学国画的家长评语,学党史家长评语推荐阅读:

学习书法国画家长寄语

家长新学期寄语范本

艺璇，爸爸妈妈为你的每一次进步都感到高兴，希望你在下学期再接再励，争取在各方面有更好的表现，更好的成绩。

妍冰的每一次进步都离不开学校和老师的教导和帮助，希望你在以后的学习生活中更加懂事、努力，使自己成为一个快乐、懂事的好孩子!建彬，希望在校遵守纪律，认真听老师讲课，在家少看电视，认真完成作业。

今后要加倍努力，争取更好的成绩，做一个全面发展、身体健康的好孩子。

昊泽，经过一个暑假，你变得更懂事、更勤奋了。

老师说的没错，你是个聪明、机灵的孩子。

上一学期的成绩还不错，这证明你确实努力了。

希望你在今后的学习生活中，时刻充满自信，你要相信，最优秀的人就是你自己!佳颖，爸爸妈妈并没有刻意要求你的学习生活，只是希望你能健康快乐的成长，成为一个全面发展的人才，在老师的关怀下，养成良好的学习生活习惯。

习惯决定性格，性格决定命运。

你幸运的遇到一个很有责任心的班主任，希望在双语的五年，成为你人生良好的起点。

唐荣，希望你能养成良好的生活、学习习惯，做一名活泼、开朗、勇敢、喜爱学习的好孩子!宋浩宇在家是个比较懂事、孝顺的好孩子，但在很多方面对自己的约束力不够，比较顽皮，希望能在老师和家长的帮助教导下，使其改正自身的小毛病，让孩子能逐渐的成长进步!爱平，在父母心目中，你是个好孩子，就是有丢三落四的毛病，学习不认真。

父母希望你以后做什么事情一定要认真，养成爱学习、爱劳动的好习惯，在校和同学团结友爱，在家不做小霸王，相信你能做到。

嘉澍，希望在校时能听老师的话，认真学习，积极参加有意活动，使德、智、体全面发展，戒骄戒躁，努力吧!耀晨，妈妈希望你改掉性格内向的毛病，做一个活泼开朗的孩子，同时在学习上更加努力，努力做一个优秀的好学生!时间过得真快，宣瑞，你已是一个二年级的学生了，希望你谦虚、好学、与人友善，热心助人，热爱劳动，热爱劳动，热爱集体，自立自强，做一个优秀的学生，做一个将来对社会有用的人!衍达，经过一年级的学习，我们感受最大的是你思维方式的改变，遇到事情会动脑筋思考问题了，我们相信你会越来越棒的!朝译，你已经是一个二年级的学生了，希望你勤奋、好学，上课专心听讲，做作业仔细认真，做事有执着力，有恒心做一个德、智、体全面发展的学生。

柏旭，你度过了学习生涯的第一个学年，你的努力爸爸妈妈看到了，你是最棒的!冰倩，你在这学期中成绩虽优秀，但总是伴随着马虎、粗心。

希望你在新的学期中做到一步有一个脚印，认真扎实的学好每一堂课的知识。

子涵，你是个听话的孩子，在暑假中你也有了很大的进步，你能自己洗头发、洗澡了，也能按老师的要求完成作业，可爸妈希望你在下学期在学习上会更进一步，在课堂上和班级生活中能够积极主动，能够更好的融入到班集体中去，特别是在课堂上能够像老师提出的那样，常举手回答问题，那样你会更棒的!光伟，在这年中，你成长了不少，个子长高了，学习能力也增强了，在得到老师与同学赞赏的同时，希望你不要忘记继续努力的学习，在各方面能够平衡的发展，成为一个健康、有活力又热爱学习的好孩子。

艺馨，一年过去了，我发现你比以前懂事了，做事更加认真了，任性的小毛病也改掉了，做任何事都能跟家长商量，希望在新的学期里更加尊重老师，团结同学，特别是学习上更加认真，踏实的走好每一步。

