班组长提升推荐评语简单推荐阅读:

假如你是班组长,你对班组管理有何建议和措施

1.加强班组的团队管理，提升班组成员的协作精神，保证班组的高效运作，特制定班组团队管理制度。

2.通过建立完善的激励制度，使员工来看到、并得到实现目标后的利益。

在班内形成良好的工作氛围，提升班组的团队能力，提高工作效率。

3.通过班组成员的充分沟通、集思广益，使班组目自标与成员目标保持高度一致，实现班组和员工共同知发展我们确定了口号、标识和团队日。

1.建立班长和员工之间的开放、自由、充分的沟通机制。

2.内部沟通需达成的目的：一是相互沟通，取长补短，共同进步：二是互帮互助，凝聚团队，营造氛围。

3.强自身建设，及时传达上级领导、部门的批示精神，合理安排本班组道的工作，特建立以下例会制度。

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工作评语大全

更新日期：2014-07-04 来源：liuxue86.com推荐：工作评语 员工评语

很多朋友在工作中会经常遇到需要对自己的工作或者下属的工作做评价的情况，这种情况多数出现在员工转正，评优，升职的时候。

这时候评语就显得非常重要，是衡量一个员工的工作是否到位的重要标准，一点都马虎不得。

下面是由出国留学网小编为大家带来的工作评语大全，希望有需要写工作评价的朋友们能认真阅读，可以作为一个参考。

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工作评语大全

该同志工作热情度高;人品端正、德行优良、自身素质与修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、时时处处为公司考虑，能虚心接受同事给予的正确建议并及时改正;学习进步较快、受到绝大多数客户的好评。

她工作认真，负责;工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于 合作，起带头作用。

该员工作为经理特别助理，工作态度认真负责，能认真完成经理交代的各项任务，并能应对各种突发状况，其工作得到了领导的认可，值得各位同事学习。

该员工工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。

该优秀员工勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长;工作成绩进 步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果;悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作;能随时根 据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长;能在业余 时间精专业务知识，提高工作能力;悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很 快，在新人中起到了榜样作用。

该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务。

此优秀员工工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在XXXXX的时候没有后顾之忧;工作积极，热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也 在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱 岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象。

不怕苦、不怕累，对工作兢兢业业，在春节期间一个人做凉菜，每天所有工作一个人完成,在质量和速度上都有保证,天天加班加点,连中午都不休息,从来不在领导面前说“不”。

工作认真负责,在收银这个岗位上表现很优秀,得到大家的一致好评。

团结员工,品德高尚,平时收银不忙时经常到前厅为顾客服务。

对工作勤勤恳恳，任劳任怨。

更有公而忘私，以大局为重的精神，在平时的工作中不仅把自己的本职工作做的精益求精，还能主动协助其它的岗位把工作作好，值得我们好好学习。

对工作认真负责，工作过的几个岗位，产品质量都很稳定，在本岗位不忙的情况下，能主动帮助其他的岗位，做人更是积极向上，是我们大家学习的模范。

作为领班能吃苦耐劳，服从工作安排，不管调到哪个岗位，从无怨言，在工作中能起到很好的带头作用。

把人称改一下就可以直接运用了。

希望我的回答能够帮到您，望采纳

公司 对班组长工作态度及工作能力的 评语

工作态度：务实、诚信、积极进取

工作能力：沟通能力、计划能力、执行能力、工作效率、等

怎样写好优秀班组长推荐表

公司组织班组长培训，力在培养班组长胜任能力，636f7079e799bee5baa6e997aee7ad9431333264623930从而提高工作效率。

通过这次班组长培训，我的感受主要有一下几点：班组长是企业基层管理者，是执行者也是监督者，班组长影响决策的实施，也起到承上启下的作用，更是一名领导者和直接的生产者，确保工作的质量和直接的结果。

班组长要充分发挥全班的积极性，保证安全第一，提高生产的质量和效益，降低成本，一名合格的班组长同时应该就注意提高各方面能力，自我反思，要辅助上级，完成生产管理职责。

