形容说话优美的句子,形容声音好听的优美句子推荐阅读:

1. 形容说话好听,有水平的成语的话语

以下成语都可以，希望对您有所帮助。

【娓娓动听】：形容善于说话，说起来很生动，让人爱听。

【能言善道】 ： 擅长于以言语或道理来说服别人。

如：张大婶能说善道，常常为我们社区向有关单位争取到很多应有的福利。

【口如悬河】： 言谈犹如河水直倾而下，滔滔不绝。比喻能言善辩。

如：他机智善辩，口如悬河。

【舌粲莲花】 ： 形容口才好。

如：节目主持人舌粲莲花，妙语如珠。

【口才辨给】 ： 形容一个人反应快、表达能力强，话锋可随机而变。

如：要当一位好的候选人，口才辨给固然重要，但从内心表现出来的诚恳更是选民评判的标准所在。

【能言快语】 ： 善于说话。

【伶牙俐齿】 ： 形容人口才好，能言善道。

【辩才无碍】： 能言善道。

【滔滔不绝】： 形容说话连续而不间断。

【软嘴塌舌】 ： 形容伶牙俐嘴，能言善道。

【利口捷给】： 辩才敏捷，能言善道。

言类悬河】： 说话滔滔不绝如悬河之水。比喻能言善辩。

2. 描写说话好听声音句子

1、雨雾纷纷，洒在竹叶上，沙沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。

2、听，那是黄莺在歌唱，它像一位熟练的女高音，唱出婉转柔和的曲子，令人不能不拍手叫好。那雄壮的声音是谁哼唱的？哦，原来是一只老鹰，它的声音使人充满了力量。“吱吱”，这只小虫的声音如音乐家拉的小提琴，虽然我不知道它的名字，但我肯定它是一位优秀的音乐家。“知了！”一听这句话，就知道它是谁了，它是蝉，可是，难道它只会唱这首歌吗？许多虫、鸟的声音在我耳朵里汇成了一手独具特色的交响曲，它是多么另人陶醉、着迷！

3、那飞泻下来的银链，在阳光下闪烁，使银链更明亮。而银链的宏伟，大于任何一个饰物；而银链的庞大，又大于任何一个无形的气墙。

4、转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。

5、把每天当成是末日来相爱，一分一秒都美到泪水掉下来，不理会别人是看好或看坏，只要你勇敢跟我来，爱不用刻意安排，凭感觉去亲吻相拥就会很愉快，享受现在别一开怀就怕受伤害，许多奇迹我们相信才会存在。

6、丁丁冬冬的一夜雨声，敲起了春耕的锣，擂响了播种的鼓。

7、走到瀑布跟前，只见银白色的水流像老爷爷的白胡子，一缕一缕地倾泻下来。风吹过来，把水吹成轻雾洒在我脸上，凉丝丝的。有几道水流好像有急事，匆匆地往下冲，一不小心，撞在岩石上，水花四溅，如飞珠碎玉般晶莹可爱。

8、空中飘雪花，一朵一朵优雅的落下，绽放出那绝世的美与温柔。那是上帝忘了洗头，落下的头屑，亲爱的我也忘了洗头，可为何落下满地的忧伤白色的屋顶白色的房，白色的飞鸟飞过我的年华不留声响，站在雪中接一片雪花，看它一点一点变为透明的水珠，折射出一片惨烈的白，整个世界宛如一场奢华的礼拜。

9、雨声中，他长大了，成家了，做父亲了……小巷、老屋和雨，成了他生命最奇诡的底色。下雨的日子，他也向他的儿子讲那些古人关于雨的诗句，他的画室也总会有好友联袂而至。

10、三月的雨像无数只小手，打在林叶的琴键上，奏出了一曲春天的赞歌。

13、突然，一阵弦音腾空而起，飘忽不定，蜿蜒曲折，婉转流连。冲上屋顶，飘向脚下，忽而高亢急促，余音绕梁。那是熟悉的古筝音。它优柔飘渺，欲发欲收，回转之际却突然变得铿锵有力，抑扬顿挫。它能渗透每一个毛孔，流到人的心里。

