包粽子的家长评语,端午节包粽子的评语推荐阅读:

小孩看图写话,包粽子看错了,家长怎么写反思

今天是一个非常热闹的粽子节，妈妈坐在那里正在包粽子，我看见了，我就一心一意、一丝不苟的看着妈妈怎么包，我学着妈妈，不知我突然包的特别的好和妈妈包的差不多了。

我非常高兴，粽子熟了我们一家人高高兴兴的吃着粽子，我吃着我自己包得更香，吃着比妈妈的还要香，这就是我一天做的事是不是很有意义?呵呵，加油!

班级包粽子作文开头结尾

开头：端午节是中国的传统节日，吃粽子是这个节日里必有的项目。

今年的端午节我们过得比较特别，班级里开展了自己动手，包粽子活动。

结尾：美美的吃的，自己包的粽子，我们不但体会到了劳动后收获快乐，还体会到\"自己动手，丰衣足食\"真正内涵。

端午节作文评语 端午节的评语

端午节：这是一篇叙事文章，作者借助爸爸的口，给我们介绍了端午节的由来，以及作者的决心：要像屈原那样，做一个爱国的人。

文章语言通顺流畅，如果能把听了爸爸介绍之后的心理活动，好好描写一番，会更好。

端午节：和许多歌颂、赞扬屈原的人不同，作者有自己独特的想法，作者认为屈原是懦怯的，他的牺牲是不值得的，想法独特，构思新颖，能够引起读者的阅读兴趣。

文章论述语言有理有据，富有文采。

端午节：小作者走出课堂、关注生活，以独特的视角写出自己在传统节日端午节中的感想。

其语言清新、活泼、流畅，包粽子动作和人物对话的描写更是富有童趣。

读罢全文，一个可爱的儿童形象跃然纸上。

端午节：这是一篇记叙文，作者叙述了端午节包粽子的事。

文章开头直接点出“包粽子”，开门见山，引出下文的叙述。

作者对包粽子的过程叙述得很详细。

作者还引用了杜甫的诗，给文章增添了文采。

对包粽子的感受20字

感觉包粽子是一个技术活，没有一定的经验的人，煲起来还是很费劲的，但是吃着自己包的粽子，还是挺有成就感。

满意请采纳

描写粽子味道的句段

我连忙拿起一个粽子，剥开墨绿色的若叶，我隐约看到粽子细嫩的皮肤，那头顶上的玛瑙似的红枣更为她的妩媚多情增添一道风景。

我用尖尖的的牙咬开若叶，轻轻舔着糯米团。

粽子香便像烟雾一般向四周弥漫开来，让我陶醉其中。

我禁不住这诱惑，用力地咬了下去。

米团在我的唇齿之间留连，滑嫩的红枣也在我口中默默绽放香味。

不一会儿，我便吃了好几个粽子

小学生作文包粽子

星期六下午放学的时候，王老师对全班的同学说：“在假期里学会包粽子，星期五我们来一次粽子大赛，评选出一名包粽子王来

我听后，又是惊喜又是兴奋，心想“太棒了，包粽子那么简单，这个冠军一定属于我

星期五，我来到教室，一股芦苇叶和糯米香味扑鼻而来，好似端午节已经到来一样。

同学们都非常兴奋，我也不例外，激动的心怦怦直跳。

王老师好像看出了我们的心态，严肃地说：“包粽子看起来很容易，要想包的又快又好，其实很难。

我觉得王老师说的话一点道理都没有，包粽子太简单了，根本不用练，有什么难的，这个冠军非我莫属。

不一会儿，粽子大赛就开始了，我按照包粽子的程序，先把粽叶卷成漏斗形，然后往里面加几勺米，再把粽叶一道一道地卷起来，可是我发现我放的米要么多了，要么少了，始终不能达到理想的状态，我手忙脚乱，百般尝试，时间一分一秒的过去了，但无论怎样，我包的粽子宝宝始终是梯形的。

