓得很紧，受到各个课任老师的赞扬。

在这里老师要对你说的是除了学习之外，也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动，要做到各方面全面发展。

你有良好的心理素质，优秀的思维理解能力。

能遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。

但学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。

老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度。

你领悟力强，为人诚朴，品行端正，温文尔雅。

课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思考。

希望你继续努力，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。

为集体任劳任怨，能虚心听从老师的教导，工作认真负责，做事比较令人放心，有极强的荣誉感，个人能力的发展比较均衡。

学习不是简单的记忆，更重要的是能把所学的知识灵活应用起来。

希望你加强形象思维能力方面的训练，取长补短，力争各科有长足进步。

你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。

美中不足的是上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗

希望你继续努力，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。

平时能积极参加体育锻炼，乐于和同学交往。

作业的质量有了提高，学习比较努力，老师为你感到一些欣慰。

但学习成绩还不尽人意，需多下功夫，这必将有助于你成绩的提高。

愿你拿出勇气，战胜自我，力争更大进步

你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。

各科基础知识比较扎实。

学习目的明确，态度端正,成绩比较优秀，自学能力较强。

希望你更加大胆地工作，严于自律，成为表率，带动其他的同学，共同进步。

“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。

加油吧，你将会是个很有出息的男孩

你是个文静内向的女孩子，值日生工作，你能够服从安排，认真完成。

不过，.希望你今后能进一步改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高一个档次，争取在下个学期中有更大的进步。