如何做好一名班组长，就我个人的经验而谈给大家简单分享一下。

第一、让上司作选择题，自己作思考题。

这一点我认为是最重要的，也是领导最喜欢的方式。

对于一个领导来说，他每天要面对许多的问题，他根本没有太多的精力来逐一思考处理来自基层班组的全部问题。

这时候作为一名杰出的班组长，我们就要把班组中遇到的问题先自己仔细思考并提出一系列行之有效的解决方案，然后在向领导汇报，让领导来决定哪个方案的合理性和可行性最强。

这样，你本人的能力也在思考解决问题的过程中得到了不断提高，领导也能在“做选择题”的过程中不断认可你的能力，从而使你成为一个受到领导欢迎和赏识的下属。

第二、比别人多做一步。

举一个例子：领导叫两个人去菜场问白菜的价格，其中一个去了很快就回来了，他带回了白菜的价格;而另外一个过了很久才回来，他不仅仅带回了白菜的价格，也带回了菜场上所有其他蔬果禽蛋的价格，并且为领导制定了一个行之有效的采购计划。

我想大家都能猜到谁将会得到领导的重用了吧。

对，就是后者。

他为什么能得到领导重用?就是因为他能比别人多做一步。

今天你比别人多付出一点，明天你就能得到比别人更多的回报。

要做到比别人多做一步，重要的是自己要有积极主动的心态，要有比别人更加深入的思考，要有比别人更加迅速的行动，要比别人付出更多的努力。

我相信一句话：天道酬勤

其次，在拓展训练时，我体会到责任心的种要性。

我所在的班组是一个轧钢班，轧钢调整工的责任心是搞好整调轧线的根本条件，一个责任心不强的调整工会搞坏一埚粥的。

因此，作为班长，我认为不断培养和加强班组职工的责任心是我最基础最重要的工作之一。

在这里我简单讲讲我的心得。

第一，培训。

作为班组长，要充分认识培训的重要性，认真做好班组的基础培训工作，要清楚的告诉班组职工，责任心的表现是什么，他要怎么做才是对的，应该按照什么方法去做等等，这就是我们日常的技术培训和安全培训中都在做得事情。

第二，规程。

规程就是我们工作中的各种技术和安全规程，我们要通过“培训”让班组职工充分学习掌握它们，并在工作中督促班组职工按照正确的规程和方法去开展工作。

这些正确的规程和方法将在工作中逐步的潜移默化成为班组职工的责任心、能力和习惯。

因此，在工作中对规程的正确执行非常重要，是班长必须花大力气去督促的。

第三，制度。

制度的重要性不言而喻。

作为一线生产班组，制度更是保证班组安全运作的基础。

制度是一种强制力，他能很明确的告诉班组职工如果做错了事会受到什么样惩罚，班组职工就能按照制度的要求去做。

在这种强制力的压力下，职工的责任心会自然地增强，因为责任心不强就会出错，出错就会受到制度的惩罚和约束，这就要求班组职工以很强的责任心去开展工作。

第四，氛围。

氛围就是班组的学习氛围，安全氛围，责任心氛围。

近墨者黑，近朱者赤。

任何一名职工，在一个良好的氛围中都会不知不觉地被影响，从而做出与这个氛围相符的事情。

因此，我觉得班组长要致力于建立良好的班组氛围，以带动全体班员的共同进步。

总之，这四种方法的综合运用，目的是使班组职工以极强的责任心开展工作的意识和行动成为一种良好的工作习惯，当好的习惯在好的氛围中得到不断的加强后，就能成为班组职工的一种素质。

