班组长对员的工作评语,班组长工作评语大全简短推荐阅读:

班组长对公司的建议及意见

最低0.27元\/天开通百度文库会员，可在文库查看完整内容>原发布者:璐小宝聆

对公司的建议意见及处理措施1、人员招聘方面：采用多种招聘渠道，比如：1、网络渠道：现在我司已有自己的网站要进行推广，让更多的人知道我们的网站，定时更新招聘信息；也可以在地方门户网站，如汝州信息港和汝州在线等到网站，因为现有有很多年轻人更青睐于这种招聘方式。

2、劳动市场渠道：不要仅限于汝州市劳动市场，因为它是每2个月招聘一次，而且知名度不高，前来应聘的人也不多，招聘质量也不高，建议针对特殊人才到周边劳动市场，比如洛阳人才市场和平顶山人才市场每周二次。

3、报纸渠道：针对特殊人才或管理人员可以向汝州晚报或大河报做招聘信息。

4、电视渠道：我们公司做的招聘信息是在屏幕上找出来的，时间短，观看的人有限，建议主持人播出来，不过这样成本会高一点，但效果会好点。

3、人员手续办理：1、加强对人事规章制度的学习，并且严格按照制度进行办理手续；2、针对工卡押金，下步全部移交账务部。

4、人员离职率较高建议：1、导购员：上周已到周边各商场调查，老城和步步商导购员底薪都是：800元加提成；建议公司与厂商沟通也做适当的调整；其次从上周导购员的调查表的情况来看，导购员培训内容比较单一，下步建议公司对培训内容要更e68a84e799bee5baa6e79fa5e9819331333433623735加丰富一些；对已入职实习的导购签订导购员协议和收取300元押金，现在已正式实施；2、针对电工人员，因有一定的专业技术，再加同职业在同行的工资待遇情况和内部人员的离职情况和面试人员均反映工资较底，建议做适

员工为什么对班组长有意见

员工为什么对班组长有意见 一：班组长没有做好带头作用 二:班组长分活不匀，员工一样的付出不一样的回报班组长技术不如员工 三：个人主义搞不好传帮带，-

假如你是班组长,你对班组管理有何建议和措施

1.加强班组的团队管理，提升班组成员的协作精神，保证班组的高效运作，特制定班组团队管理制度。

2.通过建立完善的激励制度，使员工来看到、并得到实现目标后的利益。

在班内形成良好的工作氛围，提升班组的团队能力，提高工作效率。

3.通过班组成员的充分沟通、集思广益，使班组目自标与成员目标保持高度一致，实现班组和员工共同知发展我们确定了口号、标识和团队日。

1.建立班长和员工之间的开放、自由、充分的沟通机制。

2.内部沟通需达成的目的：一是相互沟通，取长补短，共同进步：二是互帮互助，凝聚团队，营造氛围。

3.强自身建设，及时传达上级领导、部门的批示精神，合理安排本班组道的工作，特建立以下例会制度。

队员对班长的评价不少于100字的 谢谢

XXX：你多才多艺，是各方面都很优秀的一名女生，无论在什么场合都可以看到你的身影。

你会珍惜每一次机遇，大胆积极的参加各项比赛。

在学习方面，你名列前茅，有自己一套行之有效地学习方法，但偶尔会出现懈怠现象；在交往方面，你是一名性格活泼开朗外向的学生，同学关系融洽；在工作方面，你的能力足以胜任班长这一职务，助教师完成班级各项工作。

