我爱吊兰作文评语,三年级作文吊兰评语推荐阅读:

关于吊兰的作文

我家的阳台上摆放着一盆盆郁郁葱葱的吊兰，清新雅致，令人赏心悦目。

吊兰的叶片狭长且柔软，层层叠叠，向四周舒展着，并微微向下悬垂。

微风吹来，叶片纷纷随风摇曳，仿佛一朵朵绽开的烟花，又好似一个个舞动的小精灵。

它的叶片颜色众多，分为银边吊兰、金边吊兰、纯绿叶吊兰等许多品种。

我家有金边吊兰和纯绿叶吊兰两种。

金边吊兰的绿叶的边缘两侧镶有黄白色的条纹，纯绿叶吊兰则顾名思义叶子全都是绿色的。

它们在我的精心呵护下叶子绿得发亮，显露出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象。

夏季，吊兰长得更加茂盛了。

不知什么时候，我惊奇地发现，叶丛中抽出了一根根柔软的枝条，枝条上绽放出一朵朵小白花，小巧玲珑，闻起来还有淡淡的清香。

那白色的小花儿就像一个害羞的小姑娘躲进了茂密的叶丛中，与我玩起了捉迷藏。

那枝条却越长越长，沿着盆沿向外斜垂下来。

枝条的各个茎端，又生长着大大小小的新株。

那悬动的丛丛新株，远远望去，就像一个个晃动的“小秋千”，又好比是一个个翠绿的“小花篮”，更有甚者认为似仙鹤展翅，这也许就是“折鹤兰”之称的由来吧

吊兰不仅优雅别致，更有顽强的生命力。

有一次，我剪下一根枝条，将它随意地插在了泥土里。

过了不久，又一个新生命诞生了，它依然快乐地生长着。

吊兰的美，很独特。

它那顽强的生命力，乐观向上的生活态度尤其令人敬佩。

我赞美你，吊兰

吊兰

万物之中，我见过的花有很多：有雍容华贵的牡丹，也有高贵清雅的菊花；有婀娜多姿的水仙，也有光彩照人的太阳花。

但是，在我的心目中，唯有“出淤泥而不染”的吊兰占有最重要的地位。

吊兰的“叶”吊兰外型美观，像一个亭亭玉立的少女，深绿色的又细又长的叶子没精打采地低垂着，好像一群做了错事的孩子低着头站在老师面前。

一阵微风吹过，低垂着头的叶子的都随风摇曳起来。

吊兰的“茎”吊兰的茎十分修长，它大约长50—60厘米，它从一片片叶子中高挺而出。

而在茎上的一小簇叶子底部，有一个粗粗的，矮矮的东西，那就是吊兰的根。

这个根一旦扎到泥土中，就会快速生长，一盆崭新的吊兰又会生长出来。

吊兰的“花”吊兰的花瓣白白的，每一篇花瓣都像一个椭圆形的木瓜，而黄色的花蕾点缀其中，低下头一闻，淡淡的清香使人神清气爽。

绿色的叶子衬托着这白色的花瓣，既秀丽又淡雅。

嗬，真像一个下凡到人间的“花仙子”呀

吊兰还可以吸收空气中的二氧化碳，释放氧气，从而起到净化空气的作用。

啊

吊兰，你的朴素性格令我敬佩

我爱你的清香淡雅，更爱你那“出淤泥而不染”的高风亮节

“有关动植物的启示作文”教师作文批改评语(20条)

1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

2、开头简明扼要

3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。

使读者一见面就能对人物产生…的印象。

4、文章开头引人入胜，吸引读者。

点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

5、文章语言生动丰富，可读性强。

6、开头出手不凡，吸引读者

7、开头打动人心，具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望作文过程：

1、以饱满的，描写了…

2、重点突出，详略得当，内容具体。

3、比喻贴切，用词生动。

4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

11、小作者观察仔细，叙述时井然有序

12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

14、文章想象合情合理，

15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

17、细节描写颇具匠心。

极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

23、文章将…写得细致入微

24、语言活泼明快，富有情趣。

25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

描写吊兰的作文

我家养了许多花草，但我最喜欢的要数吊兰了。

虽然它不像牡丹那样富丽堂皇，娇艳芬芳，那样招人喜爱，但它有朴素的美。

它的叶片细长柔软，从叶腋中抽出的细细的茎上有小植株，由盆向下垂，舒展散垂，像一个绿油油的大花儿。

它那浅绿色的叶子有着深绿色的条纹，似乎穿了一条花裙子。

吊兰在春夏之交开花。

花朵雪白雪白的，花蕊金黄金黄的，看上去像一位含羞的小姑娘似的，躲在长长的叶片中。

开花时，整个屋里都会弥漫着一种令人心旷神怡的香味。

吊兰的生命力还很顽强。

记得有一次，妈妈让我给吊兰浇水，然后就匆匆忙忙地走出家门，而贪玩的我把妈妈的话当作了耳旁风。

一个星期后，我才想起了那盆吊兰。

它依然在那儿，细长而又嫩绿的叶子没有丝毫枯萎的样子，依然显现着它飒爽的英姿和顽强的生命力。

听妈妈说，吊兰还可以净化空气，是天然的空气净化器。

那开花的长茎中有一撮撮短叶，摘下来把底部埋在土里，就能长出一棵新的吊兰。

我赞美吊兰。

关于种植吊兰的过程作文400字.