这种强责任心的素质是我们基层班组、是一个企业最宝贵的财富

通过此次班组长培训我体会到，班组长的综合素质的高低，将影响班组管理的成败。

因此，班组长不仅要具备善于沟通、执行力要强、具有影响力、关注细节、带领团队等管理能力，还要掌握足够的技术技能、与人共事的人事技能和思想技能。

同时，班组长要明确自己在班组中的角色，对自己的定位要清楚，明白工作的主要职责，了解上级领导对自己的期望和班组员工对自己的期望。

要能带领班组成员，设定一个共同明确的目标，朝着这个目标制定行动方向，有计划、有步骤的实施。

作为班组长自我评价 作为班组长自我评价是怎么评价自己的

给你一个大纲，供参考。

你可以根据需要进行缩减

自我评价

xx年xx月起，我在单位XX岗位工作，任班组长。

特自我评价如下：

一，工作情况概述，工作目标的完成情况和取得的成绩（详细写哦）

二，思想认识，工作纪律的遵守情况等

三，存在问题和努力方向（少写哦）

我将在以后的工作中，虚心向前辈学习，严格要求，不断提高

怎样才能做好一名班组长，让员工提高工作效率

怎样当好一个企业班组长的心得

一、班组长必须不断提高自身素质。

在任何一个工作场所,班组长必须对所有设备在正常生产过程中出现的各种问题和突发事故能够尽快处理或在短时间内对事故拿出处理意见。

其次，要求班组长必须能吃苦耐劳、敢于奉献、组织能力强、坚持原则并在安全生产管理上具有超前的、行之有效的管理方法，从而组织好本班的安全生产。

二、班组长必须要有责任感。

必须保障安全生产，保证贯彻落实好安全生产的方针、政策、制度、事故分析原因等各项工作，组织好班前会，布置好本班任务和安全注意事项。

做到跟班作业，把握现场作业的全过程，要做到“腿勤”“手勤”“眼勤”“口勤，”的四勤原则,加强安全质量检查验收，要求班组长必须严格遵守行为准则，严守职责，对班组的安全建设和安全生产负责，以身作则，坚决做到不违章指挥，不违章操作，了解职工思想，在安全文化学习和技术培训上必须起到带头做用。

三、班组长必须不断建立健全班组各项管理制度。

建立制度，职工有了困难要主动、热心的帮助。

要多注意发现优点，不要吝啬表扬。

工作中不要只盯着职工的缺点，要注意发现优点，引导职工改正缺点。

表扬是最不要成本的一种激励方法，要培养职工树立班组的集体观念。

班组的收入、荣誉，取决于班组的每个成员，要树立团队意识，团结一起干好工作。

四、班组长要重视职工培训,不断规范职工行为。

必须建立健全班组中各工种的岗位责任制度，让职工明确自己的职责范围，规范职工的操作程序，杜绝违章作业行为。

五、班组长要持之以恒地加强现场管理。

班组安全管理的精细化，重点在于现场管理。

如何抓好现场管理,:（1）、完善安全设施，保障职工在遵章作业的情况下不会发生安全事故。

（2）、机器、设备管理整洁，安全附件齐全，严格执行设备巡检制度，及时消除事故隐患。

（3）、班组人员必须经过安全培训，考核合格后才能上岗，严格执行安全纪律、工艺要求、劳动纪律，各种记录做到标准化、规范化记录。

（4）、材料、配件摆放整齐，各种工具器材实行定置化，做到物流有序，安全标志齐全，安全色标醒目。

（5）、岗位工艺技术规程、设备维护检修规程、安全技术规程齐全，班组安全规章制度健全。

（6）、班组在生产现场要做好各种信息的收集、传递、分析、处理工作，及时了解安全生产情况，及时处理生产中反映出的问题。

浅谈如何提高班组长的责任心

班组长的素质直接影响到班组管理的成效，关系到企业和和谐。

班组管理是企业生产经营管理工作的重心所在，只有增强班组长工作的责任心，才能确保实现企业正常运转，推进企业可持续发展。

班组长“责任心”是指个人对自己、对班员、对家庭、对企业、对社会、对国家所负责任的的认识、情感和信念;与之相应的遵守规范，承担责任和履行义务的自觉性。

增强班组长工作责任心，就是要增强遵守规范，承担责任和履行义务的自觉性，并不断达到新的境界。

那么，如何增强班组长的工作责任心呢?提高班组长素质班组长是企业的基层管理者，作为“兵头将尾”，对控制事故发生起着非常重要的作用，如果班组长素质低，安全管理水平不高，管理不善，或责任心不强，不及时制止违章行为，甚至带头违章，班组发生事故的概率将大大增加。

为此，煤矿企业要通过多种形式提高班组长的综合素质。

要定期不定期地组织班组长参加安全知识培训教育活动，培训的内容应包括法律法规要求，岗位安全规程，安全管理技巧等;也可采取走出去的办法组织班组长到开展班组安全活动成效较显著的单位学习取经，从而提高班组长综合素质，在熟悉安全生产规章制度，提高安全操作技能上增强工作的责任心。

强化安全生产意识 企业实现安全生产，班组长必须有较强的安全生产意识。

为此，煤矿企业必须将“安全第一，预防为主”的方针落实在班组，让班组长意识到自己的工作安排和布置关系到每一位班组员工的利益，甚至生命安危。

使班组长在认真履行班组安全责任人职责的同时，掌握本班组的安全生产目标，将班组成员的安危作为头等大事来抓，使班组安全工作责任到人、措施得力、落实到位，构筑起安全生产的第一道防线。