14、在爱情的码头，我燃烧我的船，怕夜黑时候，你疏忽错过，我焚心等候。

15、有一种声音，让中年画家越来越怀念了。这种声音非常奇妙，有颜色，有形状，有温度，还有杂含此中的情感故事。但现在再也听不到了。

16、余音绕梁，三日不绝，三月不知肉味。此曲只应天上有，人间难得几回闻。

3. 描写语言的句子大全

人物语言描写的例句（1）

1.老师的一席话，像在我的心窝里添了一把火，浑身都烧得热乎乎的。

老校长的每一句话都打动着在场人的心弦，它像惊雷，把人震醒；它像强心剂，使人振奋；它像补药，壮人气力；它像火光，暖人心窝！

2.老师的亲切话语像那清澈的泉水，滋润着我的心田。

3.老师的告诫让我不断进步，像芝麻开花一样一节更比一节高。

4.老师的这些话，句句打在他的心坎上，仿佛是一场春雨，洒落在一块久旱的田地里，很快渗透了下去。

5.他讲起话来多有劲呀，每一句都像小锤一样敲在我的心上。

6.她就像一部永不生锈的播种机，不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子。

7.老师的谆谆教诲，像一股暖流，流进她那早已枯竭的心田。

8.她大发脾气道：“你一个女孩子，不是我看轻你，用秤称一称能有几两重！”

9.你别在我这儿啄木鸟翻跟头耍——花。

10.俗话说：有爱孙猴儿的，就有爱猪八戒的。林子大了，啥鸟都有。

11.“常言道：‘男儿有泪不轻弹。’你是堂堂的军官，哭得像个娘儿们，不害羞？”

12.你真是鬼拜花堂——死作乐。都这阵了，还满不在乎。

13.咱们是小药铺，存不住你这根大人参。

14.她这人是属手电筒的，光照人家不照自己。

15.他用鼻孔哼一声，说：“你是吹糖人儿的出身，口气怪大的。”

16.她嘴里咕哝着：“跳蚤不大，非要顶起被子来不可！”

17.他一听，忽然哈哈大笑起来，嘲讽地说：“哼，真是高山打 鼓——响（想）得不低”

人物语言描写的例句（2）

1.他强压怒火说：“你小子老鼠舔猫鼻子——胆子不小！”

