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四年级记事作文的优美句子,四年级作文开头优美句子

四年级记事作文的优美句子,四年级作文开头优美句子推荐阅读:

1. 记事作文的优美句子

叙事作文中优美的句子1、童年是那样的天真无邪,范成大曾这样描写“儿童不解共耕织,也傍桑阴学种瓜”,胡令能也曾写过:“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身”。

这些诗句都深动地描写出了儿童的纯真。2、童年是一生中最美好的回忆,是人生中必经的一个过程。

任何人都有一个美好的童年,正是因为这美好的童年,我们的生活才变得充实、完美。3、随时间退缩,刚刚步入屠园小学的我,童稚,天真。

那时我五年级,不知道未来五年我的变化,现在想起来,这五年来我会永远记住那段美丽的往事。4、爱心是一片照射在冬日的阳光,它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠的泉水,它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

5、父亲爱好吹笛。小的时候,父亲的笛声载满了我童年的乐趣,像那条丝带一样的小河,牵引着我的童心在父亲爱的港湾里晃悠。

6、幸福是什么滋味?是得奖后甜滋滋的味道,还是受到别人关心后酸酸的口感?不不不,在我心中,幸福就是四种味道:酸甜苦辣!7、希望源于失望,奋起始于忧患,正如一位诗人所说:有饥饿感受的人一定消化好,有紧迫感受的人一定效率高,有危机感受的人一定进步快。8、天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以天空宽阔无边。

大地拥抱每一寸土地,不论其贫富,所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流,不论其大小,所以海洋广阔无边。

9、有些话,适合烂在心里,有些痛苦,适合无声无息的忘记。当经历过,你成长了,自己知道就好。

很多改变,不需要你自己说,别人会看得到。10、湛蓝的天空中挂着金灿灿的太阳,白云没有一丝污迹!到处都充满着温暖!而且,这里有许多的绿色植物,很温馨!只是,这只是让我觉得,这是一个陷阱!11、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖,随着时间的流动,它时而平静如镜,时而浪花飞溅,时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后,往往会变得更加坚强。

12、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么安静肃穆,绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,脚步是那么轻起轻落,大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。13、我们的友谊是蓝色的,正是这种蓝让我们更靠近。

05年的夏末,是我们初识的季节,你自己坐在位子上,从小就皮肤白白的你看起来干干净净,就像那白莲花,一尘不染。14、这是我的位置。

也曾经历电闪雷鸣,也曾直面飓风骤起,我不都经受住了那关于意志的考验?能拢起巨大的云幕,给众生以荫蔽;也能撒下甘露,浇灌那干涸的土地,这是多么幸福的生活……迎着清风,云儿微笑起来。15、在岁月无情的打磨,洗礼之下我终于读懂了母亲的所有,所有的一切只为我而做,我变得跟以前完全颠覆的一个人,阳光,活跃,自信。

当初的悲伤早已在我翻过那本天书最后一页时,便把悲伤放进了内心的禁地里,永远不会再拥有它。16、青春的我们,带着我们蓝色的友谊,快乐的迈出我们的脚步,未来也许风会很大,也许道路满是泥泞,但我们怀揣着的梦想不变,我们蓝色的友谊不变。

17、远去的飞鸟,永恒的牵挂是故林;漂泊的船儿,始终的惦记是港湾;奔波的旅人,无论是匆匆夜归还是离家远去,心中千丝万缕、时时惦念的地方,还是家。18、希望大海风平浪静,却常常有狂风和恶浪。

希望江河一泻千里,却常常有旋涡和急流,希望生活美满幸福,却常常有悲伤和忧愁。19、它可能是一座山,让你感受巍峨,它可能是一片海,让你体会壮阔,它可能是一首交响乐,让你领略激越,它可能是一座石雕,让你明白雄健。

20、微风徐徐,云儿静静地遥望着美丽的大地,沐浴着太阳温暖的教诲,感受那千百年的沧海桑田;点点星火,又听着月亮古老而神奇的故事醉入梦乡。可是,慢慢长大了的云儿有了自己的烦恼。