注重情感交流沟通 企业班组工作是安全管理的落脚点，说得通俗点就是“上面千条线下面一根针”，大量的工作都要由班组长这根“针”来完成。

企业制定的安全生产、经营管理任务目标的考核细则、管理要求，最终都要落实到基层班组，而班组长又要面对面地把任务落实到每名班员，考核到人，管理到人。

随着社会经济成分、组织成分、就业方式、利益关系和分配方式的日益多样化，随着各种媒体特别是信息网络化的迅速发展，班组长思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，影响班组长思想的因素和渠道越来越复杂多样。

要稳定班组长队伍，调动班组长工作的积极性、主动性和创造性，企业领导要加强与班组长的情感交流，对班组长提出的问题坚持“能解决的立即解决，暂时不能解决的说明原因，不能解决的做好解释工作”的原则，与班组长交朋友，实现“零距离”的人性化交流，并对有价值的合理化建议实施重奖，在增强班组长的主人翁意识和创新意识的同时增强工作的责任心。

要想事、谋事、干事 一个班组长有没有责任心，关键要看他有没有干事的能力，最终的落脚点还是看干事的效果。

这就离不开想事、谋事。

只有想事、谋事才能干好事。

一是要用心想事。

“思想决定行为，行为决定结果”。

人的行为是受人的思想支配的，想事情是一个人确立人生坐标，明确奋斗方向的基础。

不爱动脑筋想事情，没有正确的思想指引方向的人，是难以担当重任的。

一个人只有站得高才能看得远，看得远才有高境界，才能将事情想好。

班组长是企业管理网络的关键环节之一，工作在企业生产经营的最前沿，是企业管理者的左膀右臂，是企业生产经营工作中的骨干力量。

班组长不能妄自菲薄，小瞧了自己的地位，低估了自己的作用，必须跳出自我认识自我，把目标定位在为企业科学持续有效发展做更多的事情上，树立与企业同兴盛，共荣辱的思想，紧紧围绕企业的加快发展来规划自己的角色定位，多想如何不辜负组织和职工群众的期望，少想个人的成败得失，努力学习经营管理知识，刻苦训练生产技术技能，在兵头将尾的岗位上倾情奉献自己的智慧和力量。

只有用心想事，工作才会有动力。

二是要潜心谋事。

潜心谋事才会出思路。

思路决定出路,有了好的思路,工作任务就完成了一半。

所谓潜心谋事，不是闭门造车的胡思乱想，而是紧紧围绕企业的总体目标，潜心谋划班组建设的各项规划、措施、方案，并且在充分谋划的基础上，把自己的思路提交给班组成员进行广泛讨论，最终形成大家的共识，在征得企业管理层同意后付诸实施。

潜心谋事，既要注重务虚，谋划好班组建设的长远大计，确立班组建设的长远目标，也要注重务实，潜心谋划好每一项具体工作，保证班组工作始终围绕企业发展的方向，服务企业发展的中心，融入企业发展的大局。

只有潜心谋事，工作才会有方向。

三是要精心干事。

铁人王进喜说：“干,才是马列主义;不干，半点马列主义也没有。

班组工作的重心说到底还是要确保企业下达的生产经营指标的按时圆满完成，不能保质保量地完成班组任务指标，想得再多、谋得再好，也是白搭。

为此，必须树立雷厉风行的工作作风，上级下达的任务要积极主动地去完成，工作中遇到困难和问题要积极主动地去解决，谋划好了的思路要积极主动地去实施，定了的事就要抓紧去做，不等不靠，不拖不推，处处体现工作的执行力和主动性。

要有一股站排头、当标兵的勇气，瞄准一流目标，敢于向高标准看齐，高质量做好每一项工作，处处体现工作的精细化和进取性，通过精心干事，把想事、谋事落到实处。

只有精心干事，工作才会有成果。

实施优胜劣汰机制 造就一支高素质、高品位的班组长队伍关键在于实施优胜劣汰机制。

为此，企业要对班组长队伍不断进行优化整合，创新班组长管理新模式，建立多机制、动态式、发展性评价体系;每年按照“德、能、勤、绩、廉”五项内容，对班组长的品行和业绩每年做出全面正确的考核评价，实施优胜劣汰，建立班组长管理长效机制，在激发和调动班组长工作的积极性、主动性、创造性的同时增强工作的责任心。