2.他今天居然也动手干家务活了，真是太阳从西边出来啦！

3.啧！啧！啧！你说得比唱的还好听。

4.你有多大本事，敢口出狂言？真是洗脸盆里扎猛子——不知深浅！

5.芝麻粒儿大的事儿，给他一吹，就会有天那么大。

6.这句话就像钩子似的钩住了大家的心弦，算是说到了大家的心坎上了。

7.这些话虽然骂得很轻，却像重锤一般砸在我的心上。

8.妈妈这句话，像一根火柴，点燃了我心中的希望。

9.老师的话，如同阳光温暖着我的心。

10.这家伙的话像一股冷风，吹得我心里寒嗖嗖的，牙齿咯咯打颤。

11.那姑娘的话，钢针似的刺进我的心窝儿。

12.他话匣子一开， 活像自来水龙头， 一拧开就哗哗往外流水。

13.他啲话就像抽不完啲蚕丝， 越说越多。

14.这个女人生性泼辣， 嘴碴子厉害， 她能将一根稻草讲成金条。

15.她说起话来唧唧呱呱， 一串一串啲， 像只巧嘴八哥。

16.他说起话来， 像炮筒子一样冲， 全是火药味儿。

17.他说话直来直去， 从不拐弯， 发起脾气来， 一句话能把人砸个跟头。

18.这几句话从她那刀片一样啲嘴唇中间吐出来， 字字似乎带着刀刃。

总结：在语言描写中合理地运用比喻、拟人、排比的写作方法和恰当地引用一些俗语、歇后语以及名人名言能使语言描写显得更加的生动、有趣。

4. 有哪些描写说话直的句子

1. 对聪明人说话，一语即足。

2. 直肠子，嘴上不饶人，刀子嘴。

3. 说话不考虑，等于射击不瞄准。

4. 说话不转弯、说话不经过大脑、直肠子，嘴上不饶人，刀子嘴豆腐心。

5. 说话周到比雄辨好，措辞适当比恭维好。

6. 当一个人无话可说时，一定说得十分拙劣。

7. 人们都是凭天性思考，按规则说话，照习俗办事。

8. 语言最能暴露一个人，只要你说话，我就能了解你。

9. 可能我身上没有太多故事吧，而且我也不太会说话。

10. 对于不会说话的人，衣服是一种语言，随身带着的袖珍戏剧。

11. 像你这样重感情的人，说话总是这么大声。

12. 像你这样性格率真的人，说话总是简单明了。

13. 像你这样耿直的人，受伤总比别人深。 依然不改你直爽的性格。

说话直与不会说话的区别：

1. 一直以来，也许会有不少的人把说话直与不会说话混淆，认为两者没有区别，但是事实上从本质上讲它们两者是有区别的。显而易见，前者是智，后者是愚。

2. 说话直首先的一个条件是说一个人在面对什么样的场合，面对什么样的人的时候他是有能力去做一个清晰的判断，我应该说什么样的话，怎么说合适，再直接点说就是“见人说人话，见鬼说鬼话”。在这个的基础之上判断这个人是否可以让我说实在话的人的时候，我用最简单的语言说出事情的本质，甚至因此获得朋友。

3. 不会说话是说一个人首先就不能明确的判断他在什么样的场合，面对什么样的人说什么样的话，直白的说就是没脑子，与所谓的不善言辞还是有一些区别的。

4. 如何解决不会说话的问题呢？

1.多听少说话

2.多看看周围的人是怎么说话的，学一学

3.多看些书，多学些知识

5. 形容说话声音好听的句子

1.有一种声音，让中年画家越来越怀念了。这种声音非常奇妙，有颜色，有形状，有温度，还有杂含此中的情感故事。但现在再也听不到了。

2.余音绕梁，三日不绝，三月不知肉味。此曲只应天上有，人间难得几回闻。

3.雨声中，他长大了，成家了，做父亲了……小巷老屋和雨，成了他生命最奇诡的底色。下雨的日子，他也向他的儿子讲那些古人关于雨的诗句，他的画室也总会有好友联袂而至。

4.雨雾纷纷，洒在竹叶上，沙沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。

5.在爱情的码头，我燃烧我的船，怕夜黑时候，你疏忽错过，我焚心等候。

6.转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。

6. 关于描写语言的句子

老校长的每一句话都打动着在场人的心弦，它像惊雷，把人震醒；它像强心剂，使人振奋；它像补药，壮人气力；它像火光，暖人心窝！

老师的亲切话语像那清澈的泉水，滋润着我的心田。

老师的告诫是让我不断进步，像芝麻开花一样一节更比一节高。

老师的这些话，句句打在他的心坎上，仿佛是一场春雨，洒落在一块久旱的田地里，很快渗透了下去。

他讲起话来多有劲呀，每一句都像小锤一样敲在我的心上。

她的话儿不多，分量却很重，话语里的每个字，都拨响了同学们的心弦。

她就像一部永不生锈的播种机，不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子。

老师的谆谆教诲，像一股暖流，流进她那早已枯竭的心田。

她大发脾气道：“你一个女孩子，不是我看轻你，用秤称一称能有几两重！”

犹如把一件丢掉的珍宝找到手，他亮起眼睛，一连喊了三声“好！好！好！”

“这这这……”他突然江郎才尽，心慌意乱，舌根子发短了。

老人说到这里，忽然停住，犹如那被弹得过急的弦儿，突然崩断。

你别在我这儿啄木鸟翻跟头，耍花。

俗话说：有爱孙猴儿的，就有爱猪八戒的。林子大了，啥鸟都有。

“常言道：‘男儿有泪不轻弹。’你是堂堂的军官，哭得像个娘儿们，不害羞？”