丰泽，你是个聪明又听话的孩子，但就是太爱玩，希望你在学习上多下点功夫，多读书，这样你才会让老师-父母同学更喜欢你!谢丰泽，加油吧!蓁欣，你永远是爸爸妈妈的希望，我们希望你能充实的过好每一天，让每一天都过得有意义，更精彩，更有自信!英泽，你是一个聪明听话的孩子，妈妈希望你在学校能遵守学校的规章制度，能尊师爱幼，虚心求进，不足之处要加强学习，按时完成老师布置得作业，力争做个更加卓越的好孩子。

思雨，妈妈一直认为你是一个可爱、懂事的小姑娘，可你还有一些不足就是上课说悄悄话，粗心大意如果你能改掉这些坏毛病的话，妈妈相信你是最棒的，妈妈也相信你一定能改掉这些坏毛玻

鹏东，希望你在下学期尊敬老师，团结同学，做个德智体全面发展的好学生，学习成绩再上新台阶。

文莹，一定要从现在开始，认真学习，上课认真听讲，按时完成老师作业，争取给爸妈老师一个满意的答案，我们拉勾，好吗?昕怡，希望你在学习上再努力些，再进步些，下学期的成绩由a变成a+，好吗?妈妈希望你开开心心过好每一天!良浩，你长大了，你是一名小学生，一名真正的小男子汉了，虽然你还是经常撒娇、任性、贪玩，但我们却看到了你一天天的进步一天天的改变。

你的懂事，有礼貌，开朗，乐观，让我们非常高兴，虽然在学习上你不是太好，但我们相信你会越来越努力，会做一名品学兼优、快乐自信的好孩子。

逞霖，你在家中虽然每天学习，但不爱干家务，玩的时间也比较多，爸爸妈妈很担心你的安全，希望以后就像你说的一样，好好听老师-父母的话。

铁凝，很多时候，你的表现让我们很满意。

听别人讲道理，然后吸取接纳，是你最大的优点。

妈妈希望你凡事要用心，用心去做事，会让你变得更优秀。

同时，我们两个更盼望你开朗、大方、勇敢、积极，善于交朋友，从朋友中汲取力量，获得快乐;勇敢积极面对所有事，从而在活动中成长!