实施资源挖掘机制 实施战略人力资源开发与管理重在人力资源的挖掘。

为此，煤矿企业要在认真总结创建优秀班组长品牌经验和教训的基础上，实施企业内部班组长的合作与交流，注重优秀班组长人才的培养，优秀班组长人才的引进，优秀班组长人才的输出，在其班组长品牌扩张、经验辐射、模式推广等方面做文章，进一步盘活班组长资源，挖掘班组长潜能，提高班组长资源的利用率，从而增强班组长的责任意识。

建立监督评价机制提高班组长工作责任心，光靠教育、引导是不够的，要在管理机制上做文章。

要建立完善的监督、评价、考核、激励机制，让班组长感觉到工作做得好坏与自己的收入、岗位的提升是密切相关的，从而进一步提高班组长的工作责任心。

我们一直倡导“岗位靠竞争，收入凭奉献”的观念，就是要通过完善机制，发挥一种导向作用，让责任心强的班组长与责任心不强的班组长在收入上有所体现，责任心强的就应该得到认可与奖励，责任心强不强的就应该受到处罚，进一步增强安全工作责任心。

同时，在支持班组长工作的同时，要给予班组长一定的管理空间，让他们自由发挥自己的才能，从而使班组长抛弃“老好人”思想，以强烈的责任意识大胆管理，使班组工作效率提高到一个新水平。

假如你是班组长,你对班组管理有何建议和措施

1.加强班组的团队管理，提升班组成员的协作精神，保证班组的高效运作，特制定班组团队管理制度。

2.通过建立完善的激励制度，使员工看到、并得到实现目标后的利益。

在班内形成良好的工作氛围，提升班组的团队能力，提高工作效率。

3.通过班组成员的充分沟通、集思广益，使班组目标与成员目标保持高度一致，实现班组和员工共同发展我们确定了口号、标识和团队日。

1.建立班长和员工之间的开放、自由、充分的沟通机制。

2.内部沟通需达成的目的：一是相互沟通，取长补短，共同进步：二是互帮互助，凝聚团队，营造氛围。

3.强自身建设，及时传达上级领导、部门的批示精神，合理安排本班组的工作，特建立以下例会制度。

提高班组长管理水平的基本要求有哪些

转载以下资料供参考

如何提高班组长管理水平班组管理作为企业内部的一项重要基础建设的综合性工作，是两个文明建设的前沿阵地。

无论企业采用何种组织结构，多少管理层次都离不开班组。

所以班组管理在企业的地位和作用是不可低估的。

如何提高班组管理水平、如何发挥班组管理在创一流工作中的裁体作用，这是各级党、政、工及班组长需要及时应对的重要课题。

企业要创一流，成为一流的企业，必须从基础抓起，从每个班组抓起，从提高班组的思想、技术和管理水平抓起。

班组管理的好坏，直接反映处企业管理水平，直接影响着企业的经济效益。

下面就我个人的工作经历谈一点体会，供大家参考。

班组是企业组织中的最小机构，承担着企业各项具体生产任务。

如果说班组长的首要职责是负责所在班组完成上级下达的任务，那么完成任务的最好方式就是通过建立班组团队合作精神，使所有成员齐心协力，高效率完成工作目标。

世界首富比尔·盖茨说：“大成功靠团队，小成功靠个人”。

在很大程度上，一个班组团队意识的有无，以及凝聚力的大小直接决定该班组是否有执行力、战斗力。

如何构建班组的团队意识、培育团队精神，保持和增强班组凝聚力，是基层管理者需要考虑的重要内容，也是其开展基层管理工作的根本出发点。

俗话说的好：“火车跑的快，全靠车头带”。

基层管理者是兵头将尾，既是管理者又是操作者。

基层管理者自身执行力的强弱决定了所带领的班组的执行力强弱。

一个执行力很强的班组长可以通过自身示范来影响成员的工作作风和工作。

因此作为一个优秀的基层管理者，必须身先士卒、百折不挠，由此产生的巨大的示范和凝聚作用，将有效地激励和团结员工，形成很强的执行力和战斗力，从而高效实现班组目标。

人们常说，“领导主动，员工激动”，放在基层管理上最恰当不过，基层管理者与员工接触最密切，基层管理者的一言一行员工都看在眼里，管理者积极主动，见了困难上，见了荣誉让，下属如何能不激动，如何不以其马首是瞻