不久前，妈妈从办公室里带回来一株吊兰的小苗。

翠绿的叶子细细长长，叶子的两边仿佛镶着两条银白色的细边，使人感到非常优雅。

叶叶相连，像亲密的姐妹。

叶丛中还抽出一些又长又细的茎，犹如飘洒的秀发，茎尖上长出一簇簇嫩绿的小叶，就像秀发上扎着蝴蝶结。

这位绿色的使者，得到了主人的精心培育。

每个星期日的早晨，妈妈都会给吊兰浇水，生怕它们口渴。

每天早晨，妈妈都把它们端到户外，让它沐浴在阳光下；傍晚再把它捧回室内，使它免受风寒袭击。

每隔两个星期，妈妈还会给它施一次肥，不是绿肥，而是把榨豆浆多下来的渣子装入瓶子，加上水，等到发酵后，就成了很好的肥料。

闲暇时，妈妈总是站在窗前，仔细端详着这盆花，巴不得它快快长大、开花。

功夫不负有心人，渐渐地，吊兰越来越显得青翠茂盛，枝叶毫无拘束地舒展开来，好像在回报着主人的关爱。

微风中，悬挂的吊兰翩翩起舞，婀娜多姿，难怪人们称美丽的吊兰为“绿色仙子”啊

编者评语：吊兰夏季开花，你家的吊兰还没有开花吗

如果开了花，它会更加可爱。

这篇文章写得还是很清楚的，但缺点是，作者仿佛是一个局外人，关心的，照顾的，欣赏的，都不是你，这多少影响了你对吊兰感情的程度。

如果你也参与进去，那这文章写起来就不一样了。

描写吊兰的作文

吊兰

万物之中，我见过的花有很多：有雍容华贵的牡丹，也有高贵清雅的菊花；有婀娜多姿的水仙，也有光彩照人的太阳花。

但是，在我的心目中，唯有“出淤泥而不染”的吊兰占有最重要的地位。

吊兰的“叶”吊兰外型美观，像一个亭亭玉立的少女，深绿色的又细又长的叶子没精打采地低垂着，好像一群做了错事的孩子低着头站在老师面前。

一阵微风吹过，低垂着头的叶子的都随风摇曳起来。

吊兰的“茎”吊兰的茎十分修长，它大约长50—60厘米，它从一片片叶子中高挺而出。

而在茎上的一小簇叶子底部，有一个粗粗的，矮矮的东西，那就是吊兰的根。

这个根一旦扎到泥土中，就会快速生长，一盆崭新的吊兰又会生长出来。

吊兰的“花”吊兰的花瓣白白的，每一篇花瓣都像一个椭圆形的木瓜，而黄色的花蕾点缀其中，低下头一闻，淡淡的清香使人神清气爽。

绿色的叶子衬托着这白色的花瓣，既秀丽又淡雅。

嗬，真像一个下凡到人间的“花仙子”呀

吊兰还可以吸收空气中的二氧化碳，释放氧气，从而起到净化空气的作用。

啊

吊兰，你的朴素性格令我敬佩

我爱你的清香淡雅，更爱你那“出淤泥而不染”的高风亮

趵突泉作文中的排比比喻拟人有哪些

《趵突泉》文章使用的修辞手法—排比、复迭、拟人、比喻等修辞手法。

1、排比举例：永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明…

2、复迭举例：…冒，冒，冒，好像永远不感到疲乏…

3、拟人举例：…永远那么活泼…

4、比喻举例：…有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒得很整齐的珠花，雪白…

我的植物朋友作文怎么写

植物是我们人类的好朋友，它可以美化环境，净化空气，让我们生活的地方更加美丽，空气更加清新。

我的奶奶非常喜欢种植各种各样的花草树木，有“茉莉花”、“桂花”、“厚脸皮”等。

星期六那天，我吃完早饭让奶奶来教我怎样种花。

经过讨论，我决定种吊兰。

准备好后，奶奶讲解了一下种植的过程。

我按照奶奶的方法去做，先要把土壤倒进花盆里，在中间扒一个小洞，可以把根放进去的大小就好了。

把吊兰放进盆里，然后小心翼翼的扶着苗把根埋好，将稍许歪的苗扶正后把土按紧，将水浇至苗根四周，等土壤将水吸收后，我再一次浇水，这样就能确保土壤能充分的吸收水分。

