学生评语藏头诗怎么写,学生评语藏头诗软件推荐阅读:

学生评语藏头诗怎么写

学子勤能补拙先

生命在于运动间

评论基调定策添

语出惊人宏论见

在校学生表现评语怎么写

课堂表现+学习态度+作业完成情况+与老师同学相处表现+个人品德。

如此而已

写一首关于“激励高三学子努力拼搏高考”的藏头诗

澎湃攻寒窗，

励志进取鸿浩向，

高考年年如期至，

三百倒计不慌张；学习刻苦法得当，

子要每科都善长，

努争紧张有劳逸，

力做身体更强壮；拚上最后十个月，

搏取黄金好时光，

高中金榜阖家欢，

考出人生大梦想。

激 励 高 三 学 子 努 力 拼 搏 高 考

（原 创）

我是怎样给学生写评语的

评语，是老师对学生在一个学期中表现好坏的评定，是对孩子提出希望的勉励之词。

虽然只是短短几行，寥寥数语。

几十年来，我国评语一贯只是一优点，二缺点，三希望。

一个评语可以同时给几个人用，反映不出学生的个性，人们看惯了，听惯了那些千篇一律的评语，对它失去了兴趣，评语也就失去了它应起的作用。

针对这种情况，我对评语进行了一个小小的改革，打破了传统的严肃训导形式。

从学生的个性特点出发，用于富有感彩，这样，就形成了俨然谈话时的评语。

例如，我在一个学生的评语中写道：“作为一班之长，你的所作所为正像你的名字一样纯洁，没掺杂一点杂念，你视集体利益高于一切。

正是因为这些，你受到了老师，同学们的赞扬。

元旦联欢会上的小品表演，淋漓尽致，活灵活现。

作为老师，作为你的大朋友，我要告诉你光有这些是远远不够的，你还应具有踏实的学风，愿你今后刻苦学习，取得优异的成绩，做全面发展而有个性的中学生。

这一评语竟收到了意想不到的效果，在孩子妈妈的单位流传一时，并引起小小的争论，孩子的爸爸、妈妈非常高兴，他们表示今后要更加支持老师的工作。

最高兴的莫过于这个女孩，她让父母读了一遍又一遍，还自己反复阅读。

他没想到老是这么了解自己，就像一个大朋友和自己谈天一样。

后来我对评语又进行了一些改革，就是写完评语之后，先念给学生听，征求他们的意见。

我班有一个学生，父母对它的教育是失败的，导致学习跟不上，纪律也非常涣散，在班上是一个差等生。

爸爸妈妈的打骂对他来说是家常便饭，老师的批评也不过是耳边风。

他身上似乎没有一点可夸奖的地方了。

但是我想，作为一个老师，不能只盯着他的短处，而看不到他的长处。

每一个人都有自己的闪光点，都有尊严，有自尊心。

于是，我主动和他交朋友，谈天，补偿他所缺少的东西，渐渐的，孩子向我敞开了他的内心世界，使我又看到了他的另一面，于是在评语中我这样写道：“别人说你是没有自尊心的学生，我要说你是一个自尊心极强的孩子。

你用你的眼睛来看世界，用你幼小的心去评价好、坏、美、丑。

你比谁都分得清。

你是一个坚强的孩子，但会在老师亲切的话语中落下泪水。

为了集体荣誉，你练习跳舞，又把自己家盆景般到讲台来。

如果你对学习也像你练习跳舞一样认真刻苦，你会是一个出类拔萃的学生，对吗

愿你早日成为一名共青团员。

当我将评语读给他听时，我看到他含着泪使劲把头低下去…我成功了。

我知道他受感动了，他感到老师的爱，胜似父亲的爱。

他一句话也说不出，但此时真是无声胜有声啊

由此看来：学生注重的并不是热爱劳动，尊敬老师等等几句话，而是注重自己在老师心中的地位。

作为老师，我们应善于发现他们的长处。

和他们交朋友，特别是差等生。

老师应该通过激励的，饱含深情的评语。

让每个学生都能抬起头来走路

给同学的评语怎么写

姚榆辰：你是个上进心强，聪明而且心地善良的女孩。

你学习上有钻研精神，记忆力好，自学能力较强，你真不愧是我们班里的\"首领\"，你是老师的得力助手，更是老师最满意的学生。

你脸上的每一个表情都很温和，工作认真负责，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。

愿你百尺竿头更进一步

杨

丹琦：你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。

作文中有时能看到你富有“创造性”的语言。

每次作业本你都能认真对待。

热心班集体工作并协助老师完成班级工作，是个尽责的生活委员，但有时上课会做小动作，和同学讲话。

希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。

杨

肖胜瀚:“天下无难事，只怕有心人”确实通过努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快更大，相信不久你就会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

杨

梓薇：你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师示好，看到你作文本上活泼的文字，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动作时，不禁皱眉了，聪明的女孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗

杨

俊标：你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。

记得有一次听写比赛，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊

知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。

老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。

杨

炜勃：篮球运动很有魅力，它的对抗，它的拼抢、它的战术、投篮令人着迷。

所以热爱篮球。

在学习这个赛场上，你要想取得胜利，也一样需要拼抢、需要战术、需要不停歇。

而学习这个赛场上对手更多，拼抢更烈，时间更长。

你想比赛吗

你想赢得喝彩吗

那么，上场战斗吧

杨

望雯：真是人如其名，你冰清玉洁，富有灵气。

平时你学习勤奋，工作负责，是位称职的小干部。

难忘的是你那腼腆的笑容，娟秀的字迹，精彩的作文和优异的成绩。

善于阅读的你还被评为学校“阅读之星”。

相信今后你将赢得更多的掌声

杨

肖卓然：文静、乖巧的你，从不让老师操心，懂事的你，从不和同学发生矛盾，深受大家的喜欢。

平时你虽然不善于言辞，但是，你随时关心着其他同学。

你热爱班集体，劳动中，总能看到你忙碌的身影。

你能写出一手漂亮的字，你还被评为学校“阅读之星”，老师真的很高兴。

希望继续努力，争取更大的进步。

杨

恩惠：你是一个文静可爱的小女孩，干净的本子，工整的字迹，漂亮的作业，上课端正的身姿，专注的神情，总让老师忍不住翘起大拇指。

特别值得高兴的是，你对语言的感受力相当好，你的精彩发言常常赢得同学的称赞。

杨

逸青：脑瓜灵活，小嘴甜蜜，乐于助人，热爱集体，这就是可爱又略带顽皮的你。

老师喜欢你的开朗热忱，更欣赏能完成老师布置的各项任务，上课时也能专心听讲，学习比较勤奋。

课堂上思想集中，发言踊跃，是同学们的好榜样。

老师打心眼里喜欢你

学习上你还需加油，只有洒下辛勤的汗水，才能收获甜美的果实。

杨

黄昭凯：你富有朝气，性格直率，敢爱敢恨，努力为班级争荣誉，篮球场上的英姿是你最大的骄傲。

老师让你认真把字写好，保持作业本整洁，你就一直努力，老师很欣慰。

但有一点老师很遗憾-课间午间，追逐打闹的人影中，总是少不了你。

要是你能静下心来，在学习上，合理安排好学习与玩的时间，你将会成为一个很了不起的男孩。

杨

时彦：你学习成绩拔尖，但从不骄傲自满；处处遵守纪律，严格要求自己，但依旧天真活泼；课堂上思想集中，发言踊跃，尊敬师长，热爱班级是同学们的好榜样。

老师打心眼里喜欢你

望霓：你能认真完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。

在学习上更是出众，成绩一直稳在前茅，作文写得更具体生动，成为同学们的楷模，是一个让老师非常放心的好学生。

你书写速度加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，如果你还能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使文静的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢

杨

铭涛：你作文语言优美，词汇丰富。

课堂上，老师随时都能发现你求知的眼神，你聪明伶俐，思维敏捷，反应、动作都很快。

对老师布置的作业都是认真主动地完成，成绩优异。

今后若能在管理班级上注意方法，那就更棒了，期待你更大的进步

希望你会成为我永远的骄傲

杨

欧阳阳：你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。

课堂上你也能积极举手发言，帮助同学非常热心。

如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。

杨

国盈：你总是默默无闻的完成各项任务，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。

课堂上你的坐姿最端正，可为什么面对老师的提问，你总是紧闭双唇

老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，做作业更认真细心，那就更棒了，期待你更大的进步

杨

家欣：你是个感情世界丰富的女孩，你比同龄人富有，因为你有一枝善于表情达意的笔-习作多次在报纸上发表。

写起作业，你总是慢慢吞吞。

遇到难题，你很少主动去问。

长此下去，成绩怎能逐渐上升

学习的道路不会一帆风顺，只有不怕艰苦的人，才能到达胜利的顶峰

杨

梓猷：你是个爱憎分明，正直、有爱心的孩子，我知道在你的内心深处，一直渴望成为优秀学生

经过老师和父母的帮助教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了一定的转变。

缺乏计划性，没有学习规律，任务落实不好，容易迷恋网络，这是不是你成绩提高不大的原因

如是，赶快改正，相信你会有进步的希望你努力弥补自己的不足，开创出美好的未来

杨

柔玲：你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。

学习上能刻苦钻研；你的作业整洁美观，并能写一手好作文，成绩总是保持优良；你工作积极，乐意当老师的小助手。

平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。

希望你继续努力，争取更大的进步

杨

亨鎏：活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，你总能较快完成作业，每次回答问题也总是积极举手。

尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。

卫生工作你是那么认真负责，令老师赞叹。

相信功夫不负有心人，你一定会进步更快的，加油吧

杨

伟艇：沉默的你能也举起手了，发言越来越积极，而且语言、思维的条理增强了，作业书写漂亮了许多，工作也越来越大胆了，老师经常看在眼里，乐在心里。

看到自己的努力换来的进步，你心里一定很高兴吧

爸爸、妈妈和老师同样为你高兴

愿你永远健康快乐、积极上进，做一个全面发展的好学生

杨

刘津：在我们相处的两年半时光里，虽然你想法有些怪异，但你聪明可爱，真诚坦率，兴趣广泛，想象力特丰富的也使我难以忘怀。

我想告诉你：生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美丽，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同学间的友情，用真诚和宽容去融化一切误会顾忌。

杨

鸿彬：你是个憨厚老实的孩子，你的善良和真诚深深地吸引着你身边的每一个人，能听从老师的教诲，自觉完成各项任务。

专注的眼神，看出你十分遵守课堂纪律。

不愿举手发言，是不会回答，还是缺乏男子汉的勇气

杨

林嘉莹：你是一个文静而懂事的女孩。

看你平时不多言多语，却很有毅力坚持练习二胡

课堂上你专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。

但你上课的时候总是那么安静。

在这里，老师真诚地希望你能抓住每次锻炼自己的机会，与人交往大胆些，使自己变得更加出色。

杨

蓝逸阳：一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。

可你有时显得不那么“聪明”了。

上课时，同学们个个专心的听讲，你却低着头做小动作;检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却在好几天交不上来，令老师多么失望啊。

你知道吗

如果只贪玩不学习，难道知识会自己飞到你的脑子里吗

在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。

请你好好想一想，今后该怎么做

张群辉：心地善良，憨厚朴实，追求上进的你，一点点改变着自己。

目前你的学习成绩虽然不如人意的，但当你一次次主动地帮助同学打扫教室时，当你为一道难题凝神沉思时，当你弯腰拾起地上的纸屑时…作为老师的我，是多么高兴

我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴

所剩余的学习时间不多了，衷心希望你在下学期能够尽力往前赶，争取考上初中

杨

郑倩蓝:一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你-一个漂亮文静的姑娘。

你团结同学，热爱劳动，关心集体，作业本上的字写得很端正，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。

这很好，老师好希望你变得勤奋些，学会思考，这样你的数学才能学好，你能做到吗

杨

马滨:你是一个很善良很懂事的男孩子。

这学期你的变化很大，一方面老师为你变得开朗大方而高兴，同时又为你学习上的退步而忧心。

那是因为你没有把学习完全放在心上，从你的书写都可以看出学习上的随便。

马上要升初中了，老师希望你好好考虑好好调整好好表现。

杨

1陈泽瀚 聪明伶俐的你，能听老师的话，学习成绩较好，应该说，你是个不错的学生，不过，我对你有一个特别的期盼：在假期把你的字练一练，等下学期过来，让老师看到一个书写端正的你，好吗

我相信，你不会使我失望。

2吕天奎 你勤奋好学，思维敏捷，课堂上常有你精彩的回答，流利的谈吐。

还写得一手好文章，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。

希望今后你在学习和工作中大胆施展自己的才干，使你更加出色

3胡蝶儿 一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你—一个漂亮可爱的小姑娘。

你聪明活泼，关心集体，作业本上的字也写得很端正，这很好，但老师想告诉你，好成绩是属于勤奋好学的人，老师好希望你变得勤奋些，这样你才能取得好成绩，你能做到吗

4郑康棱 活泼好动是你的特点，但有时也会变成缺点。

聪明、机灵是你的优点，但有时太过卖弄，又反而会引起别人的反感。

我想，在今后的学习和生活中，你能多一些脚踏实地，少一些心浮气躁的话，你一定会更棒的。

5高介霖 俗话说：“字如其人”，可那么聪明可爱的你和你写的那些“歪瓜裂枣”却实在不相衬啊

希望在今后的学习中，你能改正书写马虎的缺点，让你的字和人一样帅气。

6欧阳欣宗 你是个聪明又可爱的小男孩，学习态度端正，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。

如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。

7陈佳颖 每当看见教室门口飘扬的流动红旗，就会想起你忙碌的身影，为了我班卫生保持荣誉，你牺牲了那么多休息时间，你辛苦了。

我更相信你会像对待工作一样，毫不马虎地把学习成绩再提高一个档次，成为班里的学习标兵。

8郭冠华 聪明听话的你，学习认真，工作负责，在班级中成为老师的好帮手。

学习贵在坚持，坚持才会赢。

坚持了，明天的你将更出色

9佳鑫，你温文尔雅，乖巧听话，还写得一手好字，因为你的成绩不那么理想，你有些信心不足。

但“世上无难事，只怕有心人”。

相信只要你也象班上那些勤奋的同学一样坚持不懈的努力，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗

老师期待着你的进步。

10 连锦湖 你聪明活泼，书写认真，工作负责，这些都是你的优点，老师真希望你能有更多的优点，比如上课听讲再认真一些，作业完成得再好一些，背书再积极一些。

你不会让老师失望吧

11苏曼盈 你是个挺活泼可爱的小姑娘，心里想说的话也乐于和老师讲。

你不会因为一些批评的话而失去你可贵的笑容，如果你上课听讲能更专心些，对待作业更细心些，那么你的成绩提高会很快的

12陈泽宜 课堂上，你悦耳的发言声吸引着同学，班会上，你侃侃而谈的风度令同学羡慕。

同学们都说：“将来一定会在如诗如画的清华园中寻找到你的足迹”。

老师更想说：“只有用辛勤的汗水去浇灌的土地上才会开满最艳丽的花朵，只有做勤劳的小蜜蜂，才会收获甘甜的蜜。

愿你踏踏实实地走好每一步，我期盼着你的凯歌奏响

13陈鸿涛 你是个活泼可爱的男孩，头脑也很灵活，可上课你爱跟左邻右舍“谈心”，这可真是让我喜欢让我忧呀

如果你能上课认真听讲，多交一些好朋友，老师会更喜欢你的，你也将成为我们班出色的学生。

14周楷宾 这个学期，有时你上课挺积极的，可是你的勤奋度大约只有五六成，试想一下，假如你利用好早晚自习及每一堂课，那你的成绩会怎样呢

俗话说：早起的鸟儿捉到虫。

为何不试一试

15连佳涛 其实你是一个很聪明的孩子，你之所以成绩不理想是因为你的学习态度不够端正。

如果你上课能少

有关英雄的名言.故事

名言：

我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。

周恩来

人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。

徐特立

常思奋不顾身，而殉国家之急。

司马迁

一身报国有万死，双鬓向人无再青。

陆游

死去原知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

陆游

瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。

吕坤

惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。

鲁迅

恨不抗日死，留作今日羞。

国破尚如此，我何惜此头。

吉鸿昌

我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。

赵博生

大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。

面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

周恩来

祖国如有难，汝应作前锋。

陈毅

我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。

巴金

我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。

我是中国人民的儿子。

我深情地爱着我的祖国和人民。

邓小平

爱国英雄人物故事》一书记载了六十位中外爱国英雄人物的故事。

民族英雄文天祥坚强不屈，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的壮丽诗篇；郑成功驱逐荷兰侵略者，，流芳千古；刘胡兰从容对铡刀，大义凛然；不满20岁的法国女民族英雄贞德，率兵重创入侵英军扭转战局；美国之父华盛顿经过艰苦斗争，取得独立战争的胜利；捷克斯洛伐克民族英雄伏契克，在狱中用鲜血写出《绞刑架下的报告》等故事。