21、文明,会让一个人的修养与内涵淋漓尽致地体现出来。如果,一个城市里市民的言行举止都很文明的话,那么这个城市就一定是美丽的。

22、回想那天,那次的事情真是开心!贝贝和我出去散心,就骑上了我的自行车,我坐上车子,两只手握着手柄,一只脚踩在脚蹬子上,另一只脚撑在地上,一副昂首挺胸的样子真有趣!23、那是一个炎热的夏天,火红的太阳肆意的展露它的火热。可正是在这火热的夏季学校突然停水了,所有的人都渴的口干舌燥,大家想去买水可没开校门,学校也不允许私自出去买水。

24、童年就像一个五彩斑斓的盒子,装满了天真,装满了童趣。打开这个盒子,那些趣事就像是一颗颗晶莹剔透的珍珠,在我漫长的记忆长河中闪烁。

25、元宵节这天晚上我吃着自己包的饺子,样子确实算不上漂亮。但吃着自己包的饺子,心里甭提有多高兴了。

这一夜是一个团圆的日子,是一个快乐的日子。26、剪纸,我一点儿兴趣也没有,只是为了完成老师的意愿罢了。

当我第一次来到剪纸小组,他让我们尝试做一个剪纸。我本来就没心思,只是东剪西剪,乱剪一通,就像玩游戏那样。

27、因为我对他的恨,一连几天,我都对他不理不睬。即使遇见了,就像撞见鬼那样,转头就走,只知身后是一种无奈的眼神在望着我无情离去的身影。

28、现在,我即将毕业了,即将告别金色的童年,即。

2. 小学四年级同步作文书描写景色优美的句子

1.长廊旁边有一座假山,这假山高高的,石头的形状非常奇怪。假山旁边是一丛柳树, 柳枝随风飘动,就像姑娘在跳舞!

2.在喷水池的右边,有一个美丽的花坛,花坛里盛开着争奇斗艳的花,清香的郁金香,淡紫的牵牛花,在阳光的普照下,显得更加迷人、可爱。蝴蝶小姐们穿上美丽的衣裳,在花丛中翩翩起舞,而蜜蜂先生们也披着黄黄的、晶莹剔透的工作服,拼命地吮吸花粉。

3.再往前走,有一个荷花池塘,池边还有几颗柳树,柔柳随风飘荡。池塘里有许多大片的莲叶,莲叶里还看到绿绿的莲蓬。池中荷花最美,白白的花瓣,黄黄的花心,亭亭玉立其间,看看这美丽的风景,我不禁赞叹道:实在是风景如画呀!

4.清早的海是最美丽的,碧蓝碧蓝的海水一望无际,与蓝天相接。太阳公公悄悄露出半边脸,把海水染成一片淡红。四周静极了,只有海水轻轻地冲刷着礁石,就像妈妈在为自己的孩子梳洗打扮,远处,群山起伏,一副多么美丽的图画啊!

5.再向前走,是花的海洋,身披白皮袄的牵牛花小姐,芳香四溢地生长,身穿紫色休闲服的风铃花小姐,翩翩起舞,灿烂瑰丽,沁人心脾,好像在向人们炫耀她的美丽。在一阵风过后,月季花那婀娜多姿的身影展现在我们眼前,她国色天香,高贵清雅,像一位蓓蕾初绽的女孩。

3. 四年级的优美句子有哪些

好词

校园 校舍 教室 操场 跑道 安静 喧哗 嘈杂 洁净 干净 整洁 欢乐 玩耍 做操

运动场 田径场 绿茵茵 静悄悄

生机勃勃 生机盎然 生机勃发 春色满园 洒满阳光 人声鼎沸 书声琅琅 热闹非凡 垂柳依依 林荫小道

你追我赶 欢声笑语 环境幽雅 清香四溢 景色迷人 奋发向上 茁壮成长 三五成群 热闹欢腾 款款清歌

好句

我们的学校就像一个大花园,多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮成长。

我们走进教室,只见窗口那里不断地滚进浓雾,教室里简直就像一个大蒸笼。

春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上。

校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。

昔日四座破烂的校舍不翼而飞,崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面,小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。

在学校的中院有一个菱形的金鱼池,里面有许多红色的小金鱼,它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。

