研究生答辩情况登记表导师评语,研究生登记表导师鉴定推荐阅读:

毕业研究生登记表中导师评语怎么写

不同学校、专业会有不同的要求吧。

但大体是一样的，导师一般不会亲自去想这些东西，他们忙的很。

一般是学生自己写个草稿，导师拿去略微改改抄上去。

内容呢，就是自入学以来，学习态度、参与课题研究、取得成果\/进步、毕业状态、寄语展望等等方面，夸夸自己啦。

当然，也可以写一些建设性的意见等。

导师在研究生答辩表中乱写评论，怎么办

正常情况下导师不会这样去写的导师一般都会保护自己的学生的啊

档案当然不会对你以后工作有什么影响

因为公司是看不到档案里面的内容的

硕士学位论文答辩记录怎么写

硕士研究生答辩记录要求 一、研究生论文答辩记录，必须本着真实的原则，完整地记录答辩的程序和有关内容，准确反映答辩的实际水平。

会议记录要求书面整齐、字迹清晰、简明扼要；对字迹潦草、内容不完整的记录，必须根据录音重新整理。

答辩记录不能由自己誊写，且不少于6页。

二、记录人员应具备一定的速记以及文字处理水平。

三、论文答辩会议记录的基本内容：论文答辩记录应当以如下8个项目为标题，分别记录相应内容：（一）答辩开始 答辩委员会主席宣布答辩开始，介绍答辩委员会主席、委员、时间、地点。

（二）会议秘书介绍答辩人情况 会议秘书简要答辩人情况，如姓名、专业、导师、论文题目等等。

（三）答辩人介绍论文内容 答辩人应抓住论文重点，文字简洁。

（四）答辩委员会成员提问 要求以序号形式，简明记录XXX委员提出的问题。

（五）答辩人回答问题 针对有关问题，要求以序号的形式尽可能地记录答辩人的回答，此项内容应该占答辩记录的70%。

（六）会议秘书宣布推荐意见及论文评阅书 会议秘书宣布推荐意见及评阅书的主要内容。

（七）评议、投票 简要说明评议和投票的过程，30—50字。

（八）宣布答辩委员会决议和投票结果 要求准确反映决议内容，在“答辩记录”中，必须记录投票结果，写清决议内容。

如果是一致通过，应写明：“经过答辩委员会投票表决，一致同意、建议授予XXX硕士学位”。

论文答辩申请表中的导师评语怎么写

评价毕业设计，要坚持质量标准，研究评语的写法，做到评价公正，评语规范。

毕业设计的评语有三种：一是指导教师意见，二是评阅人意见，三是答辩委员会意见。

eg：

论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。

选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。

该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力强。

文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。

文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。

语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。

研究生申请硕士学位所在单位导师论文评阅意见表如何填写

导师意见：

（包括申请人的理论水平、研究能力、外语程度、学术作风及论文的学术水平，论文是否由本人独立完成、是否同意进行论文答辩和申请学位等）

XX同志在攻读硕士学位期间，学习态度端正，严格要求自己，学习成绩优良。

同时能够良好运用所学基础理论和专业知识，把握相关研究领域的学科研究现状，运用先进的计算工具进行相关研究工作，理论水平较好，具有一定的从事采矿工程专业相关领域的研究能力。

该生攻读硕士学位期间公开发表了X篇论文，同时学位论文中的中英文翻译较为恰当、准确，表明XX同志具有良好的外语程度。

学位论文《XXXXX》提出了XXX技术并对其机理进行了分析，引文完整规范，表明作者具有较好的学术作风，研究结果具有一定的理论和应用价值，具有一定的学术水平。

学位论文由XX同志独立完成，同意XX进行硕士学位论文答辩，同意申请硕士学位。

导师对研究生毕业论文的评语怎么写

该生的论文比较符合当前的实际，有一定的理论价值和实践意义，但在结构上不够合理，希望进行修改，同意开题。

优：

论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。

选题具有较高的学术研究（参考）价值（较大的实践指导意义）。

该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题毕业论文，综合运用知识能力强。

文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。

文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。

语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了丰富的文献资料，其时效性较强；没有抄袭现象。

良：

论文选题符合专业培养目标毕业论文，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。

选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。

该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。

文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。

文题相符，论点突出，论述紧扣主题。

语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强；未发现抄袭现象。

中：

论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。

选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。

该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。

文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。

文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。

语言表达一般，格式完全符合规范要求；参考了一定的文献资料，其时效性一般；未见明显抄袭现象。

及格：

论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。

论文选题一般。

该生查阅文献资料能力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题的能力较差强。

文章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。

文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。

语言表达较差，格式符合规范要求；占有资料较少，其时效性较差；有部分内容与他人成果雷同

谁是研究生毕业了的，帮忙写一个《硕士学位申请表》上的“指导教师推荐意见”