学生画画的美术评语

你是老师吗?1、真是个细心的孩子，你的线描画的真不错呀。

建议你也用用色彩来表现，效果一定不错。

2、万丈高楼平地起，只有踏踏实实地完成每一笔，才会有优秀的作品出现。

3、从你的作业中，可以看出你用“心”在画，如果能注意画面的干净和整洁，那会更棒的。

4、只要你认真地画好每一块颜色、每一根线条，你会发现你也和别人一样优秀。

5、在成功的路上既要有细心，也要有耐心、信心。

绘画也是如此，要对自己有信心，老师对你也有信心。

6、美术就是一种快乐的游戏，不要有太多的顾虑，大胆去画吧，绘出你心中最美的图画。

7、你是一个聪明的孩子，很喜欢你画的树，很有趣味性。

如果你每次作业都这样动脑筋去做就好了，老师期待着你的新作品。

8、你的作品真不错，每次都让老师的眼前一亮。

希望你继续努力，期待看到你更精彩的作品。

9、临摹是一种学习方法，不是我们学习的目的。

老师希望在作品中看到你自己的想法。

10、在绘画中，仅有好的想法是不够，还需要有好的表现方法，再加上一点耐心。

相信你以后会表现得更好。

11、你的作品就象你一样仔细和整洁。

而且总有不凡的创意。

如果在绘画表现方法上多化点时间，那会更棒

12、每次看到你作品，老师都很高兴。

画的真有趣，也画的很大胆。

老师建议你不要用铅笔，用彩色笔或颜料直接画。

13、就象你写的“快乐美术”，美术确实的是一种快乐的游戏。

大胆地去画吧，你会成功的。

14、想想老师说的“与众不同”，如果你每次作业都能动脑筋去做，你会发现自己也很棒，老师期待着你的新作品。

15、从你的作品中可以看出你的想法也很独特，如果能坚持完成，那会是多么了不起的作品呀

16、你的画面总是很热闹，从中老师读到了一个个有趣的故事。

如果平时注意多多观察，那你会表现得更好。

17、你画的“游乐场”给老师留下了深刻的印象，可惜这样的作品少了一点。

18、喜欢你画的树，生机勃勃。

如果你每次作业都能这样就太好了，老师期待着你的新作品。

19、干净、整洁就是你的作品给老师的印象。

如果绘画的时候再放开一点、不要那么拘谨，你会画的更好。

20、你的作品总是和干净很整洁，如果画画的时候胆子再大一点，想到什么就画什么，那你的作品会更优秀。

21、你的作品每次都让老师的眼前一亮。

希望你画的再快乐一点、画出你的高兴。

期待看到你更精彩的作品

如何评价国画

欣赏和评价以齐白石的“六法”为准。

国画的优劣的标准是南齐谢赫在《古画品录》中归纳的“六法”，这是千百年来被绘画界和书法界所公认的。

哪六法呢：“一曰气韵生动、二曰骨法用笔、三曰应物象形、四曰随类赋采、五曰经营位置、六曰传移模写”。

气韵兼力、格制俱老、变异合理、彩绘有泽、去来自然、师学舍短。

及粗卤求笔、僻涩求才、细小求力、狂怪求理、无墨求染、平画求长”这些中国画欣赏和评价的语义，理解了你就能理解国画的精髓。

家长怎么给孩子写操行评语大全2014

1、你本是一个好学自信成绩优秀的女孩，可却缺乏自律，首先你成了同学中的掉队者。

你缺乏超越自己的恒心，更缺乏学习的主动性。

假如你还不从中醒悟，最后以失败告终的还是你，这是很不值的，请你深思。

2、你是个聪明的孩子，爸妈看的出来。

固然在某些方面你仍有不足，但你一定会“制服”那些小题目的。

要记住，成绩不代表一切，相信你在努力。

只有春天专心的耕耘，才有秋天的硕果累累，加油吧，努力吧!听，成功正在敲你的门呢!3、孩子，你很执着，在初四上学期还一个引体向上都上不去，但通过不长时间努力这个项目就得了满分。

我知道你很多次为了锻炼，把手掌心都拉得掉了皮。

我是夸在嘴上疼在心里;4、孩子，你也很勤奋，被老师批评或者成绩下降的时候，你都使出浑身力气追赶。

我知道史、地、生你学得都不如主课好，但你最后的成绩很让我吃惊，期间你付出的辛苦我看得见;5、孩子，你也爱好广泛。

社会、时事、军事、枪械、篮球、国画、电脑游戏…虽然有些都矛盾的事儿，譬如挨好国画和爱好枪械，似乎你都很喜欢;总算，这些爱好，没有怎么耽误你初中的学习，否则，你就不可能到济外跟这些高水平的同学为伍为伴了。