这时，我才发现原来包粽子并不是那么简单。

不一会儿，粽子比赛结束了。

王老师选出了五名包粽子王，粽子大王是王诗雅，粽子二王是刘宇菲…，很显然，我没有获得粽子王的称号。

之后，王老师又让这几位包粽子之王分别到台前表演包粽子，王诗雅包粽子的动作很熟练，包出的粽子又大又结实，竟然连一根线都不用，米也不漏，真是太棒了

这说明王诗雅一定经过了大量刻苦的练习，才能包出这样好的粽子，她取得粽子王当之无愧。

虽然这次比赛我没能拿冠军，但是通过这次包粽子的实践，我明白了一个道理：“世上无难事，只怕有心人。

任何事情只要你用心去做，用心去努力，就一定能取得不错的成绩。

在以后的学习中，我要勤勤恳恳，兢兢业业，通过自己的努力，一定能收获好的成绩。

作文 -第一次包粽子

[作文-第一次包粽子]第一次包粽子今天是我期待已久的端五节，也称端阳，作文-第一次包粽子。

按照中华的民风民俗，在这一天，人们要包粽子、赛龙舟、挂菖艾、猜灯谜…其中，有我盼望已久的要数包粽子了。

这不，今天妈妈在包粽子，我便诚恳地向她讨教一番，也迫不及待地想亲手来包包粽子。

我先看妈妈演示了一遍，只见妈妈拿着箬叶，三下五除二就包好了一个大大的粽子。

我在一旁看得眼花缭乱，看完了后仍是一头雾水，不知道粽子怎么包出来的。

没办法，我硬着头皮上场了。

只见妈妈端上来一大碗花生、绿豆和糯米。

我开始在心中默默为自己加油鼓劲。

我双手一拍，拿起一张箬叶，观察了一番妈妈的动作后，就依照葫芦画瓢开妈做，小学三年级作文《作文-第一次包粽子》。

先将箬叶卷成一个上宽下窄的圆锥小筒。

谁知我是在半夜里收玉米—瞎掰呀

卷出来的圆锥小筒不是孔大，就是形状太扁平。

这时妈妈教我手要倒过来转，使箬叶呈圆锥形才可以。

我依言照做，不一会儿工夫，一个圆圆的小筒便出现在我的眼前。

接下来便是放糯米了。

不愧是浸泡过的糯米，也不知是什么原因，它竟然变得如此黏勺。

一勺舀下去，有几十粒粘在勺上。

我连忙放入箬叶“筒”中，可是放进去的糯米和 绿豆像水滴一样争先恐后地顺着箬叶的缝跑出来。

我急忙放入红彤彤的花生“镇压逃兵”又继续深一勺浅一勺地放入糯米。

一勺又一勺，我看着粽子被一层层地填满了。

之后，我便“上盖”，可是盖上了之后又有白胖胖的糯米顽皮地往外钻。

我急忙拆开封上的盖，往里一瞅，只见里面一团糟：花生像个大地主，横七竖八地斜躺在箬叶旁；糯米则像一群小淘气，蹿上蹿下，有的趴在箬叶上，有的沿边滑了下去，有的撑破孔底钻下去。

天哪

我手忙脚乱地清理完糯米粒，封上口，将线胡乱地一团一绕一打结，便满以为大功告成。

粽子包好了，妈妈问我：“然然，饿不饿

我大声回答：饿

于是妈妈马上端起粽子，三步并做两步冲到厨房，开始煮粽子。

不到一小时，粽子煮熟了，剥开箬叶，白里透黄的糯米，红通通的花生和红豆。

随着箬叶的清香，伴着民俗气息弥漫在每一个角落。

品尝到自己包的粽子，心里像吃了蜜一样甜丝丝的。

欢迎同学们投稿

小学生家长评语怎么写

我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。

希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。

作文端午节怎样写评语

千多年前，伟大的爱国诗人屈原在汩罗江边仰天长叹一声，投入了滚滚激流，两千多年后，五月初五成了传统节日—端午节，大家包粽子、划龙舟、煮鸡蛋，用各种方式来纪念这位伟大的爱国诗人。