你是我们班最受爸爸、妈妈疼爱的幸运者。

这说明你是一个很懂事的孩子 总之无论从哪一方面来看，你都应是一个很优秀的学生。

你觉得自己是吗

为什么呢

找出原因之时，就是 你开始进步之日。

试试看吧

和笔墨纸砚做伴，与琴棋书画为友。

全面发展的你一顶会拥有光辉灿烂的明天

知识可以改变一个人的命运。

热爱学习吧，因为学习是获取知识的源泉。

你是一个热爱生活，热爱学习，不断进步的好学生，还要进一步学会做人，学会求知，学会生活。

你是老师的好助手，同学的好朋友。

你品学兼优，真的很可爱

相信你，在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。

你是一个聪明而懂事的孩子。

你团结同学，关心集体，对学习、生活中有困难的同学你总会伸出自己热情的双手。

努力吧，美好的明天属于你

懂得珍惜时间的人，会拥有不尽的财富；懂得珍爱生命的人，会拥有人生无限的春光

有远大的理想，有明确的目标，有勇敢而坚决的行动，就能创造光辉灿烂的明天

在人生旅途中，每个人都可能经历风雨和坎坷。

但是，只要我们有一颗不折不挠的心，就随处可见人生一道道美丽的彩虹。

诚实，谦逊，纯朴，大方，爱集体，有礼貌，你是个品学兼优的好学生。

看到你开开心心地生活，看到你快乐地成长，我很欣慰。

祝福你，美还的明天在向你招手。

活泼、开朗、热情、大方，有爱心，你带给了班级不少的欢乐。

同学们为呢自豪，老师为你祝福，为你喝彩

同学们喜欢你的热情助人，老师喜欢你遇到问题时的那股探究精神。

你身边所有的人都在为你祝福，为你喝彩

看得出你是个很有上进心的孩子。

“一分辛劳，一分收获”，你的辛勤劳动，一定会换来丰硕的成果。

你已经取得了可喜的成绩。

勤学好问，踏实刻苦，多读精思，掌握好的学习方法，你会拥有一个硕果累累的秋天。

一学期的努力没有白费你赢得的不仅仅是掌声，还有老师的祝福和同学的信任。

我为你的进步而感到欣慰，我为你的成功而喝彩

在人生的征途上，困难总是与机遇并存的。

战胜困难，往往能有更大的收获。

你已经有了挑战困难、战胜困难的勇气，相信你在人生的征途走出一条属于自己的光辉大道。

我们每个人都要学会善待自己，善待别人；学会严于律己，宽以待人。

要做学问先做人。

老师最喜欢看到你在课堂上转动眼珠认真思考的模样，老师最喜欢听到你取得成功是开心的笑声。

你已经树立起远大的人生目标，已经意识到自己的责任和义务，希望你继续勇往直前，老师将为你加油助威。

你诚实、纯朴，你热情、大方。

你的每一点进步，老师都看在眼里，喜在心上。

只要你继续严格要求自己，不断完善自己，你就会将心中的蓝图变成现实

你诚实、谦虚、纯朴、活泼，渴望取得更大进步，你已经是老师心目中的好孩子。

老师期待着，明天的你会更加出色，老师更期待着你的明天更加灿烂辉煌

虽然你已经取得了可喜的成绩，但是，你还有很大的潜力。

只要你继续发挥自身潜力，向着更高、更强的目标奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天

聪明的你，已经懂得了脚踏实地地学习的重要。

老师为你高兴，同时也希望你能在不断成长的过程中扬长避短，让学习成绩的不断进步成为你学习生活中的闪光点。

这学年即将过去了，因为你不断进取，勤学苦练，所以，你的成绩一次比一次优秀。

相信新学期的你会百尺竿头，更进一步。

有决心，有信心，有恒心，有耐心，愿这四颗“心”，永远伴随着你的人生

有了百折不挠的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能够在浩瀚的知识海洋中自由自在地遨游，并且能够到达胜利的彼岸