同学努力学习本学科及相关学科的理论和专业知识，注重基础理论知识的学习和实验技能的提高，具有扎实的基础理论知识和广泛的专业知识。

该生在攻读硕士期间学习认真，完成了申请硕士学位所要求的全部课程，学习成绩优秀，进一步深化了专业方面的理论学习，具备了较为完善的知识结构和理论水平；该生具有较好的英语实际运用能力，能够自如地阅读相关领域的英文文献。

该生在硕士期间，参与了国家自然科学基金科研项目的研究，表现出较强的科研技能。

该生所完成的毕业论文，研究设计合理，数据准确，结论可靠，研究结果具有重要的理论和现实意义。

该硕士论文已达到申请硕士学位的要求，特同意其进行硕士论文答辩，并推荐其申请硕士学位

研究生预答辩与正式答辩有什么不同

预答辩是本课题组内部进行的答辩，预答辩就是个热身，老师帮你进行改进。

正式答辩是指在通过预答辩以后，论文送到校外去审核。

根据审核回来的意见，如果同意答辩就是正式答辩。

答辩的小技巧（注意事项）：

1、正式的答辩穿正式的服装如果是正式的答辩，一定要穿正装。

穿正装至少说明你对这场答辩非常的重视，给评委们留下一个好的第一印象。

而且，在穿上正装之后，会一种自信从心底油然而生，形成无形的气场，帮你抵御部分压力。

如果担心别人都穿便装而你穿正装不合群，那就在上场前把外套脱掉，只穿衬衣好了。

冬天的时候，答辩前在正装外面批上羽绒服可以抵御寒冷，轮到你上场时剥掉羽绒服就能出场了。

夏天的时候，不用穿西装外套，穿白色衬衣即可。

2、出发前再次清点材料参加答辩不就是为了让评委们在你的答辩材料上签字并给一个高分吗

这是最初的目的，也是最终的目的。

所以材料宁愿多带也不能少带，一定要带齐了。

尤其是答辩PPT、U盘和答辩表格。

另外，记得要带上多余的笔和白纸，以备不时之需。

如果预计等待答辩时间比较长，带上几板巧克力以备随时补充能量。

3、记准答辩时间，提前到场每个人的时间是最宝贵的。

如果你迟到了，评委们有权认为你不够重视，这个时候其实他们已经在心里给了你一个大大的差评。

接下来，他们会不自然的在你的答辩过程中挑毛病。

自己等着评委来，总比让评委们等自己要好。

如果是一群人一起依次答辩，那么最好在第一个人答辩开始之前就去会场。

一来是熟悉场地，人在不熟悉的地方相对而言会比较怯，但熟悉之后就变成主场作战，心里更加淡定；另一方面，则是看答辩委员的提问风格及个性，做到心里有数；再者，早一点到会场，万一发现自己的PPT有问题，还有时间来得及补救。

4、提前测试电脑或PPT到达会场之后，在答辩委员会成员到来之前，抓紧时间测试电脑。

如果你打算使用自己的笔记本，要测试电脑能否正确地连接到投影仪上。

如果是使用答辩现场的电脑，要打开PPT确认版本是否兼容以及没有乱码。

为保险起见，建议在出发去答辩现场前，在U盘里存一个兼容版本，并存一个PDF版本以防万一。

否则，一旦发现自己的PPT打不开，而且又没有备选方案，再跑回去或者找旁边人借电脑可能时间来不及，在小河沟里翻船将会是一件令人无比懊恼的事情。

平时就应该养成这些小习惯。

人在重要的场合，往往会由于紧张更容易犯傻，良好的习惯则会让你形成条件反射和下意识的反应e69da5e6ba90e799bee5baa6e79fa5e9819331333365643661，在关键时刻帮你少犯错误。

