高一学期评语200完整版,高一班主任学期评语200字推荐阅读:

高一上学期家长评语

我的孩子在开学阶段表现良好,虽然学习成绩中上,但品行优秀,孝敬父母,在学校为同学老师效力,在家帮父母劳动.是个说一不二的好孩子.

我们都很喜欢他,而且都对他很欣赏,尽管成绩不是很好,但在这个物流丰富的社会上,对品德是可取的,品德是重要的.这点我们很高兴.

我们也相信他会更加进步,希望进入高二后要更加上进，努力刻苦的学习，为早日成为一名对国家对社会有用的人才而努力奋斗。

第一学期的学习的结束了，但现在还不是该放松的时候，反而是学习的再次起航,这三年他是人生中重要的里程碑,我们翘首以待!还有什么不对的地方，你自己在改改，添添点吧

有借鉴，写得不好.

加油，同学，高中三年很重要，这是实现你理想的地方，加油，相信你会考上理想的大学

高一必修一数学学习笔记， 和 总结。

第一章 与函数概念

一、有关概念

1、的含义：某些指定的对象集在一起就成为一个，其中每一个对象叫元素。

2、的中元素的三个特性：

1.元素的确定性；2.元素的互异性；3.元素的无序性

说明：(1)对于一个给定的，中的元素是确定的，任何一个对象或者是或者不是这个给定的的元素。

(2)任何一个给定的中，任何两个元素都是不同的对象，相同的对象归入一个时，仅算一个元素。

(3)中的元素是平等的，没有先后顺序，因此判定两个是否一样，仅需比较它们的元素是否一样，不需考查排列顺序是否一样。

(4)元素的三个特性使本身具有了确定性和整体性。

3、的表示：{…} 如{我校的篮球队员}，{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋}

1.用拉丁字母表示：A={我校的篮球队员},B={1,2,3,4,5}

2．的表示方法：列举法与描述法。

注意啊：常用数集及其记法：

非负整数集（即自然数集）记作：N

正整数集 N*或 N+整数集Z 有理数集Q 实数集R

关于“属于”的概念

的元素通常用小写的拉丁字母表示，如：a是A的元素，就说a属于A 记作 a∈A，相反，a不属于A 记作 aA

列举法：把中的元素一一列举出来，然后用一个大括号括上。

描述法：将中的元素的公共属性描述出来，写在大括号内表示的方法。

用确定的条件表示某些对象是否属于这个的方法。

①语言描述法：例：{不是直角三角形的三角形}

②数学式子描述法：例：不等式x-3>2的解集是{xR|x-3>2}或{x|x-3>2}

4、的分类：

1．有限集 含有有限个元素的

2．无限集 含有无限个元素的

3．空集 不含任何元素的 例：{x|x2=－5｝

二、间的基本关系

1.“包含”关系—子集

注意：有两种可能（1）A是B的一部分，；（2）A与B是同一。

反之:A不包含于B,或B不包含A,记作A B或B A

2．“相等”关系(5≥5，且5≤5，则5=5)

实例：设 A={x|x2-1=0} B={-1,1}“元素相同”

结论：对于两个A与B，如果A的任何一个元素都是B的元素，同时,B的任何一个元素都是A的元素，我们就说A等于B，即：A=B

① 任何一个是它本身的子集。

AA

②真子集:如果AB,且A B那就说A是B的真子集，记作A B(或B A)

③如果 AB,BC,那么 AC

④ 如果AB 同时 BA 那么A=B

3.不含任何元素的叫做空集，记为Φ

规定:空集是任何的子集，空集是任何非空的真子集。

三、的运算

1．交集的定义：一般地，由所有属于A且属于B的元素所组成的,叫做A,B的交集．

记作A∩B(读作”A交B”)，即A∩B={x|x∈A，且x∈B}．

2、并集的定义：一般地，由所有属于A或属于B的元素所组成的，叫做A,B的并集。

记作：A∪B(读作”A并B”)，即A∪B={x|x∈A，或x∈B}．

3、交集与并集的性质：A∩A=A,A∩φ=φ,A∩B=B∩A，A∪A=A,

A∪φ=A,A∪B=B∪A.

4、全集与补集

（1）补集：设S是一个，A是S的一个子集（即），由S中所有不属于A的元素组成的，叫做S中子集A的补集（或余集）

记作：CSA 即 CSA={x  xS且 xA}

（2）全集：如果S含有我们所要研究的各个的全部元素，这个就可以看作一个全集。

通常用U来表示。

（3）性质：⑴CU(C UA)=A ⑵(C UA)∩A=Φ ⑶(CUA)∪A=U

二、函数的有关概念

1．函数的概念：设A、B是非空的数集，如果按照某个确定的对应关系f，使对于A中的任意一个数x，在B中都有唯一确定的数f(x)和它对应，那么就称f：A→B为从A到B的一个函数．记作：y=f(x)，x∈A．其中，x叫做自变量，x的取值范围A叫做函数的定义域；与x的值相对应的y值叫做函数值，函数值的{f(x)|x∈A }叫做函数的值域．注意：○2如果只给出解析式y=f(x)，而没有指明它的定义域，则函数的定义域即是指能使这个式子有意义的实数的；3 函数的定义域、值域要写成或区间的形式．

定义域补充

能使函数式有意义的实数x的称为函数的定义域，求函数的定义域时列不等式组的主要依据是：(1)分式的分母不等于零；(2)偶次方根的被开方数不小于零；(3)对数式的真数必须大于零；(4)指数、对数式的底必须大于零且不等于1.(5)如果函数是由一些基本函数通过四则运算结合而成的.那么，它的定义域是使各部分都有意义的x的值组成的.（6）指数为零底不可以等于零(6)实际问题中的函数的定义域还要保证实际问题有意义.

(又注意：求出不等式组的解集即为函数的定义域。

2．构成函数的三要素：定义域、对应关系和值域

再注意：（1）构成函数三个要素是定义域、对应关系和值域．由于值域是由定义域和对应关系决定的，所以，如果两个函数的定义域和对应关系完全一致，即称这两个函数相等（或为同一函数）（2）两个函数相等当且仅当它们的定义域和对应关系完全一致，而与表示自变量和函数值的字母无关。

相同函数的判断方法：①表达式相同；②定义域一致(两点必须同时具备)

(见课本21页相关例2)

值域补充

(1)、函数的值域取决于定义域和对应法则，不论采取什么方法求函数的值域都应先考虑其定义域.(2).应熟悉掌握一次函数、二次函数、指数、对数函数及各三角函数的值域，它是求解复杂函数值域的基础。

3.函数图象知识归纳

(1)定义：在平面直角坐标系中，以函数 y=f(x),(x∈A)中的x为横坐标，函数值y为纵坐标的点P(x，y)的C，叫做函数 y=f(x),(x∈A)的图象．

C上每一点的坐标(x，y)均满足函数关系y=f(x)，反过来，以满足y=f(x)的每一组有序实数对x、y为坐标的点(x，y)，均在C上.即记为C={ P(x,y)|y=f(x),x∈A }

图象C一般的是一条光滑的连续曲线(或直线),也可能是由与任意平行与Y轴的直线最多只有一个交点的若干条曲线或离散点组成。

(2)画法

A、描点法：根据函数解析式和定义域，求出x,y的一些对应值并列表，以(x,y)为坐标在坐标系内描出相应的点P(x,y)，最后用平滑的曲线将这些点连接起来.

B、图象变换法（请参考必修4三角函数）

常用变换方法有三种，即平移变换、伸缩变换和对称变换

(3)作用：

1、直观的看出函数的性质；2、利用数形结合的方法分析解题的思路。

提高解题的速度。

发现解题中的错误。

4．快去了解区间的概念

（1）区间的分类：开区间、闭区间、半开半闭区间；（2）无穷区间；（3）区间的数轴表示．

5．什么叫做映射

一般地，设A、B是两个非空的，如果按某一个确定的对应法则f，使对于A中的任意一个元素x，在B中都有唯一确定的元素y与之对应，那么就称对应f：A B为从A到B的一个映射。

记作“f：A B”

给定一个A到B的映射，如果a∈A,b∈B.且元素a和元素b对应，那么，我们把元素b叫做元素a的象，元素a叫做元素b的原象

说明：函数是一种特殊的映射，映射是一种特殊的对应，①A、B及对应法则f是确定的；②对应法则有“方向性”，即强调从A到B的对应，它与从B到A的对应关系一般是不同的；③对于映射f：A→B来说，则应满足：（Ⅰ）A中的每一个元素，在B中都有象，并且象是唯一的；（Ⅱ）A中不同的元素，在B中对应的象可以是同一个；（Ⅲ）不要求B中的每一个元素在A中都有原象。

6．常用的函数表示法及各自的优点：

1 函数图象既可以是连续的曲线，也可以是直线、折线、离散的点等等，注意判断一个图形是否是函数图象的依据；2 解析法：必须注明函数的定义域；3 图象法：描点法作图要注意：确定函数的定义域；化简函数的解析式；观察函数的特征；4 列表法：选取的自变量要有代表性，应能反映定义域的特征．

注意啊：解析法：便于算出函数值。

列表法：便于查出函数值。

图象法：便于量出函数值

补充一：分段函数（参见课本P24-25）

在定义域的不同部分上有不同的解析表达式的函数。

在不同的范围里求函数值时必须把自变量代入相应的表达式。

分段函数的解析式不能写成几个不同的方程，而就写函数值几种不同的表达式并用一个左大括号括起来，并分别注明各部分的自变量的取值情况．（1）分段函数是一个函数，不要把它误认为是几个函数；（2）分段函数的定义域是各段定义域的并集，值域是各段值域的并集．

补充二：复合函数

如果y=f(u),(u∈M),u=g(x),(x∈A),则 y=f[g(x)]=F(x)，(x∈A)称为f、g的复合函数。

例如:y=2sinX y=2cos(X2+1)

7．函数单调性

（1）．增函数

设函数y=f(x)的定义域为I，如果对于定义域I内的某个区间D内的任意两个自变量x1，x2，当x1时，都有f(x1)(x2)，那么就说f(x)在区间D上是增函数。

区间D称为y=f(x)的单调增区间（睇清楚课本单调区间的概念）

如果对于区间D上的任意两个自变量的值x1，x2，当x1时，都有f(x1)＞f(x2)，那么就说f(x)在这个区间上是减函数.区间D称为y=f(x)的单调减区间.