当你成功的时候，不要因为成功而得意忘形；当你失败的时候，不要因为失败而丧失对成功的追求。

今天，你已经取得了可喜的进步，在成绩面前，你有新的目标吗

在荣誉面前，你看到了自己的不足之处了吗

记住：没有最好，只有更好

你是一个很有潜力的好孩子，也是一个很有上进心的好学生。

希望你记住这样一句话：在人生的旅途中没有最好，只有更好。

自信的人，总能够战胜困难，战胜自己，取得一个又一个胜利；自满的人，总会被暂时的胜利冲昏头脑，从已经取得的胜利步入失败的泥潭。

人生的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的你，通过自己不懈的努力，一定能够登上顶峰。

老师希望你不断丰富、充实自己，掌握过硬的知识和本领，信心百倍地迎接明天的挑战

老师是喜欢你的，喜欢你的聪明和勤奋，喜欢你的诚实和纯朴。

你是个前途无量的好孩子。

希望你能继续努力，创造属于自己、也属于社会的美好人生。

你努力了，你就有了进步；你付出了，也就有了收获。

愿你在学习中不断进步，愿你在成长中不断充实自己，愿你在通向未来的路上，乘风破浪，勇往直前，愿欢声笑语永远伴随你光辉灿烂的人生。

老师看到了你的成绩，也为你感到高兴。

可是，学习犹如逆水行舟，不进则退。

希望你再接再厉，更上一层楼。

今天，我们在学校学习，不光要学会知识，还要学会学习，学会生活，学会做人。

只有这样，才能使自己成为一个对社会有用的人才。

世间自有公道，付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好—步步高

今天在学习上的付出，将会在明天的生活和事业中得到更大的回报。

一分汗水，一分耕耘；一分辛劳，一分收获，没有付出，哪有各方面的进步

令人欣慰的是，今天的你，已经懂得了这个道理；我相信，明天的你，会付出得更多。

当然，你将来得到的回报自然也会更多。

你热情，有一颗火热的心；你友善，做事总是设身处地地为别人着想。

在成绩面前，你是否又有了新的奋斗目标了

“是玫瑰总要吐露芬芳，是金子总要闪耀光芒。

你是一个前程似锦的人，胜利在向你招手，曙光在前头。

人生不可能一帆风顺：当你身处逆境的时候，要能够笑对困难，笑对人生；当你身处顺境的时候，切莫骄傲自满，得意忘形。

老师很喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的你做任何事都认认真真，踏踏实实。

在班级工作中，关心集体，乐于助人，是老师的好帮手；在学习生活中，你是同学们的好榜样。

这一切都是你的可贵的之处。

老师是很喜欢你的，喜欢你的聪明，喜欢你的诚实。

你的成绩证明了你的努力、智慧和进步。

最终，你得到了同学们的信任和支持。

在你成长的路上，你又明白了一个道理，以身作则，自信自强，是走向完美人生的必要一步

你为人大方，诚实谦虚，待人真诚热情，乐于助人；学习上你认真刻苦，努力进取，给老师们留下了深刻印象。

你每次的作业都认真完成，书写也端正。

在这里，我要送你一句话：相信自己，你会做得更好

你的优点大家有目共睹。

一学期以来，你为班级做了很多工作，辛苦了。

担任班干部相对会累点，我理解你，也感谢你。

希望你能再接再厉，力争更好的成绩。

随着岁月的流逝，你在不断地成长。

你已经开始尝试如何做人，如何待人，如何交朋友，如何处理问题。

我把祝福送给你，我把期待的目光投向你。

我期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有锦绣前程。

在老师的印象中，你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。

课堂上，你的奇思妙想总能引来同学们敬佩的目光。

每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。

学习成绩一直保持优秀。

更为可贵的是，劳动中你从来不怕脏、不怕累，而且做得是那样井井有条。

同学们遇到困难都找你，你总是乐意帮助解决。

愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者

你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下深刻印象。

上课总是积极举手回答问题。

你的作业总是令老师很满意。

自觉的学习态度给同学作出了榜样。

老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。

在尊师爱友方面你做得非常出色。

但老师要提醒你\"山外有山，人外有人\"，谦虚谨慎永远是成功的法宝。

望你继续努力，老师关注着你的进步。

你很聪明，也很灵气，你本来不应该是一个普普通通的学生，只可惜你太贪玩。

课堂上的回答声音是那么小，能大声点吗

要克服作业书写马虎的现象。

学习成绩上不去的主要原因是没有掌握

初中班主任寄语 20字以内

初中班主任寄语：

1、生活是河流，愿你是向前的小舟；生活小舟，愿你是个风雨无阻的水手。

2、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

3、不学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。

4、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。

云南省普通初中学生成长记录-班主任评语

1.“有志不在年高”，虽然你是我们班上年龄最小，个子最小的孩了，但你的智慧、机灵、勇敢让老师打心眼里喜欢你。

你聪明的大脑里装满了各种知识；在别人不敢说，不敢做时，你会高高地举起小手，那么勇敢，那么自信，真让老师佩服。

一学期快要结束了，老师多么希望你在新的—学期中能有更出色的表现，少一份依赖，多—些独立，严格要求自己成为德智体全面发展的学生。

2.老师一直觉得你应该是生龙活虎的孩子。

有时，你的表现也的确证明了这一点，看，课间你总会与同学玩成—片，十分活跃。

可是，为什么上课时的你却判若两人，沉默不语，当别人认真作业，你低着头，懒得动一动。

如果老师能看到你的小手高高举起，会非常高兴的。

试试吧，大胆地说出你的答案，你会成为十分优秀的学生。

3.×你很聪明，也非常活泼。

课堂上有你机智的问答，常常伴在老师的耳旁，练习本中有你隽秀的字迹，时时停留在老师的眼前，令人暗暗称赞。

你活泼的个性使你在课堂上总不能安静，这样不仅影响了同学们，也影响了你自己。

如果你能用另一种更合适的方式去展现你活泼的个性那该多好啊!4.“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”多少个努力奋斗的日夜，你终于以进步换来周围的人们的认可。

