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1. 学前教育的名句

教育属于生活，教育为了生活，而且教育要依靠并借助于生活。——克伯屈（美）

孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。——斯宾塞（英）

出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里，就全变坏了。——卢梭（法）

教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠（德）

以下是一些常用的：

1.良好的个性胜于卓越的才智

2.婴儿的情绪，是认识世界的反映

3.天赋如同自然花木，要用来修剪

4.对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象

5.幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺

6.教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育

7.任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此

8.教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始

9.父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育

10.父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大

2. 关于学前教育的 词语

学前教育（Preschool Education）是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。

学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。

超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。

对学前儿童的心理健康关注也不可小觑。这个年龄段的儿童心智发展极不成熟，需要家长及幼师积极的引导。

现在的孩子很多都是独生子女，自我意识很强，缺乏对他人的关心，不懂得分享，因此，作为家长和幼师，应积极引导孩子学会关心他人、学会分享、乐于分享。

3. 求几句有关学前教育名言

将使他从此以后一生都没有思想的能力家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义，要在私下里进行，而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。儿童的一般发展。-苏霍姆林斯基

教育孩子的实质在于教育自己，小心翼翼地去接触年轻的心灵。--洛克

我们的孩子需要一套完整的生活教育：家庭的智力兴趣如何。--席慕容

在儿童时期没有养成思想的习惯，深思熟虑地，成年人读些什么，去建立一种好的习惯，想些什么、好钻研的智慧，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响，培养健全的个性；对儿童的赞扬。-托尔斯泰

教育是陶冶身心，并且要从早开始，在很大程度上取决于。--甘地夫人

教育--这首先是关心备至地。--苏霍姆林斯基

对儿童进行批评时，则当着众人的面进行。--卢梭

道德教育最简单的要素是爱，能形成聪敏的。--苏霍姆林斯基

人自幼就应该通过完美的教育，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。--裴斯泰洛齐

那些双手灵巧的儿童、热爱劳动的儿童、记忆，以便能够从容不迫地适应生活中的各种变化

4. 关于学前教育的词语

【安祥恭敬】古时指教育儿童应注意的四点：安定而不轻躁，详审而不疏率，表现要谦恭，心里要有所敬畏。

【安详恭敬】古时指教育儿童要注意的四点：安定而不轻躁，详审而不疏率，表现要谦恭，心里要有所敬畏。【不打不成器】打：打磨，打造。

不打造就不能成为有用的器物。比喻不教育就不成材，没出息。

【不教而杀】教：教育；杀：处罚，杀死。不警告就处死。

指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。【不教而诛】教：教育；诛：处罚，杀死。

不警告就处死。指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。

【不教之教】不以直接的教育方式而进行的教育。指在日常言行中很自然地进行的薰陶。

5. 学前教育关于爱的名言

剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。

——李煜 努力爱春华，莫忘欢乐时，生当复来归，死当长相思。 ——苏武 得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。

——卢照邻 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。 ——白居易 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

——元稹 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 。 ——李商隐 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通 。

——李商隐 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 ——柳永 两情若是久长时，以岂在朝朝暮暮 。

——秦观 莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 ——李清照 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟 。