注意：○1 函数的单调性是在定义域内的某个区间上的性质，是函数的局部性质；2 必须是对于区间D内的任意两个自变量x1，x2；当x1时，总有f(x1)(x2)。

（2）图象的特点

如果函数y=f(x)在某个区间是增函数或减函数，那么说函数y=f(x)在这一区间上具有(严格的)单调性，在单调区间上增函数的图象从左到右是上升的，减函数的图象从左到右是下降的.

(3).函数单调区间与单调性的判定方法

(A)定义法：

1 任取x1，x2∈D，且x1；2 作差f(x1)－f(x2)；3 变形（通常是因式分解和配方）；4 定号（即判断差f(x1)－f(x2)的正负）；5 下结论（指出函数f(x)在给定的区间D上的单调性）．

(B)图象法(从图象上看升降)_

(C)复合函数的单调性

复合函数f[g(x)]的单调性与构成它的函数u=g(x)，y=f(u)的单调性密切相关，其规律如下：

函数 单调性

u=g(x)增 增 减 减

y=f(u)增 减 增 减

y=f[g(x)]增 减 减 增

注意：1、函数的单调区间只能是其定义域的子区间,不能把单调性相同的区间和在一起写成其并集.2、还记得我们在选修里学习简单易行的导数法判定单调性吗

8．函数的奇偶性

（1）偶函数

一般地，对于函数f(x)的定义域内的任意一个x，都有f(－x)=f(x)，那么f(x)就叫做偶函数．

（2）．奇函数

一般地，对于函数f(x)的定义域内的任意一个x，都有f(－x)=—f(x)，那么f(x)就叫做奇函数．

注意：○1 函数是奇函数或是偶函数称为函数的奇偶性，函数的奇偶性是函数的整体性质；函数可能没有奇偶性,也可能既是奇函数又是偶函数。

2 由函数的奇偶性定义可知，函数具有奇偶性的一个必要条件是，对于定义域内的任意一个x，则－x也一定是定义域内的一个自变量（即定义域关于原点对称）．

（3）具有奇偶性的函数的图象的特征

偶函数的图象关于y轴对称；奇函数的图象关于原点对称．

总结：利用定义判断函数奇偶性的格式步骤：○1 首先确定函数的定义域，并判断其定义域是否关于原点对称；2 确定f(－x)与f(x)的关系；3 作出相应结论：若f(－x)=f(x)或 f(－x)－f(x)=0，则f(x)是偶函数；若f(－x)=－f(x)或 f(－x)＋f(x)=0，则f(x)是奇函数．

注意啊：函数定义域关于原点对称...

高中学籍档案操行评语怎么写，急求

1、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。

集体观念强，劳动积极肯干。

尊敬师长，团结同学，严于律己。

学习目的明确，学习刻苦努力，能独立完成各科作业，学习成绩优秀。

一年来，坚持出满勤，注重德、智、体全面发展，具有较好的综合素质。

2、该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部，能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。

尊敬师长，团结同学。

学习态度认真，能吃苦，成绩优异，有理想，上进心强，是个综合素质高，全面发展的优秀学生。

3、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。

集体观念强，劳动积极肯干。

学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实，时间观念强，能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务，成绩优异。

能吃苦，帮助同学，尊敬师长。

有理想抱负，各科发展全面，具有较好的综合素质。

4、该生认真遵守学校的规章制度，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。

尊敬师长，团结同学。

学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。

是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬、全面发展的优秀学生。

5、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。

是一位诚实守信，思想上进，尊敬老师，团结同学，热心助人，积极参加班集体活动，有体育特长，学习认真，具有较好综合素质的优秀学生。

6、该生能很好地履行中学生行为规范，能始终严守班规校纪，积极参加社会实践和文体活动。

在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩稳定上升。

尊敬师长，团结同学，劳动积极。

是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。

7、该生能以校规班规严格要求自己，积极参加社会实践和文体活动。

尊敬师长，团结同学。

集体观念强，劳动积极肯干。

积极参加各种集体活动和社会实践活动。

学习目的明确，刻苦认真，成绩稳定，是一个有理想、有抱负，基础扎实，心理素质过硬，全面发展的优秀学生。

8、该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。

9、该生能以校规班规严格要求自己。

有较强的集体荣誉感，学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定。

生活艰苦朴素，待人热情大方，是个基础扎实，品德兼优的好学生。

10、该生能严格遵守学校的规章制度。

尊敬师长，团结同学。

热爱集体，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。

学习刻苦认真，勤学好问，学习成绩稳定，学风和工作作风都较为踏实，坚持出满勤，并能积极参加社会实践和文体活动，劳动积极。

是一位发展全面的好学生。

高一历史必修一（人教版)知识点归纳

第一单元：古代中国的政治制度

第一课考点

重点：西周的宗法制与分封制

1、夏是我国历史上第一个王朝，我国的早期国家政治制度始于：夏；2、王位世袭制的确立，是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志

3、分封制（内容、特点、意义）

特点：周天子是诸侯的共同主子，诸侯是周王的臣属。

意义：加强统治，巩固王权

4、西周宗法制最大特点是：嫡长子继承制；影响：保证贵族的垄断地位，有利于统治集团内部的稳定与团结。

5、西周的宗法制是与分封制互为表里的具有政治性质的制度。

6、王位世袭制、宗法制和分封制一起，构成了夏商周时期的政治制度的主体，对中国社会产生了深远的影响。

第二课考点

重点：秦朝中央集权制度的形成

难点：秦朝创建中央集权制度的作用和影响

1、秦朝是中国历史上第一个统一的、中央集权的封建国家。

2、中央集权制度的形成

（1）皇帝制度：①“皇帝”称号的由来 ②皇帝制度：皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭 ③皇帝制度的核心内容：皇权至上、皇帝独裁

（2）中央政府的三公九卿制和地方推行郡县制

①秦朝中央官僚机构的特点：

第一、它是以皇权为中心的中央行政体制

第二、充分体现出“家天下”的特点。

（封建时代的统治特点—国与家同治）

②废除分封制，实行郡县制，是建立中央集权制度的根本性变革。

郡是秦朝中央政府辖下的地方最高一级行政单位。

3、巩固统一的措施：①颁布秦律②统一度量衡、货币和车轨③统一文字

4、秦朝中央集权制度的影响：

（1）对秦朝的影响：①有利于封建经济文化的发展；②初步奠定祖国疆域，巩固国家的统一 ③形成以华夏族为主体的中华民族。

④建立了地主阶级对广大人民的专制统治，秦朝的暴政造成人民处境的恶化。

(2)对后世的影响：

秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性，它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断加强与完善。

第三课考点

重点：中国古代政治制度的主要特点

1、两汉时期中央政治制度的特点：汉承秦制“中朝”和“外朝”

2、魏晋南北朝时期中央政治制度的特点：逐步形成三省六部制

3、我国古代三省六部制的完善是在：隋唐时期

4、宋朝的政治制度特点：不断削弱和分割宰相的职权，进一步加强皇权。

5、宋朝的“二府”：中书门下是最高行政机构；枢密院是最高军政机构。

参知政事—副相，分割宰相行政权

三司使—管理财政，分割宰相的财权

6、元朝的中央政治制度的特点：综合汉蒙政治制度，加强皇权有新发展

中书省—最高行政机构

枢密院—最高军事机关

元朝时统领宗教事务和管辖地区的机构是：宣政院；7、中国省制的开端是：元朝时的行省制度；元朝行省制度的创立是地方行政制度重大变革。

郡县制（秦朝）—郡国并行制与州郡县三级制（汉）—州县两级制（隋—宋）—行省制度

8、中国古代政治制度的主要特点：

（1）专制主义中央集权的不断加强是它的发展轨迹。

（2）在中央政权中，相权不断削弱，君权不断加强。

在中央与地方的关系中，中央严格控制地方政权，不允许有独立的行政体系存在。

（3）地方官吏必须服从上级，地方服从中央，最后听命于中央。

第四课考点

重点：明清加强君主专制的措施

1、中国宰相制度的废除是在：明太祖时；解决了君权与相权的矛盾—君主专制强化

2、明朝废除宰相制度后，为了减轻皇帝工作压力增设了：内阁；3、宰相制与内阁制的区别：

宰相被制度赋予决策大权，其地位十分牢固。

内阁只是皇帝的侍从咨询机构，并无决策权。

4、区分明朝内阁制度与西方近代内阁制的本质不同：

内阁是皇权专制的产物，它维系了君主的绝对权力，保证了君主对全国有效的统治，进一步巩固了皇权至高无上的地位。

西方近代内阁是政治民主监督机制，有助于防止专制独裁。

5、我国君主专制制度发展到了顶峰的标志是：清朝雍正皇帝设立军机处

6、明清加强君主专制的影响：

积极作用：有助于多民族国家的统一和巩固，社会安定，经济发展和文化繁荣为康乾盛世的出现提供政治保障。

消极作用：严重地扼杀了社会的创造力，阻碍了资本主义萌芽发展，减缓了社会发展的步伐，是造成中国落后于西方的主要原因之一。

第二单元：列强侵略与中国人民的反抗斗争

第一课考点

重点：战争与中英《南京条约》；甲午中日战争与

《马关条约》；八国联军侵华战争与《辛丑条约》

1、率先完成工业革命，成为资本主义强国的是：英国；2、战争的原因：（根本原因、直接原因）

根本原因：英国发动战争的根本目的在于把中国变成其原料产地和商品市场（英国决意打开中国市场）

直接原因：林则徐的虎门销烟

3、第一次战争发生于：1840年到1842年；4、第一次战争时，中国人民自发反侵略典型事例是：三元里人民反侵略斗争；5、近代中国第一个不平等条约是中英《南京条约》，