6、你是一个勤劳、善良，爱帮助人的孩子。

你兴趣广泛，特别喜欢手工活动，每次的手工作品都很漂亮，是个心灵手巧的姑娘。

你喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。

你有

小孩画了图画，家长该怎样写评语

要说鼓励的话，如你画的太棒啦。

继续努力下次画的更好。

如何评价（赏析）国画

初看国画，要欣赏的不是画面如此简单，还要看一下几项是否精美。

画工

画家作品，可表现出作者成就。

画面的形象，就是画工的具体，我们往往主观批判该画的好与坏，就是受画工的影响最大。

书法

中国画与西方绘画不同之处，其中一项就是书法。

国画画面上常伴有诗句，而诗句是画的灵魂，有时候一句题诗如画龙点睛，使画生色不少，而画中的书法，亦影响画面至大。

书法不精的画家，大多不敢题字，虽然仅具签署。

亦可窥其功底一二。

印章

画面上常见印章有各方面使用：

画家的印玺、题字者私章、闲章、收藏印章、欣赏印章、鉴证印章等。

而各种印章的雕工、印文内容、印章位置，都在评介之列。

尤其古画，往往有皇帝、名家、藏家及鉴赏家的印鉴，可佐真伪。

装框

中国画装裱独具一格，常见有纸裱、绫裱两大类。

纸裱较粗，绫裱较精。

裱边的颜色、宽窄、衬边、接驳、裱工等都十分讲究。

功力

从事书画修养越久的人，他表现出的功力，是初学者无法掌握。

尤其是书法，老手多仓劲有力，雄浑生姿。

国画方面，其线条、设计、意景亦表现出作者功力。

所以人生经验丰富的艺术家，其作品往往较年轻画家有不同表现，这就是功力。

布局

布局看来似是画面的设计，其实是作者胸怀中的天地，从画面布局中表现出来。

中国画与西方绘画不同地方甚多，最明显之处就是\"留白\"，国画传统上不加底色，于是留白甚多，而疏、密、聚、散称为留白的布局。

在留白之处，有人以书法、诗词、印章等来补白。

亦有让其空白，故从布局可见作者独到之处。

诗句

字画中的诗词，往往代表主人的心声。

一句好诗能表现作者的内涵和学养，一句好诗，亦能起到画龙点睛的作用。

例如：明代画家张宏所作的《村径柴门图》，画家自题：“村径绕山松叶暗，柴门流水稻花香。

描绘松林环抱，崇山拱卫的庭院山庄，高大葱郁的苍松分为两组，如同两把打开的折扇，掩护着山坳中的村落。

村前稻田临水，田园丰美，正有辛弃疾“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

的词意。

印文

无论字或画，常有\"压角\"的闲章出现。

所谓闲章就是画面或书法留白的角落。

而印上的文字，有时影响字画甚大。

从印文中也可看到者作者心态，或当时的环境。

好的印文，配以好的雕刻刀法，盖在字画上，使作品更添光彩。

小学生国画牡丹教师评语

很不错

希望继续努力，多画多练

注重笔墨技巧和趣味。

持之以恒，画好中国画是这有潜力的。

对国画的评价

中国画与西洋画相比有着自己独特的特征，还表现在其艺术手法、艺术分科、构图、用笔、用墨、敷色等多个方面。

按照艺术的手法来分，中国画可分为工笔、写意和兼工带写三种形式。

工笔就是用画笔工整细致，敷色层层渲染，细节明彻入微，用极其细腻的笔触描绘物象，故称“工笔”。

而写意呢

相对“工笔”而言，用豪放简练的笔墨描绘物象的形神，抒发作者的感情。

它要有高度的概括能力，要有以少胜多的含蓄意境，落笔要准确，运笔要熟练，要能得心应手，意到笔到。

兼工带写的形式则是把工笔和写意这两种方法进行综合的运用。

从艺术的分科来看，中国画可分为人物、山水、花鸟三大画科，它主要是以描绘对象的不同来划分的。

而中国画中的畜兽、鞍马、昆虫、蔬果等画可分别归入此三类。

中国画在构图、用笔、用墨、敷色等方面，也都有自己的特点。

中国画的构图一般不遵循西洋画的黄金律，而是或作长卷，或作立轴，长宽比例是“失调”的。

但它能够很好表现特殊的意境和画者的主观情趣。

同时，在透视的方法上，中国画与西洋画也是不一样的。

透视是绘画的术语，就是在作画的时候，把一切物体正确地在平面上表现出来，使之有远近高低的空间感和立体感，这种方法就叫透视。

因透视的现象是近大远小，所以也常常称作“远近法”。

西洋画一般是用焦点透视，这就像照相一样，固定在一个立脚点，受到空间的局限，摄入镜头的就如实照下来，否则就照不下来。

中国画就不一定固定在一个立脚点作画，也不受固定视域的局限，它可以根据画者的感受和需要，使立脚点移动作画，把见得到的和见不到的景物统统摄入自己的画面。

这种透视的方法，叫做散点透视或多点透视。

如我们所熟知的北宋名画、张择端的《清明上河图》，用的就是散点透视法。

《清明上河图》反映的是北宋都城汴梁内外丰富复杂、气象万千的景象。

它以汴河为中心，从远处的郊野画到热闹的“虹桥”；观者既能看到城内，又可看到郊野；既看得到桥上的行人，又看得到桥下的船；既看得到近处的楼台树木，又看得到远处纵深的街道与河港。