描写高山的好词好句好段

好词

高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林

千山一碧 万山丛中 千姿百态 山石壮胆 山明水秀 山清水秀 山高树茂 谷下有谷 青山绿水 青海青山

峰上有峰 清逸秀丽 寸草不生 耸立云霄 云雾缠绕 奇峰耸立 巍然屹立 山势雄伟 群山簇立 千山万岭

好句

露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着。

周围的大山像一幅五颜六色的花布。

山浪峰涛,层层叠叠。

大山黑苍苍没边没沿,刀削斧砍般的崖头顶天立地。

起伏的黄土山头,真像一片大洪水的波涛。

龙山头,像一座大墓似的耸立在夜色中。

峡江两岸的山直起直落,高得让人头晕。

幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。

山沟被雪填平了,和山背一样高,成了一片片平平的雪铺的大广场。

晨曦初照,而山像含羞的少女,若隐若现,日落西山,余光横照

七月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。

春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。

初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱大小的粼粼光斑。

风儿带着微微的暖意吹着,时时送来布谷鸟的叫声,它在告诉我们:“春已归去。”

青草、芦苇和红的、白的、紫的野花,被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着,空气里充满了甜醉的气息。

初夏时节,各色野花都开了,红的、紫的、粉的、黄的,像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点;成群的蜜蜂在花从中忙碌着,吸着花蕊,辛勤地飞来飞去。

盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳光伤了自己的翅膀。

空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。

七月盛夏,瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地,河里的水烫手,地里的土冒烟。

烈日当空,道路两旁,成熟的谷物在热得弯下腰,低着头。蚱蜢多得像草叶,再小麦和黑麦地里,在小麦和黑麦地里,在岸边的芦苇丛中,发出微弱而嘈杂的鸣声。

太阳像个老大老大的火球,光线灼人,公路被烈日烤得发烫,脚踏下去一步一串白烟。

天气闷热得要命,一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。

整个城市像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头,骡马的鼻孔张得特别大。

炽热的火伞高张在空中,热得河里的鱼不敢露出水面,鸟也不敢飞出山林,就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。

那天,天热得发了狂。太阳刚一出来,地上已经着了火,一些似云非云、似雾非雾的灰气,低低地浮在空中,使人觉得憋气。

那是一个久旱不雨的夏天,炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了,村边的小溪,溪水一下低了几寸,那些露在水面的石头,陡地变大了。

小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧气,像是奄奄等毙;只有那知了,不住地在枝头发出破碎的高叫;真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!

街上的柳树像病了似的,叶子挂着尘土在枝上打着卷,枝条一动也不动。马路上发着白光,小摊贩不敢吆喝,商店门口的有机玻璃招牌,也似乎给晒化了。

4. 小学四年级的优美段落给我一段啊

八)积极乐观

31.生命之宴该是如此吧!我对生命中的涓滴每有一分赏悦,上帝总立即赐下万道流泉;我为每一个音符凝神,他总是倾下整匹的音乐如素锦。生命的厚礼,原来只赏赐给那些肯于一尝的人。

32.世界本来就不“完美”。我们不快乐的程度取决于现实跟它们“应该是”的样子之间有多大距离。如果我们不凡事苛求完美,快乐这档子事就简单得多了。

33.在生与死之间还有一段美妙的征程,叫做生活。这是一段神奇的旅途,它应该充满了梦幻、想象、知识、现实和领悟。

34.如果你意识到,生命是一条单向车道,你永远不可能再次路过相同的风景,那么你就应该全身心地去享受生活,而这就是快乐的真谛了。

35.古往今来,尽管人生虚无的悲论如缕不绝,可是劝人执著人生爱惜光阴的教诲更是谆谆在耳。两相比较,执著当然比悲观明智得多。悲观主义是一条绝路,冥思苦想人生的虚无,想一辈子也还是那么一回事,绝不会有柳暗花明的一天,反而窒息了生命的乐趣。不如把这个虚无放到括号里,集中精力做好人生的正面文章。既然只有一个人生,世人心目中值得向往的东西,无论成功还是幸福,今生得不到,就永无得到的希望了,何不以紧迫的心情和执著的努力,把这一切追求到手再说?