这些英雄人物有一个共同的特点，就是他们都有一颗爱国之心，为了祖国的存亡将自己的生死置之度外，他们的拳拳爱国之心，面对挫折坚强不屈的精神，激励着他们民族的一代又一代人。

历史告诉我们，落后就要挨打，只有经济繁荣，国家富强，才能立于世界民族之林。

作为一名学生，我要向这些爱国英雄学习，常怀一颗爱国之心，好好学习，掌握本领，长大了为祖国的繁荣富强作出应有的贡献。

故事：

屈原爱国故事

据《史记》「屈原贾生列传」记载,屈原是楚怀王时的大臣,「博闻强志,明于治乱,娴于辞令.入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯,王甚任之」.因为他受到楚怀王的重用,引起上官大夫及令尹子兰的嫉妒,就在楚怀王及继位的顷襄王之前毁谤屈原.楚王汏而逐渐疏远屈原,连带的也不采纳他的谏言,最后甚至将屈原放逐.屈原满怀愤怒,落拓江湖,在写下了绝笔作〈怀沙〉后,怀石投汨罗江自尽.屈原死后数十年,楚国终因谗臣误国而为秦所灭.但是屈原这位忠而见疑的悲剧英雄还活在楚国百姓的心中.下面这个故事可以用来说明楚人爱戴屈原的心情.雄黄酒:据说屈原投江后,楚国的百姓哀痛异常,纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原.渔夫们起船只,在江上来回打捞他的尸身.有位渔夫还拿出事先准备的粽子,鸡蛋等食物,扑通的往江里面丢,说是让 爱国活动

鱼甲吃了,就不会去咬屈大夫尸身【另一说是鱼就看不出来了，屈原就能吃到了】.一老医师则拿了一坛雄黄酒倒进江里,说是要药晕了蛟龙,使它不能伤害屈大夫.过不了多久,水面上浮起了一条昏晕的蛟龙,龙须上还沾著一片屈大夫的衣襟.人们就把这恶龙拉上岸,抽了筋,然后把龙筋缠在孩子们的手睕,脖子上,又用雄黄酒抹七窍,使那些毒蛇害虫都不敢来伤害这些小孩子.据说屈原投江的那天是五月五日.从此以后,每年到了五月五日,人们都要划龙舟,吃粽子,喝雄黄酒来纪念屈原.有些地区,则在端什节插菖蒲或艾草于门上,这固然是因为蒲艾有禳毒的功用.不过,关于这项艾习俗的起源,民间则有一种说法.插菖蒲,艾草 唐朝僖宗年间,黄巢领兵造反,所到之处,杀人百万,血流成河.老百姓只要一听见黄巢来了,就急急忙忙的逃难.这一年五月,黄巢的军队攻进河南,兵临邓州城下,黄巢骑马到城外勘察地形,只见一波波的老弱妇孺涌出城外,他看见一个妇人背著包袱,一手拉著一个年纪小的男孩,另一只手却抱著年纪较大的男孩.黄巢感到很奇怪,就下马问道:「大嫂,你急急忙忙的要到哪里去」那妇人回答:「听说黄巢是个杀人不眨眼的大坏蛋,不日就要攻进邓州.城里的男人都被征调去守城,我们这些老老小小,不如早些逃命」.黄巢又指著小孩问她:「你为什么手牵小的,却怀抱大的呢」那妇人就说:「怀里抱的,是大伯家唯一的活口.手 里牵的才是我亲生的儿子.万一情况危急时,我宁可丢掉自己的儿子,也得为大伯家留下一支根苗」.黄巢听了,深受感动,就对那妇人说:「大嫂,好快快回去,用菖蒲和艾草插在门口,这样黄巢的军队就不会伤害你了.」妇人听了,将信将疑,不过她还是回到城里,把这个消息传了出去.第二天正是五月端阳,黄巢的军队攻进城里,只见家家户户门上都挂弓菖蒲艾草.为了遵守对那位妇人的承诺,黄巢只得无可奈何的领兵离去,全城因而得以幸免于难.为了纪念这件事,此后每到端午节,大家就会在门上插菖蒲,艾草,这项习俗一直流传到今天.