6、《南京条约》中“五口通商”“关税协定”等反映了英国发动侵华战争的根本目的。

7、第一次战争对中国影响表现在三个变化：

（1）社会性质变化：由封建社会转变为半殖民地半封建社会；（2）中国社会主要矛盾变化：由地主阶级与农民阶级矛盾开始转化为外国资本主义与中华民族的矛盾、封建主义与人民大众的矛盾，前者成为中国社会最主要矛盾。

（3）革命性质变化：由农民革命转变为反帝反封建的旧民主主义革命。

7、战争是中国开始沦为半殖民地半封建社会的开端

8、焚烧圆明园的事发生在：第二次战争（1960年）英法联军侵入北京时

9、中国社会性质的演变过程：

（1）战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会

（2）（1856—1860年）第二次战争，中国被迫签订《天津条约》《北京条约》等同样条约，使中国半殖民地半封建社会程度加深。

（3）（1894—1895年）中日甲午战争，中国被迫签订中日《马关条约》，标志着外国对中国的侵略进入一个新的阶段，标志中国半殖民地半封建社会程度大大加深。

（4）（1899—1900年）八国联军侵略中国，1901年被迫签订《辛丑条约》，《辛丑条约》的签订，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会；10、整理：1895年《马关条约》被日本割占，1945年日本投降回归中国，1949年蒋介石盘据台湾，1950年美国侵朝战争把第七舰队开进中国台湾海峡，1979年全国人大提出和平问题方针，八十年代初邓小平提出一国两制问题。

1990年和1991年海峡两岸分别建立了两岸授权的民间团体（海基会、海协会）实行经济政治对话。

1995年江总书记提出问题的八项主张，是问题的纲领性文件。

第二课考点

重点：全民族的抗战

1、卢沟桥事变，是日本帝国主义全面侵华的开始，是中国全国性抗日战争的开始。

2、中国的抗日战争是在抗日民族统一战线旗帜下的全民族抗日战争。

统一战线的建立是由中国社会的主要矛盾决定的，是符合中华民族全民族的利益的。

3、抗日战争始终存在着两个战场和两条路线，即领导的正面战场和片面抗战路线；由共产党领导的敌后战场和全面抗战路线。

两个战场相互配合、相互支援。

4、在抗战初期认真抗日先后组织了：淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战；5、太原会战中的平型关大捷（1937年9月25日）是抗战以来的首次大捷，典型地说明了国共两党军队的合作抗日。

6、日本侵略者制造的惨绝人寰的“南京大屠杀”，

30多万同胞被日本鬼子杀害。

南京大屠杀是日军对中国军民犯下的滔天罪行，史实确凿，铁证如山。

7、1940年百团大战是抗日战争中，中国军队主动出击日军的一次大规模战役。

8、抗日战争的胜利是：中国人民一百多年来第一次 取得反对帝国主义侵略的完全胜利，增强了全国人 民的民族自尊心和自信心。

9、抗日战争胜利的根本原因是全民族的抗战。

10、全民族抗战的表现—正面战场和中共敌后战场的配合抗日。

第三单元：近代中国的民主革命

第一课考点

重点：太平天国的兴起和发展、《天朝田亩制度》

难点：《天朝田亩制度》的评价、

太平天国运动的作用

1、太平天国运动：1851年-1864年；2、太平天国领袖洪秀全等创立的拜上帝教结合了：西方教教义、中国儒家思想、农民平均主义；3、1851年，金田起义标志着太平天国运动的兴起。

4、永安建制（永安分封诸王）标志着太平天国初步建立政权。

5、1853年定都天京，太平天国形成和清朝对峙的局面。

6、定都天京后，太平天国组织了北伐、西征、东征

7、太平天国革命纲领：早期有《天朝田亩制度》是太平天国建国纲领，是几千年农民反封建斗争的思想结晶；也是无法实行的空想；后期有《资政新编》是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案；8、太平天国运动失败标志的是：1864年7月天京的陷落；9、太平天国运动的性质：太平天国运动是中国近代历史上第一次反封建反侵略的农民运动。

10、太平天国运动的历史作用：

太平天国运动是中国几千年农民战争的最高峰；沉重打击了中外反动势力；是中国人向西方学习资本主义的最早的探索；对后来的民主革命有重要影响。

第二课考点

重点：辛亥革命爆发的原因、《中华民国临时约法》

评价辛亥革命

难点：三民主义、袁世凯就任临时大总统、辛亥革命的局限性

1、上海和日本东京成为中国革命 知识分子宣传民主革命思想的中心。

2、第一个资产阶级的革命团体—兴中会（1894年）3、孙中山是中国民主革命的先行者

4、中国同盟会（1905年）：政治纲领：驱除达虏，恢复中华，创立民国，平均地权

三民主义（民族、民权、民生）成为辛亥革命的指导思想。

中国同盟会成立的历史意义：标志着中国资产阶级民主革命进入了新阶段；中国同盟会的性质：中国第一个全国性统一的资产阶级革命政党；5、辛亥革命爆发的标志和时间：武昌起义（1911年10月10日）

6、1912年中华民国成立，孙中山就任中华民国临时大总统

7、中国第一部资产阶级民主宪法是：

《中华民国临时约法》：确立行政、立法、司法三权分立的政治体制；特别规定实行责任内阁制。

具有反对封建专制制度的进步意义。

8、辛亥革命的结局：

失败：（1）辛亥革命的胜利果实被袁世凯篡夺；（2）辛亥革命没有完成反帝反封建的任务；（3）中国半殖民地半封建的社会性质没有得到根本改变。

9、辛亥革命的性质：中国近代历史上一次伟大的资产阶级民主革命。

10、辛亥革命的历史作用：

（1）推翻了清王朝，结束了几千年的君主专制制度，建立了资产阶级的共和国。

（2）促进了社会生产力的发展，为民族资本主义经济发展创造了有利条件。

（3）极大推动了中华民族的思想解放，使民主共和深入人心。

（4）冲击了几千年的陈规陋俗，推动了平等、自由、解放意识。

（5）沉重打击了帝国主义，影响了亚洲革命和表现了亚洲的觉醒。

（6）开始了比较完整意义上的反帝反封民族革命，是中国20世纪三次巨变之一。

第三课考点

重点：五雷；国共合作和北伐战争；红军的长征

难点：五四运动的历史意义；国民革命运动失败的原因

26、中国近代史第一次彻底地反帝反封建革命运动和中国新民主主义革命的开端是：五四运动；27、中国第一个共产党组织是：陈独秀建立的上海共产党组织；28、中共一大决定党的中心任务是：组织工人阶级，领导工人运动；29、中共二大制定了：最高和最低纲领；中共三大决定国共合作；30、标志国共合作形成是：一大的召开；31、打响武装反抗反动派第一枪的是：南昌起义；32、毛泽东的“工农武装割据”思想包括：武装斗争、土地革命、根据地建设；33、成为党和红军生死攸关的转折点的会议是：遵义会议；第四课考点

34、制定全面抗战路线的会议是：洛川会议

35、八路军创立的第一个抗日根据地是：聂荣臻建立的晋察冀抗日根据地；36、基本消灭主力的三大战役是：辽沈战役、淮海战役、平津战役。

第四单元：现代中国的政治建设 与祖国统一

第一课考点：

37、标志中国半殖民地半封建社会结束是：1949年新中国的成立；38、新中国第一部社会主义类型的宪法是：1954年《中华人民共和国宪法》

39、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度；40、四个现代化的宏伟目标正式提出是在：1964年第三届人大周恩来提出的；41、中共领导下的最广泛的统一战线是：爱国统一战线；42、我国对少数民族地区实行的一项基本国策和基本政治制度是：民族区域自治；第二课考点

43、新中国历史上最大冤案是：刘少奇冤案

第三课考点

44、香港澳门回归日分别是：1997年7月1日和1999年12月20日；45、1990年和1991年台湾与大陆分别成立民间团体进行对话，他们是：台湾的海基会，会长辜振甫，大陆的海协会，会长汪道涵；第五单元：现代中国的对外关系

第一课考点

46、为废除旧中国屈辱的外

高一历史必修一的完整笔记

那是没有的，即使有也是不全面，只有自己总结。

我们专题1，2讲完了，还有一些不完整的，还需要老师与同学一起总结，再补充。

高一化学方程式大全

方程式:

1、硫酸根离子的检验:BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl

2、碳酸根离子的检验:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

3、碳酸钠与盐酸反应:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

4、木炭还原氧化铜:2CuO+C 高温 2Cu+CO2↑

5、铁片与硫酸铜溶液反应:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

6、氯化钙与碳酸钠溶液反应：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

7、钠在空气中燃烧：2Na+O2△Na2O2

钠与氧气反应：4Na+O2=2Na2O

8、过氧化钠与水反应：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑

9、过氧化钠与二氧化碳反应：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

10、钠与水反应：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑

11、铁与水蒸气反应：3Fe+4H2O(g)=F3O4+4H2↑

12、铝与氢氧化钠溶液反应：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑

13、氧化钙与水反应：CaO+H2O=Ca(OH)2

14、氧化铁与盐酸反应：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

15、氧化铝与盐酸反应：Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O

16、氧化铝与氢氧化钠溶液反应：Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O

17、氯化铁与氢氧化钠溶液反应：FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl

18、硫酸亚铁与氢氧化钠溶液反应：FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4

19、氢氧化亚铁被氧化成氢氧化铁：4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3

20、氢氧化铁加热分解：2Fe(OH)3△Fe2O3+3H2O↑

21、实验室制取氢氧化铝：Al2(SO4)3+6NH3·H2O=2Al(OH)3↓+3(NH3)2SO4

22、氢氧化铝与盐酸反应：Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O

23、氢氧化铝与氢氧化钠溶液反应：Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O

24、氢氧化铝加热分解：2Al(OH)3△Al2O3+3H2O

25、三氯化铁溶液与铁粉反应：2FeCl3+Fe=3FeCl2

26、氯化亚铁中通入氯气：2FeCl2+Cl2=2FeCl3

27、二氧化硅与氢氟酸反应：SiO2+4HF=SiF4+2H2O

硅单质与氢氟酸反应：Si+4HF=SiF4+2H2↑

28、二氧化硅与氧化钙高温反应：SiO2+CaO 高温 CaSiO3

29、二氧化硅与氢氧化钠溶液反应：SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O

30、往硅酸钠溶液中通入二氧化碳：Na2SiO3+CO2+H2O=Na2CO3+H2SiO3↓

31、硅酸钠与盐酸反应：Na2SiO3+2HCl=2NaCl+H2SiO3↓

32、氯气与金属铁反应：2Fe+3Cl2 点燃 2FeCl3

33、氯气与金属铜反应：Cu+Cl2 点燃 CuCl2

34、氯气与金属钠反应：2Na+Cl2 点燃 2NaCl

35、氯气与水反应：Cl2+H2O=HCl+HClO

36、次氯酸光照分解：2HClO 光照 2HCl+O2↑

37、氯气与氢氧化钠溶液反应：Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O

38、氯气与消石灰反应：2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O

39、盐酸与硝酸银溶液反应：HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3

40、漂白粉长期置露在空气中：Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO

41、二氧化硫与水反应：SO2+H2O≈H2SO3

42、氮气与氧气在放电下反应：N2+O2 放电 2NO

43、一氧化氮与氧气反应：2NO+O2=2NO2

44、二氧化氮与水反应：3NO2+H2O=2HNO3+NO

45、二氧化硫与氧气在催化剂的作用下反应：2SO2+O2 催化剂 2SO3

46、三氧化硫与水反应：SO3+H2O=H2SO4

47、浓硫酸与铜反应：Cu+2H2SO4(浓)△CuSO4+2H2O+SO2↑

48、浓硫酸与木炭反应：C+2H2SO4(浓)△CO2↑+2SO2↑+2H2O

49、浓硝酸与铜反应：Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2H2O+2NO2↑

50、稀硝酸与铜反应：3Cu+8HNO3(稀)△3Cu(NO3)2+4H2O+2NO↑

51、氨水受热分解：NH3·H2O△NH3↑+H2O

52、氨气与氯化氢反应：NH3+HCl=NH4Cl

53、氯化铵受热分解：NH4Cl△NH3↑+HCl↑

54、碳酸氢氨受热分解：NH4HCO3△NH3↑+H2O↑+CO2↑

55、硝酸铵与氢氧化钠反应：NH4NO3+NaOH△NH3↑+NaNO3+H2O

56、氨气的实验室制取：2NH4Cl+Ca(OH)2△CaCl2+2H2O+2NH3↑

57、氯气与氢气反应：Cl2+H2 点燃 2HCl

58、硫酸铵与氢氧化钠反应：（NH4）2SO4+2NaOH△2NH3↑+Na2SO4+2H2O

59、SO2+CaO=CaSO3

60、SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O

61、SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O

62、SO2+Cl2+2H2O=2HCl+H2SO4

63、SO2+2H2S=3S+2H2O

64、NO、NO2的回收：NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2O

65、Si+2F 2=SiF4

66、Si+2NaOH+H2O=NaSiO3+2H2↑

67、硅单质的实验室制法：粗硅的制取：SiO2+2C 高温电炉 Si+2CO（石英沙）（焦碳）（粗硅）

粗硅转变为纯硅：Si（粗）+2Cl2△SiCl4

SiCl4+2H2 高温 Si（纯）+4HCl

化合反应

1、镁在空气中燃烧：2Mg+O2 点燃 2MgO

2、铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2 点燃 Fe3O4

3、铝在空气中燃烧：4Al+3O2 点燃 2Al2O3

4、氢气在空气中燃烧：2H2+O2 点燃 2H2O

5、红磷在空气中燃烧：4P+5O2 点燃 2P2O5

6、硫粉在空气中燃烧：S+O2 点燃 SO2

7、碳在氧气中充分燃烧：C+O2 点燃 CO2

8、碳在氧气中不充分燃烧：2C+O2 点燃 2CO

9、二氧化碳通过灼热碳层：C+CO2 高温 2CO

10、一氧化碳在氧气中燃烧：2CO+O2 点燃 2CO2

11、二氧化碳和水反应（二氧化碳通入紫色石蕊试液）：CO2+H2O=H2CO3

12、生石灰溶于水：CaO+H2O=Ca(OH)2

13、无水硫酸铜作干燥剂：CuSO4+5H2O=CuSO4?5H2O

14、钠在氯气中燃烧：2Na+Cl2点燃 2NaCl

分解反应

15、实验室用双氧水制氧气：2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑

16、加热高锰酸钾：2KMnO4 加热 K2MnO4+MnO2+O2↑

17、水在直流电的作用下分解：2H2O 通电 2H2↑+O2↑

18、碳酸不稳定而分解：H2CO3=H2O+CO2↑

19、高温煅烧石灰石（二氧化碳工业制法）：CaCO3 高温 CaO+CO2↑

置换反应

20、铁和硫酸铜溶液反应：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

21、锌和稀硫酸反应（实验室制氢气）：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

22、镁和稀盐酸反应：Mg+2HCl=MgCl2+H2↑

23、氢气还原氧化铜：H2+CuO 加热 Cu+H2O

24、木炭还原氧化铜：C+2CuO 高温 2Cu+CO2↑

25、甲烷在空气中燃烧：CH4+2O2 点燃 CO2+2H2O

26、水蒸气通过灼热碳层：H2O+C 高温 H2+CO

27、焦炭还原氧化铁：3C+2Fe2O3 高温 4Fe+3CO2↑

其他

28、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应：2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

29、甲烷在空气中燃烧：CH4+2O2 点燃 CO2+2H2O

30、酒精在空气中燃烧：C2H5OH+3O2 点燃 2CO2+3H2O

31、一氧化碳还原氧化铜：CO+CuO 加热 Cu+CO2

32、一氧化碳还原氧化铁：3CO+Fe2O3 高温 2Fe+3CO2

33、二氧化碳通过澄清石灰水（检验二氧化碳）：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

34、氢氧化钠和二氧化碳反应（除去二氧化碳）：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

35、石灰石（或大理石）与稀盐酸反应（二氧化碳的实验室制法）：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