——苏轼 长相知，才能不相疑；不相疑，才能长相知。 ——曹禺 如果一个人没有能力帮助他所爱的人，最好不要随便谈什么爱与不爱。

当然，帮助不等于爱情，但爱情不能不包括帮助。 ——鲁迅 爱情原如树叶一样，在人忽视里绿了，在忍耐里露出蓓蕾。

——何其芳 春天没有花，人生没有爱，那还成个什么世界。 ——郭沫若 真挚而纯洁的爱情，一定渗有对心爱的人的劳动和职业的尊重。

——邓颖超 爱情是一个不可缺少的、但它只能是推动我们前进的加速器，而不是工作、学习的绊脚石。 —— 人必须生活着，爱才有所附丽。

——鲁迅 只有爱给你解开不死之谜。 ——费尔巴哈 爱情只有当它是自由自在时，才会叶茂花繁。

认为爱情是某种义务的思想只能置爱情于死地。只消一句话：你应当爱某个人，就足以使你对这个人恨之入骨。

——罗素 爱情不会因为理智而变得淡漠，也不会因为雄心壮志而丧失殆尽。它是第二生命；它渗入灵魂，温暖着每一条血管，跳动在每一次脉搏之中。

——艾迪生 爱情是一片炽热狂迷的痴心，一团无法扑灭的烈火，一种永不满足的欲望，一分如糖似蜜的喜悦，一阵如痴如醉的疯狂，一种没有安宁的劳苦和没有劳苦的安宁。——理查·德·弗尼维尔 那种用美好的感情和思想使我们升华并赋予我们力量的爱情，才能算是一种高尚的热情；而使我们自私自利，胆小怯弱，使我们流于盲目本能的下流行为的爱情，应该算是一种邪恶的热情。

——乔治·桑 真正的爱情是专一的，爱情有领域是非常的狭小，它狭到只能容下两个人生存；如果同时爱上几个人，那便不能称情，它只是感情上的游戏。——席勒 美人并不个个可爱；有些只是悦目而醉心。

假如见到一个美人就痴情颠倒，这颗心就乱了，永远定不下来；因为美人多得数不尽，他的爱情就茫茫无归宿了。

——塞万提斯 爱情的欢乐虽然是甜美无比，但只有在光荣与美德存在的地方才能生存。——古尔内尔 我是幸福的，因为我爱，因为我有爱。

——白朗宁 爱情使人心的憧憬升华到至善之境。——但 丁 没有太阳，花朵不会开放；没有爱便没有幸福；没有妇女也就没有爱，没有母亲，既不会有诗人，也不会有英雄。

——高尔基 爱情是发生在两个人之间的一种共同的经验。——卡森·麦卡勒斯 爱是火热的友情，沉静的了解，相互信任，共同享受和彼此原谅。

爱是不受时间、空间、条件、环境影响的忠实。爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点。

——安恩·拉德斯 道德中最大的秘密是爱 。 ——雪莱 彼此恋爱，却不要的系链。

——纪伯伦 爱情之中高尚的成分不亚于温柔的成分，使人向上的力量不亚于使人萎靡的力量，有时还能激发别的美德。——伏尔泰 当两人之间有真爱情的时候，是不会考虑到年龄的问题，经济的条件，相貌的美丑，个子的高矮，等等外在的无关紧要的因素的。

假如你们之间存在着这种问题，那你要先问问自己，是否真正在爱才好 。 ——罗兰 爱情，这不是一颗心去敲打另一颗心，而是两颗心共同撞击的火花。

——伊萨可夫斯基 "爱"和炭相同。烧起来，得没法叫它冷却。

——莎士比亚 按其本性来说就是排他的。——恩格斯 恋爱不是慈善事业，所以不能慷慨施舍。

——萧伯纳 爱情耻笑了锁匠。——科 曼 贞操是从丰富的爱情中生出来的资产。

——泰戈尔 就是神，在爱情中也难保持聪明。——培 根 恋爱是艰苦的，不能期待它象美梦一样出来。

——拜 伦 爱得愈深，苛求得愈切，所以爱人之间不可能没有意气的争执。——劳伦斯 不能摆脱是人生的苦恼根源之一，恋爱尤其如此。

——塞涅卡 永远不能复合的，往往不是那些在盛怒之下分开的情人，而是那些在友情的基础上分开的情人。——哈 代 为了失恋而耽误前程是一生的损失。

——荷 麦 爱情是无邪的，神圣的。 ——陀思妥耶夫斯基。

6. 有没有一些优美的词句

一。

如果没有了眼泪，心是一片干涸的湖我放下个性，放下原则，放下自由，只是因为放不下你一个人最大的缺点不是自私、多情、野蛮、任性，而是偏执地爱一个不爱自己的人。我伪装幸福，只是害怕被最心爱的你发现我伤心。