徐特立

学而不厌 讲究方法 徐特立出生在1877年。

青年时期，他就酷爱读书，认为读书可以“明人生之理，明社会之理”。

18岁时，为了谋生，他在做医生还是当塾师之间选择了后者，从此开始了“一生都教书”的道路。

然而，他白天教学生读书，晚上自己还要去拜先生学本领，因为“自己明理了”，才能“把所明之理教给学生”。

徐特立读书时很讲究方法，积累了一套自学经验。

20岁的时候，他准备读八股文，参加那时候的科举考试。

有一次，他步行80里路，跑到长沙城里，拜访有名的陈云峰先生，想请陈举人看看自己的八股习作写得怎样。

老举人看过他的八股文，下了一个评语：尚有“一隙之明”。

接着问他：为什么不读书，而要读八股

陈举人耐心地告诉徐特立：明清科举考试制度所规定的八股文形式死板，是束缚人们思想、维护封建统治的工具。

半年之后，徐特立又去拜访陈云峰，陈举人这次送给他一把扇子，并在扇面上题写了一段话：“读书贵有师，尤贵有书。

乡村无师又无书，但书即师耳。

张之洞《书目答问》即买书之门径，《輶轩语》即读书门径，得此二书，终生受用不尽。

徐特立非常高兴，马上跑到书铺买了《书目答问》和《輶轩语》带回家，当做自学指南。

以后，他再也不做八股文了，而把“读书贵有师，尤贵有书”牢记在心。

后来回忆往事时，徐特立很有感触地说：“我一生知道读书的方法，就得益于那位举人先生。

读古书很费时间和精力，徐特立从不贪多，他遵循着两条原则：一是“定量”，一是“有恒”。

比如《说文解字》中部首有540字，他每天只读两个，计划一年读完。

他认为光贪多，不能理解和记忆，读了等于不读。

他在教中学生的时候，也是这本书，要求学生每天课余记一字，两年学完，有些学生偏要星期六同时学6个字，结果，到默写的时候，多半人都写不出来。

他说这就是“不按一定分量、不能保持经常学习的害处”。

“不动笔墨不读书”是徐特立的一句名言。

在湖南一师教书的时候，他发现一般学生都存在这样一个问题：阅读时贪多求快，不求甚解。

他就把自己长期刻苦自学得到的经验介绍给大家。

他认为，不怕书看得少，只怕囫囵吞枣不消化。

他教育学生，读书要注意消化，要学会思考并评定所读的书的价值。

他教给学生，读的时候，要标记书中的要点，要在书眉上写下自己的心得体会和意见，还要摘抄自己认为精彩的地方。

这样读书，读一句算一句，读一本算一本。

那时，他的学生中实行这种方法最坚决、最有成绩的是毛泽东。

他几年中就写了几网篮的读书札记，文学和思想修养水平提高很快。

徐特立读《联共党史》的时候，开始书店只出了上册，他就买了一本阅读。

后来听说有了苏联版本的上下册，他就借了下册抄读，因为是节抄，就要做详细分析后再抄，结果，他对于《联共党史》下册的了解比上册深刻。

于是，他再回来把上册节抄一次。

由此，他又得出了一个结论：买书不如借书，读书不如抄书，全抄不如摘抄。

1919年，43岁的徐特立已经是一位在湖南省颇有声望的教育家了。

但是，当他得知蔡元培、李石曾等教育家发起了留法勤工俭学运动时，又积极地加入了这个行列。

许多人表示惊讶，但是徐特立是慎重考虑后才决定的。

勤工俭学的宗旨是“勤于工作，俭以求学，以增进劳动者之知识”，徐特立很赞赏这个宗旨，他说：“我今年43岁，不觉就到44、45，一混60岁就来了。

到了60岁，还同43岁时一样无学问，这17年，岂不枉过了日子

这17年做的事情，岂不全无进步了

到了60岁时后悔，那更迟了，何不就从今日学起呢

于是，他放下教师的架子，以一名普通的老年学生的姿态，和青年们一起奔赴法国，去学新知识、新本领了。

诲人不倦 忠诚事业 徐特立60岁的时候，在一篇3000字的自传里，提到自己“一生都是教书。

从蒙馆、初小、高小、师范、一直到高等师范，我都担任过教员。

在高等师范当教员时也没有脱离小学校职务，因为我爱教小学生。

徐特立从宁乡速成师范毕业以后，怀着“创造事业”的理想，就和两位志同道合的朋友一起，创办了梨江高等小学堂。

半年以后，徐特立应邀到长沙周南女校任教。

辛亥革命以后，为了发展小学教育，徐特立白手起家，办起了长沙师范。

当时，为解决家乡农民子弟求学问题，还自费办了一所五美小学。

后来，他又在湖南第一师范任教。

参加革命以后，他在中央苏区担任教育人民委员部副部长，培训扫盲骨干，开展扫盲运动；又艰苦创业，办起了中央列宁师范。

在艰苦的长征途中，徐特立也没有忘记自己教育家的职责，抓住每一个机会，教战士们学文化，他的热情、耐心使战士们深受感动。

徐特立办教育，有自己的主张，敢于向历史的偏见挑战。

过去，学校的大门不向贫苦大众开放，徐特立创办长沙师范时，就大胆地招收了一个铁匠和一个退伍兵，破了先例。

这件事在教育界引起了一些人的闲言碎语，有人嘲笑他是补锅的，还给他起了个绰号—“徐二镥锅”。

徐特立反而很高兴、很自豪。

在教学实践中，他平日最喜欢贫苦学生，他办过夜校以给他们更多的受教育机会，知道他们并不缺乏聪明才智，从他们中间是可以造就人才的。

徐特立主张教育民主，注意引导和调动学生的积极性。

他在长沙师范当校长的时候，当时14岁的田汉和几个喜欢文学的同学，经常在自修室的窗户上贴一些打油诗，逗得人们捧腹大笑。

其中两首是学习藏头诗的作法，把校长徐特立、老教师首之龙和黄竹村的姓名也嵌了进去。

一首说：“特立狂涛骇浪中，宝刀血溅首之龙。

另一首写道：“黄竹村中鸡犬喧。

两位老教师看后气得浑身颤抖，要求校长严斥学生。

徐特立安慰了两位老教师后，就立即找来学生。

田汉说：“我们对黄先生和首先生毫无恶意，是一时兴起，开开玩笑，逗大家快乐。

徐校长确信他讲的是真话，又觉得诗句中透露着学生的才智，便和气地告诉他们：喜欢写作是一件好事，只是不要把时间、心思花在游戏笔墨中，最好写些有意义的文篇，锻炼自己的才干。

校长的谈话鼓励了学生们办《窗户报》的积极性。

一时像雨后的春笋，几乎每个自修室的玻璃窗上都贴出了窗户报。

田汉办的《祖鞭报》尤为突出，他用痛快淋漓的笔调，抒发了爱国爱民的思想。

徐特立便经常把《窗户报》上的优秀诗文，转载到自己编的《教育周报》上，老教师们的态度改变了，学生们更是高兴。

徐特立不喜欢用强硬的方法管理学生。

在任湖南省立第一女子师范学校校长的时候，他明确提出：“教育学生不应该用强制手段，更不应该用粗暴的态度。

中国古代温柔敦厚的‘诗教’，今天学校教育中还用得着。

为了实行“诗教”，他在学生自修室通往教室的走廊上，悬挂了一块大黑板，专门用来写诗。

有一次，他得知有一个姓汤的学生和一个姓余的学生，拼命读书，影响了身体健康，觉得很不好，就写诗建议他们停学休息，同时也算对大家敲一下警钟。

诗是这样的：“我劝汤生并劝余，劝君休业莫踌躇。

为何瘦得皮包骨，不爱身躯只爱书。

徐特立很注意节俭治校。

有些教师上课，粉笔头总是随手扔掉。

而徐特立见了，总要捡起来，留着自己上课、写黑板诗时用。

有些学生说他“小气”。

他就写下了这样一首黑板诗：“半节粉条犹爱惜，公家物件总宜珍；诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。

读了这首诗，说他“小气”的学生明白自己错了。

发现有同学浪费饭菜，徐特立就找她们谈话，并且写诗教育大家；看到有两个班的学生学习成绩很突出，徐特立就写诗鼓励她们，说明女生智力并不比男生差…同学们每天都要去读读黑板诗，不论是表扬、批评，还是规劝，都是一次思想品德教育。

徐特立给黑板诗起了一个总题目，叫做《校中百咏》。

徐特立也有严厉的时候，却又与众不同。

一次，一个叫粟福基的学生闹事，经过校务会议讨论，决定给予开除处分。

徐特立开始是赞成的，可是事后心里总不踏实。

他越想越觉得不能把粟福基推出校门不管，他想到这个同学

怎样给自己写评语

1.你的勤奋和努力是班里出了名的。

上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。

学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。

瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。

继续加油吧

你将成为一个更出色的班干部。

2“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。

瞧你，这一学期进步多快

要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。

加油吧，你将会是个很有出息的男孩

3、斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。

你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。

你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：跟我们班的小朋友距离远了点。

还记得我们刚教过的那句话吗

“一个人的力量小，集体的力量大无比

4、你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。

但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。

假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了

努力争取吧

5你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。

平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。

老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，那就更棒了。

6、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。

上课专心听讲、认真完成作业。

你团结同学，待人有礼貌，诚恳。

老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。

老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加完美

7你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。

课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。

作为一个中队委，你真是非常尽责。

老师一直都很喜欢你，你知道吗

不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。

老师希望你会做得更出色

继续努力

8你是一个聪明机灵的小男孩，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一个点儿。

作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。

你有着强烈的上进心和自尊心。

希望你更上一层楼

但，xx，我们还有好多同学需要你帮助，你知道吗

9你给老师的第一个惊喜是你那优美的造句，简直漂亮极了

你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。

无疑，你是个好学生，但最近，你却常犯一个很不好的毛病，那就是粗心。

粗心会使你失掉很多分数，你说呢

聪明的男孩，老师希望再次看到你勤奋、细心的身影

10你是我们班上的“小才女”，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。

但你一定要记住：“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。

11xx，老师真的很喜爱你

你真是太棒了

勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔；一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。

希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。

12“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。

瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩

要是你还能在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你了。

加油吧，你将会是个很有出息的男孩

13你是老师和同学心目中的好学生，团结同学，成绩优秀，更让老师开心的是，这学期你发言积极多了，老师为你感到骄傲，可这次由于没完成好环境识字本，失去了获奖的机会，多可惜啊

其实勤奋才出天才，别以为光学课本知识就够了，你那么聪明，相信你会明白的。

14你真是老师的小助手，班级的好干部。

课前五分钟领操，在你的示范下，全班同学都养成认真做操的好习惯，保护了视力；环境识字本做得又快又美观，课堂作业本总是第一个完成，而且准确率很高。

愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些

15你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩；做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜；工作上，你认真负责，是个尽责的学习委员。

如果在好的基础上，再加快点速度，你还有什么可挑剔的

16你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。

17你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，带领同学唱着欢乐的歌，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。

愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些

18你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。

学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；你工作积极，乐意当老师的小助手；成绩总是保持优良；平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。

如果能多看些课外书，把作文写得更具体生动，相信你将赢得更多的掌声。

19你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满；处处遵守纪律，但依旧天真活泼；平时说话细声细气，但课堂上能响亮地回答问题。

老师打心眼里喜欢你

如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使文静的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢

20你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。

课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。

每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。

你的学习成绩优良，是位优秀的学生。

热心班集体工作并协助老师完成班级工作。

但有时上课会做小动作，和同学讲话。

希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。

21你是个非常优秀的男孩。

你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题；你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。

如果你不捉弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。

老师相信你能改正这些毛病的。

希望你再接再励，更上一层楼

22聪明伶俐的你，学习成绩优异，书写工整漂亮，绘画充满灵气，朗读声情并茂，真令老师欣赏，同学佩服。

应该说，你是个出色的优等生，不过，我对你有一个特别的期盼：要伸出你友谊之手，多帮助同学，与众同乐，好吗

我相信，你不会使我失望。

23在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。

看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。

如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了

老师期待着.