5、帮答辩秘书搭把手答辩的时候，答辩秘书往往特别忙，她们除了给评审员们端茶倒水之外，还有一些记录任务。

所以在答辩委员忙不开的时候，你也别干看着，有点儿眼力劲儿，帮忙做点杂事，不用不好意思。

当然，如果你觉得自己特别紧张，或者还没准备好，那么就在台下找个角落默默的默念吧。

6、刚上台的前两分钟最重要上台后你开口讲前几句话的时候，一般来说是最紧张的时候，但往往恰好是评审员考察你的时候。

他们会在最初两分钟在心里给你打一个印象分。

不管你愿不愿意承认，第一印象很重要：如果他们觉得你还不错，会不由自主的问一些简单的问题。

但如果看你不爽，会下意识的问出较难回答的问题。

所以上台后无有论多紧张，先深吸一口气，温柔地看着他们，然后微微一笑。

开场白和报告的前几页一定要做到倒背如流。

一个淡定的开场，都让你形成一个足够强大的气场镇住评委，给你一个好的开始。

而好的开始，在答辩时的意义往往远远大于成功的一半。

因为他们听那么多场答辩也是挺累的，过一会可能他们已经开始走神了。

7、PPT和演讲的尺度把握PPT尽量以图画为主，在关键点写一些简要的文字提醒自己，但别出现大段堆叠的文字。

别用大白板做底纹，更不要太花哨。

一般是以自己学校或单位的logo+淡黄色做背景。

有人说：评委听完，感觉好像懂了点儿什么，又感觉好像有些不懂，半懂不懂似懂非懂才是最好的ppt。

为什么呢，因为如果他都听懂了，会觉得你做的工作没什么难度；如果他什么也没听懂，会觉得你讲的乱七八糟；如果他似懂非懂，会觉得你的工作有深度，只是因为短时间内无法告诉大家所有细节。

8、自我陈述PPT阶段要继续淡定流利地度过了前几分钟，你已经不太危险了，但仍然不能放松警惕。

作报告的过程中，别逮着PPT上的文字一通狂念，别低头闷讲或只看屏幕不看人，别语速太快不管评委。

如果看着评委觉得紧张，可以看他的下巴。

注意是看下巴不是额头，因为如果你看他们的额头，在评委看来你是在翻白眼儿、是一副趾高气昂的样子，虽然你并没有这个意思。

9、提问环节永远不要抢话提问环节，最容易犯的错就是听到评委提问，觉得自己知道答案，就迫不及待的想立刻回答，哪怕他们的问题还没问完。

或者认为评委的质疑是错误的，想马上纠正评委的错误。

其实，应该耐着性子听他们把问题讲完，直到他们不再说话为止再开始回答问题。

另外，千万不要跟评委争论起来，他们手里攥着你们的分数呢。

10、三个感谢不能少第一，你开始讲ppt之前感谢评委，人家在百忙之中抽出时间来参加了你的答辩，谁的时间也不是从天掉的。

第二，在你讲完ppt之后都要感谢评委，人家坐在这听你絮絮叨叨讲了半天，谁也不欠谁的。

第三，感谢自己的导师或师傅，如果他们平时对你好，你就顺其自然做出诚挚的表情；如果他们平时对你不好，你就假装做出诚挚的表情。

硕士学位论文答辩审批表里指导教师意见怎么填写

指导教师意见（包括申请人的理论水平、研究能力、外语程度、学风；对申请人在学期间研究成果的审查意见；是否同意进行论文答辩和申请学位等.）

同学积极钻研业务,努力学习本学科及相关学科的理论、技能和专业知识,注重基础理论知识的学习和实验技能的提高,具有扎实的基础理论知识和广泛的专业知识.

该生在攻读硕士期间学习认真,完成了申请硕士学位所要求的全部课程,学习成绩优秀,进一步深化了专业方面的理论学习,具备了较为完善的知识结构和理论水平；该生具有较好的英语实际运用能力,具有较强的听、说、读、写、译能力,能够自如地阅读相关领域的英文文献.

该生在硕士期间,参加了教育厅科研项目的研究,参与教材的编写,并发表了4篇学术论文,表现出较强的科研技能.

该生所完成的毕业论文,研究设计合理,数据准确,结论可靠,研究结果具有重要的理论意义.我认为该硕士论文已达到申请硕士学位的要求,特同意其进行硕士论文答辩,并推荐其申请硕士学位.

请哪位高手帮忙写一个“指导导师对研究生学位论文评语”啊

大概800字左右，写个大概即可

我再相应更改

*同学思想上进，学习刻苦，工作兢兢业业，待人友善，行为上遵纪守法、严守校纪校规。

同学在*学、*学与*等专业领域，接受过系统的理论学习和专业训练，同时通过工作积累和自学等方式对*、*管理、*、*学等领域的基本理论和实务都有涉猎，已具备了较为广博的基础理论素养和较完善的专业知识结构。

通过多年的学习和实践，他已经较好地掌握了文献调研、实地调研、人物访谈、专家访谈、实证研究以及实验研究等*学和*学方面的研究方法，在发现和解决科学问题上具备较为敏锐的头脑和较强的实践能力。

科研方面，他勤奋刻苦，敢于钻研，思维敏捷，已形成了较为完善的自成体系的研究方法和手段，具备了较强的独立科研能力。

攻读*学位以来，他已在业内权威刊物上发表了多篇学术论文，体现了较高的学术水平和良好的学术作风。

他的学位论文以*为中心，从*角度进行了详尽而系统的研究。

论文在*和*等方面下了较多功夫，对*进行了创新性的研究，阐述了*，提出了*新观点。

论文结构合理、层次清晰、行文通顺，立论依据充分，结论基本合理。

与论文相关的研究成果较多、水平较高，论文整体的工作量较大，已达到了*学位论文的要求。