36、碳酸钠与浓盐酸反应（泡沫灭火器的原理）:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

高一英语必修二完整的单词表

Unit 1

cultural 文化的

relic 遗物;遗迹;纪念物

rare 稀罕的;稀有的;贵重的

valuable 贵重的;有价值的

survive 幸免;幸存;生还

vase 花瓶;瓶

dynasty 朝代;王朝

dragon 龙

amber n.琥珀;琥珀色

in search of 寻找

amaze vt.使吃惊;惊讶

amazing 令人吃惊的

select 挑选;选择

honey 蜜;蜂蜜

design n.设计;图案;构思 vt.设计;计划;构思

fancy adj.奇异的;异样的 vt.想象;设想;爱好

style 风格;风度;类型

decorate 装饰;装修

jewel 珠宝;宝石

artist 艺术家

belong vi.属于;为.的一员

belong to 属于

in return 作为报答;回报

troop 群;组;军队

reception 接待;招待会;接收

at war 处于交战状态

remove 移动;搬开

less than 少于

wooden 木制的

doubt n.怀疑;疑惑 vt.怀疑;不信

mystery 神秘;神秘的事物

former 以前的;从前的

worth prep.值得的;相称于…的价值 n.价值;作用 adj.[古]值钱的

rebuild 重建

local 本地的;当地的

apart 分离地;分别地

take apart 拆开

painting 绘画;画

castle 城堡

trial 审判;审讯;试验

eyewitness 目击者;证人

evidence 根据;证据

explode 爆炸

entrance 入口

sailor 水手;海员;船员

sink vi.下沉;沉下

maid 少女;女仆

Berlin 柏林（德国首都）

think highly of 看重;器重

informal 非正式的

debate n.&vi.争论;辩论

Unit 2

ancient adj.古代的;古老的

compete vi.比赛;竞争

competitor n.竞争者

take part in 参加;参与

medal n 奖章;勋章;纪念章

stand for 代表;象征;表示

mascot n.吉祥物

Greece 希腊

Greek 希腊(人)的;希腊语的 n;希腊人;希腊语

magical adj 巫术的;魔术的;有魔力的

volunteer n.志愿者;志愿兵 adj.志愿的;义务的 vt.&vi.自愿

homeland 祖国;本国

regular adj.规则的;定期的;常规的

basis n.基础;根据

athlete n.运动员;运动选手

admit vt.&vi.容许;承认;接纳

slave 奴隶

nowadays adv.现今;现在

gymnastics 体操;体能练习

athletics 体育运动;竞技

stadium（露天大型）体育场

gymnasium(gym)体育馆;健身房

as well 也;又;还

host 做东;主办;招待 n.主人

responsibility n.责任;职责

olive 橄榄树;橄榄叶;橄榄枝;橄榄色

wreath 花圈;花冠;圈状物

replace vt.取代;替换;代替

motto 座右铭;格言;警句

swift 快的;迅速的

similarity 相像性;相似点

Athens 雅典（希腊首都）

charge vt.&vi.收费;控诉 n.费用;主管

in charge 主管;看守

physical adj 物理的;身体的

fine vt.罚款

poster 海报;招贴

advertise vt.&vi.做广告;登广告

princess 公主

glory 光荣;荣誉

bargain vi.讨价还价;讲条件 n.便宜货

prince 王子

hopeless 没有希望的;绝望的

foolish adj.愚蠢的;傻的

goddess 女神

pain 疼痛;痛苦

one after another 陆续地;一个接一个地

deserve vi.&vt.应受（报答或惩罚）;值得

striker n.敲击者;（足球的）前锋

Unit 3

abacus n.算盘

calculator n.计算器

PC（=personal comPuter）个人电脑;个人计算

laptop 手提电脑

PDA(personal digital assistant）掌上电脑;个人数码助理

analytical adj.分析的

calculate计算

universal adj.普遍的;通用的;宇宙的

simplify vt.简化

sum 总数;算术题;金额

operator（电脑）操作员;接线员

logical 逻辑的;合情理的

logically 逻辑上;合逻辑地;有条理地

technology 工艺;科技;技术

technological adj.科技的

revolution 革命

artificial 人造的;假的

intelligence 智力;智慧;智能

intelligent adj.智能的;智慧的

solve 解决;解答

mathematical 数学的

from…on 从.时起

reality 真实;事实;现实

designer 设计师

personal 私人的;个人的;亲自的

personally 就个人而言;亲自

tube 管;管子;电子管

transistor 晶体管

chip 碎片;芯片

as a result 结果

total adj 总的;整个的 n.总数;合计

totally完全地;整个地

so…that…如此.以致于.

network 网络;网状物

web 网

application 应用;用途;申请

finance 金融;财经

mobile 可移动的;机动的

rocket 火箭

explore 探索;探侧;探究

Mars 火星

Anyhow（也作 anyway）无论如何;即使如此

goal 目标;目的;球门;（进球）得分

happiness 幸福;快乐

human race 人类

supporting adj.支持的;支撑的

download programmer 程序员;程序师

virus 病毒

android 机器人

signal 发信号 n.信号

teammate 同伴;伙伴

type n.类型 vt.&vi.打字

in a way 在某种程度上

coach 教练

arise 出现；发生

with the help of 在.的帮助下

electronic adj 电子的

appearance 外观;外貌;出现

character 性格;特点

mop n.拖把 vt.用拖把拖;擦

deal with 处理;安排;对付

watch over 看守;监视

naughty 顽皮的;淘气的

niece 侄女

spoil vt.损坏;宠坏

Unit 4

wildlife 野生动植物

protection 保护

habitat 栖息地

threaten vt.&vi.恐吓;威胁

decrease vi.&vt.减少;(使)变小;或变少

endanger vt.危害;使受到危险

die out 灭绝

loss n.损失;遗失;丧失

reserve 保护区

hunt vt.&vi.打猎;猎取;搜寻

zone 地域;地带;地区

in peace 和平地;和睦地;安详地

in danger(of)在危险中;垂危

species 种类;物种

carpet 地毯

respond vi.回答;响应;做出反应

distant 远的;远处的

fur 毛皮;毛;软毛

antelope 羚羊

relief n.（痛苦或忧虑的）减轻或解除;减轻痛苦的事物

in relief 如释重负;松了口气

laughter 笑;笑声

burst into laughter 忽然笑起来

mercy 仁慈;宽恕;怜悯

certain 确定的;某一;一定

importance 重要（性）

rub vt.擦;摩擦

protect…from 保护…不受…（危害）

mosquito 蚊子

millipede 千足虫

insect 昆虫

contain vt.包含;容纳;容忍

powerful 强大的;有力的

affect vt.影响;感动;侵袭

attention 注重;关注;注重力

pay attention to 注意

appreciate 鉴赏;感激;意识到

succeed vi.成功 vt.接替;继任

rhino 犀牛

secure 安全的

income 收入

employ 雇佣;利用(时间、精力等)

harm n.&vt.损害;危害

bite 叮;咬;刺痛

extinction 灭绝;消亡

dinosaur 恐龙

come into being 形成;产生

county n.县;郡

inspect 检查;视察

unexpected 没料到的;意外的

incident 事件;事变

dust 灰尘;尘土

according to 按照;根据…所说

disappearance n.消失

fierce 凶猛的;猛烈的

so that 以致于;结果

ending n.结局;结尾

faithfully 忠诚地;忠实地

Unit 5

classical 古典的

roll vt.&vi.滚动;(使)摇晃 n.摇晃;卷;卷形物;面包圈

orchestra 管弦乐队

rap 说唱乐

folk 民间的

jazz 爵士乐

choral 合唱队的

musician 音乐家

dream of 梦见;梦想;设想

pretend 假装;假扮

to be honest 说实在地;实话说

attach 系上;附加;连接

attach to 认为有(重要性、意义）;附上;连接

form 组成;形成;构成

fame 名声;名望

passer-by 过路人;行人

earn 赚;挣得;获得

extra 额外的;外加的

perform 表演;履行;执行

pub 酒馆;酒吧

cash 现金

in cash 用现金;有现钱

studio 工作室;演播室

millionaire 百万富翁;富豪

play jokes on 戏弄

actor 男演员;行动者

rely vi.依赖;依靠

rely on 依赖;依靠

broadcast n.&vi.&vt.广播;humorous 幽默的;诙谐的

familiar 熟悉的;常见的;亲近的

be\/get familiar with 熟悉;与…熟悉起来

or so 大约

break up 打碎;分裂;解体

attractive 吸引人的;有吸引力的

addition 加;增加;加法

in addition 另外;也

sort out 分类

excitement 兴奋;

ballad n.歌谣;情歌;民谣

overnight adv.在晚上;在夜里;(口)很快;一夜之间

dip 浸;蘸

lily 百合花

confident 自信的;确信的

brief 简短的;简要的 n.摘要;大纲

briefly 简要地;短暂地

devotion 投入;热爱

afterwards adv.然后;后来

invitation n.邀请;招待

beard 胡须

sensitive adj.敏感的;易受伤害的;灵敏的

painful adj.痛苦的;疼痛的

above all 最重要;首先

高一历史必修二知识点总结

第一单元古代中国经济的基本结构与特点

古代农业

1、耕作方式—铁犁牛耕

①春秋战国时期,开始使用铁农具和牛耕;②汉以后,铁犁牛耕成为主要的耕作方式;③隋唐时期,曲辕犁,耕田工具的定型;2、基本模式—小农经济

①形成时间:春秋战国

②形成原因:a、铁犁牛耕的出现,提高了社会生产力;(根本)b、封建土地私有制的确立;③特点:a、以家庭为生产、生活单位;b、与家庭手工业相结合;c、自给自足的自然经济

④地位:在古代中国经济中始终占主导地位;3、土地制度

①原始社会—土地属于氏族公社

②奴隶社会(夏商周)—“井田制”(奴隶制土地国有制度)

③封建社会—封建土地私有制

a、春秋,鲁国“初税亩”,实际承认土地私有的合法性;b、战国,秦国商鞅变法,以法律形式确立封建土地私有制;4、农业政策

(1)重农抑商

①开始:战国商鞅变法

②评价

a、保护农业生产,维护社会稳定,巩固封建统治;b、封建社会后期,抑制了工商业的正常发展,阻碍了资本主义萌芽的滋长;(2)抑制土地兼并

①均田制(北魏—唐)②“鱼鳞图册”(明朝,确定土地所有权和征收赋税的依据)

古代手工业

分类特点地位成就

官营手工业①由政府直接经营,集中大作坊

②产品不计成本,不流通,供皇帝使用在明中期以前,在手工业中一直占主导地位冶铁:东汉的水排;南北朝的灌钢法;制瓷

丝织:明清时进入鼎盛时期;民间手工业①由民间私人经营

②产品供民间消费明中叶以后,超过官营手工业,占主导地位明中后期,出现资本主义萌芽家庭手工业产品用来交纳赋税和家庭消费农户的副业

资本主义萌芽的出现

①时间:明朝中后期,江南一些民营手工业中;②原因:社会生产力和商品经济的发展;③标志:“机户出资,机工出力,计日取值”

④本质特征:资本主义性质的雇佣关系;古代商业(商品经济)