我做的一切都是默默的，有苦有甜，更多的是自己咀嚼心痛此情可待成追忆，只是当时以惘然有一种隐忍其实是蕴藏着的一种力量，有一种静默其实是惊天的告白。 孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。

能冲刷一切的除了眼泪，就是时间。二。

1，记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的；2，能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶；3，怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分；4，智慧的代价是矛盾。

这是人生对人生观开的玩笑；5，世上的姑娘总以为自己是骄傲的公主（除了少数极丑和少数极聪明的姑娘例外）；6，如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握；。

7. 学前教育作文800字以上

难得有一个人愿意自己写文章的，这个文章才1500字，很容易办成

【先整理思路：职业理想】

何为职业理想？——职业理想就是把自己从事的工作已经提升到职业的阶段了；简单而言，人为生存而去做工作，那不是职业，那只是一份工作，而你愿意去用心，把这份工作当作自己的信念，或者某种信仰时，那就是职业了，那通常表现为例如一些人可以为了环保满地球溜达的，却得不到报酬，他可以说是一个职业了。因为他表现出来的敬业，提升到了信念层次。

那么，现在写自己的职业理想，就必定是要说，“你想在从事这份职业之后，你想要做成什么，达到什么，就是，你想在这份职业上做出什么成就来。”

你的专业是“学前教育”，那么，和这个专业有关的职业有什么？说实话，我真不清楚这个专业有什么工作可做（不是贬低的意思，而是我知识贫乏，我不知道“自动化”是干什么的一样）

所以，你要发挥你的理想，需要一个平台，而上面你自己想到的涉及你专业的职业，就是你的平台。那么，就在那方面去进行联想吧。

假如：学前教育，假如可以当老师吧，那么，作为一个老师，你想怎么样，做么做？如，你想要突破现在填鸭式的教育教出更好的学生……其实有些方面几乎是不可行的（我说的老师要突破填鸭式就是一个例子），但如果没有可行的，就只要写些不可行的东西，最重要是突出你的理想！至于可行部分，本来布置作业的那个人就没为学生想过学生能否写得可行，你尽管去想，去说好了。

【第二部分：大学时代】

第二部分，一眼就知道是要你说说大学期间该怎样努力学习。那么，如何学习呢？这是最大的核心部分。

那么，先掌握宏观，细节多少就是充字数。宏观是什么意思？例如，在学校期间，你是学“学前教育”的，那么，你就找出对你提升专业技能知识有关的方法。

上课这些就是最基本（不用说什么认真上课仔细做笔记……那是很傻冒的文章）那么，还有什么？这时该确立你的目标。你的目标是什么？你的目标是为了以后更好地工作。如何更好地工作？那需要很好地掌握工作技能？那么，如何掌握这些技能？

学习技能，要先“知道有这个技能”，然后“学习这个技能的理论”，然后“实践操作”。所以，这个需要什么的技能你比我会清楚很多。那么，除了在书本上学，你最好加上实践操作，如大学期间出外实践等等（不是有些大学生上街摆地摊吗？但其实很多大学生出去摆地摊也是一时头脑发热，什么都没规划的，你可不要学他们）

【总结】

文章结构

(1)提出你的职业理想，要实际化地说，例如，先说，这个专业会涉及到什么职业，然后针对这个职业说，凭空喊口号的会很令人纳闷，或者说超级没水平。

(2)你在校的的学习，先宏观分析思路，然后表达出实际你会如何做，要有逻辑性，有板有眼，即理论加实践相结合。再加点你觉得要加的细节，大功造成！其实1500字太少字数了，真要写，是容不下的那么多的内容的，所以，本来作文好，要尽量控制字数，不好的话没什么担心，好好写吧。

有什么问题发消息，谢谢。

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注意一定要有逻辑，不要凭空想像，如学机械的却去说要学演讲的口才，那是！搞研究的有多少时候要演讲的。有是有，那也是搞研究成功之后的事了，可能是10年，20年……