想起那人曾因没完成作业而被留校补习的你，那个因上课好玩而被批评的你。

谁也没想到，今天有这样大的进步。

老师知道，这样的成绩是你的辛苦换来的，来之不易啊!好好保持，再好好努力吧，在更高的年级里，希望你能有更人的进步。

5.无论何种劳动场所，总有你忙碌的身影。

擦门窗呀，洗地板呀，倒垃圾呀，忙个不停。

看到这样的你，老师总是感慨万分。

你是个热爱劳动的好孩子。

如果你对待学习也像劳动一样，还有什么学不会的呢?老师真想对你说：“孩子，只要你主动、认真地投入到学习中，你也样能取得好成绩的

6.迟到的同学需向你解释原因，等到你批准方可入座，可见你在大家心中的地位有多高!你每大勤勤恳恳，为每一个同学服务，不愧是班干部中的好榜样。

老师非常欣赏你的才和能力，但你在展示自己才华和能力的同时，你是否想过，其余同学都心服口服地接受你的意见吗?7.小小年纪戴上眼镜的你，是你认真学习的结果，你是我们班的一名好学生，每一节课上的每—个提问、老师的眼睛都看向了你的方向，然而每次都令老师失望，其实你在不举手时老师请你来问答，你也回答得挺捧

你何不大大方方地举手回答问题?在同学面前谈谈你的见解，同学们会在和你的讨论中更喜欢你：8.×你是一个多么聪明可爱的小男孩子。

你有—个很大的优点，那就是爱动脑筋。

在课堂上你总能积极主动的发言，面对难题你毫不畏惧，而你的独到见解也一次次获得大家的好许，你的丰富的创造力，再加上你的勤奋学习，你一定会成功的

老师更希望你字写得再端正些，愿你努力去争取

9.你总是默默无语，像一只受伤的憩息在树上的小鸟，那么安静。

其实你身上有许多闪光的地方，你学习勤奋、成绩优秀、劳动积极、善解人意，老师挺喜欢的。

如果有一天，你能尽情挥洒你的笑容；大胆地举手站起来流利地回答老师的问题；遇到难题能与同学展开激烈的争论那该多好啊!老师盼望着这一天，可别让老师失望哟

10.你很善良，对于别人的困难，你总热心帮助；你很肯干，对于班级的工作，你总积极参与；你也很好学，对于自己学习上出现的差错，你会很难过，并也会努力改过。

只是，你有时会有些放松，上课时常会讲话，这不好，而且你的字还不够漂亮，老师希望你能认识到自己的不是；努力在下学期表现得更好!你能做到吗?11.你多可爱!你上课认真，发言踊跃，书读得好，回答问题也很精彩；你歌唱得好，舞跳得好，你的电子琴了弹得那么棒；你待人友善，热心助人，对班级工作也很积极。

记得一次大扫除，你身体不舒服，却依旧带了毛巾和同学们—起擦洗桌子。

同学们都喜欢你，老师更高兴有你这位好学生。

可是，你是否想过在家里，你应当表现得更好些，自己的事自己做，吃饭不挑食，而旦，你也应多锻炼身体，瞧你一副弱不禁风的样子。

12.我们班的体育委员，你辛苦了!看着你跑前跑后的，为我们的体育做出了多么大的贡献，我们全班同学都非常感激你。

你不但工作认真负责，在学习上也是一样好榜样

你总是笑哈哈的，一幅乐观的情景，好象什么困难都不伯，真是好样的

13.在×班这个集体中，老师去你家次数最多，老师与你说的话也最多，你可知道你的一点点进步会使老师多么高兴吗?你又可知道你的一点点退步，一次次“闯祸”又使老师的心难过多久吗?你是幸福的，你有爱你的妈妈、外公、外婆，还有老师和同学。

我不反对你有个性，不反对你有独立看法，我只希望你的个性能够沿着健康的轨道发展，看法独立而偏执。

我欣喜你的成长，快乐于你的进步。

你能给我更大的欣喜与快乐吗?14.学生特点：卫生委员，爱劳动。

每当走进教室，看到整齐的桌椅，干净的地面，有序的室内陈设，就知昨天准是你最后一个离开教室；每当看见宣传栏的那颗保洁星就会想起你满脸流汗、挽袖、伏安的身影，为了我班卫生保持荣誉，你牺牲了那么多休息时间，我代表全班同学向你说一声：辛苦了，我们的卫生委员!我们更相信你会像对待集体卫生一样，毫不马虎地把学习成绩提高一个档次，成为我们的学习标兵!你不能因为爸、妈丢下你不管而放松自己，贪玩、不爱学习。