24你是位聪明又可爱的小男孩，是全班同学和老师心目中的好学生，你上课专心听讲，勤奋好学，平时关心集体，团结同学，在这次校艺术节中，你还为班级争了光，老师为有你这样的学生高兴。

有句话“虚心使人进步，骄傲使人落后”聪明的你一定明白，相信我们的小平会是很优秀的学生。

25你一直是个很棒的班干部，课堂上你思维敏捷，发言精彩，环境识字本做得美观也挺精致，更令大家羡慕的是，你做得几样精美的手工，实在了不起

只是让老师奇怪的是：为什么做事你总是慢吞吞的

这使你与好成绩总是失之交臂，真可惜呀

你那么聪明，肯定知道该怎么做，对吗

26你是个聪明、可爱、性格开朗的孩子，关心集体，工作负责，兴趣广泛，最让老师开心的是，每次的看图说话，你常常有意想不到的妙语和精巧的构思，赢得大家阵阵掌声。

如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你这个班长会让大家更加佩服的

27你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。

学习上能刻苦钻研，课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声；你的作业一次比一次整洁，并能写一手好作文，成绩总是保持优良；你工作积极，乐意当老师的小助手。

平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。

希望你继续努力，争取更大的进步

28你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。

课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。

每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。

你的学习成绩优良，是位优秀的学生。

热心班集体工作并协助老师完成班级工作。

广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。

希望你继续努力，成为全面发展的好学生。

29你总是笑呵呵的，好象从未经历过忧愁，你分析问题总有独到之处，老师欣赏你的机敏。

当你在努力的奋斗中享受成功的喜悦时，你是否为自己没能很好的完成班级工作而苦恼

愿你在渴求知识的同时，不断的提高自己的工作能力，努力完善自我。

30你像只快乐的鸟儿，你的大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧…老师是那么的喜欢你。

讲台旁，你是位小老师，领着大家整齐有序的进行早朗读；你还是位小指挥官，分配同学们值日工作时，那样子，可真神气

谁说你个子小，你的心灵像海洋一样宽阔，笔，本子，橡皮…你借给同学多少次，谁也记不清，怪不得同学们都喜欢围在你身旁。

你那工整、漂亮的字也给老师留下了深深得印象。

你就是这样一位聪颖可人的小天使。

老师希望你继续努力的学习、工作，加强体育锻炼，把自己练得棒棒的，使羽毛更丰满，成为一只翱翔在知识海洋中的雏鹰

31每一节课，你都有新鲜的见解，每一次发言，都有自己的独到之处，每一次竞赛和考试都能创造出奇迹，给老师和同学流下深刻的印象，但令老师遗憾的是你与同学相处往往会发生不该有的“战争”，哪一天你能发挥自己的聪明才智，搞好外交关系，与同学友好相处，化干戈为玉帛-你是一个有灵气的孩子，老师相信你会与同学建立“睦邻友好”关系的。

32上课回答问题，你总是那么精彩，讲的滔滔不绝，常会答出其他同学所不知的疑难问题，你很聪明，不仅会说，还会写出篇篇好文章来，这不，作文比赛经常中奖哩

作为班上的领头雁，老师的好助手，老师对你有更高的期待，希望你在各方面都以高标准来严格要求自己，约束自己，那样，同学们会更佩服你，老师会更信任你

33真是人如其名，你长得秀气，富有灵气。

一学期来，难忘的是你那甜美的歌声，腼腆的笑容，娟秀的字迹。

平时你学习勤奋，工作负责，是位称职的小干部。

如果多多参加集体活动，更活跃些，相信你将赢得更多的掌声

试试看

34知道吗

你是一个人见人爱的好孩子。

老师喜欢你，因为你是老师的“好帮手”；妈妈喜欢你，因为你是“乖乖女”；同学喜欢你，因为你是“小雷锋”。

XX，如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使文静的增添朝气，那么你定会更加讨人喜欢罗

35你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满；严格要求同学，但从不板起面孔；喜欢打抱不平，但从不称王霸道；处处遵守纪律，但依旧天真活泼。

老师打心眼里喜欢你

若是你能积极参加文体活动，那你将赢得更多的掌声与荣誉。

36你知道老师多欣赏你吗

对于一个二年级的学生来说，每天要坐几十分钟的汽车到学校上课，一天要往返四趟，这不仅需要坚强的毅力，更需要勇气，而你从来没因此而耽误了学习。

看到你写了一手好字，看到你拿着自己得了100分的卷子时的高兴劲儿，老师为你喝彩，好样的

如果你平时能改一改自己粗心的毛病，赶走这头学习上的“拦路虎”，那老师相信你会更优秀

37你那小小的身影就像班上一个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，你长得很漂亮，如同你的舞姿上赏心悦目，校文娱表演令人啧啧称赞，你的绘画在全国捧回铜奖，老师真为你高兴，这学期你的学习成绩也大步上升昔日潦草的书写变成了娟秀的字迹，上课你也能专心听讲了，你的变化真叫老师、同学们喜欢。

如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你会是一个全面发展的好孩子

38同学们总喜欢接近你，与你在一起总是谈笑风生，特别是在班队课上，你的表演、演说赢得阵阵掌声，你的作文写得很不错，常常有异想不到的妙语和精巧的构思，如果在加把劲，将来会成一名作家的。

39你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情、聪慧…上课时，你思维敏捷、发言积极，那独到的见解令人钦佩；你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜…你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆，这需要慢慢锻炼，不要着急，我相信你能行

40你是一个心灵手巧的好孩子，你画的小动物个个活灵活现，连老师都自叹画得不如你，这次画展，同学们欣赏了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羡慕你，你还能歌善舞，演唱会上，你那可爱的模样，甜美的歌声都给老师和同学流下了深刻的印象。

你学习也很棒，课堂上，你发言积极，那独到的

自由撰稿人一般干什么啊.怎么做一个撰稿人啊

透视“自由撰稿人”

改革开放以来，出现了许许多多的新行当。

其中有个以写稿子为生的新职业，从业人员不少，大多收入不低。

他们既不是哪家报刊的记者，也不是作家协会的会员。

说他们是“业余记者”吧，也不确切，因为他们除写稿外再没别的职业，写稿子取报酬是他们中大多数人的主要生活来源。

有人称他们为“自由撰稿人”，也有人管他们叫“写手”、“写家子”乃至“”。

有人说他们是地下“文字黑工厂”的“黑把头”—用剪刀和糨糊拼凑文章，或干脆把别人的作品属上自己的名字发表；他们用复印机成百上千地把“文化赝品”发往各地，然后坐等雪片般飞来的汇款单。

不少人因此对自由撰稿人产生了厌恶和反感。

几年来，笔者接触了许多自由撰稿人，在这里也略说一二，让人们对这一特殊群体有一个更多的认识。

自由撰稿者何许人

什么是“自由撰稿人”

鉴于在辞典中还找不到明确的解释，我们权且将其称为“以文化媒体为依托，以撰写、发表文章为事业追求或生活经济来源的一群人”。

什么人可以称得上是“自由撰稿人”

他们大致由以下几类人员构成：

自由撰稿人中，大多由最初的文学爱好者“升格”而来，由于常年笔耕不辍，出手的文章质量相对高一些，有的甚至与一些媒体形成了一种鱼水关系。

但与那些“一夜成名”的演员相比，他们“投入”很多，“产出”却寥寥，无论是出名还是获利，靠撰稿都难有太大的建树，他们时常抱怨自己空握神来之笔却走进了一个电视和网络的时代。

充满着写作冲动的文学青年是媒体的“义勇军”，但也是遗憾而悲壮的“退稿族”，由于文笔“嫩”，缺乏必要的社会历练，他们尚不具备撰稿的“自由”，但仍旧顽强奋斗，是自由撰稿队伍的后备军。

众多媒体的记者、编辑有时也是自由撰稿人，由于为本媒体写作的稿酬较低或根本拿不到稿酬，他们也在捎带手地在同行朋友间交换发表作品，他们非以此为生，有点“玩票儿”的性质。