时期发展状况表现

春秋战国商业繁荣官府控制商业的局面被打破

秦汉发展艰难开始重农抑商

隋唐商业发展农村集市贸易发展;柜坊、飞钱问世;“扬一益二”;外贸港口广州

两宋空前繁荣交子;商税成为主要财源;市的发展打破时间、空间的限制;出现商业名镇;话本、词的盛行;《清明上河图》

元商业繁荣国际商业大都会:大都;天下第一大港:泉州

明清城镇商业繁荣农副产品大量成为商品;长途贩运贸易;著名商帮:晋商、徽商

海禁、闭关锁国政策

①时间:明清时期

②原因:a、明初为防患倭寇;b、清初为对付东南沿海的抗清斗争;c、清政府认为无需同外国进行贸易;③评价

a、妨碍了海外市场的开拓,抑制了资本的原始积累,阻碍了资本主义萌芽的发展;b、隔绝了中国与外界的联系,使中国落后于世界潮流

第三单元近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展

近代中国经济结构的变动

①原因:外国资本主义的入侵

②表现

a、自然经济逐渐解体

b、近代企业的诞生(洋务运动)

c、民族资本主义的诞生(19c60、70d)

民族资本主义的曲折发展

③发展历程(见以前的讲义)

④特点

a、资金少,规模小,技术力量薄弱;b、地区分布不平衡,主要分布于东南沿海地区;c、行业分布不平衡,主要集中在轻工业,始终没有形成完整的工业体系;⑤阻碍因素

半殖民地半封建社会的性质决定民族资本主义在其发展过程中必然受到帝国主义、封建主义、官僚资本主义的压迫;⑥启示:a、实业救国的道路行不通b、民族独立是国家富强的前提;第四单元中国特色社会主义建设的道路

过渡时期(1949—1956,发展生产力与改革生产关系并举)

①国民经济的恢复(1949—1952)

②三大改造(1953—1956)

a、内容:对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造;私有制—公有制

b、意义:建立社会主义经济体系,正式进入社会主义;③一五计划(1953—1957):为社会主义工业化奠定了初步的基础;十年探索时期(全面建设社会主义时期,1956—1966)

①中共八大1956:对主要矛盾、主要任务的正确分析;②八大二次会议1958:提出社会主义建设总路线

③大跃进1958:违背了客观经济规律;④人民公社化运动1958:超越了生产力发展水平;⑤八字方针1961

a、背景:大跃进、人民公社化引起严重的经济困难

b、内容:调整、巩固、充实、提高

c、意义:国民经济得到恢复和发展

文革时期(1966—1976)

1971年、1975年周恩来、邓小平对国民经济进行整顿,促进了经济的恢复和发展;改革开放时期(1978—今)

1、十一届三中全会1978

2、经济体制改革

①内容:

a、农村:家庭联产承包责任制(1978 四川、安徽)

b、城市:国企改革,增强企业活力1984

②目标:建立社会主义市场经济体制

a、1992年初,邓小平“南方谈话”,提出要搞好社会主义的市场经济;b、1992年10月,中共十四大提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制;c、1993年,中共十四届三中全会,确立了我国社会主义市场经济体制的基本框架

d、1997年,中共十五大提出以公有制为主体、多种所有制经济共同发展;3、对外开放

a、经济特区—沿海开放城市—沿海开放区—内地

b、多层次—全方位—宽领域

改革开放的阶段

①十一届三中全会成为实行改革开放和开辟中国特色社会主义道路的起点;②邓小平的“南方谈话”和党的十四大成为我国社会主义改革开放和现代化建设进入新阶段的标志;③上海浦东的开发和开放成为中国90年代改革开放的重点和标志;第五单元中国近现代社会生活的变迁

原因

①外国资本主义的入侵②新中国的成立③改革开放

表现(见以前的讲义)

①物质生活a、衣食住行b、交通、通讯工具c、大众传媒—四大媒介

②社会习俗

a、辛亥革命,改变封建陋习(如废止缠足、剪辫易服、互称同志、握手等)

b、改革开放,出现新的生活时尚(环保、讲究卫生、旅游等)

第二单元资本主义世界市场的形成和发展

形成和发展历程

1、新航路开辟—雏形开始出现

①根本原因:西欧商品经济的发展,出现资本主义萌芽;②过程

③影响

A、对世界

a、世界日益成为一个整体;b、以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现;B、对欧洲

a、引发商业革命,贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸;b、加速了欧洲封建制度的解体,促进了资本主义的发展;2、早期的殖民扩张—进一步扩张

3、第一次工业革命—基本形成

4、第二次工业革命—最终确立

时间特点生产组织形式的变化交通工具的革新

第一次工业革命18c60d-19c中期手工工场工匠技术积累工厂火车、轮船

第二次工业革命19c中后期-19c末20c初科学理论与技术相结合垄断组织汽车、飞机▲形成途径—资本主义国家对外侵略和扩张

第六单元世界资本主义经济政策的调整

资本主义世界经济危机(1929年—1933年)

1、原因

①根本原因:资本主义制度的基本矛盾;②直接原因:生产和销售之间的矛盾加剧;2、表现:股市崩溃、银行倒闭、企业破产、农产品价格猛跌、失业人数激增

3、特点:①波及范围广②持续时间长③破坏特别大

4、影响

①加剧了各主要资本主义国家的社会危机;②加剧了资本主义国家之间的矛盾;③加剧了资本主义国家与殖民地半殖民地的矛盾;罗斯福新政

1、背景

2、内容

(1)金融

①令银行暂时休业整顿,逐步恢复银行信用;②放弃金本位制,实行美元贬值,出口;③扩大联邦储备委员会的权力;④管制证券业

(2)工业

①加强对工业的计划指导,通过《全国工业复兴法》,将生产的各个环节置于国家监督之下;②调整企业关系和劳资关系;(3)农业

①成立农业调整署,用行政手段调整农业政策;②为减耕减产的农民提供补贴,调整农产品结构,提高并稳定农产品价格;(4)社会福利

①建立联邦救济署,发放紧急救济金;②加强社会保障措施,为弱势群体提供社会保障;③推行“以工代赈”,兴办公共工程,增加就业,消费;(5)社会立法

①《全国劳工关系法》,使工人有权组织工会;②成立全国劳工关系委员会,保障工人的基本权利;③“社会保险法”

3、实质:

不促动资本主义制度的情况下,对资本主义生产关系进行局部调整,加强国家对经济生活和政治生活的干预;4、特色:采用国家干预经济的模式应对危机,其应对措施基本以立法的形式出现;5、影响

(1)对美国

①使美国经济逐渐走出低谷;②在一定程度上缓和了美国的社会矛盾,使美国避免走上道路;(2)对世界

①开创国家干预经济的发展模式;②资本主义告别“自由放任”政策的时代,进入国家垄断资本主义时期;战后资本主义的新变化

①国家垄断资本主义的发展(最主要)②建立“福利国家”③第三产业的兴起④新经济的出现

战后资本主义经济的发展

时期背景措施结果

二战结束—20c70d初战后经济残破,欲恢复经济国家干预经济经济快速发展,“黄金时期”

20c70d初出现“滞涨”现象减少国家干预20c80d经济恢复和发展

第七单元苏联的社会主义建设(两个政策、一种模式、三次改革)

“战时共产主义”(1918—1920)

1、背景①国内外敌对势力企图扼杀新生的苏维埃政权;②粮食严重缺乏,经济极端困难;2、目的:为了集中全国的物力、财力,支持国内战争;3、主要内容

①农业:实行余粮收集制;②工业:大中小企业全面国有化;③商业:取消自由贸易;④分配:实行义务劳动制和实物配给制;4、评价

①积极:在特殊的历史条件下,保障了苏维埃政权在军事上的胜利;②消极:损害了农民的利益,不利于生产的发展,违背经济发展的客观规律;不是一条向社会主义过渡的正确道路;新经济政策(1921—1924)

1、背景

(1)连年战争使国民经济遭到严重破坏;(2)“战时共产主义”政策的继续实施,引发了经济和政治危机;(必要性)

2、内容

①农业:以农业税代替余粮收集制;②工业:解除中小企业的国有化,允许私人开办小企业;③商业:允许自由贸易,恢复货币流通和商品交换;④分配:废除实物分配制,实行按劳分配;3、作用

(1)满足了广大农民和个人的经济要求,调动了人民的生产积极性,使国民经济得到恢复和发展;(2)巩固了工农联盟,稳定了社会秩序,巩固了苏维埃政权;(3)探索了一条小农经济占优势的国家向社会主义过渡的正确道路;“斯大林模式”

1、表现

①优先发展重工业,资金来源于农业和轻工业;(工业)②推行农业集体化运动;(农业)

2、特点

①实行单一的公有制和高度集中的计划经济(以行政指令取代市场调节)

②相对独立于资本主义世界市场之外;3、评价

(1)成就

①两个五年计划的实施,使苏联成为工业强国;②苏联经济实力的迅速增长为后来反战争的胜利奠定了物质基础;(2)弊端

①片面发展重工业,导致农业与轻工业的长期落后,国民经济比例严重失调;②向农民索取太多,严重压抑了人民的生产积极性;赫鲁晓夫改革(1953-1964)

勃列日涅夫改革(1964-1982)

重点结果失败原因

赫鲁晓夫改革农业一定程度上冲击了斯大林模式,取得了一定的成效未能从根本上突破这一模式

勃列日涅夫改革工业(军事工业)

戈尔巴乔夫改革(1985-1991)

1、背景

20世纪80年代中期,社会动荡、经济停滞,人民生活水平持续下降的危机局面;2、经济改革(重点):