可别忘了，还有一个和你相依为命的老奶奶，她是多么希望你能健康成长，多想看到你的进步。

不要再让老师和你奶奶操心了，迈出你上进的步伐，美好的明天也也属于你。

15.你是一位充满智慧的男孩。

每次老师问：“谁能考第—名?你总会把手高高举起，这说明你又是—位要强，肯上进的男孩，老师多么希望你对待学习能再积极一些．主动一些，认真—些，以高标准严要求来要求自己。

你定能成为一个品学兼优的孩子，你的爸爸、妈妈也会为你自豪的。

南麂中心校班主任评语精选 1、努力从今天开始，成功从零开始。

2、自信，是迈向成功的第一步。

3、以善心爱人，以善语待人。

孩子，让我们共同营造一片爱心世界。

4、广交良友，增长知识。

5、认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。

6、当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的。

7、进步很大，希望你更上一层楼。

8、同学之间的相互信任是无价之宝。

9、你品学皆优、奋进向上，是老师最满意的学生。

10、肯动脑筋，会使你更加聪明。

11、自信是迈向成功的第一步。

12、小鸟只有展翅才能飞翔，孩子动脑的同时还要动手。

13、你的自觉、上进让老师和家长感到欣慰。

14、做勤劳的小蜜蜂吧，你会品尝到成功的喜悦。

15、从你天真的目光中，教师感到了你的可爱。

16、天真的心如同蝴蝶扇动着翅膀，不停地飞呀飞，有时也得学小蜜蜂，用勤劳换来成功的喜悦。

17、你和书本一定是好朋友吧，要不你怎会知道那么多。

18、像诗词一般美好而富有韵味的女孩，教师祝你更上一层楼。

19、你像一朵会飞的花，恬静、聪慧，会幻想。

20、拉着你的小手，看着你无瑕的面孔，我心里多么快乐

21、成功是属于最有力量的人。

在这里，力量是指有文化、有知识、有能力。

22、你像一只闪烁着奇光异彩的小鸟，活泼、大方。

23、让我携着你的小手同走过这美好的时光。

24、热爱就是最好的老师。

热爱学习，就一定会愉快、入迷。

25、活泼可爱，真挚热诚使你成为阳光般快乐的孩子，马虎大意也使你成为一个小淘气，能改一改吗

26、小小的个子，细细的声音，细密的心思，别具一格的想法使你惹人喜爱，文文静静的卓荦荦如能更大声、大胆、大方，就会成为一个更优秀的孩子。

祝你成功

27、虎头虎脑的样子，急匆匆的性子，机机灵灵的小脑瓜子，小伙子除了要有这些特点，也需要踏踏实实地学习，谦谦虚虚地做人。

28、我想，绘画除了用笔，更要用心。

你是个有心的孩子，大胆地展示你的潜力吧

29、轻轻松松地学习，轻轻松松地生活，做个充满自信、女孩。

30、取他人之长补已短，生活中处处有学习榜样，人人都有值得效仿地方。

31、孩子，你的画真漂亮，相信你的字也能写得更漂亮。

32、能干的小姑娘，你是我们全班的骄傲。

33、孩子，你甜甜的笑真惹人爱

愿你的生活永远充满欢乐

34、孩子，辛苦了

谢谢你为班集体付出的劳动

35、孩子，远离小马虎，行吗

36、你是一个很优秀的孩子，可为什么不敢向大家展露自己的才华呢

勇敢些吧

孩子。

37、你是一个能干、乖巧的好孩子，就是太任性啦

改正以后，吴老师会更喜欢你的

38、你在眼睛爱伤的情况下坚持学习，还学得这么好，老真为你感到骄傲

39、你是一个认真负责的好班委，吴老师的好帮手。

老师真想对你说一声：孩子，辛苦了

40、这学期，你各方面不像以前那么突出，可老师相信你很有潜力，会再次像金子一样发光。

努力吧，孩子

41、其实，你是一个很聪明、很可爱的孩子，可这学期在各方面都有所退步。

老师希望你尽快改正缺点，能做到吗