然后再用干土在上面覆盖一层。

最后我用纸巾和抹布把花盆和叶子上面的泥土擦干净，这样一盆亲手种植的爱心盆景就大功告成了。

大家千万不要认为吊兰很普通。

吊兰的不平凡之处是可以吸收室内的有害气体。

它还有药用价值，有化痰止咳、散瘀消肿、清热解毒的功效。

所以不要小看它，它可是我们最好的朋友。

三年级作文《我喜欢的小动物》

我喜欢小动物，尤其喜欢小狗。

我们邻居家有一只小狗，叫乐乐。

乐乐身体不大，有一双三角形的耳朵，毛绒绒的小脸，圆圆的鼻子，一双透亮灵活的眼睛；一身土黄色的毛，摸上去很是舒服。

乐乐是一只勤快的小狗，每天早上我去上学的时候，都能看见它在楼下欢快地跑着，时不时还会跑到我面前，友好而可爱地望着我，像是对我说：“小朋友，你早呀

而看它在墙角上厕所的样子，我觉得它一定是一个讲卫生的好狗狗。

乐乐非常聪明，他吃东西的时候，总是先用小鼻子闻一闻食物，然后看看主人，像是在问该吃不该吃。

我总是会想，如果小狗没有了这么灵敏的鼻子，不知它要吃多少亏呀。

每当我看到小狗，我总会想起自己小时候因为胆小怕狗，被本想和我玩耍的小狗追着边跑边哭的样子。

可从乐乐的身上我知道了小狗原本是多么可爱呀

小狗聪明可爱又懂事，我真喜欢小狗

小学四年级吊兰观察日记

济宁市霍家街小学四年级十二班 赵 琳

(一)

爷爷是个喜欢植物的人，在家里，植物就占了大半个阳台，阳台上有近十种植物，兰花就占其中的四分之一。

每天早上，我都会看到爷爷在阳台上为它们浇水，进门就能闻到芳香。

我也很喜欢那些绿色的生命，于是爷爷送给了我一盆吊兰。

它小小的，有十几公分高。

它只有几片叶子，叶子是嫩绿色的，微微带有一点嫩黄，真是可爱。

在小小的花盆里就像一件小巧的工艺品。

每天，我都要给它浇水。

(二)

今天，我放学回家，发现我心爱苗苗长出了嫩嫩的茎，上面有四个花骨朵儿，我高兴地一蹦三尺高。

可是苗苗在小小的花盆里，怎么看怎么别扭。

于是我捧着花盆来到爷爷面前，请他帮我换个花盆。

爷爷给它换了一个大花盆，又加了一些土。

哈

我的苗苗有一个宽敞的家了。

晚上，我做了一个梦，梦到从白色的花苞中长出了一个可爱的花仙子。

她在银白色的月光下翩翩起舞，漂亮极了。

（三）

早上，我给吊兰浇水，发现吊兰开花了。

它是那么小巧迷人，雪白的花上有几滴晶莹的露珠，可能是昨晚爷爷给我浇的吧。

那朵花上弥漫着芳香，那嫩黄色的花蕾上洒了一层薄薄的花粉。

我都快陶醉了，真想让它多开一会儿，因为知道，花开总有凋谢时。

我爱吊兰，我爱绿色的空间

【教师点评】科学观察是一项长期的工作，对于四年级的孩子来说也是一项新的尝试。

小作者在仔细观察的同时，能够用生动、优美的词句记录下自己的观察结果，长此以往，一定会有更大的收获。

（指导教师：焦彤）

我们班的植物角作文100字

我们教室里有个植物角，植物角里放着许多小盆景。

它们都是同学们带来美化我们的教室，让教室里的空气更清新。

其中有我喜欢的吊兰，它长着绿油油的叶子。

听爸爸说，吊兰非常适合居家养植，因为吊兰又便宜又实惠，而且非常好打理。

吊兰是一种四季常青的草木花卉，它喜欢温暖湿润的环境，太冷太热都不宜生长。

在冬天里，当温度降到零度以下时，它就会停止生长。

它那绿油油的叶子会变黄变干，甚至会枯死掉，所以在冬天里吊兰应放到温暖的大棚或室内。

而在炎热的夏天里，最好不要放到室外暴晒，因为它也怕火辣辣的太阳。

我喜欢教室里的植物角，也更喜欢四季常青的吊兰，朋友们，你们喜欢吗