①内容:用经济管理方法代替行政命令,实际上承认了市场对经济的调节作用;②结果:没有取得成效

③存在问题:a、缺少宏观调控决策和相应的配套措施;b、继续优先发展重工业;3、政治改革:

①直接原因:戈尔巴乔夫经济改革陷入困境②结果:背离了马克思主义,局势失控,苏联解体

苏联新经济政策、美国罗斯福新政、二战后西欧国家垄断资本主义的发展、中国改革开放的异同相同点:

①原因:国内经济遭到破坏,人民生活困难;②手段:

a、在坚持原有社会制度的前提下,运用国家权力对生产关系进行局部调整;b、国家干预和市场调节相结合;③结果:经济得到恢复和发展,政权得到巩固,人民生活得到改善;不同点:本质区别在与它们所要维护的社会制度不同;第八单元世界经济的全球化趋势

战后资本主义世界经济体系的形成

1、构成

国际货币基金组织1945

世界货币体系(短期贷款,解决国际收支困难)

资本主义世界经济体系(布雷顿森林体系)世界银行(国际复兴开放银行)1945 三大支柱

(长期贷款、技术援助)

世界贸易体系-《关税与贸易总协定》1947

(旨在消除关税壁垒,实现贸易自由化)

2、意义:是世界经济朝着体系化和制度化方向发展的反映;布雷顿森林体系(世界货币体系)

1、背景

①二战后西欧国家的普遍衰落;②美国的经济实力空前膨胀,成为最大的债权国;企图建立以自己为中心的资本主义世界体系;2、基本特征

①美元与黄金直接挂钩;②会员国的货币与美元保持固定汇率;3、影响

①有利于维持战后世界货币体系的正常运转,为世界经济的恢复和发展创造了条件;(积极)

②美国掌握了资本主义世界的经济命脉,加强了美国在国际金融领域中的特权和支配地位;(消极)▲世界经济的区域集团化

1、欧盟(1993年,经济政治一体化组织,合作化程度最高)

①背景

a、西欧国家有着相似的文化传统;b、近代欧洲国家冲突和战争不断,激起了欧洲人对欧洲统一的强烈愿望;c、二战后美苏两极格局的形成,使欧洲人认识到国家联合的重要性,开始了经济一体化的探索;②建立过程

a、1951年,成立欧洲煤钢共同体;b、1957年,成立欧洲经济共同体和欧洲原子能...

学期末学生自我评价

1.我尊敬老师。

在生活上独立自主，合理安排时间。

在学习上，明确学习目的、端正学习态度。

在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯和成绩。

我学习勤奋，积极向上，还经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

另外，学习之余，走出校门，珍惜每次锻炼的机会，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

2.我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。

是一个正直诚恳，听话懂事，诚实质朴的学生。

平时能够尊敬师长，团结同学，基本上能遵守校纪校规。

本人自控力还可以，但是也要提高自身的分析识别能力。

以后我会在各个方面能够独立自觉，自己管理自己。

3.我性格沉静，常常不拘小节，待人接物稳重大方。

平日里言语并不多，但我心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。

我上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。

在今后的学习生活中，我还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功

4.雏鹰的生长是翅羽的丰满，树木的成长是年轮的增加，少年的生长是身体与智慧的拔节

在过去的三年里，我从幼稚的孩童成长为有理想有远见的青年，去除了浮躁和顽皮，懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩

人生的路还很漫长，我还需要更加踏实更加稳重，这样才会走得更远未来才会更美好

5.我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学。

本人能积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，性格开朗、热爱生活。

我有着坚强不屈的信念和执着的人生追求，但我也有忧伤和彷徨，我也会迷惘和失望。

在今后的人生路上，我会多一些坚忍和自信，向着自己的目标勇往直前

胜利属于自强不息者

在学习过程中，我稍有不足，吃苦精神不够，但也努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。

6.我稳重大方，为人坦诚；班级管理中显露出我非凡的能力和艺术，是同学和老师信任的班长；我尊敬老师关心同学，热爱班级，科代表工作认真负责，学习上一丝不苟。

我热爱学习，勤于思考，学习主动积极，一直处以优秀。

在困难面前我也曾迷惘徘徊，甚至丧失了信心和方向，但我知道我没有屈服，我有一颗顽强上进的心，不会轻易放弃。

在我的努力下，我终会战胜困难并逐步取得了进步。

在今后的学习中，我我相信只要我继续保持良好的心态和坚持不懈的精神，一定会取得更大的成功。

7.我性情开朗积极乐观，懂得在学习中享受生活；我团结同学，具有强大的凝聚力，是同学们的朋友也是学习的楷模；我尊敬老师，珍爱友谊，拥有阳光一般灿烂的心情。

很高兴我能在初中三年里取得优异的成绩，顺利完成人生第一步的转折。

在今后的学习中，相信我会以我执着的信念和勤奋的汗水争取属于我的成功

8.我本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活。

有较强的实践能力和组织能力。

我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动我大方沉静温文尔雅，我永远那么自信，嘴角总挂着胜利的微笑。

但人生不可能是一帆风顺的。

在我的学习过程中会遇到困难，我会能以更坚定的信念更饱满的热情投入到无垠的知识海洋中去，汲取更丰富的营养，完善自己的人生

以上几个你可以根据自己实际情况适当拼凑

高一英语单词表（高一全部的）

必修1

Unit 1

survey n.调查；测验

add up 合计

upset adj.心烦意乱的；不安的；不适的

vt.(upset,upset)使不安；使心烦

ignore vt.不理睬；忽视

calm vt.&vi.（使）平静；（使）镇定

adj.平静的；镇静的；沉着的

calm(…)down（使）平静下来；（使）镇定下来

have got to 不得不；必须

concern vt.（使）担忧；涉及；关系到

n.担心；关注；（利害）关系

be concerned about 关心；挂念

walk the dog 遛狗

loose adj.松的；松开的

vet n.兽医

go through 经历；经受

Amsterdam n.阿姆斯特丹（荷兰首都）

Netherlands n.荷兰（西欧国家）

Jewish 犹太人的；犹太族的

German adj.德国的；德国人的；德语的

n．德国人；德语

Nazi n.纳粹党人

adj.纳粹党的

set down 记下；放下；登记

series n.连续；系列

a series of 一连串的；一系列；一套

Kitty n.基蒂（女名）

outdoors adv.在户外；在野外

spellbind vt.(spellbound,spellbound)