做自由撰稿这一职业都需要丰厚的文学底蕴和良好的媒体关系。

他们不似作家和记者，人家靠的是社会的认知度以及作协、媒体等单位的依托，而自由撰稿人则是靠个人能力打天下的“独行大侠”，他们采访、撰稿、发稿的充分自由化使他们自由而辛苦，浪漫而漂泊。

尽管如此，还是有万千才子在各种特定环境和背景下选择了自由撰稿，因为这些人既有浓得化不开的文学情结，又有走上“文商”之路的天然悟性，两者舍其一，就成不了真正的自由撰稿人。

自由撰稿人林泊同笔者说起了他的经历。

他是老政工，从宣传部的干事做起，到后来的党办秘书、办公室秘书，一干就是25年。

单位里好多高学历的人写出东西来往往很“臭”，而好多“笔杆子”偏偏没有什么学历，林泊就如是。

林泊25年里写过的文章不计其数，但都是没有发表价值的工作计划、总结，或者献血、分房子、买国库券、为灾区捐献旧衣被的动员稿之类。

好多年前，林泊在企业报上写一篇表扬工厂理发员的稿子，稿子写好了，琢磨来、琢磨去，用了一个很“前卫”的标题—《穿过你的秀发的我的手》，文章见报后，有人把那篇文章悄悄递给领导，还在标题下画了横线、加上评语—“港台翻版、小资情调”，领导的火一下子就被挑了起来：“什么‘穿过你的秀发的我的手’

牙碜，酸，谁写的

弄瓢凉水给他浇浇头

林泊又气、又怕、又不服，心一横，索性大力写作并多方投稿。

万没想到，这条被逼出来的路日后竟带给他另一方天地。

开始，他只能写小品和随笔，一见报，欣喜若狂。

有人在底下说：“咳，不就是个豆腐块

层次太低

接着，林泊开始涉足八方，从小品、随笔、散文进而驾驭大块的社会纪实、人物、新闻扫描。

林泊开始小有名气，稿费大大超过了工资。

以后，林泊果断辞职做起了一心一意的自由撰稿人。

芳算是一个获得成功的，几年前两手空空来北京，靠一只笔谋生。

曾经试着写小说，但是小说的写作周期长、出版困难，无法为生，后来就奋力参加媒体的征文，一年下来，她往往能够拿许多征文奖，但所获多是实物，少有“硬通货”。

悟性很强的芳发现：现如今市场经济下，许多产经类的新闻和报道非常走俏，房地产、汽车、计算机等内容不断开辟专版。

芳在报纸上打了一个小广告叫做“产经撰稿”，专门撰写有关“产化”的文章。

“产化”算是芳的一大发明。

比如人们每天在报纸上看到有关房地产的广告，大多是价位、户型、地段的简单介绍，广告公司的文案们大多只重辞藻而不屑于深入实际；房地产业内人士懂技术、懂设计，但缺乏好的文笔，写点东西术语连篇，令人读来乏味。

芳专门寻找文学和经济的结合点，写有文化味的经济文章。

比如从秦砖汉瓦说及新兴环保建材的应用，从北京的四合院、大杂院、简易楼、排子房说到现如今崭新的生态住宅小区。

芳专门研究“产业文化”，进而将其演绎，从而吸引某一社会阶层的消费者。

几年来，芳写了大量诸如服装流行趋势预测、计算机网络发展走势、汽车流行潮等被称为有“卖点”的文章，这奠定了她事业成功的基础。

过去是国营大企业吃香，后来是外资大饭店诱人，再后来是实力雄厚的技术密集型的科技产业“抖份儿”。

这么说吧，除了女明星，北京人对自由职业者们有一种天然的鄙夷和轻慢，称谓上就可见一斑：练摊儿的、练的的、倒服装的，以上营生在北京人的传统意识里是小市民，还有骗吃骗喝之嫌。

比如芳给报纸写的文章多了，某家报纸主编就很不客气地“呲”上稿的编辑，说你怎么老上芳的稿子，难道你不知道她是自由撰稿人

芳曾经给一家企业写过好几篇稿介绍产品，人家总是退回来，说不行还得再写，芳改来改去总挣不着钱，正暗暗抱怨自己江郎才尽，却意外地发现，在一本专业性杂志上，她写的东西正做着连载，感情她改一遍人家就上一期，一点儿也没耽误发。

好多企业不惜重金用媒体发布广告，每年数以百万计的银子花得让人眼晕，但对待撰稿人却非常刻薄，花点小钱就像对你施舍。

更多的是客客气气地跟你称兄道弟，吃顿饭就求你帮忙儿，目的达到一声谢谢就打发了，在他们心里，写东西是虚的，不值个什么钱，写东西的人是拉不下面子的知识分子，给两句好话就找不着北，没大出息，不使唤白不使唤。

这样次数一多，芳急了，圆乎脸一抹长乎脸，爱谁谁，先拿定金来，这样一来倒好了，如同甩掉了孔乙己的破长衫，芳终于在文字与经济的漫漫长路上走出了一排自己的脚印。

在好多人的眼里，文人们言谈讲究辞藻，举止讲究风度，惟独不会经商做买卖。

芳算得上是文人的另类，她是“经济文人”或“文字商人”。

自由撰稿人在写什么

以写作题材划分，自由撰稿人的作品大致可分成专业、娱乐和综合型三种。

近年来，计算机、汽车、房地产、装饰装修、美容、时装等行业的宣传攻势非常猛烈，各家报刊杂志纷纷抓住这些“卖点”扩版增刊。

这些专业版面大多实行采编合一，许多入道儿不深的记者难以写出特别专业、到位的文章。

于是，道儿内的一些既懂专业又有漂亮文笔的专业型自由撰稿人便应运而生，其中佼佼者甚至到了稿约不断的境地。

与其他类型的自由撰稿人不同，他们兼有职务写作的特点，故其取材、撰文要方便得多。

“娱乐型”是“讨巧”的一族。

时下，一种“追星文化”已经不容分说地产生了，只要是关于明星的文字就特别“惹眼”，只要沾了明星的边儿，什么趣闻逸事、婚变消息乃至随便什么最无聊的生活琐事都有人感兴趣。

笔者曾经看到一则描写电影演员巩俐爱吃小黄鱼的报道，那多情笔墨演绎出的寡淡文章一时间竟成为一些小报的“重头彩”，真是媚俗之至。

听说曾有一位自由撰稿人因为大量抛出诸如明星们身高、体重、血型、生肖、星座、最喜欢的颜色、最喜欢的吃食等“重磅”材料而出名。

仅此，可见娱乐文化之一斑。

娱乐型虽有卖点，但是能和明星们为伍却着实不易，大牌明星挑媒体、挑记者挑得很厉害，能采写到这类稿子的十有八九是一个特定的圈子内的“娱记”。

也有自由撰稿人强往圈里钻的，但成功者寥寥。

好在社会上到处散落着正待成名或正在渐渐失去光环的明星们，于是不少自由撰稿人就专盯上了他们。

“综合型”是自由撰稿人中的“通才”，称为“杂家”、“写家子”、“”。

他们既没有独到的专业知识又没有追星的条件，故其笔墨无拘、写作内容紧随媒体的“脉搏”而动，久而久之练就了“指哪儿写哪儿”的本事。

乔兄是京城一个小有名气的自由撰稿人，他惯写散文、随笔，初时，他的写作内容随时令而行，春天咏绿，夏日叹水，秋天写红叶，冬天写冬储大白菜淡出北京菜市场的随想。

写东西不比别的，总是买方市场，给谁写就得按谁的路子，标准因媒体而异，极难把握。

乔兄呕心沥血，点灯熬油好几天，人家却说内容陈旧，流于俗套，有杜撰的痕迹。

得，就算“白瞎”了。

这还算好的，更多的时候，寄出的稿子根本没人理，傻傻盼着，半年一载过去，实在耐不住，硬着头皮打电话过去问，对方多是支支吾吾，敢情早就忘了

于是，乔兄不再傻写，留着多一半的时间去揣摩、分析报纸的用稿规律、风格特点，用功拜读上面的“范文”，然后才恭然行笔，经常打电话虚心求教，一来二去就和编辑们交上了朋友。