XXX：你是一位称职能干的班干部，在你担任班长其间，你的账本上条理分明，一笔一划都说明了你认真负责、正直公正。

你能及时独立的完成各项作业，绝不拖泥带水，但“不想当元帅的不是好士兵”，你必须要树立一个远大的志向，一步一个脚印来逐渐缩短现实与理想的距离。

祝你成功

XXX：在工作上很负责，责任心很强，老师把任务交给你很放心。

但是老师对你的学习态度很不满意，课堂上讲悄悄话，做小动作，作业不认真完成。

态度决定一切，你的学习成绩正是对你学习态度的最好反映。

不过，老师知道你本身很聪明，只是你没有学习的兴趣，这些现象只要你有决心就一定能够改掉的，老师相信你

XXX：你是个文静腼腆、懂礼貌的孩子。

虽然你不怎么言语，但对事物却有自己独到的见解。

你是一位称职能干的班干部。

不过，学习方面你还有待加强，只要你投入多一点的，你会发现，原来我们的生活是如此的多姿多彩，我们的学习是如此的有滋有味，到那时，你就能感受到学习、生活是这样的幸福。

浅谈班组长对质量和工作的理解

质量标准化建设是煤矿安全生产的基础工作，而班组质量标准化建设好孬是一个矿井安全质量标准化管理的最终体现，是实现安全高效生产的前提。

特别是在目前煤炭经济持续下滑的形势下，向“质量标准化要安全、向质量标准化要效益”更加成为矿井发展重要而迫切的问题。

如何真正发挥好班组这一矿井最前沿“细胞”的作用，抓好班组质量标准化建设，我们通过近几年的实践摸索，总结完善了一套严抓“五关”管理方法，给各位领导汇报一下：

一、严格抓好安全质量标准“学习关”

一是严格质量标准化理念教育。

思想是行动的先导，在推进安全质量标准化工作中，要把质量标准化理念教育提高到提升职工整体素质来抓，多角度，全方位，多层次对员工进行安全质量教育，使人人树立“干一辈子煤矿，抓一辈子安全质量标准化”的思想，强化自觉抓质量、保安全、谋发展的大局意识。

特别要教育班组长把“质量就是安全”的理念教育贯穿于工作始终，树立质量标准化搞不好，安全生产没有保证的责任感。

二是严格质量标准规定要求的学习。

每个单项工程开工前，必须将编制好的作业规程进行严格认真贯彻。

特别对施工巷道的断面、支护方式、施工中线等重要数据配图进行讲解，使每一位施工人员对所施工巷道一目了然、了解透彻。

并组织考试，合格后方可下井施工，不及格者必须经过补考合格后方可上岗。

二、严格工程质量作业标准的“制度关”

没有规矩不成方圆，除符合《煤矿安全规程》及上级有关质量标准规定外，还要按照集团公司掘进精品工程创建十三条线标准要求，将每项工程质量标准更加细化、质量验收力度更加严格。

建立健全《班组安全质量标准化考核办法》、《工程质量标准细则》、《安全质量标准化验收制度》、《班组长安全质量标准化奖惩办法》等制度规定。

同时结合现场实际，针对每个单项工程的不同特点，例如：根据所施工巷道的岩性是全岩巷道还是煤巷道、根据所施工巷道的支护方式是锚喷巷道还是架棚巷道，制订出相识应的质量标准细则，其验收标准细则也相应变化。

除此之外还将质量验收向纵向深度发展，包括物料码放、巷道卫生、安全设施、设备完好等都纳入质量验收的范围，建立标准奖罚规定制度。

三、严把工程质量施工流程“控制关”

控制施工流程是提高班组工程质量最基础的工作。

一是加大现场精细化管理，对现场事故人员实行责任标准定位考核。

干什么活对什么活负责，提高职工的质量责任意识。

现场班组长要对现场施工流程全方位、全过程无缝隙巡查，对工序流程发挥好监督、整改、指导的作用。

严格对照质量标准，把好每道工序，操作质量不合格，坚决不允许进入下一道工序，防止出现质量隐蔽工程。

二是持续开展岗位标准流程操作全员过关活动。

利用班前会、学习日等时间，做到组织学习提问不间断，凡是在井下现场发现未应用岗位标准流程操作施工的一律违章登记。

三是要加大管理人员走动式巡查力度，管理人员写实本要随身携带，对各类不安全隐患和人的不规范行为要记录在卡上，及时按标准要求对质量隐患进行整改，对薄弱人物进行帮教，提升班组安全质量管控力。