你真是鬼拜花堂枣死作乐。都这阵了，还满不在乎。

咱们是小药铺，存不住你这根大人参。

她这人是属手电筒的，光照人家不照自己。

他用鼻孔哼一声，说：“你是吹糖人儿的出身，口气怪大的。”

她嘴里咕哝着：“跳蚤不大，非要顶起被子来不可！”

7. 赞美话的句子大全

1） 她那双大大的眼睛，闪烁着聪颖的光辉，像两颗朗朗的星星。

2） 她和她的哥哥一样，生就一副绝顶聪明的头脑，心灵得像窗纸，一点就透。

3） 聪明的人不是具有广博知识的人，而是掌握了有用知识的人。

4） 他那双乌黑晶亮的眼睛，骨碌碌地打转，显得很机灵懂事。

5） 别看他人小，心眼可灵啦，10个大人也比不上他，真是秤砣虽小能吊千斤。

6） 他是个聪明的孩子，精灵得像个小猴儿。

7） 别看阿墩胖得肥肉直打颤颤，动作却机警得像只与猎人周旋的豹子。

8） 她那双圆溜溜的大眼睛，镶了一圈乌黑闪亮的长睫毛，眨动之间，透出一股聪明伶俐劲儿。

9） 你有点像天上的月亮，也像那闪烁的星星，可惜我不是诗人，否则，当写一万首诗来形容你的美丽。

10） 瀑布一般的长发，淡雅的连衣裙，标准的瓜子脸，聪明的杏仁眼，那稳重端庄的气质，再调皮的人见了你都会小心翼翼。

11） 其实，我最先认识你是在照片上。照片上的你托腮凝眸，若有所思。那份温柔、那份美感、那份妩媚，使我久久难以忘怀。

12） 进步真快！

13） 你就好像是上品的西湖龙井，那种淡淡的苦涩是你的成熟，越品你越有味道。

14） 尽管你身材纤弱娇小，说话柔声细气，然而却很有力量，这是一种真正的精神美！

15） 你娉婷婉约的风姿，娇艳俏丽的容貌，妩媚得体的举止，优雅大方的谈吐，一开始就令我刮目相看。

8. 描写声音优美的语句

1、我喜欢独自听歌。

戴上耳机，或扭开音箱，调好音量，闭上眼睛。四周一片黑暗，仿佛处于无知的混沌之中。

这时一缕歌声飘来，宛如眼前拂过一丝清风，掠过一片白云，飘过一阵春雨。2、夏天的声音可多了，有青蛙、鱼儿、还有风雨雷电的声音。

青蛙在水里呱呱的叫着，像它们在水里开歌唱会一样。砰嘭嘭是什么声音呢？原来是鱼儿在水里游泳的声音。

它们好像在成群结队的比赛游泳呢！风雨雷电的声音更大了，一道光闪过，原来的闪电来了。过来一会，有轰隆隆的声音，是什么响声，原来是雷来了的声音。

又过了一会，哗啦啦是什么声音，原来的雨来了的声音。3、雨丝叮叮咚咚的落到积水中，敲打出深沉的琴声。

优雅迷人的气息扩散到你的双耳，你的大脑，你的心灵。再考虑到现实的生活中，你会更好的认识自我，更好的制定你生活近期的目标，会更好的考虑长远的人生的方向，会更好的处理与他人的关系，会对这一切有一个思考。

4、在我生活的四周，有许多悦耳的声音，小鸟的歌声，使我心神愉快；老师的教书声，充实我的知识；汽车的喇叭声，提醒我注意安全；还有小草的沙沙声，告诉我时光在流转。然而，这些声音再美妙，再动听，却永远比不上大自然中万物的奇妙。