勤奋、谦虚、世故，是乔兄胜算的基础。

这两年，纯文学的东西市场有点下滑，乔兄把主攻方向瞄向了特稿。

特稿得有素材，乔兄走在街上两眼放亮，盯上了市面上三教九流。

家门口的“擦车族”、龙潭湖的鸟市、长江漂流归来的勇士、可可西里保护藏羚羊的民警等，都变成了乔兄笔下闪着亮儿的题材。

新闻，乔兄抢不着，那是人家记者的事儿，乔兄专做“后新闻”，进行后期深度采访。

采访不容易，因为他出师无名，不是记者，也不是作家，更不能说自己是自由撰稿人，那样一说，人们马上会当你是没工作的乞食者。

乔兄总是托朋友介绍，有时采访一个人七拉八扯要托上好多人，累得很。

但这样也好，记者有一种咄咄逼人的气势，身后又有媒体做靠山，天王老子也怵他一头；作家笔下能生花，也能糟践人，都不能得罪，于是被采访者或环顾左右而言他或干脆闭门不见。

而自由撰稿人是吃“软饭”的，得讨被采访人的好，写出的东西人家不点头、签字，就不能发，故而被采访人面对乔兄情绪放松，没有顾忌和遮掩，好多有了点儿小名气的主儿甚至能把脚丫子放松到茶几上。

这样也好，乔兄更能洞察他们的内心世界，写出来的东西有血有肉。

有些名人特愿意有人给“捧臭脚”，自己舒服了还拿乔兄“送礼”，“咳，我介绍个人过去写写你，是个自由撰稿人…”一个电话打过去，乔兄就有了“下家儿”，乔兄求之不得，颠儿颠儿地就去了。

几年下来，乔兄觉得自己给自己慢慢找着了“市场”。

自由撰稿人的稿费

提起如今的稿费，许多自由撰稿人都是一脑门子的官司。

眼下差不多什么都“市场经济”了，惟独稿费大多是十几年如一日，迈着“过去时”的四方步缓缓而行。

目前，北京大多报刊的稿酬从千字20元往上至多不超过百元。

而稿费是自由撰稿人的生命线，于是，就有人“一女许八家”。

对于一稿多投，社会舆论反应比较强烈，但自由撰稿人对此倒也有自己的说法和做法。

自由撰稿人李某对笔者说：我们发出去的稿子，人家用与不用一般很少通知，按照通行标准，三个月为限，超过时限可以转投别家，但通常有半年一载想起来才用一下子的，其时，这篇稿子可能已经转投别家并发表。

再就是开稿酬慢或根本收不到稿酬，一般情况下，稿费也是三个月后才寄出，还经常被粗心点的编辑拖延、忘记。

另外，除了为数不多的稿酬，自由撰稿人对自己的作品还时时有被抄袭之虞。

别看有的自由撰稿人时时抄别人的东西，但他们也担心别人抄他们的。

抄袭有两种，一种是个人行为，有的是一些文学青年和在校的学生们为出名而抄袭的，也有外地的“文抄公”为赚钱而抄袭的，还有一种团体抄袭行为。

前不久，市面上出了一本书，里面文章多抄自北京一份杂志，为这事都打起了官司。

还有一些文摘类的报刊杂志，他们有时用了也白用，得你发现后主动去讨、去争稿费。

而更多的外地报纸杂志更是“抄”你没商量，而你根本就无从得知。

鉴于此，有些媒体对自由撰稿人的一稿多投开始通融起来，通常根据媒体的“重量级”而论，重要媒体一般强调“首发”，有些缺稿、缺好稿的小媒体由于思稿若渴并不太讲究，再稍做改编出笼就是了。

其实，有的自由撰稿人自己也不大愿意一稿多投，他们不愿为一点蝇头小利在圈儿内搞臭了自己，可又真怕吃亏。

于是就自个儿定了些一稿多投的“讲究”。

自由撰稿人宁三说：我的稿子都有登记，只要三个月没回音，马上转投别家，张家不用李家用，这里的废稿备不住就是那里的优稿。

当然，如果是在北京很有影响的重要媒体，决不一稿多投，那太扎眼，让人家记住了会封杀你的稿子，到头来得不偿失。

采访中，许多自由撰稿人都不约而同

赞美中国的诗歌〔要短的〕

赞颂祖国的诗歌一★:

习习的秋风啊

吹着，吹着

我要赞美我祖国的花

我要赞美我如花的祖国

请将我的字吹成一簇鲜花，

金底黄，玉底白，春酿底绿，秋山底紫，

然后又统统吹散，

吹得落英缤纷，弥漫了高天，铺遍了大地

赞颂祖国的诗歌二★:

《祖国啊，我亲爱的祖国》

我／是你簇新的理想，

刚从神话的蛛网里／挣脱；我／是你雪被下／古莲的胚芽；我／是你挂着眼泪的／笑涡；我／是新刷出的／雪白的起跑线；是／绯红的黎明

正在／喷薄；祖国啊

我／是你十亿分之一，

是你九百六十万平方的\/总和；你\/以伤痕累累的

喂养了

迷惘的我、深思的我、沸腾的我；那就\/从我的血肉之躯上

去取得

你的富饶、你的荣光、你的自由；祖国啊，

我亲爱的\/祖国

赞颂祖国的诗歌三★:

我的祖国

长江、黄河横越的山川

神洲处处呈现出灿烂

辉煌的征程

如金色的灯盏

光芒照亮了远航的船帆

我的祖国

您用睿智的灵魂

带领普天大众

开拓了广阔的道路

使祖国鲜花般娇艳

描绘出东方的璀璨

我的祖国

鲜花般美丽的祖国

从你的精神里

从你的蓝图中

读懂了燃烧的灵魂

开拓辉煌明天的艰辛

我的祖国

从边疆到海岸

有你的娇娆美丽

我怀揣质朴的情感

将满腔的深情遥寄

愿祖国更加繁荣璀璨

我的祖国

黄河、长江、长城

铸就了亘古的河山

改革、开放、发展

点亮世界的眼光

我自豪于祖国的辉煌

我的祖国

黎明般的太阳

怀抱着坚定的信念

将澎湃的斗志

化作永恒的执著

创造更加美好的明天

伟大的祖国

东方文明的摇篮

犹如奔驰的列车

迎着世纪的曙光

擎起燃烧的信念

奔向更加辉煌的未来

查看更多请进下面地址。

期末老师评语

教师评语大全：

后进生评语

1.你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的最大优点，作业能按时完成，有强烈的好奇心，可惜的是你上课管不住自己，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，也不爱听同伴的发言，因此问题回答不全面，希望你扬长避短，做个人见人爱的好学生。

2.勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪

希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。

3.你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。

我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

4.你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。

愿你把美好的理想转化为自己的实际行动，只有脚踏实地的去做事情的人，才能达到光辉的顶点

5.你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。

你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。

你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。

请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你能得到成功的喜悦!6.诚实，文静是你良好的一面；能积极参加劳动，运动会上努力为班级体争取荣誉，曾经因为没有取得好成绩而落泪，让我深深的感动。

但学习是你的薄弱项，老师知道你也很努力，但缺少一个有效的学习方法，因此致使你的学习成绩提高不大。

老师建议你在这一方面可以多和同学交流，找到适合自己的有效的学习方法，争取早日实现你的梦想。

7.外表秀气柔弱的你，却有着洒脱的个性。

你的善良与宽容大度交相辉映，赢得了同学的好评；你的平和与善解人意，让老师倍感欣慰。

文笔优美的随笔，是老师怡心养性的享受，如朋友般的交流是我期盼的师生境界。

高二的你更加沉稳与理性，对学习的态度更加专注，成绩有一定的提升。

希望不仅要勤学，更要好问，掌握科学方法，提高课堂效率，争取高三更大的进步。

8.你忠实厚道，朴直豁达，班中的脏活、累活总能看到你的身影，谁有难处你都热情相助，同学老师都愿意接近你。

当今具有这些品质尤为可贵。

你学习刻苦努力，成绩有所提高。

老师想提醒你面对学习中的困难，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，认真探究学习方法，提高效率，尤其是上课要认真听讲，课后及时消化、巩固。

注意学习的每一个细节，做好归纳小结。

一步一个脚印地去实现自己的人生目标。

9.你随和、幽默、会玩爱乐，所以朋友很多；你悟性很强，思维敏捷，所以理科学习见成效；你做事从兴趣出发，定力不足，意志力不够，所以成绩不稳定；你性格很好，含而不露、与世无争，但又不甘示弱。