而且无论站在哪一段看，景物的比例都是相近的，如果按照西洋画焦点透机的方法去画，许多地方是根本无法画出来的。

这是中国的古代画家们根据内容和艺术表现的需要而创造出来的独特的透视方法。

家长怎样评价自己孩子的画

家长在家里怎样评价自己孩子的画呢

小学生，特别是小学低年级学生的画，画面完整，构图饱满，颜色漂亮，涂色认真仔细而且不涂到形外的，不一定就是好的作品；画得线条歪歪扭扭，不合比例，不合逻辑，要形没形，要色没色，也不一定就是不好的作品。

儿童画的评价标准不是这些，我认为能反映孩子自己的生活和感受，画面上能透出儿童天真、稚嫩、童趣、童心、好玩等情调的就是最优秀之作。

只要自己孩子的画有这些特征，哪怕是“画得一点不像”和“乱七八糟”；甚至“一塌糊涂”照样是精品，“乱”并不影响画的审美价值，“画得不像”并不影响孩子的想象与创造。

如果自己孩子画的画画什么像什么，却没有与其他同学不一样的东西，在画里没有自己的思考、没有自己的主见。

孩子画的画像这个像那个就是没有一点自己的东西。

我认为这个孩子不是一个画画的料；教师的辅导没有因人施教和鼓励学生个性发展，让学生自由表达意见；家长也是一个失败的家长。

让学生在画拥有“自我”是儿童画、也是美术教学中最精彩的“一幕”；在儿童画中能找到自己孩子的影子，是学生个性光华的最亮的闪烁。

孩子的画优秀不优秀，关键是看画有没有自己独特的理解和感悟及个性特点，而不是表面上的“顺眼”和“好看”家长朋友千万别让自己的孩子赢得了规矩，失掉了自由；赢得了方法，失掉了创造。

小学生对自己的生活充满了无穷无尽的幻想和各式各样稀奇古怪的问题和想法，他们往往会在自己的画中表现出来。

想象是创造力的基础，没有想象，就没有创新，没有了想象，世界将不再多彩，不再生动，小学生的可爱正是因为有了想象…。

如果教师、家长要求学生“非得这样去画”，这样学生画画时紧张、小心，思维滞塞。

这样就限制了学生想象力的培养，抹杀了学生的创造思维。

我认为，有时候“胡思乱想”也许能有创新。

让我们一起祝愿孩子插上美丽的翘膀，翱翔在想象的广阔天空里。

如何评价国画

中国绘画艺术历史悠久，渊源流长，经过数千年的不断丰富、革新和发展，以汉族为主、包括少数民族在内的画家和匠师，创造了具有鲜明民族风格和丰富多采的形式手法，形成了独具中国意味的绘画语言体系，在东方以至世界艺术中都具有重要的地位与影响。

中国绘画是中国文化的重要组成部分，根植于民族文化土壤之中。

它不单纯拘泥于外表形似，更强调神似。

它以毛笔、水墨、宣纸为特殊材料，建构了独特的透视理论，大胆而自由地打破时空限制，具有高度的概括力与想象力，这种出色的技巧与手段，不仅使中国传统绘画独具艺术魄力，而且日益为世界现代艺术所借鉴吸收。

中国画与西洋画相比有着自己独特的特征，还表现在其艺术手法、艺术分科、构图、用笔、用墨、敷色等多个方面。

按照艺术的手法来分，中国画可分为工笔、写意和兼工带写三种形式。