42、用笑去面对困难，用泪花去迎接胜利，从小做一个坚强的男子汉。

43、我相信你将成为胸纳百川，恢宏大度的杰出人才。

44、请记住：同学之间相互谦让，你会拥有更多的朋友。

45、时间就像海绵里的水，只要挤，就会有的。

46、细致一点儿，再细致一点儿。

47、孩子，学着把逆耳的忠言和意见作为行动的指南吧

48、多希望你用心抓住每一个机会，决不放弃成功的希望。

49、天下大事，必做于细。

做事认真专一，你将走向成功。

50、充满自信，并勤奋努力，一切困难都会迎刃而解。

51、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，孩子，这是你成功的保证。

52、现在磨砺就是将来成功的资本。

愿你在新的一千年里，全面发展，学有所长。

53、勤奋是天才的摇篮，耕耘是智慧的源泉。

愿你做个品学兼优的好孩子。

54、用自己的不懈努力证明你一点儿也不比别人差。

55、孩子，你学会了珍惜别人的给予，老师为你的进步而由衷地高兴。

56、在学习上你可能尝到了努力后成功的喜悦，在其它方面多去尝试一下，好吗

57、靠着你的勤奋，就会站在那成功的金顶，傲然挺立。

58、小小的个儿，小小的嘴，可别小看站在台上表演的你，大家都要翘起大大的拇指夸不停。

59、胜利果实，永远挂在树梢上，你可要努力往上跳，才能摘到啊

60、孩子，老师非常羡慕你们，去珍惜那份天真的童趣，丢弃那不必要的烦恼吧

61、赞美是风。

愿你是棵坚定的树，从不经轻易动摇，努力伸展枝叶，向着尽可能企及的高度。

62、精神，就像春风，当它骀荡过原野，冰河便将咯郎地解冻，枝头便将抽出耀眼的新绿，花朵便将纷纷绽放。

振作精神，世界便会改观，阳光便会展现，胜利便将来到。

63、不要等明天向我们走来，让我们走向明天

只有当我们将等待一个美好的明天改为开创时，才能拥有一个真正属于自己的、美好的明天

64、韶华不为少年留。

当我们富有时，往往不知如何利用，而任意挥霍，真正需求时，却已所余无几了。

65、仰望险峰，只能知道它的高大，而探索险峰，却能知道自己的高大。

66、多阅读，便会使你真切感受到广阔的天际和汹涌的波涛同狭窄的堤岸和有限的轻波之间的区别

67、望你记住：精诚所至，金石为开。

只要努力，再大的困难都能克服。

68、你蕴含着无限的潜力，发掘它会得到意想不到的结果。

69、在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你克服困难，勇往直前

70、路，要一步一步、脚踏实地地往前走，才能获得成功

71、天才在于积累，聪明在于勤奋，不要指望幸运，要为明天成功之树，撒下一颗金色的种子。

72、把你的聪颖与睿智用于创造，你将前程无量

73、把握机遇，放射出自己才能的火花

74、你是一个有责任感的孩子，你的人生也会因此而亮丽

75、保持你的好奇心，这将是你创造的源泉

76、你喜欢在知识的海洋里遨游，可要达到成功的彼岸，必须坚持不懈地努力，奋勇地拼搏

77、认真能陪伴着你，成功也就能陪伴着你。

78、勤奋、认真的你，再认真、踏实些，必定收到累累的硕果。

79、在逆境或困难中经受住考验，这样的人生才有价值。

初中一至三年级5个学期的学生自评和班主任评语应该怎么写

给写几个

就根据学生的实际情况写，不要在乎多少，重要的是实际，能够真正的对学生的提升都很大帮助，祈祷积极的效应，而不是抄写，以同一个模子去写，没有意义的

初中班主任评语对还是升高中有影响吗

这个没啥影响。

升高中看中分数吧。

学生时代，老师评语对你有影响的，应该是你的大学生涯。

毕竟关系着以后找工作呢。

我们初中小学老师的评语都是随便写写的呢。