5、坐在大树下，一阵阵清爽的风吹过，树总能“沙沙”的歌唱，每一片树叶都发出自己独特的嗓音，仿佛一个大型的乐团在只为你一人合唱。那声音会游到你的脑海里。

你只需要闭上眼睛仔细倾听，就能不知不觉地将心里的忧虑赶走，不再觉得自己是渺小的。6、要说什么声音最美，这可不少，小鸟的嬉戏声，花儿的开放声，小草的生长声，天空太阳的发光声，妈妈为宝宝唱的催眠声，小孩子们的欢笑声；要说什么声音最美，这可不少，老师的上课声，父母的唠叨声，小孩子的哭叫声，写字的刷刷声；要说什么声音最美，这可不少，父母的管教声，老师的教导声，朋友的帮助声，亲人的赞美声，同学的羡慕声。

7、咦，远处波涛汹涌的不是大海吗？我急速飞奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打击着海面，时而雄伟，时而柔和。

水面上的波浪翻动着，滚动着。伴随着澎湃、急速雄伟的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。

海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。8、小雨“沙沙”下着把我弄醒。

我走进树林里，从很远的地方就听见了小鸟“叽叽喳喳”的叫，好像在说：“春天来了，快醒醒！”我走过去听见溪水“哗哗”叫着好像姐姐的长发。我在听它唱歌和它一起奔跑。

“叮叮咚咚”的泉水声，好像在打着开心的节拍，静静地，把什么烦恼都忘了。9、校园里有美妙的音乐，只要你用心听，就会听到。

早上有鸟儿欢快地歌唱，大车小车都在马路上“走动”发出了“滴滴滴”的响声。风吹着小树，发出了“沙纱沙”的声音，我还听到了老师忙忙地跑向办公室的声音，早上的声音像小号催促我们前进。

10、我向往树叶碰撞的声音，就像是钢琴家演奏的月光曲，但这似乎也在被城市的喧嚣声慢慢吞噬着，上帝真不公平，只给我们留下了伴奏，只有在校园里的时候才能零星地听到一点。偶然听说一个老人看管着一大片樟树林，想去看看。

11、我们班刘老师的声音可真逗，有时像百灵鸟，有时像机关枪。当我们班得流动红旗时，当我们做好事时，当我们学习进步时，刘老师的声音和蔼可亲，甜甜的像百灵鸟的声音，我们听了高兴的手舞足蹈，开心极了。

当我们做错事时，当我们贪玩学习不用心时，当我们课间打闹时，刘老师的声音变得非常严厉，说话也非常快，就像机关枪一样，我们听了还真有点紧张。12、捧起一朵水花，清清倾听它从我手指间滑落那异常清脆的声响，“--答--答。”

水花四溅，飞出去的水珠如泼出去的“珍珠”。美丽无比。

13、我喜欢小溪奔跑的声音，因为它清脆的声音使烦躁的人们心情愉快；我喜欢人们轻生细语说话的声音，因为这样世界就不会那么吵闹；我喜欢小鸟清脆的叫声，因为它告诉我春天来了；我喜欢花儿开放的声音，因为花儿开放了我们也长大了；声音是大自然里的交响乐，它给我们带来了欢乐。14、听听，秋的声音，一阵阵秋风吹来“呼呼”，是和天空告别的话音。

听听，秋的声音，一只只小燕子向南飞去，“叽叽”，是和北方告别的歌韵。听听，秋的声音，一片片叶子落下，“哗哗”，是和大树告别的话音。

听听，秋的声音，菊花慢慢绽开笑脸，“呵呵”，是与秋天亲吻的话语。听听，秋的声音，果实你挤我碰，“碰碰”，是和大树告别的话音。

听听，秋的声音，从远方匆匆的来，向远方匆匆的去，听听，我们听到了秋的声音。15、生活中的声音。

校园里朗朗的读书声，便成机趣，悦耳的歌声，便增添活力，亲人的一丝安慰，鼓励声，便使我们敞开心屝。等等的生活中的生趣声音，这又给生活和大自然带来了无限的欢歌。

如果我们没有了声音，那么这世界就会变成无声世界，空洞，毫无生机，生活和自然正因为有了人的声音，才变的丰富多彩，生机勃勃。所以说生活中声音也是一种声音，它是生物界的最关键。

16、生活中，只稍留意，身边总会传来各式各样的声音：火车的“隆隆声……”，小鸟的“啾啾声……”，大自。