使班组达到作业现场精准确认，安全隐患精确排查，工序流程精细管控，工程质量精益验收，班后评比精美点评的班组流程“五精管理”。

堵塞管理漏洞，保障安全生产。

四、严格现场质量管理、严把工程质量“验收关”

任何制度只有执行才能发挥作用，制订出了质量标准管理制度，就必须严格的去落实。

在现场施工的过程中，对每一道工序都必须认真的执行标准，对劣质工程实施材料赔付及定价出售制度，规范职工的作业行为，倡导“干标准活、上标准岗”。

比如按规定光爆巷道布置周边眼距不能大于350mm，如果眼距大于350mm，其爆破后的巷道成型质量很难保证，不是欠挖就是超旷，造成施工巷道质量不合格，还浪费支护材料。

这要求现场的班组长管理人员切实负责，严格监督，对不按规程措施、质量标准施工的视为“三违”行为，坚决给予制止。

每班完工后必须由工区专门的质量验收员对工程质量进行验收，凡发现存在的安全质量问题时，视情况对当班进尺进行扣罚，直至全部充公，并现场交接定价，交与下一班进行整改，如下一班拒绝整改或整改不合格要进行加倍扣罚。

加强作业现场精细化验收管理，验收员必须掌握好原则及标准，对质量问题要做到坚持“整改不过班”，做到各类材料、工具等排放整齐有序，保持动态质量达标。

五、严格发挥好班组长的质量管理“带头关”班组长是一个班组的核心力量，是一个班组的“领头雁”，他们对工程质量的重视程度将影响整个班组工程质量的好孬。

所以要提高班组质量标准化，首先必须提高班组长吃“质量饭”意识，在质量方面实行重奖重罚，比如：同一个施工迎头一个月下来，哪个班组把握住了工程质量就把握住了进尺，就能多收入，如果哪个班组没有把握住工程质量造成进尺被扣，收入就减少。

要把各类安全质量奖惩与班组长收入相挂钩，惟有把质量搞上去才有高收入，激励他们自觉在矿及专业各类质量大检查中获得满分，得到嘉奖；又可以主动争取更多的上级检查、达标及现场会，又能获得更多的嘉奖。

只要班组长认识到质量的重要性，在现场言传身教，身先士卒带头落实，就会带动整个班组安全质量不断提高。

公司 对班组长工作态度及工作能力的 评语

工作态度：务实、诚信、积极进取工作能力：沟通能力、计划能力、执行能力、工作效率、等

结合工作岗位,在今后工作中如何做好班组长

班组长是兵头将尾，直接与一线员工打交道，官虽不大，责任重大。

班组作为企业最基层的组织,是管理的最末端和最前沿，是确保各项工作圆满完成的基础和关键。

企业各项规章制度的落实在班组；各项生产任务的完成看班组；企业文化建设也是班组先行。

一句话，加强企业执行力主要靠班组。

班组长是上级与下级沟通的桥梁，是班员与班员、领导与员工之间联系的纽带，其作用不可低估。

在此我想谈两个方面的问题：

一、当好班组长必须具备四个“一定”。

1、有一定的业务技术水平班组长的任务就是带领一班人保证安全的完成规划的生产指标。

班组长不但要能干，还要会干。

因此，班组长一定要善于学习，不断学习，掌握一套过硬的业务技术本领。

俗话说，打铁还要自身硬。

2、有一定的协调组织能力

在生产工作中，班组长既是指挥员，又是战斗员，班组长不但要会干，还要会讲、会说，不能光知道埋头拉车，不知道抬头看路。

要善于交流，大胆组织。

不断培养、提升自己的协调组织能力。

“众人拾柴火焰高”是至理名言，只有上下沟通才能传达领导意图，少走弯路；只有激发每位班组成员的积极性，班组才会生龙活虎，战无不胜。

因此，班组长平时要多与员工沟通，了解民情，取得大家的信任，树立威信。

3、有一定的工作责任感

作为班组长，以班组安全、班组任务、班组管理作为已任，“责任重于泰山”，应 拥有强烈的责任心，用心做事，爱心待人，重工作细节，想职工之所想，要善于通过真情关爱感动人、人格魅力影响人、公平管理激励人，营造优良的班组文化，带出一支顽强拼搏、作风过硬的好团队，成为安全生产的排头兵。