班组的凝聚力又如何能不高呢

在班组工作中，唯有通过充分沟通，才能使班组成员的情感得到交流，才能协调班组成员的行为，才能促进团队精神、共同意识和凝聚力的形成。

班组成员可能来自全国各地，文化程度不尽相同，个性、兴趣、爱好互有差异，加上利益的不同，在企业所处位置及视角的不同，产生歧见和矛盾再所难免。

但在通常情况下，这些歧见和矛盾并不明显，对班组工作也不会产生太大影响。

但在工作评比、业绩奖励等与自身利益密切相关的事项，往往会因为视角的不同，判断标准不同，其结果将存在严重分歧甚至是冲突。

面对这些情况，班组长应积极创造交流的平台，疏通交流渠道，消除班组内成员之间的成见与隔阂，减少分歧，消除矛盾。

尤其是在利益上做到先人后已、不谋私利，处事上公正透明，才能创造良好的班组内人际氛围。

一个班组相对来说人数较少，工作有时分散，有时集中。

在班组管理中既要有管理目标，又要灵活运用各种工作方法。

班组推行目标管理，就是按企业的方针、决策、制定本班组目标管理。

目标既是人们奋斗的方向，又是一种挑战，实现目标就是意味着战胜挑战。

目标是班组工作计划性、责任落实性的职工自我管理内容的具体体现。

但我们很多班组目前还是保留在每年的生产计划、工作任务的安排，缺乏全体班组成员直接参与制定具体的、实用的、全面的可操作性的班组目标管理体系。

导致班组管理工作随意性很大，做到哪里算到哪里，哪里出了问题堵到哪。

这样就导致班组管理容易处于盲目无序的态势，不同程度地影响着班组管理的效果和质量。

所以班组管理的目标要根据班组管理水平的提高和变化，不断地修改、完善、充实新的内容。

才能确保目标的适应性和有效性。

尤其要抓住工作重点和奋斗目标值。

如确定提高班组素质和个人技术业务素质方面的努力方向，制定文明生产、现场管理、岗位练兵、劳动竞赛等目标，特别是一些有评价意义，又有数据考核的目标的制定，对班组管理具有极强的生命力。

积极营造浓厚的班组学习氛围，以独特的班组文化来感染、激励、鼓舞职工，以学习形式多样化、生动化来吸引职工。

由职工的兴趣爱好和特长引发求知欲望，强调学习的针对性和有效性。

寻求体现自我价值的机会。

拓宽多种渠道：如班组学习研讨、合理化建议、岗位知识互帮互学等，形成能者为师，人人是教师，人人是学生的学习模式，实现学习对象全员性。

有一段时间，我们发现在家四宝的粘贴过程中报废较多，质量也明显下降，班组在车间的支持下决定，在每次施工后，立即召开过程分析会，力求扬长避短，将普遍存在的问题，以制度形式加以规定。

经过一段时间的严格考核，使报废下降，生产质量也有了明显提高。

班组以“三自”即：实施“自我发现问题、自我学习提高、自我解决问题”的自主型管理方法，促进班组管理创新和整体素质的提高。

提倡“学习工作化、工作学习化”和团队精神，把工作过程看成是学习的过程，通过工作过程中的“自我批评”，信息反馈和交流共享，达到真正的学习效果。

同样，对待学习如同对待工作一样。

班组成员不仅仅是进行工作和生产的，更重要的是学习和研究创造，使班组具有应变的竞争优势。

当时我们班组来了一批新员工，对生产工艺一点都不知道，我们及时修改班组工作计划，利用工余时间组织全体成员学习有关工艺文件，从而使大家对工艺文件有了进一步的了解。

新员工在六个月的学习中能学到的技能很少，往往不能应付最简单的生产，对此，在车间的支持、配合下，我们班组组织了全员的劳动竞赛、新员工的技能训练、新员工的劳动竞赛，并对成绩优秀者给予一定的精神和物质奖励。