5. 小学生四年级作文记事篇

最快乐的一天

今天是国庆节长假的第一天,爸爸妈妈因为太忙,并没有带我出去玩。可我在家里也体会到了快乐的滋味。

“当---”墙上的钟响了,已经七点了,爸妈都还没回来,可是我肚子已经打起了小古,于是,我决定自己做饭,我又开始发愁:“吃什么呢?忽然,我看见碗柜的小篮里满满的鸡蛋,我眼前一亮,“啊!对了!荷包蛋吧!”我叫了起来。

煎荷包蛋,我从来没有做过呀!因为平时学习紧张,我哪有时间做这些麻烦的家务事。唉!还是学着妈妈的样子做吧。

我先把锅放在炉子上,然后倒好油。听妈妈说过:“油热了,才能放鸡蛋。”谁知,就在我拿鸡蛋的时候,锅里的油“吱吱地响着”,冒起烟来。我急忙跑到锅旁,可是烟越升越高,立刻把我包围了。我一边咳嗽,一边慌忙拿起鸡蛋,在碗边敲开,把蛋青和蛋黄一起倒进锅里,。哪知,锅里有水,油在锅里“噼噼啪啪”地爆开了,油飞溅出来,我手忙脚乱地抓起布把锅端下来,锅里的鸡蛋也成了“四不像”

我的脸熏得通红,火辣辣的,真不想再剪了。面对眼前的情景,我又不由得想“爸妈忙了一天,每天回到家还要做家务活,多辛苦啊!想到这儿,我重新放好有,不慌不忙地开始煎了。这次,非常成功,那黄澄澄的蛋黄的点缀,还有那的蛋清,真像一朵黄蕊雪莲花。我又顺利地把第二个煎蛋弄好了。

爸妈回来后,露出了欣慰的笑容,只夸我懂事了,我美滋滋的,因为我体会到了用自己的劳动换来大家的幸福是多么愉快啊!

6. 四年级十字简短的优美句子有哪些

1.不去追逐你所渴求,你将永远不会拥有。不往前走,就将永远停留。

2.季节总是要经过一场无奈的离别之后,才会让那份友情深入骨髓。

3.今生的重唱,只能改为独唱,所有的合奏,终将也成为清音。

4. 美好之人生,不外乎个人顺其性情,做好分内之事。

5.能驾驭你的人,都是你心甘情愿,视如生命爱的人。

6.你要是愿意,我就永远爱你,你要不愿意,我就永远相思。

7.青春和时光都会凋零,只有住在心里的那一朵花能够永远地灿烂下去。

8.人,要记事不能记仇,记事可以增长知识;记仇可以增加烦恼。

9.超过别人一点点,别人就会嫉妒你;超过别人一大截,别人就会羡慕你。

10. 城市在下雨,而我在想你。

11.大部份的痛苦,都是不肯离场的结果,没有命定的不幸,只有死不放手的执着。

12. 滴水穿石,不因其力量,而因其坚韧不拔锲而不舍。

13.妈妈的关爱就像是阵阵的凉风——在我有汗水的时候。

14.妈妈的关爱是滴落的泪水——当我生病的时候。

15.妈妈的关爱是一把花折伞——当我在外面遇见风雨的时候。

7. 小学四年级作文中写事细节描写片段

细节描写得好,不仅能够增强文章的真实感,更重要的是能在揭示人物内心、突出文章中心等方面起作用。请看下面一段话:

有一天,我不声不响地来到我俩的桌旁,把沉甸甸的书包随手往桌上一甩,“啪”的一声,王红的文具盒被碰到了地上,铅笔、小刀、橡皮等撒了一地。我若无

其事地站着,她却弯下腰,一个一个地捡了起来,还朝我笑着。这是《我和同桌》中的一小段话。本文主要写了发生在我和同桌之间的几件小事,意在赞美同桌王红

是一位宽以待人的好同学。作者为了突出王红的品质,注意在细节描写上下功夫,“弯下腰”“一个一个地捡起来”“还朝我笑着”,形象地表现出同桌被欺负不生

气、不发火的性格,使人物的特点更加鲜明。

但是,是不是所有的细节都具有价值?是否只要写得细就能为中心服务?让我们再来看下面一段话:

爸爸是一位班主任,他工作认真,对学生和蔼可亲。一天中午,他把一个犯错误的学生带到房间来。爸爸将外衣挂上衣架,右手扶了一下眼镜,目光盯着那个学生,额上的青筋都暴露出来了……

上面一段话,小作者注意了细节描写,但是“将衣服挂在衣架上”“右手扶了一下眼镜”这两个动作,对表现爸爸教育帮助学生并没有起作用,而“目光盯着那

个学生”“额上的青筋都暴露出来了”这类细节,不仅不能表现爸爸对学生和蔼可亲的态度,反而损害了老师的形象。这样的细节描写就很不可取。

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