4、是要有一定的创新精神。

班组长的工作没有捷径可走，工作一定要创新。

创新是革新、是动脑筋、是想办法。

营造班组学习及技术创新的氛围，从班组施工、操作程序、班组管理、班组文化等要善于发现新思路、新点子。

孟子说：山径之蹊间,介然用之而成路;为间不用,则茅塞之矣。

创新能开阔视野，使班组工作成效显著。

二、当好班组长从下面三点做起：

第一，以身作则，率先垂范。

立足本职，爱岗敬业，履行职责，以身作则，要求别人做到的，自己首先做到；要求别人不做的，自己带头不做，遇事不慌，处变不惊，关键时候能冲得上去，紧要关头能豁得出去，遇到技术难题则能手到病除，遇到难活、重活、累活身先士卒带头干，随时正确处理生产过程中出现的各种问题，塑造自己的形象，树立自己的威性，赢得组员的佩服和尊敬。

第二，学习钻研，提升能力。

树立“工作学习化，学习工作化”的理念，明确学习目的，端正学习态度，认真学习科学文化知识，刻苦钻研业务技能，注重总结工作经验，不断提高自身的业务能力、组织协调能力、开拓创新能力、解决实际问题的能力。

坚持制定工作日计划，严格按本岗位操作规程去做，认真处理好每一件事情，做到今天的任务不拖到明天，保质保量地完成生产任务。

第三，讲究方法，增强效果。

在平时和工作生活中要细心观察，善于察言观色，善于掌握职工的心思，找准有效切入点，找出问题的症结，当组员违章违纪时，既要与职工交朋友，及时发现和帮助职工解决生产、工作、学习和生活中的各种实际问题，协调关系，解决矛盾，以诚心换信任，让职工感到你在真心帮助他。

又要对组员心平气和地加以正确的引导，循循善诱，使其心服口服，知错就改，使他们切实感受到班组长的爱心，从而增强班组的凝聚力。

还要积极寻找、发现和捕捉他们身上的“闪光点”，及时予以鼓励，因势利导，帮助其重新认识自己、塑造自己，促使其奋发向上，营造“团结友爱、互帮互助、和谐共事、积极向上”的班组工作氛围。

善于发挥班组团队作战优势，全力凝聚集体智慧，有问题要摆到桌面上来解决，不要背后议论，在班组中形成“谅解、支持和友谊比什么都重要”的氛围，拧成一股绳，形成超强的战斗力，取得“众人拾柴火焰高”的效果，避免班组长单打独斗出现，才能带出一个有战斗力、向心力、凝聚力的好班组。

员工为什么对班组长有意见

员工为什么对班组长有意见 一：班组长没有做好带头作用 二:班组长分活不匀，员工一样的付出不一样的回报班组长技术不如员工 三：个人主义搞不好传帮带，-

作为班组长自我评价 作为班组长自我评价是怎么评价自己的

给你一个大纲，供参考。

你可以根据需要进行缩减

自我评价

xx年xx月起，我在单位XX岗位工作，任班组长。

特自我评价如下：

一，工作情况概述，工作目标的完成情况和取得的成绩（详细写哦）

二，思想认识，工作纪律的遵守情况等

三，存在问题和努力方向（少写哦）

我将在以后的工作中，虚心向前辈学习，严格要求，不断提高

生产组长每天工作内容

1．现场确认班组长每天到达企业后的第一件事，就是去生产现场。

为更好地安排生产，班组长必须提前15分钟到达生产现场，从质量、产量、交货期和人员、机器设备、原材料、方法工具、生产环境等角度把握上一个班组的状况，做到上班之前就对工作安排心中有数，意外事情提前联络，并及时处理。