你优点很多，也有许多毛病，我想掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必须；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”，赶快调整好自己的步伐，赶上去，你一定会展鸿鹄之志。

10.你其实是愿意上进的学生，乐观，善于排解忧愁，但你平时贪玩难以自控，浪费了时间，荒废了学业；你积极参加班集体活动，但你经常迟到也给班集体抹了黑；你喜欢的事能很认真地完成，但对于学习你缺乏热情，没有兴趣，今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，你如何去面对挑战呢

开劈自己人生的道路不能借助别人的力量，老师真心希望你，选择适合自己的路，发挥潜力，脚踏实地，无怨无悔过好今天。

11.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

“勤勉”会永远成为你的财富。

事实上，懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。

学习中出现波动是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长远看，胜利必将属于你。

请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取，你将会发现生活就该如此阳光灿烂

12.你为这个集体增添了许多笑声与生机。

班级的集体活动都能参加，并为班级争得了荣誉，但成绩还不够理想，自制力相对弱，课外时间利用率不高。

“人最大的敌人就是自己”，望你能战胜自己的缺点，争取在新学期有突破性的进步。

生命给予你的只是武器，生活给予你是战场，要*自己打个漂亮的战

13.你忠实憨厚，听话懂事，你心系集体，乐意助人，你明白事理，要求上进，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏责任，缺少动力，这一切都阻碍了你成绩的飞速进步，让老师欣慰的是这一切都在慢慢地改变着。

相信自己，只要信心恒在，你的明天一定会变得美好。

14.成绩上不是很稳定，老师觉得你还存在很大的潜力，如果能在学习上再卖力些，成绩的进步会令你满意的。

老师希望你以后不仅学习上有较大进步，而且能在一些细节方面管好自己，把握好自己的今天和明天。

15.老师知道你一直很努力，但终因有的学科差距很大而导致你信心屡受打击，可能分科能给你带来好的心情，只是无论如何你都必须加足马力。

愿你能把握好自己的人生，永不言弃

中等生评语：

1.一直以来你总是孜孜不倦地认真学习，积极工作，尽自己的努力把学习和工作做好。

由于目标明确、态度认真，因此成绩也不错。

但工作时要注意方法，并要持之以恒，有始有终，以身作则，这样就会有更多的同学信任你、支持你。

加油干吧，你一定会更加出色。

2.你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。

老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

3.你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是积极举手。

尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。

最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。

不过，我对你有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗

相信你不会使我失望的。

4.你是一个思想纯洁、不断要求进步的男孩，能严格遵守学校纪律，自觉完成老师交给的各项任务，学习上有钻研精神，上课时不时的“插嘴”充分说明你脑瓜敏捷，但有时候你没能掌握好分寸，学习上还缺乏踏实的作风，没能更好地做到全面发展，有偏科现象。

“千里之行，始于足下”，只有脚踏实地、埋头苦干，才能结出丰硕之果

5.你是一个诚实的男孩，能虚心接受老师的教育，你思想上积极要求进步，但又常常不能严格要求自己，能热爱集体，但又常常给集体抹黑，希望学有所长，但又缺乏刻苦踏实的学习作风，以致学习平平，工作想做好，但又缺乏主动精神，能力也不够。

愿你振作起来，“吃一堑，长一智”，做一个优秀的好学生

6.开朗外向的你不失温柔细致，快人快语亦掩不住你善良的品质；班级的荣誉，你分外珍视，同学的困难，你鼎立相助，老师的教诲，你虚心接纳。

面对繁重的学习任务，你逃避过，你彷徨过，但终于坦然面对，奋起直追，成效显著，成为班级后来居上的典型。

望高三坚持不懈的努力，取得更大的进步。

7.难得的懂事明理，少有的细心谨慎，你是个让老师放心又省心的学生。

同学交往，与人为善，以诚相待，身担要职，从不懈怠，绝不徇私，专注课堂，作业高质，你的这些表现常令老师欣慰。

文科学习是你的强势，理科学习，并不注定是你的劣势，要树立自信，调整心态，优化方法。

为高三的扬长补短蓄势待发。

8.你眼睛里闪烁着智慧的光芒，你是一个思维敏捷的好学生。

你聪颖而不失沉稳，文静而又坚强；秀气、文雅的你有较强的领悟力，为人淳朴，品行端正，宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近你。

你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，让师长放心，真的难能可贵。

老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，你应该向知识的深度和广度发展，使学习成绩更上一层楼。

9.你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。

你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。

你品行优良，待人诚恳，表里一致。

高二阶段学习稳定，成绩良好，有自强不息，积极进取的精神。

我想，你有良好的心理素质，你的思维理解能力并不在他人之下，只是要多加注意学习的细节。

多思多练做好知识的归纳和问题的反思，你的成绩会有很大的提高。

10.你是一个很有修养的学生，对待同学总是谦虚友好，对待学是毫不怠慢。

你守纪、肯学、积极进取，你为人谨慎，待人诚恳，办事认真，表里一致。

你团结同学，尊敬老师，关心同学。

勤奋、好学、顽强，是你对美好未来的向往。

如果你能在学习上避免浅尝辄止，能深入钻研，形成适合自己的良好的学习方法，排除干扰，静心学习，相信你的成绩会有很大突破的。

11.你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。

聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧

相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。

12.你听说过这样一句名言吗

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。

13.课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手；班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。

你的作业整洁，成绩总是保持优良，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。

14.聪颖好学，积极思考、善于发问。

性格开朗、热情大方。

做事负责、干练。

主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。

望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力，以更强的实力迎接未来的挑战。

15.你把你的热情投入了刻苦的学习中，投入了班级的各项活动中，还有体育运动中…在各个方面都能见你的才华。

大方的你，善于和同学相处，受到了同学的信赖。

望以后能坚持不懈的在各个方面历练自己，把握住自己的今天和明天。

优等生评语：

1.你是一个热爱读书，善于钻研，爱好广泛，学习成绩非常优秀的学生，认识你的人都认为你是个“小才女”。

你有着远大理想，老师相信你一定能扬起理想的风帆，实现自己美好的理想

积极进取，全面发展，你会更加完美

2.如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一颗。

看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你成绩如此优秀，仍孜孜不倦地努力学习；看到你默默地为班级付出自己的爱…老师真心为你骄傲

不过老师希望你能做一个坚强的女孩，不要动不动就掉“小金豆”。

3.你是一个非常聪明的学生。

课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。

你的学习成绩优良，是位优秀的学生。

热心班集体工作并协助老师完成班级工作。

广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。

希望你继续努力，成为全面发展的好学生。

4.有段时间，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。

如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你。

因为你一直都是一位很勤奋，很努力的好学生。

不过，最近你的成绩又有了进步，这可真让我松了一口气。

5.你是个聪明、性格开朗的学生，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你关心集体，学习成绩优秀，还写得一手工整漂亮的字，这些是你的长处。

如果在学习上你能够更加严格地要求自己、不满现状、细心答题、有竞争意识的话，那么，你一定会离“优秀”更近一些。

6.你的可贵之处在于平和；平和令你宠辱不惊，平和使你淡薄名利，平和让你宽e799bee5baa6e4b893e5b19e31333264623166厚待人；绝不随声附和，决不人云亦云，同龄人中难得的质疑精神，在你的身上得以展现；高品质的智商，敏锐的洞察力，极强的领悟力，令你的学习轻松而有效。

谨记：天外有天，山外有山。

忘早日振翅高飞上云霄。

7.你是一个聪明，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。

以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的榜样。

拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证。

你有优秀的思维素质和能力，学习刻苦，成绩优异。

你要注意锻炼自己多方面的能力，全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。

希望你能戒骄戒躁、积极进取，力争“百尺竿头，更进一步”。

8.你拥有聪明才智又不乏刻苦勤奋、多思善问，所以你的成绩名列前茅；你为人和善，开口必笑但又坚持原则，所以得到大家的信赖；我观察过很久，在全班男生中，你属于做事认真、精益求精的那种；你很自信，这是一种很好的心态，但要记住“山外有山”的道理，胜不骄，败不馁，永远不放弃追求。

9.在老师的印象中，你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。

你有强烈的进去心，...