又是一年端午节，我很想体会体会这种气氛，便向奶奶要求，让她教我怎样包粽子。

包粽子，首先要把箬叶洗干净，在热水中泡软。

再准备好枣子、鸡蛋、肉等做陷，将自己喜欢的陷煮得香喷喷的，就可以开工了。

先把长长的箬叶折叠，围拢来，做成一个窝，中间放进调配好的糯米和粳米，包出棱角。

然后把陷放在米里，和在一起揉匀，最后把箬叶包着的粽子做成四角的形状。

这包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四个角是不是匀称，是不是有型。

我开始学的时候，总是把四个角弄歪了，不是成了六个角，就是揉成一团球了。

奶奶就不止一次看着我的“杰作”发笑：“这，这能叫粽子吗

你让细线系在什么地方啊

我晕

感情粽子包出四个棱角是方便用细线系着挂起来的，怎么这世界上就没有圆粽子呢

包好的粽子放进锅里用猛火煮，大约1小时后，改文火煮30分钟就可以。

在煮粽子的过程中，我总是急不可耐地要揭盖子察看情况。

因为从锅里飘出那粽子的香气，馋得我直流口水。

等待的时间总是特别的漫长，看到热气腾腾的粽子终于从锅里“解放”出来的时候，我高兴得手舞足蹈。

放在碗里，用筷子剥开，就可以看到里面金黄松软的“粽肉”了，咬一口，美味无比，我差点连筷子都要咬下来了。

今年端午节，我学会了包粽子，品尝到自己劳动的果实，那感觉不是一般的甜蜜。

幼儿园亲子活动手工粽子反思

一、活动意图：

此次活动我们以亲子的形式开展，主旨在让家长和孩子通过共同制作粽子的活动，增进家长与孩子之间的亲情，提前感受端午节的快乐气氛。

更重要的是要孩子们在活动中感受“家”的温暖。

二、活动准备：

1、家长：苇叶30张、包粽线若干。

2、园部：糯米、黑米、黍米、红枣；蒙眼巾

3、音乐、视频

三、活动对象：大二班幼儿及家长

活动时间：2014年5 月26日上午

活动地点：本班教室外走廊

四、活动流程：

致词：

首先我们非常感谢各位家长从百忙之中抽空来参加我们今天的亲子活动，谢谢你们对我们工作的支持

期末将至，我们将期末亲子活动与我国的传统美食—粽子相结合，让孩子们知道粽子的制作方法，增强学生对民族文化的兴趣，同时培养他们的动手能力和体验劳动的乐趣。

临近期末了，我们欢聚在一起开展了以“老师孩子家长齐动员、团团圆圆迎端午”为主题的亲子活动，本次亲子活动是“包粽子”。

接下来我来介绍一下今天的活动的流程：

（一）欣赏包粽子过程，家长与幼儿一起包粽子。

1、先欣赏包粽子的过程：（事先找一个家长代表示范）示范语：“将苇叶3～4片(窄的用4～5片)一叶搭一叶地排好，折成三角形兜，用左手拿住，右手抓一些湿米放入，再放上2～3个大枣或是红豆，再抓一些湿米放入，然后再抓些湿米添平，把叶子包裹起来，包严包密，用棉线捆好”

2、在包粽子前注意事项：

（1）、请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中应注意卫生。

（2）、因地制宜，安排好幼儿家长的座位。

（3）、家长幼儿教师一起包粽子（播放喜庆的音乐，体验浓浓的温馨氛围）

（4）、场地整理（自由洗手）负责人:李老师、各位家长代表

（二）做亲子游戏《猜爸爸妈妈》【煮粽子时间】：

目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。

准备：小椅5－6把，蒙眼巾5－6条。

玩法：幼儿5－6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

注意：1、猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。

2、猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。

（三）欣赏幼儿在园的活动照片，让家长更多的了解幼儿在园的情况。

并引导幼儿给爸爸妈妈捶捶背、说说悄悄话。

师：现在请小朋友们安静的和爸爸妈妈一起欣赏一下，平时你们在幼儿园的表现，好不好

在欣赏的过程中小朋友们可以帮自己的爸爸妈妈捶捶背、说说悄悄话哦

但是了要保持安静哦

（四）幼儿与家长共享美味的粽子。

（引导幼儿喂爸爸妈妈吃，并说声：爸、妈您辛苦了

师:现在我们亲手包的粽子就要出炉了，自己的劳动成果，我们一起来品尝我们包的粽子，在品尝的过程中小朋友们我们应该怎么做了

师：哦

我们可以先喂自己的爸爸妈妈先吃，可以与同伴分享。

在品尝的过程中可以对爸爸妈妈说：你辛苦了

（五）节目表演《感恩的心》

五、活动结束：

结束语：今天，我们要再次感谢各位家长从百忙中抽空来参加这次的亲子活动，因为有了你们的参与，使我们这次活动倍感温馨，也更加有意义

在这里祝大家身体健康、工作顺利、家庭和美

也祝愿我们的孩子身体健康、快乐成长