2．工作交接

工作交接也称“交班”，一般发生在相同作业场所，执行同一个生产计划、使用相同设备进行交替作业的班组之间，由前后相连的出勤班组长及其领导共同进行。

根据实际需要，有时班组骨干员工也要参加。

班组长提前到达现场的目的是把握现场状况，进行工作的交接。

对于交班班长而言，完成工作交接才能算当日工作完成。

接班班组长必须做到交接之后对当班工作的安排心中有数，尤其对产品要求，以及人员、机器设备、原材料、方法工具、生产环境变化点的应对、转产安排等重要事情必须做到心中有数。

3．班前会

高效率地召开班前会是班组工作效率的重要保证。

班组长上班时，首先要做到是召开班前会，确认人员出勤情况，总结头一天工作，布置当天工作及人员调配，进进工作指导和人员教育。

4．生产确认

利用班前会安排好班组工作，员工各就各位开始工作，班组长必须对生产安排的落实情况进行现场确认。

现场确认包括以下几点：生产型号是否正确；作业人员是否到位；相关人员对当班生产数量是否清楚；现场材料是否准备到位；设备是否正常；产品是否首检；实际转产时间是否安排好。

5．质量巡检

质量巡检是班组长日常工作的重要内容之一，控制产品质量不只是质检员的事，班组长更要主动参与。

质量巡检的实质是检查标准化作业的实施情况、现场的工作质量、变化点把握及异常应对。

在此过程中，尤其要加强对质量记录的确认，通过质量记录把握一线员工的作业状态。

6．变化点把握

事物每天都在以某种方式发生变化。

变化管理是现场管理中的重要内容，其目的是预见性地发现问题，在事故、故障的损失出现之前即采取主动性的改善行动。

把握现场变化点一般是从人员、机器设备、原材料、方法工具、生产环境、生产进度等六大方面进行。

7．异常应对

异常的情形有很多种，有的是行为异常（如违章、违纪、违反规范），有的是状态异常（如偏差、事故、隐患），班组长工作中发现异常后要善于区分不同的情形和程度，采取适当的行动及时处理，防患于未然。

8．交流、联络和协调

在工作中，班组长应该结合具体业务，充分利用业务带来的机会，进行跨部门、跨级别是沟通，向上报告，横向联络，参加会议，协调关系，通报信息，商量工作，志在解决问题。

在沟通中，不仅要务实交流，也要务虚交流，如关心本班组员工生活问题等。

9．填写报表

根据当天的实际情况，班组长要按要求填写相关报表，记录生产、质量、员工出勤、效率及班级其它工作的结果和相关信息。

报表要填写准确、及时，要尽量数字化、具体化、避免大而空的。

班组长岗位职责

1、负责本班组的组织建设与成员考核管理工作，确保班组成员的健康成长。

2、负责具体任务的分解、实施，确保生产计划顺利完成。

3、协同车间对所在班组进行安全文明生产培训坚持“安全第一”的原则。

保证安全文明生产，监督员工按照操作规程操作，防止工伤和重大事故发生。

4、协助车间或品质管理部门对一线员工进行定期培训，组织本班组人员开展工艺管理活动，正确指导一线员工的操作，严格执行操作规程，严肃工艺纪律，坚持“质量第一”原则。

5、通过激励创新，提高员工积极性、动能性，挖掘员工潜力全面开展IE工程，优化作业方法，提高员工技能，加大工艺改进力度等方法，不断提高生产效率，降低生产成本。

6、负责监督员工对设备的正常使用、清理、检查、保养工作，提前发现异常及时解决问题，保证生产顺利进行。

7、对本班组生产产品的质量、数量、工（料）废数量负责，并负责督促员工及时将工料分类、分区存放。

8、加强与员工沟通，关心员工，了解并及时向车间主任反映员工的心理波动，解决在实际工作中所遇到的实际困难。

9、因工作需要交接班时，做好交接班记录。