迷住；迷惑

on purpose 故意

in order to 为了…

dusk n.黄昏；傍晚

at dusk 在黄昏时刻

thunder vi.打雷；雷鸣

n．雷；雷声

entire adj.整个的；完全的；全部的

entirely adv.完全地；全然地；整个地

power n.能力；力量；权力

face to face 面对面地

curtain n.窗帘；门帘；幕布

dusty adj.积满灰尘的

no longer\/not…any longer 不再…

partner n.伙伴；合作者；合伙人

settle vi.安家；定居；停留

vt.使定居；安排；解决

suffer vt.&vi.遭受；忍受；经历

suffer from 遭受；患病

loneliness n.孤单；寂寞

highway n.公路；大路

recover vi.&vt.痊愈；恢复；重新获得

get\/be tired of 对…厌烦

pack vi.&vt.捆扎；包装；打行李

n.小包；包裹

pack(sth)up 将（东西）装箱打包

suitcase n.手提箱；衣箱

Margot n.玛戈（女名）

Overcoat n.大衣；外套

teenager n.十几岁的青少年

get along with 与…相处；进展

gossip vi.&n.闲话；闲谈

fall in love 相爱；爱上

exactly adv.确实如此；正是；确切地

disagree vi.不同意

grateful adj.感激的；表示谢意的

dislike n.&vt.不喜欢；厌恶

join in 参加；加入

tip n.提示；技巧；尖；尖端；小费

vt.倾斜；翻倒

secondly adv.第二；其次

swap vt.交换

item n.项目；条款

Unit 2

subway n.地下人行道；美>地铁

elevator n.电梯；升降636f7079e799bee5baa631333339656439机

petrol n.<英>汽油（=<美>gasoline）

gas n.汽油；气体；煤气；毒气

official adj.官方的；正式的；公务的

voyage n.航行；航海

conquer vt.征服；占领

because of 因为；由于

native adj.本国的；本地的

n.本地人；本国人

Amy n.艾米（女名）

come up 走近；上来；提出

apartment n.<美>公寓住宅；单元住宅

actually adv.实际上；事实上

AD 公元

base vt.以…为根据

n.基部；基地；基础

at present 现在；目前

gradual adj.逐渐的；逐步的

gradually adv.逐渐地；逐步地

Danish n.丹麦语

adj.丹麦的；丹麦人的；丹麦语的

enrich vt.使富裕；充实；改善

vocabulary n.词汇；词汇量；词表

Shakespeare 莎士比亚（英国剧作家，诗人）

make use of 利用；使用

spelling n.拼写；拼法

Samuel Johnson 塞缪尔?约翰逊（英国作家，批评家）

Noah Webster 诺厄?韦伯斯特（美国词典编纂家）

latter adj.较后的；后半的；（两者中）后者的

identity n.本身；本体；身份

fluent adj.流利的；流畅的

fluently adv.流利地；流畅地

Singapore n.新加坡（东南亚国家）

Malaysia n.马来西亚（东南亚国家）；马来群岛

such as 例如…；像这种的

frequent adj.频繁的；常见的

frequently adv.常常；频繁地

usage n.使用；用法；词语惯用法

command n.&vt.命令；指令；掌握

request n.&vt.请求；要求

dialect n.方言

expression n.词语；表示；表达

midwestern adj.中西部的

有中西部特性的

African adj.非洲的；非洲人的；非洲语言的

Spanish adj.西班牙的；西班牙人的；西班牙语的

n．西班牙人；西班牙语

play a part(in)扮演一个角色；参与

eastern adj.东方的；东部的

southeastern adj.东南方的；来自东南的

morthwestern adj.西北方的；来自西北的

recognize vt.辨认出；承认；公认

lorry n.<英>卡车（=<美>truck）

Lori n.罗丽（女名）

Houston n.休斯顿（美国城市）

Texas n.德克萨斯州（美国州名）

accent n.口音；腔调；重音

Buford n.布福德（姓氏；男名）

Lester n.莱斯特（姓错；男名）

catfish n.鲶鱼

lightning n.闪电

straight adv.直接；挺直

adj.直的；笔直的；正直的

block n.街区；块；木块；石块

cab n.出租车

Unit 3

journal n.日记；杂志；定期刊物

transport n.运送；运输

vt.运输；运送

prefer vt.更喜欢；选择某事物（而不选择其他事物）

disadvantage n.不利条件；不便之处

fare n.费用

route n.路线；路途

Mekong n.湄公河

flow vi.流动；流出

n.流动；流量

ever since 从那以后

persuade vt.说服；劝说

cycle vi.骑自行车

graduate vi.毕业

n.大学毕业生

finally adv.最后；终于

schedule n.时间表；进度表

vt.为某事安排时间

fond adj.喜爱的；慈爱的；宠爱的

be fond of 喜爱；喜欢

shortcoming n.缺点

stubborn adj.顽固的；固执的

organize vt.组织；成立

care about 关心；忧虑；惦念

detail n.细节；source n.来源；水源

determine vt.决定；确定；下定决心

determined adj.坚决的；有决心的

change one’s mind 改变主意

journey n.旅行；旅程

altitude n.海拔高度；高处

make up one’s mind 下决心；决定

give in 投降；屈服；让步

atlas n.地图；地图集

glacier n.冰河；冰川

Tibetan adj.的；藏族的；藏族人的

n.（西）藏语；西；藏族人

rapids n.急流

valley n.（山）谷；流域

waterfall n.瀑布

pace vi.缓慢而行；踱步

n.一步；速度；步调

bend n.弯；拐角

vt.(bent,bent)使弯曲

vi.弯身；弯腰

meander n.（指河流等）蜿蜒缓慢流动

delta n.三角洲

attitude n.态度；看法

Qomolangma n.珠穆朗玛峰

boil vi.（指液体）沸腾；（水）开

forecast

必修二

UNIT1

cultural文化的

relic遗物．遗迹；纪念物

rare 稀罕的；稀有的，珍贵的

valuable 贵重的有价值的

survive 幸免；幸存生还

vase 花瓶.瓶

dynasty 朝代王朝

ivory 象牙

dragon 龙

amber 琥珀；琥珀色

in search of 寻找

amaze 吃惊，惊讶

amazing令人吃惊的

select 挑选；选择

honey 蜜.蜂蜜

design设计．图案．构思 vt 设计计划．构思

fancy奇特的．异样的想象；设想，爱好

style风格．风度．类型

decorate装饰．装修

jewel 珠宝.宝石

artist艺术家

belong属于.为的一员

belong to 属于

in return 作为报答．回报

troop群.组.军队

reception 接待，招待会．接收

at war 处于交战状态

remove移动；搬开

less than 少于

wooden 木制的

doubt怀疑．疑惑 vt 怀疑不信

mystery 神秘．神秘的事物

former以前的.从前的

worth值得的，相当于…的价值.价值．作用值钱的rebuild重建

local本地的；当地的

apart分离地，分别地

take apart 拆开

painting绘画；画

castle城堡

trial审判．审讯，试验

eyewitness 目击者；证人

evidence 根据，证据

explode爆炸

entrance 入口

sailor水手；海员；船员

sink 下沉；沉下

maid少女．女仆

Berlin柏林（德国首都）

Think highly of 看重；器重

informal非正式的

debate争论；辩论

UNIT2

ancient adj 古代的.古老的

compete vi 比赛竞争

competitor n 竞争者

take part in 参加；参与

medal n 奖章；勋章；纪念章

stand for 代表：象征，表示

mascot n 吉祥物

Greece希腊

Greek 希腊人的；希腊语的 n 希腊人；希腊语

magical adj 巫术的.魔术的.有魔力的

volunteer志愿者．志愿兵.志愿的，义务的

homeland 祖国；本国

regular adj 规则的．定期的．常规的

basis 基础，根据

athlete n 运动员；运动选手

admit容许．承认．接纳

slave 奴隶

nowadays 现今.现在

gymnastics 体操；体能训练

athletics 体育运动．竞技

stadium（露天大型）体育场

gymnasium(gym)体育馆、健身房

as well 也；又．还

host 做东；主办；招待 n 主人

responsibility n 责任．职责

olive 橄榄树．橄榄叶；橄榄枝；橄榄色

wreath 花圈、花冠、圈状物卿

replace 取代替换．代替

motto 座右铭；格言；警句

swift 快的．迅速的

similarity 相像性：相似点

Athens 雅典（希腊首都）

charge 收费．控诉.费用．主管

in charge主管看管

physical adj 物理的．身体的

fine 罚款

poster 海报，招贴

advertise 做广告．登广告

princess 公主

glory 光荣．荣誉

bargain 讨价还价.讲条件.便宜货

prince王子

hopeless 心没有希望的；绝望的

foolish adj 愚蠢的，傻的

goddess 女神

pain 疼痛.痛苦

one after another 陆续地.一个接一个地

deserve 应受.值得

striker（足球的）前锋

UNIT3

abacus n 算盘

calculate n 计算器

PC（=personal comPuter）个人电脑，个人计算

laptop 手提电脑

PDA(personal digital assistant）掌上电脑个人数码助理

analytical adj 分析的

calculate计算

universal adj 普遍的．通用的.宇宙的

simplify 简化

sum 总数．算术题．金额

operator（电脑）操作员；接线员

logical 逻辑的；合情理的

logically 逻辑上；合逻辑地.有条理地

technology工艺．科技．技术

technological adj 科技的

revolution革命

artificial 人造的．假的

intelligence 智力：聪明智能

intelligence adj 智能的：聪明的

solve 解决．解答

mathematical数学的

from…on 从时起

reality 真实．事实．现实

designer 设计师

personal 私人的．个人的．亲自的

personally 就个人而言，亲自

tube 管；管子；电子管

transistor 晶体管

chip 碎片；芯片

as a result 结果

total adj 总的：整个的 n 总数.合计

so…that…如此.以致于

network网络；网状物

web 网

application 应用：用途；申请

finance金融；财经

mobile 可移动的．机动的

rocket 火箭

explore 探索.探侧.探究

Mars火星

Anyhow（也作 anyway）无论如何．即使如此 goal 目标．目的；球门；（进球）得分

happiness 幸福；快乐

human rare人类

supporting adj 支持的，支撑的

download programmer 程序员；程序师

virus病毒

android 机器人

signal发信号信号

teammate同伴；伙伴

type 打字

in a way 在某种程度上

coach 教练

arise出现；发生

with the help of 在的帮助下

electronic adj 电子的

appearance 外观．外貌；出现

character 胜格．特点

mop 拖把

deal with 处理

watch over 看守，监视

naughty 顽皮的，淘气的

niece 侄女

spoil 损坏；宠坏

UNIT4

wildlife 野生动植物

protection 保护

wild 野生的；野的；未开发的；荒凉的

habitat 栖息地（动植物）自然环境

threaten 恐吓；威胁

decrease 减少（使）变小；或变少

endanger 危害；使受到危险

die out 灭亡；逐渐消失

loss 损失遗失；丧失

reserve 保护区

hunt 打猎

zone 地域地带

in peace 和平地

in danger（of）在危险中；垂危

species 种类物种

carpet 地毯

respond 回答相应

distant 远的远处的

fur 毛皮毛软毛

antelope 羚羊

relief（痛苦或忧虑的）减轻或解除

in relief 如释重负，松了口气

laughter 笑笑声

burst into laughter 突然笑起来

mercy 仁慈

certain 确定的，某一，一定

importance 重要（性）

rub 擦摩擦

protect…from 保护…不受…（危害）

mosquito 蚊子

millipede 千足虫

insect 昆虫

contain 包含容纳容忍

powerful 强大的有力的

affect 影响感动侵袭

attention 注意关注注意力

pay attention to 注意

appreciate 鉴赏感激意识到

succeed 成功；接替；继任

secure 安全的；可靠的

income 收入

employ 雇佣使用（时间、精力等）

harm 损害危害

bite 叮，咬，刺痛

extinction 灭绝消亡

dinosaur 恐龙

come into being 形成，产生

county 县；郡

inspect 检查视察

unexpected 没料到的意外的

incident 事件事变

dust 灰尘，尘土

according to 按照，根据…所说

disappearance 消失

fierce 凶猛的，猛烈的

so that 以致于结果

ending结尾；结局

UNIT5

classical 古典的；古典文艺的

roll 滚动摇摆

orchestra 管弦乐队

rap 说唱乐

folk 民间的

jazz 爵士乐

choral 合唱队的

musician 音乐家

dream of 梦见梦想

pretend 假装，假扮

to be honest 说实在的，说实话

attach 系上附加连接

attach to 认为有

form 组成．形成构成

fame名声名望

passer-by 过路人．行人

earn赚...