促进了员工学习技能的热情，进一步保证了生产质量。

积极向上的团队氛围，能使员工积极向上，团结一致。

这种氛围往往能使情绪低落者受到鼓舞，在班组内形成一种团结互助气氛，班组的工作效率必将大大地提高。

因此，班组长应将创造良好的团体工作氛围作为构建团队意识的重要任务。

培育团队精神，打造团队氛围，把班组不同类型的职工团结在一起为班组目标共同奋斗。

打造团队氛围，首先要建立健全规章制度，做到规范管理。

如果没有健全规章制度，严明劳动纪律和职业道德规范，就根本谈不上工作效率，也谈不上团队的执行力。

团队规范的作用在于把班组成员的个人行为，纳入一个有利于实现班组目标的工作秩序之中，使大家在各安其位的同时又能有序配合。

其次要重视班组道德规范的建设，通过班组道德规范的建设，营造相互尊重、相互爱护、相互信任的人际关系氛围。

引导班组成员之间以诚相待，在班组成员的工作生活中，相互同情，增进理解、友谊和尊重。

既主张班组成员间的平等竞争，又强调相互支持相互帮助，班组全体成员同甘共苦，共享荣誉。

第三是班组长在日常工作中要协调好班组内部人际关系。

协调班组内人际关系一要保持与成员之间的亲近感，不要官不大架子大疏远成员；二要尽好自己的职责，给每一位职工施展才华的机会，发挥成员专长，人尽其才，能力互补；调整工作方式，让单调乏味的工作轻松活泼，引导职工踊跃提合理化建议，总结工作中的创新做法，提升班组业绩，提高班组在整个公司中的地位，增进班组成员的优越感、荣誉感；三要在生活中关心成员的思想和生活，了解他们家庭情况，掌握他们的思想动态，不但在工作上多帮助，多指导，在生活多关心，多爱护，搞好暖心工程；四要增进干群信任，班组长应把握各种机会表明对自己以班组成员为骄傲，表达对他们的信任与友谊，让所有成员都能在集体生活中享受到工作的快乐。

在班组中，成员的劳动技能有高有低，如何提高工作效率、保证生产质量，就显得非常重要。

我们班组针对这一现象，不是简单的分工，而是充分考虑各种因素，因人制宜，高低搭配，在小组作业时，指定专人负责，并做好可追溯性记录，对小组作业负责人，年底给予一定的奖励。

文化是做出来的，不是宣传出来的。

基层文化尤其如此

班组长做到了，员工就能做到；班组长心中有成员，成员心中就有班组；班组有温暖，班组就有向心力、凝聚力；班组成员都积极向上、不甘落后，团队精神得到发扬，那么班组就是有执行力和战斗力的。

班组长能力如何提升

任何一支军队的战斗力都靠训练有素的士兵展现出来，作为最直接最基层的团队管理者，班长素质的高低决定了整个战斗小组的成败，企业中的班组长同样如此，如何发挥装备的优势、挖掘生产潜力、降低成本，优秀的班组长是关键，他们是中国从制造大国迈向制造强国的基石

多数班组长是由骨干员工、业务尖子提拔起来的，走上管理岗位后，每天都要面对各种各样的人际关系、生产和工作中的各种问题，和以前只需面对操作性工作完全不一样了，如果缺乏管理方面的训练，班组长就会心有余而力不足，造成工作效率低下，甚至成了工作中的障碍。

谭小芳老师认为，要完成从业务骨干到优秀的管理者的过渡，必须经过管理知识方面的培训。

本课程将王老师从班组长做起的制造业管理经验结合十多年管理实践，包含丰富的生产管理精华、管理工具和有效务实的方法，一定能对优秀班组长的成长有所帮助。

欢迎进入谭小芳老师的《班组长培训》课程

培训大纲：

课程导入：班组长至关重要

第一部分、班组长的作用和要求

一、班组长自我角色的认知班组长的5个角色班组长的6项使命班组长的7种类型班组长的8条权限班组长的9条戒律班组长的lo种能力

二、怎样当个好班组长

员工最重要的5点盼望

和上司相处的7项注意

挨上司骂时的9项修炼班组长带兵的10个妙招

做一个复合型班组长班组长要有老板心态

三、在解决难题中增才干

什么是问题意识

首先要分清问题种类

在解决难题中求深造

解决问题的步骤

解决问题的9诫

第二部分、班组长的选聘

一、班组长选聘的组织

竞聘班组长的条件

成立选聘班组长工作组